20xx学年中学学校工作计划.docx

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1、20xx学年中学学校工作计划20xx学年中学学校工作安排一、指导思想深化实行科学发展观，全面贯彻党的教化方针，学习贯彻国家中长期教化改革和发展规划纲要和省、市、区教化工作会议精神，以坚持优先发展、提高质量、促进公允为工作方针，一手抓发展、一手抓规范;以落实均衡发展为抓手，全面提高教化质量;以创建学习型学校为重点，提高老师的职业素养和专业实力，促进学生成长、老师进步，学校发展，努力办好人民满足的教化。二、工作目标主动争取资金投入，促进学校标准化建设再上台阶。坚持育人为本，德育为先，促进学生全面发展。今年重点是对学生施以生命教化、生存教化、生活教化为主要内容的“三生教化”。大力加强老师队伍建设，努

2、力提高教化的核心竞争力。以创建学习型学校为重点，提高老师的职业素养和专业实力;接着开展师德师风教化月活动，引导和激励全体老师能静下心来教书、潜下心来育人。狠抓学生学习习惯和老师的“两堂” 习惯(提前候堂、下课不拖堂)，树立良好的班风、学风，形成深厚的学习氛围。狠抓学校常规管理，加强全程监控与监测，不断完善质量管理体系，努力提高教化质量。力争中考各单科成果跻身全区前八位，有三至四个学科跃居全区前四位，综合评估保八争六，龙泉上线人数保七破九。主动开展校本研训，打造一支擅长探讨、乐于奉献、敢于创新的科研型的老师队伍。优化后勤管理。加强食堂管理，改善学生养分状况。加强学校平安工作。建立健全校内平安防控

3、体系和应急体系，及进一步完善平安工作制度。三、 主要措施(一)以创建为契机，加强老师队伍建设。创建学习型学校。通过以“督”导学、以“考”评学、以“用”促学、以“奖”促学，切实增加老师的学习后劲;通过参加式培训、案例式培训、课题探讨式培训、师徒结对式培训、反思性培训、校际沟通式培训和基于网络式的校本培训等方式，促名师成长，努力打造学习型学校。加强党风廉政建设。加大对财务、基建、选购、食堂等重点领域和薄弱环节的监管力度;坚持勤俭节约，反对铺张奢侈，完善公务用车、公务接待制度;完善财务制度，做到开支精打细算，做到花小钱办大事;坚持校务公开制度，同时严格执行项目申报审批制度并公开招标，提高学校教化经费

4、的运用效益。完善老师绩效考核与嘉奖性绩效工资安排实施方法。充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样;充分体现向一线倾斜、向骨干倾斜;激励教职工爱岗敬业，扎实工作。因绩效工资实施过程中产生的各种问题，通过民主的平台与老师达成共识。(二)以德育为先导，全面拓宽育人途径。对学生施以生命教化、生存教化、生活教化为主要内容的“三生教化”。通过生命教化，帮助学生相识生命、敬重生命、珍爱生命;通过生存教化，帮助学生学习生存学问，驾驭生存技能，强化生存意志;通过生活教化，帮助学生了解生活常识，获得生活体验，确立正确的生活观。加强德育队伍建设。老师要做到用真情实感去感化

5、学生，用真才实学去满意学生，用真知灼见去启迪学生，努力培育一支德艺双馨的工作队伍，尤其是班主任队伍，通过进一步完善班主任考评制度，将考评结果与绩效工资挂钩，不断提高班主任工作待遇，充分调动班主任工作主动性，努力打造作风过硬的班主任队伍。进一步强化发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力气，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络，每学年召开二次以上家长会，形成全社会都关切未成年人成长的氛围。20xx学年中学学校工作安排一、指导思想新学年学校坚持以科学发展观为指导，仔细贯彻全国教化工作会议精神，深化探讨教化中长期发展规划，全力推动新课程、新高考实施工作，加大教化教学改革的力度，增

6、加忧患意识、大局意识，不断规范办学行为，同心同德抓质量，一心一意谋发展，进一步优化学校教化教学环境，全面提高教化质量。二、主要工作(一)主动申报筹建“乡村少年宫”工作，切实开展“留守儿童之家”工作。1、主动申报中心专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目。建立少年宫建设各项工作制度，组织专业老师短期培训，督促校安工程验收，整理好各类活动教室，采纳适合我校特点的教学形式，确定相关的教学目的、教学内容、评价机制。2、充分利用现有的教学场地、器材、师资力气等教化资源，启动少年宫建设工作。因地制宜做好协调工作，坚持公益性和普及型的原则，学生自愿参与，学校全部活动场所、器材全面对学生免费开放。实现“乡村少年

7、宫”的长效运作，真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。3、接着关爱留守儿童，切实开展“留守儿童之家”工作。要充分发挥留守儿童工作统筹协调机制，合理指导留守儿童有序的学习和活动。持续健全“留守儿童之家”工作档案材料，总结阅历，吸取教训，不断拓展工作思路，探究符合学校实际状况的工作途径。(二)、加强语言文字规范的工作力度, 切实做好迎接语言文字评估工作。1、利用教工例会，反复强调全体师生必需运用规范字、一般话，让规范字成为校内用字，让一般话成为校内语言。对老师在课堂上运用一般话教学的状况，将纳入老师课堂工作状况考核中。2、接着检查校内、学校四周、学校文件、老师 教案、学生

8、作业、全部墙报 黑板报规范用字状况，开展全校性的查找错别字活动。3、主动开展第十四届推普周活动。悬挂横幅、张贴标语，发放相关语言文字规范化学问宣扬材料，营造良好的推普氛围;各班举办专题黑板报，分年级组举办规范字 手抄报专栏;开展“小手拉大手”活动，到街道设立宣扬站，把一般话带回家，以校内为中心，辐射家庭、社会，推动全民运用规范字和一般话意识;开展学生硬笔书法竞赛，老师基本功展示活动，组织学生开展查字典竞赛，开展中华经典诵读展演主题活动，组织师生参与第八届“全国语文规范化学问大赛”。(三)强化学生行为规范的养成教化，逐步形成全员、全方位、全过程参加的德育模式。1、仔细抓好安徽省中小学办学行为规范

9、(试行)的学习、宣扬实行，更好地规范学校的办学行为。2、加强学生文明礼仪规范教化，从平常的一点一滴做起，培育学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德，从而引导学生做到“语言文明，行为规范，形象得体”，为创建文明和谐校内打造良好氛围。3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教化活动，在活动中培育学生的荣誉感、集体感。8月份组织新生 军训;在开学第三周召开开学典礼，表彰上学期优秀班集体和各项先进个人;十月下旬起举办其次届“校内文化艺术节”;深化开展学生自主管理实践活动、校内文明监督岗、青年志愿者行动等教化活动。(四)加强师资队伍建设，打造一支能吃苦、能战斗的老师队伍。1、接着加强师德师风建

10、设。以师德教化为重点，进一步学习老师职业道德规范、蚌埠市中小学老师师德八条禁令(试行)和中小学老师“十不准”及处理方法，大力开展“爱心、耐性、责任心”师德教化，杜绝体罚学生行为，构建和谐的师生关系。2、以活动为载体,以评比为手段,培训好年轻老师的业务实力。仔细落实县教研室关于开展怀远县中小学中青年老师基本功熬炼活动的通知精神，在全校中青年老师中开展“两字一话一画”教学基本功岗位大练兵活动，刚好做好阶段指导与评估，确保每一位青年老师的“两字一话一画”教学基本功得到较好提高，并能有效运用于课堂教学，提升教学质量。(五)加强教学工作常规管理，不断提高教学质量。1、根据国家规定的安排,开足各类课程。要

11、求老师细心备课,尽职尽责上课。2、重视毕业班工作,统一思想相识，形成争先创优的氛围。在团结协作的基础上形成你追我赶的态势,力争两个毕业年级师生携手共进。3、肃穆课堂教学工作管理,杜绝上课迟到、早退、旷课 、接打手机以及只顾自己上课不管学生听与不听的现象。教务处将不定期巡查，对违规现象赐予指责,并记入老师业务档案。20xx学年中学学校工作安排一、指导思想：以国家和省、市中长期教化改革和发展规划纲要为指导，以江苏省中小学管理规范、江苏省教化厅关于进一步规范中小学办学行为深化实施素养教化的看法为准则，在江北新区发展战略指导下，紧紧抓住规范管理、提升师资素养的关键，进一步提高学校教化教学质量，打造品牌

12、学校。二、工作思路:1、教化思想-行知教化思想。办学宗旨： 传承行知思想 绽放生命精彩办学理念： 酷爱生活 华蜜人生校训: 行(才高行厚 行动第一 自信前行)校风： 修德求真 力学笃行教风： 自信独立 谆谆教导学风： 自信自力 每天向上2、实现一个目标：用三年时间把xx中学打造成全区品牌学校，三个年级质量都要在全区前9名。(两个抓手：文化建设、课堂教学力提升)3、搞好两个服务：服务好老师队伍。着力打造青年老师队伍，新学年我们将在省教科所专家团队的带领下，立足课堂教学改革，提升老师的教学力，为他们发展创建有利条件。(读书活动、教学力提升、博约青年老师联盟建设)服务好学生。开展丰富多彩的活动，让x

13、x中学学生在三年的中学生活中体验到欢乐和华蜜。(橄榄球、足球、书画)4、做好三项工作：校内文化建设、小班化试验学校验收、抓好毕业班工作(争取20xx年中考成果达市均分)。5、打造四支队伍：管理干部团队(选拔教学实绩突出、师德高尚、敬业奉献的年轻同志进入中层副职岗位，在中层正职中向组织举荐优秀的同志进入副校级岗位，提升管理水平、服务意识、敬业精神)、班主任团队(提高管理水平和敬业精神、完善聘用制度)、教研组长团队(提高业务水平和在全区的影响力)、青年老师队伍(扎实开展读书活动，细化博约青年老师发展联盟活动)6、落实五大任务：1)行知文化统领学校2)规范管理促进和谐3)培训师资提高素养4)科研引领

14、提升质量5)特色教化打造品牌三、主要措施(一)队伍建设：加强党建工作，抓好党员队伍建设，发挥党员的先锋模范作用。建设一支思想过硬，敬业爱岗，求真务实，乐于奉献的党员队伍。2、提高学校管理干部的管理水平及工作责任感。班子成员带头学习，通晓现代教化理论、教化法律法规和管理科学学问，强化中层(以上)干部的思想、政治教化，切实改进工作作风，要求做到：思路要创新，工作要勤奋，效果要明显。3、开展读书学习活动，大力提升老师的业务实力。在全体老师中营造终身学习、爱教、善教、乐教的工作氛围，努力造就一批优秀的骨干老师群体。4、师德教化提倡四种精神要弘扬对事业的奉献精神、对学生的关爱精神、对科学的求真精神、对教

15、化的创新精神。(二)德育工作：1、加强德育队伍建设，完善德育管理网络。加强以德育处及各班级团支部、班委会干部为骨干的德育队伍建设，完善德育管理工作网络，形成事事有人做、到处有人管的良好格局。同时建设好一支坚毅有力的高素养的班主任队伍。以班主任培训为主导，着力提高班主任的管理实力和育人水平;大力开展班级文化建设，以和谐班风促优良校风。2、完善德育工作制度，加强考核，建立激励机制。进一步梳理完善德育管理制度和工作制度。包括班主任例会制度、主题班会制度、升国旗制度、奖惩制度等，确保德育工作的规范化管理。3、开展主题实践活动，强化社会主义核心价值体系教化。抓住重大节日，开展“我们的节日”活动，帮助学生

16、了解传统习俗，传承中华优秀文化，增加文化认同感;接着主动开展各种实践活动，在活动中搞好爱国主义教化，同时熬炼学生勤于动手的实力，磨炼学生吃苦耐劳的意志。4、加强文明礼仪教化，提高学生文明素养。大力宣扬开展文明礼仪教化，深化文明礼仪教化活动。依据中学生守则、中学生日常行为规范、xx中学一日常规的要求，结合学校日常管理，引导学生从身边小事做起，注意文明礼仪，养成良好行为习惯。20xx学年中学学校工作安排一、指导思想深化实行科学发展观，全面贯彻党的教化方针，学习贯彻国家中长期教化改革和发展规划纲要和省、市、区教化工作会议精神，以坚持优先发展、提高质量、促进公允为工作方针，一手抓发展、一手抓规范;以落

17、实均衡发展为抓手，全面提高教化质量;以创建学习型学校为重点，提高老师的职业素养和专业实力，促进学生成长、老师进步，学校发展，努力办好人民满足的教化。二、工作目标主动争取资金投入，促进学校标准化建设再上台阶。坚持育人为本，德育为先，促进学生全面发展。今年重点是对学生施以生命教化、生存教化、生活教化为主要内容的“三生教化”。大力加强老师队伍建设，努力提高教化的核心竞争力。以创建学习型学校为重点，提高老师的职业素养和专业实力;接着开展师德师风教化月活动，引导和激励全体老师能静下心来教书、潜下心来育人。狠抓学生学习习惯和老师的“两堂” 习惯(提前候堂、下课不拖堂)，树立良好的班风、学风，形成深厚的学习

18、氛围。狠抓学校常规管理，加强全程监控与监测，不断完善质量管理体系，努力提高教化质量。力争中考各单科成果跻身全区前八位，有三至四个学科跃居全区前四位，综合评估保八争六，龙泉上线人数保七破九。主动开展校本研训，打造一支擅长探讨、乐于奉献、敢于创新的科研型的老师队伍。优化后勤管理。加强食堂管理，改善学生养分状况。加强学校平安工作。建立健全校内平安防控体系和应急体系，及进一步完善平安工作制度。三、 主要措施(一)以创建为契机，加强老师队伍建设。创建学习型学校。通过以“督”导学、以“考”评学、以“用”促学、以“奖”促学，切实增加老师的学习后劲;通过参加式培训、案例式培训、课题探讨式培训、师徒结对式培训、

19、反思性培训、校际沟通式培训和基于网络式的校本培训等方式，促名师成长，努力打造学习型学校。加强党风廉政建设。加大对财务、基建、选购、食堂等重点领域和薄弱环节的监管力度;坚持勤俭节约，反对铺张奢侈，完善公务用车、公务接待制度;完善财务制度，做到开支精打细算，做到花小钱办大事;坚持校务公开制度，同时严格执行项目申报审批制度并公开招标，提高学校教化经费的运用效益。完善老师绩效考核与嘉奖性绩效工资安排实施方法。充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样;充分体现向一线倾斜、向骨干倾斜;激励教职工爱岗敬业，扎实工作。因绩效工资实施过程中产生的各种问题，通过民主的平台

20、与老师达成共识。(二)以德育为先导，全面拓宽育人途径。对学生施以生命教化、生存教化、生活教化为主要内容的“三生教化”。通过生命教化，帮助学生相识生命、敬重生命、珍爱生命;通过生存教化，帮助学生学习生存学问，驾驭生存技能，强化生存意志;通过生活教化，帮助学生了解生活常识，获得生活体验，确立正确的生活观。加强德育队伍建设。老师要做到用真情实感去感化学生，用真才实学去满意学生，用真知灼见去启迪学生，努力培育一支德艺双馨的工作队伍，尤其是班主任队伍，通过进一步完善班主任考评制度，将考评结果与绩效工资挂钩，不断提高班主任工作待遇，充分调动班主任工作主动性，努力打造作风过硬的班主任队伍。进一步强化发挥家长

21、学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力气，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络，每学年召开二次以上家长会，形成全社会都关切未成年人成长的氛围。20xx学年中学学校工作安排一、指导思想新学年学校坚持以科学发展观为指导，仔细贯彻全国教化工作会议精神，深化探讨教化中长期发展规划，全力推动新课程、新高考实施工作，加大教化教学改革的力度，增加忧患意识、大局意识，不断规范办学行为，同心同德抓质量，一心一意谋发展，进一步优化学校教化教学环境，全面提高教化质量。二、主要工作(一)主动申报筹建“乡村少年宫”工作，切实开展“留守儿童之家”工作。1、主动申报中心专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目。建

22、立少年宫建设各项工作制度，组织专业老师短期培训，督促校安工程验收，整理好各类活动教室，采纳适合我校特点的教学形式，确定相关的教学目的、教学内容、评价机制。2、充分利用现有的教学场地、器材、师资力气等教化资源，启动少年宫建设工作。因地制宜做好协调工作，坚持公益性和普及型的原则，学生自愿参与，学校全部活动场所、器材全面对学生免费开放。实现“乡村少年宫”的长效运作，真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。3、接着关爱留守儿童，切实开展“留守儿童之家”工作。要充分发挥留守儿童工作统筹协调机制，合理指导留守儿童有序的学习和活动。持续健全“留守儿童之家”工作档案材料，总结阅历，吸取

23、教训，不断拓展工作思路，探究符合学校实际状况的工作途径。(二)、加强语言文字规范的工作力度, 切实做好迎接语言文字评估工作。1、利用教工例会，反复强调全体师生必需运用规范字、一般话，让规范字成为校内用字，让一般话成为校内语言。对老师在课堂上运用一般话教学的状况，将纳入老师课堂工作状况考核中。2、接着检查校内、学校四周、学校文件、老师 教案、学生作业、全部墙报 黑板报规范用字状况，开展全校性的查找错别字活动。3、主动开展第十四届推普周活动。悬挂横幅、张贴标语，发放相关语言文字规范化学问宣扬材料，营造良好的推普氛围;各班举办专题黑板报，分年级组举办规范字 手抄报专栏;开展“小手拉大手”活动，到街道

24、设立宣扬站，把一般话带回家，以校内为中心，辐射家庭、社会，推动全民运用规范字和一般话意识;开展学生硬笔书法竞赛，老师基本功展示活动，组织学生开展查字典竞赛，开展中华经典诵读展演主题活动，组织师生参与第八届“全国语文规范化学问大赛”。(三)强化学生行为规范的养成教化，逐步形成全员、全方位、全过程参加的德育模式。1、仔细抓好安徽省中小学办学行为规范(试行)的学习、宣扬实行，更好地规范学校的办学行为。2、加强学生文明礼仪规范教化，从平常的一点一滴做起，培育学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德，从而引导学生做到“语言文明，行为规范，形象得体”，为创建文明和谐校内打造良好氛围。3、以活动为载体，在班级

25、、年级中开展丰富多彩的德育教化活动，在活动中培育学生的荣誉感、集体感。8月份组织新生 军训;在开学第三周召开开学典礼，表彰上学期优秀班集体和各项先进个人;十月下旬起举办其次届“校内文化艺术节”;深化开展学生自主管理实践活动、校内文明监督岗、青年志愿者行动等教化活动。(四)加强师资队伍建设，打造一支能吃苦、能战斗的老师队伍。1、接着加强师德师风建设。以师德教化为重点，进一步学习老师职业道德规范、蚌埠市中小学老师师德八条禁令(试行)和中小学老师“十不准”及处理方法，大力开展“爱心、耐性、责任心”师德教化，杜绝体罚学生行为，构建和谐的师生关系。2、以活动为载体,以评比为手段,培训好年轻老师的业务实力

26、。仔细落实县教研室关于开展怀远县中小学中青年老师基本功熬炼活动的通知精神，在全校中青年老师中开展“两字一话一画”教学基本功岗位大练兵活动，刚好做好阶段指导与评估，确保每一位青年老师的“两字一话一画”教学基本功得到较好提高，并能有效运用于课堂教学，提升教学质量。(五)加强教学工作常规管理，不断提高教学质量。1、根据国家规定的安排,开足各类课程。要求老师细心备课,尽职尽责上课。2、重视毕业班工作,统一思想相识，形成争先创优的氛围。在团结协作的基础上形成你追我赶的态势,力争两个毕业年级师生携手共进。3、肃穆课堂教学工作管理,杜绝上课迟到、早退、旷课 、接打手机以及只顾自己上课不管学生听与不听的现象。

27、教务处将不定期巡查，对违规现象赐予指责,并记入老师业务档案。20xx学年中学学校工作安排一、指导思想：以国家和省、市中长期教化改革和发展规划纲要为指导，以江苏省中小学管理规范、江苏省教化厅关于进一步规范中小学办学行为深化实施素养教化的看法为准则，在江北新区发展战略指导下，紧紧抓住规范管理、提升师资素养的关键，进一步提高学校教化教学质量，打造品牌学校。二、工作思路:1、教化思想-行知教化思想。办学宗旨： 传承行知思想 绽放生命精彩办学理念： 酷爱生活 华蜜人生校训: 行(才高行厚 行动第一 自信前行)校风： 修德求真 力学笃行教风： 自信独立 谆谆教导学风： 自信自力 每天向上2、实现一个目标：

28、用三年时间把xx中学打造成全区品牌学校，三个年级质量都要在全区前9名。(两个抓手：文化建设、课堂教学力提升)3、搞好两个服务：服务好老师队伍。着力打造青年老师队伍，新学年我们将在省教科所专家团队的带领下，立足课堂教学改革，提升老师的教学力，为他们发展创建有利条件。(读书活动、教学力提升、博约青年老师联盟建设)服务好学生。开展丰富多彩的活动，让xx中学学生在三年的中学生活中体验到欢乐和华蜜。(橄榄球、足球、书画)4、做好三项工作：校内文化建设、小班化试验学校验收、抓好毕业班工作(争取20xx年中考成果达市均分)。5、打造四支队伍：管理干部团队(选拔教学实绩突出、师德高尚、敬业奉献的年轻同志进入中

29、层副职岗位，在中层正职中向组织举荐优秀的同志进入副校级岗位，提升管理水平、服务意识、敬业精神)、班主任团队(提高管理水平和敬业精神、完善聘用制度)、教研组长团队(提高业务水平和在全区的影响力)、青年老师队伍(扎实开展读书活动，细化博约青年老师发展联盟活动)6、落实五大任务：1)行知文化统领学校2)规范管理促进和谐3)培训师资提高素养4)科研引领提升质量5)特色教化打造品牌三、主要措施(一)队伍建设：加强党建工作，抓好党员队伍建设，发挥党员的先锋模范作用。建设一支思想过硬，敬业爱岗，求真务实，乐于奉献的党员队伍。2、提高学校管理干部的管理水平及工作责任感。班子成员带头学习，通晓现代教化理论、教化

30、法律法规和管理科学学问，强化中层(以上)干部的思想、政治教化，切实改进工作作风，要求做到：思路要创新，工作要勤奋，效果要明显。3、开展读书学习活动，大力提升老师的业务实力。在全体老师中营造终身学习、爱教、善教、乐教的工作氛围，努力造就一批优秀的骨干老师群体。4、师德教化提倡四种精神要弘扬对事业的奉献精神、对学生的关爱精神、对科学的求真精神、对教化的创新精神。(二)德育工作：1、加强德育队伍建设，完善德育管理网络。加强以德育处及各班级团支部、班委会干部为骨干的德育队伍建设，完善德育管理工作网络，形成事事有人做、到处有人管的良好格局。同时建设好一支坚毅有力的高素养的班主任队伍。以班主任培训为主导，

31、着力提高班主任的管理实力和育人水平;大力开展班级文化建设，以和谐班风促优良校风。2、完善德育工作制度，加强考核，建立激励机制。进一步梳理完善德育管理制度和工作制度。包括班主任例会制度、主题班会制度、升国旗制度、奖惩制度等，确保德育工作的规范化管理。3、开展主题实践活动，强化社会主义核心价值体系教化。抓住重大节日，开展“我们的节日”活动，帮助学生了解传统习俗，传承中华优秀文化，增加文化认同感;接着主动开展各种实践活动，在活动中搞好爱国主义教化，同时熬炼学生勤于动手的实力，磨炼学生吃苦耐劳的意志。4、加强文明礼仪教化，提高学生文明素养。大力宣扬开展文明礼仪教化，深化文明礼仪教化活动。依据中学生守则、中学生日常行为规范、xx中学一日常规的要求，结合学校日常管理，引导学生从身边小事做起，注意文明礼仪，养成良好行为习惯。第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页