部编版二年级下册语文 口语交际:图书借阅公约公开课PPT课件.pptx
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1、口语交际:图书借阅公约口语交际:图书借阅公约 和同学讨论一下,班里的图书角应和同学讨论一下,班里的图书角应该怎样管理。如,怎样借阅图书,怎样该怎样管理。如,怎样借阅图书,怎样爱护图书,怎样保证大家都能借到书。爱护图书,怎样保证大家都能借到书。交际内容交际内容1.1.聚集常见问题。聚集常见问题。交际指导交际指导图书摆放凌乱图书摆放凌乱图书出现涂改痕迹图书出现涂改痕迹图书借阅没有固定时间图书借阅没有固定时间图书损坏图书损坏图书丢失图书丢失图书管理员工作繁重图书管理员工作繁重应该怎样借阅图书?应该怎样借阅图书?借到同学手上的图书应怎样爱护?借到同学手上的图书应怎样爱护?2.2.明确要解决的问题。明确
2、要解决的问题。怎样才能保证每位同学都能借到图书?怎样才能保证每位同学都能借到图书?应该怎样管理图书的借阅?应该怎样管理图书的借阅?借出去的图书应何时归还?借出去的图书应何时归还?注意听别人的意见,别人说完再补充。注意听别人的意见,别人说完再补充。主动发表意见。主动发表意见。3.3.明确交际要求。明确交际要求。一个人说完,另一个人再说。一个人说完,另一个人再说。一听一听 二说二说 三等待三等待(1 1)分小组,每个小组确定讨论发言的顺序。)分小组,每个小组确定讨论发言的顺序。(2 2)每个小组申领要解决的图书借阅问题。)每个小组申领要解决的图书借阅问题。4.4.小组讨论。小组讨论。(3 3)记录
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