2022年有关活动计划合集9篇.docx

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1、2022年有关活动计划合集9篇有关活动安排合集9篇日子犹如白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，是时候抽出时间写写安排了。什么样的安排才是有效的呢？以下是我整理的活动安排9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。活动安排 篇1为了给本次公司篮球赛加油打气，活跃气氛同时吸引更多的同事参与到活动中来，充分体现“我参加我欢乐”的活动精神，公司现确定在本次篮球赛冠亚军争夺赛中间穿插以下几项趣味篮球赛，希望大家届时勇于参与。活动内容如下：1.女生定点投篮 竞赛规则：参赛选手为公司在职女同事，在罚篮线处二分投篮，每人仅有6次机会，参赛人员无限制，获胜者在投篮队员选取投篮最多的

2、前三名，分发奖品。2. 男生我是 “三分王” 竞赛规则：参赛选手为全部在职男同事，在三分线以外区域远投，每人仅有5次机会，中篮者即成为“三分王”。获胜者可以领取一份奖品(限三名)3、 绕障碍上篮 竞赛规则： 参赛选手为其他未参与此次竞赛的同事，活动现场预先打算好一些障碍物，要求参赛选手绕过全部障碍物后，进行三步上篮，中篮后即为获胜(男生一次机会，女生两次机会)，获胜者可以领取一份精致奖品，获奖名额四名(男女各两名)。小活动1:背靠背带球跑(每队需出4男4女)所需物品:十个篮球，八个用作正式竞赛，两个用作备用所需人员:四名裁判，八名记时员规则:(1)每个队伍派出2支队，每支队由两名男生两名女生选

3、手组成，两名选手站在起点，两名选手站在终点，始终点距离为50米左右。四支队为一组，一共16支队，分成4组，抽签进行分组排进行依次。(2)哨声响起，起点队员背靠背带球走，走到终点，将球以身体接触方式(不得用手)传给终点本队队员，终点队员必需前胸相对正面夹紧球走回起点。记时员记其到。终点所花时间，用时较短的队伍为胜。留意事项:1)若其次组队员没有以前胸带球回到起点，视为犯规，竞赛时间增加50秒。2)若球掉下，则应马上停在该处，将球重新放好再向前运动。3)若没有将球以身体接触方式传给队友，竞赛时间加15秒 螃蟹背西瓜：竞赛场地在篮球场，距离20米，两人为一组(要求男女各1人)。要求两人背对背，双手向

4、后相互勾紧，中间夹一个篮球，听裁判号令，一齐向前跑，球若落地则需重新夹起从落地处(由裁判确认)重新动身，按所用时间排名，时间少者为胜。小活动2: 团队技巧赛队伍要求:各队派出1支代表队参与该项目。队伍人数要求:5人，男生3人，女生2人。 女生分别编号1号和2号;男生分别编3号，4号，5号。一共有八支队伍，以抽签方式来排上场次序。项目概述:涵盖定点投篮、运球等篮球基本功的团队技巧赛。竞赛规则:计时起先后，女生1号在位置投篮，若球进，则将球传给女生2号;若球没进，则接着投进为止。女生2号在位置投篮，若球进，则将球传给男生3号;若球没进，则接着投进为止。男生3号在位置投篮，若球进，则将球传给男生4号

5、;若球没进，则接着投进为止。男生4号在位置投篮，若球进，则将球传给男生5号;若球没进，则接着投进为止。男生5号在位置接球，运球穿过障碍物(凳子)，以打板或是空抛的方式将球传给顺下的男生4号，男生4号进行投篮。若投篮未进，男生4号须自行将球补进。计时结束。补充留意事项:1、每场竞赛限用两球。2、竞赛过程只有场上的5名球员可以进行拾球、传球、运球、投球等动作，场外观众不得帮忙。3、参赛选手运球绕过障碍物的动作必需交代清晰，未做或是未完整做出穿绕动作者均视为违规。4、男生4号的最终一下投篮动作必需在完成，否则投篮视为无效。5、违反上述规定一次，团队最终成果将被延时5秒。输赢判定:本项目为计时赛。用时

6、最少的队伍获得成功。若4分30秒后仍没有完成，则宣布失败，停止嬉戏。趣味体育竞赛项目集锦1. 背球跑： (分两次进行，每次每团体1组参与取用时最少的一组)2*8接力赛，规则：篮球必需放在后背上，用双手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点球(10米)不掉在地上放入指定位置算有效球，另外一人在从筐中捡起球进行接力。假如球在背送途中掉到地上，选手必需回到起点重来,以8位选手全部运输完球，所用的时间最少的算成功。(毎个団体报2组可以男女混合、毎组8人,)运球跑规则1、起跑时两次抢跑者，取消竞赛资格;2、人与球不能串道;3、不能抱球跑;4、人、球必需通过终点，计时以人撞线时刻为准;5、如受他人犯规

7、影响成果者，另行支配补赛。2、运球投篮接力(4男4女);方法：两队在同一篮球场竞赛，各站球场一端底线(篮球架右侧底线)，待听到“起先”口令 后，本方第一名持球队员快速向前运球至对面篮下投篮，投进后方能运球返回，交到同伴手中接着，直至本方队员进行完毕，各队按时间长短来判决成果，用时短者为胜; 规则： 竞赛中不能传球、滚球、抱球跑; 每名队员只能在底线外接到同伴递来的球后方可进场运球。50米托球跑规则1、起跑时两次抢跑者，取消竞赛资格;2、竞赛从起先至终点，参赛者必需单手持羽毛球拍把托着排球，手触球者、球落地者均视为竞赛失败;3、如受他人犯规影响成果者，另行支配补赛。嬉戏名称:传球追触嬉戏目的:提

8、高行进间传球接球技术,增加协同协作传球意识.嬉戏打算:在一个篮球场上进行.先指定三名队员为嬉戏规则:在追触过程中,只能用手持球触人,球不能离手触人.被迫出界按触到论处三、应急方案:1、假如当天下雨或其它恶劣天气，则活动将延期，时间另行通知;假如当日天气不好，需打算雨伞等雨具。2、依据当日的天气和任务量，场地组可提前布置场地。3、假如老师没来，或者晚到，则由主持人宣布趣味运动会起先。4、活动过程中主持人视状况邀请老师参加到活动中来，活动结束时可以支配老师点评，并请老师发表参赛感言;5、篮球赛过程中，如出现紧急状况(下大雨、刮大风或其他因素等)纪检组有秩序疏散人群，如有人晕厥或摔伤，现场救助后，即

9、时送往医务所。活动安排 篇2一、活动背景近期提倡学雷锋精神的口号，帮助他人，传播爱心，我们桂林理工高校人文社会科学学院社工协会应桂林市福利院的邀请，将实行一场义卖活动，由桂林市福利院供应由残障青少年制作的手工艺品，我们协会为其进行义卖，希望通过大家的努力，共同铸就爱的长城，把这些“义卖”所得的钱去帮助那些须要帮助的人群。让我们新注入的活力新会干、会员了解社工的理念和宗旨，让他们参加桂林理工高校社工协会提倡的爱心活动，增加我校社工协会的影响力。二、活动主题爱心义卖，暖和校内三、策划主办单位：桂林理工高校人文社会科学学院社工协会赞助单位：桂林市福利院四、活动目的1、实现我们协会的宗旨，尽全体会员的

10、努力为桂林市福利院的残障青少年做点实事;2、在社会公益事业中发挥我校社工的作用，增加我校社工协会的社会认同感;3、增加协会全部成员实践熬炼的机会;4、促进新成员对协会活动、协会的宗旨理念和公益服务事业有更好的了解;5、加强我校社会工作协会与桂林市福利院的联系沟通。五、活动时间以及地点时间：预定xx年3月29日-3日(下周周四到周五)8：18：3月28日晚完成基础设施摆放，3月29日8：-1：3待售品入场完毕。地点：雁山校区 1号饭堂 设点摆摊六、活动成员桂林理工高校社会工作协会全体成员福利院主要工作人员七、活动支配1. 前期打算工作及各部门工作：行政部：负责邀请相关组织嘉宾参与、制作值班表(含

11、四个上课大节及两个就餐时间)、销售记录表格、协会成员临时工作牌(建议用卡纸);宣扬部：负责出海报和展板，还有在网站、论坛、微薄、qq群上宣扬(假如资金允许，还有横幅、传单制作)实践部：跟桂林市福利院联系，前往领取手工艺品运输到学校，做好物品记录，便利的话顺便拍几张桂林市福利院那些残障青少年做手工艺品的照片;提前向学院学生会或学校其他组织申请活动期间须要的物品(帐篷、桌子、椅子)生活部：将运输回来的手工艺品做好记录，前期报销费用、工艺品单价及数量记录尤为重要。策划部：主要做好活动方案的策划，跟踪策划的修改。注：活动前一天，全部部门向会长团汇报工作状况，以便刚好调整。2. 义卖期间工作支配行政部：

12、做好值班支配、考勤记录、礼仪接待和询问工作。宣扬部：负责活动的照片拍摄。实践部：活动场布置的主要负责人，准时摆放好各种所需的物品。财务部：活动期间要做好全部物品的买卖、剩余、物资等全部记录。策划部：帮助其他部门的工作。a.值班表：详细支配参见附件1b.留意事项：a、 人员支配完后，如有事冲突，须要调动班次的，请与行政部联系协调。行政部部长协调好人员，确保每班人员按时到达。b、 值班负责人全权负责值班期间全部事宜，负责处理值班期间全部问题。c、 值班人员负责好记帐、收钱，帐目肯定要清晰。d、 值班人员要佩带协会工作牌。e、 值班人员要准时到达值班地点，值班期间不得随意离开义卖地点，义卖时要热忱、

13、耐性，争取多卖货品。f、 各时段义卖结束后，该时段值班人员要负责场地的整理;3月3日下午义卖结束后，有空的成员都帮忙整理场地。活动安排 篇3为了更好的丰富老年文化活动，陶冶老年人情操，特拟定老年人麻将竞赛活动方案。活动目的：丰富老年文化活动，陶冶老年人情操，建全老年公寓消遣文化体系活动主题：最美不过夕阳红活动时间：20xx年2月25日星期六下午2.点半活动地点：老年公寓3楼楼道参加人员职责活动负责人：高杰、雷婵姻，负责活动策划和组织，奖品的选购。组员：各楼层护理员，负责老人支配和平安；张前锋，负责桌椅和麻将摆放。参赛人员：爱全、曾雪琴、朱玉芳、李秀言、张秀芬、张桂英、杜秀荣、吴生荣、张菊霞、陈

14、金堂、权喜明、罗宝玉活动形式：竞赛采纳淘汰赛，参加就有奖品，取前三名，赐予物质嘉奖竞赛细则：抓阄落桌，抓东南西北风落座方位，麻将规则根据渭南当地坐庄打牌方式，能吃能碰能杠，竞赛2圈结束。奖品：第一名：多功能按摩器1个其次名：磨脚石1块第三名：高档挖耳勺1个参加奖：留意事项：1、老人平安2、卫生打扫活动安排 篇4时间飞速，新的学期又要起先了。在新的学期里我班将遵循新纲要的精神，以园里的教学目标为指引，结合本班幼儿的实际状况，制定教化目标，以新世纪幼教目标为预定基石，力争开发每个幼儿的潜能：发展幼儿健康的特性，初步形成幼儿为适应将来社会发展改变的基础上为培育幼儿所必需的终身学习的愿望和各种实力的发

15、展作出努力。（一）.班况分析本班今年有幼儿27名，男孩16名，女孩11名，由于男多女少，全班幼儿较为活泼开朗，在上学期实施的主题活动中，孩子们的特性品质得到了进一步的提高，求知欲旺盛，喜爱参与各种认知活动，喜爱探究。嬉戏活动中，幼儿能够发挥自己的想象力和创建力，情愿和同伴沟通，会用清晰连贯的语言大胆的表达自己的愿望和恳求。多数幼儿用良好的卫生习惯，有初步的生活自理实力。但是个别幼儿的发展有不均衡的现象，如：有的幼儿倾听习惯较差，语言的完整性、连贯性、逻辑性还需加强。有的幼儿对自己缺乏自信念，独立完成任务速度很慢，缺乏细致和耐性的好习惯。二、主要工作1.使幼儿能在集体生活中没有不必要的惊慌感和担

16、心全感。适应集体生活，对与自己生活亲密相关的人有亲切感、信任感。努力为幼儿创设宽松、和谐的心理环境，敬重幼儿的独立要求，创设自理的条件和环境。2.使幼儿知道必要的平安保健常识，学习爱护自己，能够接受成人保健方面的提示。对疾病的预防和治疗能主动协作，对危急的标记和信号能做出反应。正确运用学习、生活用品和简洁的劳动用具遵守规则，懂得保健和爱护自己的平安。能依据已有的阅历学问，力所能及地处理生活中出现的紧急状况。3.使幼儿喜爱参与体育活动，动作协调、敏捷，有克服困难的志气和合作的看法。（二）、语言领域1.使幼儿乐意与人交谈，讲话礼貌，能大胆的说出自己的须要和想法，清晰地讲解并描述自己所经验的事情。2

17、.创设宽松、自由地环境、主动互动地环境及英语、一般话环境，培育幼儿爱看书，有良好的阅读习惯，并能自我管理。（三）社会领域1.在各项活动中，能主动、主动、大胆地表现自己，有信念。2.建立幼儿一日常规，主动遵守活动中的规则不阻碍别人嬉戏。3.注意情感教化，培育幼儿爱父母、爱老师、爱幼儿园、爱同伴及对他人有礼貌的行为。学会大胆主动地打招呼、道别。（四）科学领域1.留意保持幼儿永久的新奇心和探究欲望，发展幼儿实际探究解决问题的实力，并增进幼儿表达与沟通地实力。2.能从生活和嬉戏中获得有关形态、数量、时间、空间等方面的感性阅历，感受事物的数量关系，渐渐建构初步的数的概念，常识已有的学问阅历及数学方法解决

18、生活及嬉戏中某些简洁的问题，体验数学的重要和好玩。（五）艺术领域1.能关注四周的环境、生活、艺术作品中的声、形、色、的美喜爱参与艺术活动，并能大胆的表达自己的情感和体验。2.在敬重每一个幼儿的想法和创建，确定和接纳他们独特的审美感受和表现方式的同时，投放相关的材料，创设艺术氛围，放手让他们去想象和创建，共享他们创建的欢乐。三、家长工作1.建立家长联系栏，家长之窗，依据每月、周的主题活动内容定期向家长宣扬家教学问。2.利用家长接送幼儿的时间刚好向家长沟通幼儿状况，统一教化要求。3.依据每周教化内容，通知要求家长协作做如：带一些用品，带幼儿出去视察等等。四、各月工作支配三月份1.布置教室，激发幼儿

19、上学的爱好。2.围绕“三八”妇女节，绽开爱妈妈、爱老师等“我们身边各种各样的爱”的主题活动。3.编排新操。4.建立班级常规，对幼儿进行常规训练和平安教化。5.设置自然角，添置活动区材料。四月份1.开展“漂亮的春天”主题活动。2.加强体育熬炼与身体保健。3.带领幼儿走到大自然当中去，做好春游及春游的活动。五月份1.庆祝“五一”劳动节的主题活动，相识四周的各种劳动者。2.指导幼儿打算“六一”活动节目。六月份1.实行“六一”大活动，让幼儿体验节日的欢乐。2.开展相识夏天的主题活动。3.开展相识小学的活动，打算做一个合格的小学生。4.对幼儿进行入学教化活动。活动安排 篇5一、指导思想以区温龙教体20x

20、x4号文件为指导,结合本校行健教化的核心理念,为培育言行蕴爱、美善天成的行健人才,经探讨,确定举办温州市湾龙区第一小学首届校内艺术节。二、活动主题“民族魂中国梦阳光下成长”三、活动要求艺术节的各项活动应围绕主题,呈现我校孩子朝气蓬勃、健康向上的精神风貌和努力学习、敢于创新的青春风采。内容上要紧扣时代脉搏,弘扬中华民族优秀文化,形式上要突显校内特色,符合学生特点。请各班加强领导,细心组织,周密安排,突出以学生为本、立足普及、重在参加、注意创新的原则,通过由学生自主筹划、组织、宣扬等手段,让每一位孩子都能在不同的舞台上展示自己的风采,将艺术节开办成学生的艺术盛会。同时,各班级还要仔细做好举荐、选拔

21、、平安等有关工作,确保本届艺术节圆满胜利。四、活动组织共5个项目,分艺术表演节目类和艺术作品类两类进行。艺术表演节目类设有独唱、独舞、独奏3个项目;艺术作品类有绘画、立体造型2个项目,全部项目以现场竞赛形式进行。五、艺术节领导小组成员名单:组长:z副组长:z小组成员:z六、活动时间:20xx年2月5日至20xx年3月27日七、活动流程1、公布并解读艺术节活动方案。(2月5日负责人:z方案发送学校群共享,纸质文件发送各老师)2、班级做好艺术节活动布置与打算工作。(2月4日-3月5日负责人:各班班主任)3、班级选拔,各班选拔举荐绘画、立体造型各5个名额,独唱、独舞、独奏各5个名额,于开学其次周(3

22、月9日上报艺术节竞赛报名表。负责人:各班主任,协作老师:邵晓红、曾砚)4、学校竞赛(3月13日3月27日)八、竞赛细则现场绘画竞赛竞赛要求:1、分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。(1)国画:四尺三开;(2)水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描:四开;(3)卡通画:四开或短篇4格(每格16开)两种规格。2、绘画作品要求构思、技巧上有所创新,现场绘画,时间3小时,请将姓名、班级、作品名称,用铅笔写在作品背后。竞赛时间:3月17日12:303:30竞赛地点:食堂一楼负责人:z监考老师:z独唱竞赛要求:1.独唱一律钢琴伴奏。2.独唱(不超过3人)演唱一首歌曲,时间不超过4分钟;

23、3.参赛选手服装要求朴实、大方,体现学生特点,不行成人化。竞赛时间:3月16日12:303:00竞赛地点:(音乐室)负责人:z独舞竞赛要求:1.独舞时间不超过5分钟。2.少儿舞蹈体现少儿特点,表现童心童趣,内容健康向上,成人化舞蹈不得参赛;竞赛时间:3月17日12:303:00竞赛地点:(音乐室)负责人:z 播放音乐:z独奏竞赛要求:1、独奏,含伴奏人数不超过3人,时间不超过4分钟。2.全部超时的器乐作品自行处理,如省略反复部分;3.节目一律不运用伴奏带;4.除钢琴外,其他乐器一律自备。5.无扩音设备(特别乐器除外)。竞赛时间:3月18日12:303:00竞赛地点:(音乐室)负责人:z 播放音

24、乐:z立体造型竞赛要求:(一)主题不限,可以是动物、人物、风景等的结合。(二)作品要有创意,色调搭配协调,形象生动。(三)以超轻粘土进行场景式的立体表现。(四)全部竞赛材料选手自备。竞赛时间:3月26日12:303:00竞赛地点:(食堂一楼)负责人:z 监考老师:z九、前期打算1、独唱:每个选手需上交一份简谱歌谱。2、独舞:提前将舞蹈音乐拷到电脑,陈新如老师负责。3、独奏:除钢琴外其他乐器自带,时间不超过4分钟。4、绘画:需自己打算绘画材料包括纸张,并提前在纸张背面贴上标签(作品名称、姓名、班级)。5、立体造型:自备全部材料并打算一个泡沫底板,底板形态不限,需涂底色。附:报名表、打分表温州市湾

25、龙区第一小学首届艺术节三独竞赛报名表独唱竞赛班级:序号 姓名 曲目 备注独舞竞赛独奏竞赛温州市湾龙区第一小学首届艺术节绘画竞赛报名表一(1)班序号 姓名 作品名称 备注一(2)班一(3)班一(4)班()竞赛编号 姓名 得分 备注温州市湾龙区第一小学首届艺术节竞赛打分表注:10分为满分,精确到小数点后一位温州市湾龙区第一小学首届艺术节立体造型竞赛报名表一(1)班序号 姓名 作品名称 备注一(2)班一(3)班一(4)班活动安排 篇620xx年，州交通运输局将全面落实党的群众工作路途，以社会主义核心价值观为引领，紧紧围绕“爱国、遵守法律、感恩、团结”活动主题，围绕中心工作,突出群众宣扬教化工作内容，

26、着力实现宣教工作从面到点，夯实思想基础，让爱国感恩成为广阔干部群众的情感自觉，让团结同心成为广阔干部群众的意识自觉，让遵守法律护法成为广阔干部群众的行为自觉，为推动藏区发展和实现小康供应思想保证和舆论支持。一、突出教化主题，促进和谐发展一是以“改进作风、服务人民”为主题，深化贯彻党的十八届四中全会精神，大力弘扬法治精神、社会主义核心价值观，以“科学发展、跨更加展”为目标，让每一名交通干部职工懂得“爱国、团结、感恩、遵守法律”。坚固树立马克思主义的世界观、人生观，价值观和正确的权力观、利益观、地位观，进一步增加干部职工思想道德修养，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德。以改善民生，为群众办实事、

27、办好事作为开展宣扬教化活动的落脚点，将主题活动纳入作风建设中，大兴爱国遵守法律、团结拼搏、求真务实、感恩奋斗之风，教化引导广阔干部职工“爱国、团结、感恩、遵守法律”，坚固树立一心一意为人民服务的宗旨意识。努力推动科学发展、促进社会和谐。二是以“热心公益、共谋发展”为主题，在群众工作联系点深化开展感恩教化活动。主动搭建平台、拓展空间，运用活动引领、细微环节渗透、文化熏陶等有效的方式，把感恩教化活动与社会主义荣辱观教化、核心价值体系教化、法治教化和公民道德结合起来，进一步增加联系点群众爱国、遵守法律、知恩、感恩的意识，努力提高公民文明素养和社会文明程度，引导群众爱国遵守法律、明礼诚信、团结友善，勤

28、俭自强、敬业奉献，从而形成团结互助、同等友爱、诚信有序的人际关系和社会环境。三是以“尊老爱幼、邻里和谐”为主题，在交通干部职工家庭中深化开展主题教化宣扬活动。家庭作为组成社会的细胞，创建文明和谐家庭是创建文明和谐社会的前提。要在家庭成员中深刻反思父母的生养之恩和夫妻、兄弟姐妹间、同志间、挚友间、邻里间真诚的帮助之恩，仔细查找在恪守孝道、营造家庭和谐、同事和谐等方面存在问题，进一步深化文明和谐家庭创建；对左邻右舍和挚友，要开展“亲帮亲、邻帮邻”服务活动，以展露一个微笑、送上一句问候、奉献一份爱心的实际行动，共同营造邻里互助、华蜜和美的社会氛围和人际环境。激发广阔干部职工弘扬孝道文化，形成孝敬父母

29、、珍惜挚友、宽容邻里、关注弱势、回报社会的感恩氛围。四是以“学法知法遵守法律”为主题，深化推动依法治州依法治交工作。以法治建设为抓手，深化开展法制宣扬教化。以国家法律法规，特殊是民族宗教政策、治安管理相关规定、藏族自治州自治条例等为主要内容，与“六五”普法法制教化相结合，推动法律“七进”活动，教化和引导广阔干部群众坚固树立法律意识和法制观念，正确处理国家利益、集体利益和个人利益的关系,把维护合法权益与行使法律义务统一起来,教化引导广阔干部群众知法学法用法，合法表达诉求，自觉维护社会稳定。五是以“学习先进典型，发挥引领作用”为主题，大力开展向优秀党员干部、骨干群众先进事迹和群众工作先进人员事迹学

30、习活动，教化和引导广阔群众学先进、赶先进，使先进典型的崇高精神不断转化为广阔干部群众的自觉行动。坚持用身边事教化身边人，广泛宣扬毕世祥、菊美多吉、小热登、袁雅逊等一批优秀党员干部和道德模范的感人事迹，激励广阔干部群众崇德向善、见贤思齐，共同营造良好社会风尚。二、多措并举，增加宣扬教化的吸引力（一）开展主题宣讲。利用每周四的政治学习时间，开展“爱国感恩遵守法律团结”主题教化，对主题教化六个方面的内容讲深讲透。结合党的群众路途教化活动，有机的融入“爱国感恩遵守法律团结”的内容，增加教化的广度和深度，切实有效的推动主题教化活动。（二）强化舆论引导。坚持“常规宣扬与重点宣扬、专题宣扬”相结合的方式，切

31、实加强宣扬舆论引导工作，聚集宣扬优势，落实宣扬责任，提高宣扬效果，在全局形成“人人关切宣扬，人人支持宣扬，人人参加宣扬”的大宣扬工作格局。宣教科要充分利用宣扬栏开设聚焦群众工作全覆盖专栏不少于1个。（三）整合基层组织资源，共同参加宣教。加强与联系点温拖乡和年古乡党委政府沟通协调，充分发挥乡党委政府“宣扬员”的功能，主动为乡党委政府供应宣扬资料、加强沟通协作，整合宣扬资源，把党的方针、政策干脆传达给农牧民群众，确保宣扬工作的持续性。（四）发挥辐射功能。高度重视青少年的思想教化工作，切实开展好“小手牵大手，小梦筑大梦”辐射家庭教化活动，呼吁小学生与每一位家庭成员沟通对话，用自己的语言讲解并描述“如

32、何做一名好学生、做一个好公民”。进一步加强对小学生的“爱国遵守法律，明礼诚信，团结友爱”宣扬教化，综合运用教化、法律、行政、舆论等手段，有效引导青少年思想，规范青少年行为。深化帮扶点小学校开展爱路护路教化活动1次。活动安排 篇7中学生是国家将来的建设者和接班人,培育新世纪中学生的健康意识、强健体魄和良好的生活习惯是高等学校不行忽视的重要任务。为了主动响应国家推出的“全国亿万学生阳光体育运动”，增加学生体质，促进学生身心健康,确保教化部新颁布的学生体质健康标准落实到位。详细实施方案如下：一、活动时间20xx年2月其次周起至学期末，晨练活动可依据天气状况酌情调整。每天早晨7：007：30。二、活动

33、地点校内内的操场三、活动对象全校在校中学生。四、活动目的通过晨练增加我校学生体质，提高运动实力，预防疾病，塑造完备体形，促进心理健康。促使学生养成健康的生活方式、养成终身体育的观念。通过集体晨练提高班级凝合力，促进学生间团结友爱、互助协作精神，推动我校人文素养教化工作的开展。通过引导学生早起床、早熬炼、早读书，使学生养成良好的学习、生活习惯。从而，增加学生学习的自觉性、提高学习效率，展示我校中学生主动向上、勤奋学习、朝气蓬勃的精神面貌。为营造良好的校风、学风，进一步推动我校学风建设奠定坚实的基础。五、活动组织此项活动以年级为单位组织开展，教育负总责，学校领导，团总支帮助，体育老师详细组织落实，

34、教育处进行不定期抽查。1.全校各班在调查了解现有中学生晨练状况的基础上，结合本班学生晨练特点，制定活动安排。方案的制定要切实可行，并有利于长期坚持，要兼顾集体活动和个人活动。2.各班要充分发挥班体育老师的作用，做好活动的策划、组织和开展工作。体育老师按时到岗组织学生晨练。3.各班要通过动员会和主题班会等形式，利用广播、黑板报、向学生宣扬体育熬炼的意义，尽快实现中学生从“要我熬炼”到“我要熬炼”的实质性转变，使学生意识到身心健康对工作、创业的重要作用，明确参与熬炼的目的。各班主任要依据班活动方案，制定班级晨练活动安排。充分调动学生主动性，仔细组织、策划及参加所带学生晨练活动。六、活动要求1.高度

35、重视，广泛发动。要把晨练活动视为我校人才培育的重要一项来看待，细心支配，做好组织、宣扬、教化工作，并以此为契机，加强学风建设。2.细心组织，注意实效。要结合各自实际状况组织学生参加活动，细心组织学生喜闻乐见的运动形式，合理支配，实行切实有效措施，务求取得实效。3.突出特色，形成品牌。要开展具有特色的项目，树立学生活动品牌，并长期坚持。4.科学支配，按部就班。从学生实际动身，科学地选择熬炼内容和确定熬炼方法及合理支配运动负荷。在熬炼内容、方法手段的支配上，要留意连贯、系统、由简到繁、由易到难，逐步提高。留意做好打算活动，避开学生受伤。5.刚好总结，宣扬典型。要刚好总结晨练活动好阅历和好做法，利用

36、各种媒体宣扬典型集体和个人，并在每学期期末把晨练活动总结报学生处。活动安排 篇8一、活动名称：娃娃家1、扮家家（选自教材P34）材料供应：娃娃、衣裤、仿真食品、餐具、厨房用品、家具等；视察要点：婴幼儿在扮家家中的行为表现，是否出现简洁的角色意识2、装扮小娃娃材料供应：大、小彩色夹子；小娃娃、小动物面部图板；视察要点：婴幼儿对装扮活动的爱好表现3、喂娃娃（选自教材P87）材料供应：自制各种大嘴娃娃；打算各种形态的小积木食物和喂食的操作工具；视察要点：婴幼儿握勺的方法以及喂食的方法4、生日蛋糕（选自教材P211）材料供应：蛋糕积木；各种装饰蛋糕用品；视察要点：是否对过生日活动有爱好，乐意参加二、活

37、动名称：动物园（鸡宝宝墙面环境创设）1、小鸡出壳了（选自教材P139）材料供应：自制纸制蛋拼版（裂缝剪成不同图形），里面藏有小鸡图片；视察要点：是否对拼合纸制鸡蛋的操作感爱好2、蛋宝宝送回家材料供应：不同颜色、图形的拼合鸡蛋；标有颜色圆点的蛋格视察要点：是否情愿依据玩具蛋内部的特征分类放置。3、漂亮的链子（选自教材111）材料供应：红、黄、蓝、绿等彩色串链视察要点：串链的方法（随意、单一、间隔）4、毛毛虫一：（选自教材P189）材料供应：已串好的毛虫积木图片若干，不同颜色的毛虫积木、骰子；视察要点：是否乐意尝试用不同的方法串毛毛虫（随意、单一颜色或形态、二维）5、毛毛虫二：材料供应：彩色圆形纸

38、片；毛毛虫墙面环境，2-4个点数不等的小插袋，视察要点：是否情愿按点数尝试拼接毛毛虫。三、 小汽车嘀嘀嘀1、小司机（选自教材P182）材料供应：红、绿灯指示牌；各类玩具车；停车场视察要点：是否愉悦，有自主的表现；2、小汽车排排队(选自教材P180)材料供应：道路情景创设；红、黄、蓝、绿汽车图片；视察要点：是否能按颜色进行归类3、汽车拼板材料供应：木制特种车辆汽车拼板；KT板自制汽车拼板视察要点：对拼板是否感爱好4、装车轮（选自教材P238）材料供应：缺少轮子的大、小汽车（红、黄、蓝、绿四色）；纸制大、小轮子若干；糨糊、棉签视察要点：能否依据大、小的不同进行车与车轮的匹配四、春天里的1、蝴蝶飞（

39、选自教材P148）材料供应：创设春天花园的情景；各种颜色的小花、蝴蝶；糨糊、棉签；视察要点：对花园里的小花和蝴蝶是否感爱好并乐意去操作2、春天的花园（选自教材P151）材料供应：小草背景图；拓印材料：萝卜、土豆、生姜、青菜等；玩色工具；视察要点：对拓印材料与颜色的选择五、积木乐园材料供应：海绵积木、球形插塑积木、图形积木等视察要点：幼儿在构建中是简洁的创建力与想象力。活动安排 篇9第1篇：托班半日活动安排一、生活活动：1、重点内容：宝宝每天爱喝水2、措施；1）利用儿歌引导幼儿多喝水，喝多少，倒多少，不奢侈。2）运动后提示幼儿洗手后再喝水。3、视察与指导：1）视察幼儿是否找到小脚印再倒水，幼儿间

40、不争抢。2）师提示个别幼儿:不挤同伴，找好小脚印，一个一个倒水喝。3）提示幼儿喝多少，倒多少，不奢侈水。二、嬉戏活动：（一）主题嬉戏：1、喂娃娃吃饭、小动物吃豆豆：供应大小不同的勺子2、装扮娃娃：探究装扮娃娃的方法，供应头绳、发夹，梳子等3、帮妈妈折叠衣服：供应小衣裤4、找挚友：袜子配对：供应小袜子及夹子5、找挚友：帮妈妈摆鞋子：供应大小不同的鞋及大小鞋柜6、拼图：能找到相应的积木宝宝和图片，供应拼图、积木7、贴贴说说：我的小手会供应可供幼儿粘贴的图片（二）非主题嬉戏：1、看大图书小蝌蚪找妈妈2、掷色子：贴动物、水果图片3、手指引画：大蝴蝶等4、敲印章：花布，可供幼儿敲的材料如积木5、玩颜色：

41、颜色娃娃滑滑梯：要求（供应眼药水瓶，内装颜料、脸盆）6、粘贴：小蝌蚪、蝴蝶等：发展幼儿手部精细动作7、喂天线宝宝吃饼干：图形或颜色配对（三）视察与指导：幼儿在活动中，是否能和同伴友好相处，不争抢玩具、积木；幼儿的在嬉戏中的语言交往。（四）个别沟通评价：重点讲评“装扮娃娃”，引导幼儿探讨“我帮娃娃装扮好了，别的小挚友也要装扮娃娃，怎么办？”三、运动活动：1、目标：1）激励幼儿开心主动参加活动，体验欢乐和友爱的情感。2）熬炼幼儿动作的灵敏性。2、分散活动：拍拍小动物打算：垫子、圈、小动物图片3、集体嬉戏：送蛋宝宝回家规则：启发幼儿学小蚂蚁爬行，听指令行动。4、视察与指导：1）视察幼儿衣着是否适合熬

42、炼2）避开幼儿过多出汗，提示及帮助幼儿擦汗、喝水3）指导个别幼儿,能主动地参加与同伴的嬉戏.四、学习：打开来，看一看设计思路：日常的生活中23岁的幼儿起先表现出独立的倾向，尝试着自己洗手，自己吃饭，自己穿脱衣物等，由于受动作实力发展的制约，动作仍较迟缓、笨拙，须要成人的帮助，对于23岁的幼儿而言，教化的动身点除了为幼儿供应表现和表达的机会外，还应发展他们的肌肉动作为主。23岁的幼儿对新颖事物特殊感爱好，色调艳丽、有声响的物品能激起他们的宠爱和留意，在“小手真能干”这个主题活动中，通过尝试打开各种有声响、色调艳丽的容器这个学习活动，让幼儿在自发的反复动作中，积累干脆阅历。那么在下阶段的活动中，我

43、会帮助幼儿再梳理这方面的阅历，让幼儿对这几种方法归类。目标：1、激励幼儿尝试打开各种容器。2、幼儿通过操作摆布，体验获得胜利的欢乐。打算：1、小粘纸若干；2、拉链袋、盒子、塑料瓶等容器；3、小熊手偶。流程：引起爱好-操作示范-幼儿自主操作过程：1、导入：幼儿和老师一起做嬉戏，今日小熊来作客，我们和小熊打各招呼。（幼儿向小熊问好），小熊带来了好多礼物，宝宝想不想看？2、幼儿操作：（1）小熊：“我把这些礼物都藏在各种各样的瓶子、罐子、盒子、袋子里，宝宝要想方法才能拿到好东西哦！”（2）徐老师来打开一个盒子，我怎么打开呢？宝宝来帮我，好吗？（引导幼儿来操作，尝试一起说转、掰、拉、掀开等开启的方法）（

44、3）宝宝要想方法自己打开，才能拿到礼物。拿到礼物后，宝宝自己贴在脸上、手上都可以，那小盒子送哪里去呢？（引导幼儿将礼物盒送回大箱子中）。贴上了小粘纸给老师看看，好吗？（4）幼儿尝试打开各种瓶子等师巡回指导，帮助幼儿共同回忆自己的操作过程，如自己是如何打开盒子的等，激励幼儿尝试打开各种不同的容器，并引导幼儿将礼物盒送回大箱子中。第2篇：托班半日活动安排美术：我在妈妈肚子里（一）、活动内容来源进入中班我们班开展了“我爱我家”这个主题活动，幼儿纷纷带来了家里人的照片，其中一部分幼儿带来了自己的成长相册。一名幼儿的成长相册是从妈妈怀孕的时候起先积累起来的。他们在翻看和阅读相册的过程中，知道了自己是从妈妈的肚子里生出来的，继而对自己在妈妈肚子里是如何长大的发生了深厚的爱好。针对这个孩子们自己生成的内容，