部编版二年级下册语文 24 当世界年纪还小的时候课件（2课时 共52页).pptx

《部编版二年级下册语文 24 当世界年纪还小的时候课件（2课时 共52页).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版二年级下册语文 24 当世界年纪还小的时候课件（2课时 共52页).pptx（52页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、新课导入新课导入 每个人都是从小慢慢长大的，你是否还记得你小每个人都是从小慢慢长大的，你是否还记得你小时候学本领的情景呢？是不是很有趣？时候学本领的情景呢？是不是很有趣？“当世界年纪当世界年纪还小的时候还小的时候”又是怎样的呢？这是一篇具有浓厚幻想又是怎样的呢？这是一篇具有浓厚幻想色彩的童话故事，让我们一起走进课文读一读吧！色彩的童话故事，让我们一起走进课文读一读吧！ 24 24 当世界年纪还小的时候当世界年纪还小的时候人教版二年级下册人教版二年级下册资料宝袋资料宝袋 童话，一般指虚构的故事作童话，一般指虚构的故事作品，是文学体裁中的一种，主要品，是文学体裁中的一种，主要面向儿童。童话通过丰富

2、的想象、面向儿童。童话通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手法来塑造幻想、夸张、象征的手法来塑造形象，反应生活。其语言通俗生形象，反应生活。其语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。人入胜。 字词乐园字词乐园纪年纪年纪纪念纪念功jgng造句：造句：老师为因生病而落下老师为因生病而落下功课功课的同学补课。的同学补课。造句：造句：我们家爷爷的我们家爷爷的年纪年纪最大。最大。功课功课练功练功字词乐园字词乐园须必xb造句：造句：我今晚我今晚必须必须把工作完成。把工作完成。必须必须务必务必譬p糙c o造句：造句：健身的方法很多，健身的方法很多，譬如譬如散步、长跑、打太极拳

3、等。散步、长跑、打太极拳等。粗糙粗糙糙米糙米造句：造句：爸爸的手爸爸的手粗糙粗糙有力，我很喜欢握着他的手。有力，我很喜欢握着他的手。字词乐园字词乐园譬如譬如敏式sh敏感敏感敏锐敏锐造句：造句：有些动物对天气的变化非常有些动物对天气的变化非常敏感敏感。方式方式算式算式造句：造句：沟通是联系人与人情感的最好沟通是联系人与人情感的最好方式方式。mn字词乐园字词乐园简由jinyu简单简单简便简便造句：造句：踏踏实实地工作，踏踏实实地工作，简单简单而阳光地生活。而阳光地生活。自由自由理由理由造句：造句：蜻蜓在天空蜻蜓在天空自由自由地飞舞着，像一位姿态翩跹的舞者。地飞舞着，像一位姿态翩跹的舞者。字词乐园字

4、词乐园睁哦zhng睁开睁开睁眼睁眼造句：造句：小草小草睁开睁开了蒙眬的睡眼，从泥土里探出头来。了蒙眬的睡眼，从泥土里探出头来。语气词。语气词。字词乐园字词乐园秩序zhx秩序秩序顺序顺序造句：造句：只有社会只有社会秩序秩序安定，我们才能安居乐业。安定，我们才能安居乐业。字词乐园字词乐园字词乐园字词乐园纠错卡片纠错卡片譬譬 如如pb世 界 功 反shjigngf n字词乐园字词乐园我会写我会写复 式 简 弄fshji nnng由yu字词乐园字词乐园识字方法识字方法换一换记记- -讠讠+ +纟纟= =纪纪颗颗- -果果+ +彡彡= =须须挣挣- -扌扌+ +目目= =睁睁铁铁- -钅钅+ +禾禾=

5、=秩秩字词乐园字词乐园识字方法识字方法加一加心心+ +丿丿= =必必辟辟+ +言言= =譬譬米米+ +造造= =糙糙口口+ +我我= =哦哦式 不要多写撇不要多写撇sh易写错易写错字词乐园字词乐园重难点字书写指导重难点字书写指导结构：独体结构结构：独体结构组词：世界组词：世界 去世去世造句：夜晚的北京成了灯的海洋，造句：夜晚的北京成了灯的海洋，光的光的世界世界。 sh字词乐园字词乐园世睁开睁开识字游戏识字游戏星星眨眼睛星星眨眼睛字词乐园字词乐园自由自由方式方式简单简单敏感敏感粗糙粗糙譬如譬如功课功课秩序秩序必须必须纪念纪念读课文，同学互评：字音读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。是否

6、正确，句子是否通顺。朗读练习字词乐园字词乐园字词乐园字词乐园年纪年纪：年龄、岁数。：年龄、岁数。粗糙粗糙：不精细，不光滑。：不精细，不光滑。敏感敏感：生理上或心理上对外界反应很快。：生理上或心理上对外界反应很快。秩序秩序：有条理，不混乱的情况。：有条理，不混乱的情况。成功成功：获得预期的结果。：获得预期的结果。主意主意: :办法。办法。初读感知初读感知 本文介绍了当世界年纪还小的时候，本文介绍了当世界年纪还小的时候，太阳、月亮、水学习怎样生活的事情。太阳、月亮、水学习怎样生活的事情。说一说课文主要写了什么？说一说课文主要写了什么？边读边想，课文可以分成几部分？边读边想，课文可以分成几部分？第一

7、部分（第第一部分（第1 1自然段）自然段）学习怎么生活。学习怎么生活。总写当世总写当世界年纪还小的时候，每样东西都要学习怎么生活。界年纪还小的时候，每样东西都要学习怎么生活。第二部分（第第二部分（第2727自然段）自然段）做最容易的事。做最容易的事。写太写太阳、月亮、水和万物做自己最容易做的事，这个阳、月亮、水和万物做自己最容易做的事，这个世界就很有秩序了。世界就很有秩序了。第三部分（第第三部分（第8989自然段）自然段）从头开始。从头开始。写这个故写这个故事有很多开头但没有结局。事有很多开头但没有结局。初读感知初读感知初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，你感受到了什么？初读感知初读感知

8、我们从读中感受到了我们从读中感受到了做任何事情要按照自然的做任何事情要按照自然的规律去做，按照自己的初规律去做，按照自己的初心去做。心去做。课堂练习课堂练习一、读拼音，写词语。 shsh jiji（ ） gng 成（ ） fn f（ ） jinjin（ ）单 nng捉（ ） yu自 （ ）功世 界反 复简弄由课堂练习课堂练习二、写出下列词语的反义词。 成功（ ）失败失败 开始（ ）结束结束 简单（ ）复杂复杂 自由（ ）拘束拘束第二课时第二课时 通过上一节课的学习，我们已经初步理通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给

9、大家一把金钥匙，这就是核心问题和师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题，让我们带着这些问题理解课文吧！串珠问题，让我们带着这些问题理解课文吧！新知探究新知探究读懂课文的金钥匙读懂课文的金钥匙核心问题：核心问题： 为什么说为什么说“只要万物都做它最容易做的事，只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了这世界就很有秩序了”？新知探究新知探究串珠问题：串珠问题：1 1、读课文，想一想每样东西应该怎样学习生活。、读课文，想一想每样东西应该怎样学习生活。2 2、太阳、月亮、水分别是怎么学习生活的？、太阳、月亮、水分别是怎么学习生活的？3 3、万物怎样做，生活就变得简单了？、万物怎样做，生活就

10、变得简单了？4 4、为什么说、为什么说“不要往下讲了，最好再从头开不要往下讲了，最好再从头开始始”？新知探究新知探究 当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。习怎么生活。说说文章开头的作用？说说文章开头的作用？总起句总起句这句话是个总起句，开门见山，引起下文。这句话是个总起句，开门见山，引起下文。新知探究新知探究 譬如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新譬如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。世界吓坏了。太阳为什么没学会唱歌太阳为什么没学会唱歌? ? 因为它粗糙的声音，把这个敏感的世界吓因为它粗糙的声音，把这个敏感的世界吓坏了。坏了。

11、“粗糙粗糙”“”“吓坏了吓坏了”说明说明“唱歌唱歌”不是不是太阳最容易做的事。太阳最容易做的事。新知探究新知探究 月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白天月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白天它觉得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错。它它觉得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定，只好反反复复，一下子变圆，一下一直无法决定，只好反反复复，一下子变圆，一下子变缺。子变缺。这里用了什么修辞手法？你从中体会出了什么？这里用了什么修辞手法？你从中体会出了什么？ 这里运用拟人手法，通过对比，从这里运用拟人手法，通过对比，从“无法决无法决定定”“”“反反复复反反复复”写出月亮和太阳不一样，发

12、光写出月亮和太阳不一样，发光对于月亮来说，并不是最容易的事。对于月亮来说，并不是最容易的事。拟人新知探究新知探究 对比手法是把对立的意思或事物、或把事物的对比手法是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏，辨别是非。坏，辨别是非。 本文的本文的“发光发光”对于太阳来说，是最容易做对于太阳来说，是最容易做到的事，而对于到的事，而对于“月亮月亮”却不是，却不是，“不断变化不断变化”才是月亮最容易做到的事。才是月亮最容易做到的事。新知探究新知探究仿写反反复复是AABB式词语，请你写出几个和“反反复复”结构相似的词语。高高

13、兴兴高高兴兴平平安安平平安安 干干净净干干净净多多少少多多少少新知探究新知探究 水开始学习流动。它很快就学会了，因为只有水开始学习流动。它很快就学会了，因为只有一种方式，那就是：一直往低处流，往低处流，往一种方式，那就是：一直往低处流，往低处流，往低处流低处流水学会了流动的做法和月亮的做法给了你什么启示？水学会了流动的做法和月亮的做法给了你什么启示？ 无论做什么事都要认定目标，持之无论做什么事都要认定目标，持之以恒地去做。三个以恒地去做。三个“往低处流往低处流”，运用，运用反复的手法，强调水最擅长的流动方式。反复的手法，强调水最擅长的流动方式。反复新知探究新知探究 那时候，生活就是这么简单。每

14、样东西只要弄那时候，生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。明白自己做什么最容易就行了。作者为什么说作者为什么说“每样东西只要弄明白自己做什么最每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了容易就行了”? ? 因为如果每样东西都能按照自己的初心去因为如果每样东西都能按照自己的初心去做事，就能守住自己本真的东西。做事，就能守住自己本真的东西。新知探究新知探究 只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。秩序了。体会体会“只要只要就就”句式说明了什么句式说明了什么? ? “ “只要只要就就”条件关系的句式，告条件关系的句式，告诉我们只要万物

15、都遵守秩序，世界就会很美好。诉我们只要万物都遵守秩序，世界就会很美好。新知探究新知探究 这世界还相当有秩序这世界还相当有秩序省略号省去了什么？省略号省去了什么？ 省略号省略了世界怎么有秩序，令人遐想。省略号省略了世界怎么有秩序，令人遐想。新知探究新知探究 哦！不要往下讲了，最好再从头开始。哦！不要往下讲了，最好再从头开始。你从这句话体会出了什么？你从这句话体会出了什么？ “ “不要往下讲了，最好再从头开始不要往下讲了，最好再从头开始”，是，是因为作者不敢想象未来的变化的世界是什么样因为作者不敢想象未来的变化的世界是什么样子的，最好还是原来的样子。子的，最好还是原来的样子。新知探究新知探究 这个

16、故事没有结局，却有很多开头，很多很多开这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。头。你从这句话中体会出了什么？你从这句话中体会出了什么？ 故事没有故事没有“结局结局”，只要还活着，我们做，只要还活着，我们做过了什么，悔改还为时不晚。过了什么，悔改还为时不晚。“很多很多开很多很多开头头”，是说，无论我们出于什么原因，做错了，是说，无论我们出于什么原因，做错了什么，都可以从头开始。什么，都可以从头开始。新知探究新知探究 很久很久以前，当世界年纪还小的时候很久很久以前，当世界年纪还小的时候说说结尾的作用？说说结尾的作用？ 文章的结尾，照应了开头。前后呼应。其文章的结尾，照应了开头。前后呼应。其实

17、也意味着，万物又回到了原点，从一次次迷实也意味着，万物又回到了原点，从一次次迷茫中，努力挣扎着找回了自己。茫中，努力挣扎着找回了自己。首尾呼应首尾呼应新知探究新知探究读懂课文的金钥匙读懂课文的金钥匙 答案答案核心问题：核心问题： 为什么说为什么说“只要万物都做它最容易做的事，只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了这世界就很有秩序了”？ 这是因为，只有所有的东西按照自然规律去这是因为，只有所有的东西按照自然规律去做，按照自己的初心去做，不忘本真，那么世界做，按照自己的初心去做，不忘本真，那么世界就变得很自然，很美好，秩序井然。就变得很自然，很美好，秩序井然。新知探究新知探究串珠问题：串珠

18、问题：1 1、读课文，想一想每样东西应该怎样学习生活。、读课文，想一想每样东西应该怎样学习生活。 每样东西都应该做自己最容易做的事就行了。每样东西都应该做自己最容易做的事就行了。新知探究新知探究串珠问题：串珠问题：2 2、太阳、月亮、水分别是怎么学习生活的？、太阳、月亮、水分别是怎么学习生活的？（1 1）太阳开始学发光，学着怎么上山下山。）太阳开始学发光，学着怎么上山下山。（2 2）月亮）月亮一下子变缺。于是它学会的是不断一下子变缺。于是它学会的是不断变化。变化。（3 3）水开始学习流动。它很快就学会了，因为只）水开始学习流动。它很快就学会了，因为只有一种方式，那就是：一直往低处流，往低处流，

19、有一种方式，那就是：一直往低处流，往低处流，往低处流往低处流新知探究新知探究串珠问题：串珠问题：3 3、万物怎样做，生活就变得简单了？、万物怎样做，生活就变得简单了？ 万物都做自己最容易做的事，生活就变得简单了。万物都做自己最容易做的事，生活就变得简单了。新知探究新知探究串珠问题：串珠问题：4 4、为什么说、为什么说“不要往下讲了，最好再从头开不要往下讲了，最好再从头开始始”？ 因为万事万物都是在变化的，在纷繁的变化因为万事万物都是在变化的，在纷繁的变化中，容易迷失自我，找不到前进的方向。如果能中，容易迷失自我，找不到前进的方向。如果能勇敢地找回自我，找回初心，顺应自然规律，一勇敢地找回自我，

20、找回初心，顺应自然规律，一切就会变得简单了，美好了。切就会变得简单了，美好了。脉络梳理脉络梳理当当世世界界年年纪纪还还小小的的时时候候万物开始学习生活万物开始学习生活太阳太阳 上山下山上山下山月亮月亮 不断变化不断变化水水 往低处流往低处流做容易的事做容易的事做容易的事做容易的事 有秩序有秩序万物需从头开始万物需从头开始顺顺应应自自然然规规律律主题交流主题交流知识拓展知识拓展君不见黄河之水天上来，君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。奔流到海不复回。唐唐 李白李白将进酒将进酒知识拓展知识拓展白日依山尽，白日依山尽，黄河入海流。黄河入海流。唐唐 王之涣王之涣登鹳雀楼登鹳雀楼知识拓展知识拓展青山遮

21、不住，青山遮不住，毕竟东流去。毕竟东流去。宋宋 辛弃疾辛弃疾菩萨蛮菩萨蛮书江西造口壁书江西造口壁课后点拨课后点拨一、连字词成句，并加上标点符号。（1 1）太阳）太阳 学学 开始开始 发光发光（2 2）学会的）学会的 月亮月亮 是是 变化变化 不断不断（3 3）相当）相当 这世界这世界 有秩序有秩序 还还太阳开始学发光。太阳开始学发光。月亮学会的是不断变化。月亮学会的是不断变化。这世界还相当有秩序这世界还相当有秩序二、按课文原文填空。课后点拨课后点拨（1 1）太阳开始学）太阳开始学_，学着怎么上山下山；月亮一下，学着怎么上山下山；月亮一下子变圆，一下子变缺，它学会的是子变圆，一下子变缺，它学会的是_；水开始学；水开始学习习_，它很快就学会了，因为只有一种方式，那就是：，它很快就学会了，因为只有一种方式，那就是：一直往低处流，往低处流，往低处流一直往低处流，往低处流，往低处流（2 2）世界在慢慢变化，万物在）世界在慢慢变化，万物在_。_从云里落从云里落下，滴进下，滴进_里；人睁开里；人睁开_，就可以看到一切有，就可以看到一切有多美好多美好发光发光不断变化不断变化流动流动自由生长自由生长雨雨泥土泥土眼睛眼睛谢谢大家谢谢大家