2022年有关教育实习报告模板汇编五篇.docx

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1、2022年有关教育实习报告模板汇编五篇有关教化实习报告模板汇编五篇在当下这个社会中，接触并运用报告的人越来越多，报告具有成文事后性的特点。那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是我收集整理的教化实习报告6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。教化实习报告 篇1参与教化实习对我这样的师范高校学生来说，是特别的有必要的，可是我始终没有机会做更多的实习，因为找到一家实习的学校对个人来说，是很难的，我只好等待学习的统一支配，那样才能有更好的机会去实习。最终学校起先支配学生到中学实习了，我也被学校支配到了中学实习，这对我来说是一个千载难逢的机会了，我知道自己要是错过这样的机会，以后就很难有这样的实习机会了。

2、经验了两个月的实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。在这两个月里，作为一名实习老师，我能以老师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己言行和仪表，热心爱惜实习学校的学生，本着对学生负责的看法尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导看法，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们华师学生的形象，给实习学校留下好的印象。我于200*年9月24日至11月18日在xx市xx中学进行了8个星期的教化实习。我实习的主要内容包括课堂教学、班主任工作

3、、教化调查这三方面。本人主要做了如下工作：（1）班主任工作：作为一名高一的班主任要服务好学生的各个方面，详细的日常工作有以下几点。1参与学校和年级组织的班主任工作会议，领悟学校的最新班级管理精神。2每周一早上七点组织学生参与升旗仪式，周二至周五早上七点组织学生做早操。负责维持他们的秩序以及结束后的回班纪律。3抓好“两操”（早操和课间眼保健操），注意质量。4每周一至六检查学生早读纪律状况。5中午和晚上争取时间到宿舍查看学生的休息状况和宿舍卫生，使学生有一个好的休息环境，为惊慌的学习做打算。6在晚修时巡回检查学生的晚修状况。7体察学生的思想动向，处理学生中出现的问题。8仔细批阅周记，建设好师生沟通

4、的平台。（2）政治教学工作：负责高一1420七个班的政治教学。听课10节，完成教案数为5份，新课4节，重复课8节，利用自习自修时间为学生答疑，对学生进行辅导，并帮助指导老师改卷和批改学生的日常作业。（3）教化调查：选题高一新生适应性调查，合作设计问卷，问卷发放，问卷统计及完成一份教化调查报告并就适应问题对高一新生的政治学习进行了个人总结。在实习期间，我的详细工作如下：一、教化调查除了教学和班主任工作，我们还就xx市xx中学高一新生适应性问题进行了教化调查。适者生存。我们在现代社会中都要不断的适应社会，适应生活。中学阶段是学生成长的关键时期，在这个阶段青少年的品行、思维基本塑造完成。而在中学阶段

5、的高一尤为重要，因为一名初中生刚升入中学要须要一个适应阶段，而适应阶段时间的长短、适应得好坏则干脆关系到中学生的心理成长和学习成果。调查采纳与师生访谈和问卷调查的方式相结合，各成员分工合作，体现了团队合作精神。我们共与21名老师、近300名进学生行了沟通，发放问卷250份，收回有效问卷231份。在数据统计分析的基础上我们队完成了调查报告并把报告提交给实习学校。依据调查，我们从学生适应生活的环境、学校的纪律制度、学生的学习生活这三方面剖析了高一新生不适应的缘由，最终提出解决方法：1、正确地相识自己，定位自己，评价自己；2、会人际交往，增加自信；3、合理地支配时间，提高睡眠质量，培育良好的学习习惯

6、；4、合理地宣泄自己，缓解压力；5、学会独立，主动地适应环境。通过调查并结合调查报告，我也就高一新生的适应问题，从本专业的角度动身，写了从学政治的角度谈谈高一新生的适应的总结，把初中的政治学习和中学的政治学习进行对比区分，并提出了几点学习政治的建议。二、班主任工作学校支配我负责高一14班的实习班主任工作。在原班主任卢凤娟老师的指导下，对班级的日常工作进行管理，组织好班干会议，并胜利开了我的高校的班会课。在日常生活中，关系爱惜学生，与学生谈话，和学生打成一片。（1）在班级活动方面第一、协作学校的活动。九月底，组织同学出迎国庆板报，并获得了第一；十月中旬搞好庆祝国庆大合唱，虽然没有获奖，但却在合唱

7、中增加了我们高一14班的班集体凝合力；十月下旬，组织参与高一年级组的广播操竞赛并获得了一等奖。其次、除了学校开展的迎国庆大合唱和广播操竞赛外，我还组织开展一些活动。学生是活动的主体，因此开展的活动就应当迎合学生的爱好。在一起先，我就在学生中绽开一些调查，询问他们喜爱开展什么体育竞赛，以及什么性质的班会。通过收集学生的看法，我组织并进行了我心中的高校的主题班会。通过这个班会，学生了解了有关高校的一些常识和高校的一些生活，增加了他们的学习动力，使他们对自己的高校有个基本的定型，树立正确的高校观。时间过的特别快，当我真正了解学生特点，起先和他们建立起感情时，却结束了。虽然特别短暂，但觉得自己学到了许

8、多，特殊是仔细负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪慧可爱。在这次实习中，我从班主任卢老师身上学到许多，同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，时时为学生着想，事事从学生动身，对学生的各方面，不管是学习、生活还是心理等都要赐予充分的重视和引导，处理事情的时候还要讲究技巧，尽可能避开伤到学生。只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的敬重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我对他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱肯定要有一个度，而且必需跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱。（2）在工作打算方面首先我能较快的了解整个班级的状况特

9、点。一起先，我就通过指导老师兼班主任卢老师了解了班级的基本状况。卢老师给我具体的介绍了一些须要留意的问题，但卢老师指出详细的还须要我自己去发觉、去了解。我们应当用自己的眼睛专心去视察了解这个班级，了解学生，终归我们面对的还是学生，这也是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。其次，我能较快的熟识和驾驭学生的状况。为了增进对学生的了解，我抓住一切可能的机会和他们接触沟通。除了上课时间，在饭堂吃饭的时候我和学生一块谈天说地，聊高校，谈生活、学习。刚起先几天，学生都不怎么和我说话，都特别被动。我发觉自己好象很难融入这个班级，缘由是彼此还不了解，这时我应

10、当实行主动，通过关切他们的学习、生活状况，渐渐的和他们沟通。通过自己的主动以及对他们的关切，学生也渐渐放开来了，都情愿主动找我沟通了。师生之间就应当多沟通，只有这样，你才能了解学生。（3）在班级日常管理方面在班主任卢老师的指导下，协助她主持日常工作。在这短短的两个月，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教化。在学习上，比较多同学拖欠作业，试卷练习不做，我就亲自找几个比较突出的同学，跟踪他们每天的作业完成状况，对他们进行监督并帮助其解答疑难，慢慢的他们也了解到我的良苦专心，自觉的完成作业；在纪律上，我发觉在纪律比较散漫的几

11、个男生中，池泽宇同学较有号召力，于是便把纪律检查的重任交给他，让他做纪检委员，结果池泽宇同学以身作则，把其他纪律比较散漫的同学带好了许多；在卫生方面，女生普遍比较仔细主动，而有部分男生就特别偷懒，总是推推拖拖。对于这类学生，就应当给他们明确的任务，扫地、拖地、擦黑板、倒垃圾等明确支配到个人。潘趣怡同学是我们班的卫生委员，她工作仔细负责，每天都监督同学把卫生工作搞好，因此在这方面我不用操太多的心。三、政治教学工作教学更是实习的重点。一名合格的老师，在教学上绝不能模糊，必需仔细对待教学中的每一个环节，做好足够的打算。在正式上课之前，我仔细听课，做听课记录，细致探讨他们讲课的流程、方式等，吸取他们丰

12、富的教学阅历，了解如何支配课程进度，如何才能更好的处理一些学问点的连接，了解课堂上的一些授课技巧，比如如何调动学生的主动性，如何与学生进行互动在此基础上，我广泛查阅了各类相关资料，包括老师用书，中学思想政治优秀教案等。有疑问的地方，虚心想指导老师请教，然后对所要讲授的新课程进行细心设计，写了具体的教案，并制作了多媒体课件，并且在我们队当中进行试讲、修改，以确保正式上课的万无一失。上课是关键环节。第一次上课，虽然课前不断的告知自己要镇静，要按部就班地进行教学，可是在上课铃声敲响的瞬间，望着台下55双新奇的眼睛，惊慌还是不请而来，手忙脚乱的操作着电脑，即使偷偷地深呼吸也无济于事。幸好课件里的fla

13、sh动画引得学生哄堂大笑，这才使惊慌的心情稍为缓解了一下。但还是惊慌，备课时设想的提问、与学生之间的互动许多都抛到九霄云外。好不简单下课铃响了，我松了一口气，这才发觉，我“竟然”完成了我第一个教学课时。课后指导老师正面指出了我的不足：惊慌，声音不够大，同时她也赐予我很大的激励，确定了我的教学思路清楚，打算充分。吸取第一次课的阅历教训和老师的指导，我的其次次课明显进步许多，我最终可以自然地面对学生，没有了惊慌的干扰，我上课的语速明显放慢，音量也自然地提高，台下学生的反应也比较主动。指导老师也赐予了很大的确定，让我信念倍增，并带着这份信念顺当地上好以后的课。实践才能出真知。经过教学并和老师沟通，我

14、感悟到：1、自身对教化学原理的应用还只是纸上谈兵。老师们始终向我们强调，无所谓什么样的教学手段，什么样的教学内容，最重要的是要提起学生的学习爱好；教学以学生为主老师为辅；上课的时候老师要多留给学生思索的空间；擅长发觉学生的优点，并刚好地毫不吝啬地赐予表扬这些都是他们反复向我们强调并要求我们应用到实际教学中的教化理念，让我受益不浅。2、就算是很简洁的内容，都要进行仔细的处理和打算。为了上好每一节课，让学生认为枯燥的书本内容变成是生动的科学学问，让他们感爱好，都要花上几倍的时间来备课。3、教学应当一切围绕学生。在教学中，尽量做到内容选材生动，贴近学生爱好，在课堂上做到以学生为教学的中心，一切活动围

15、绕学生开展，在教学上以引导为主，避开自己一头热，并留意对学生的视察，刚好发觉他们的不足，耐性指导，但更多的是发觉他们的优点，对他们进行表扬，不断地在他们学习过程中激励他们，提高他们的学习爱好。4、政治教学不能固守课本，也不能单采纳传统的教学方式。从学生的角度来说，政治课一般都是比较沉闷的，因此须要输入簇新血液，多结合学生实际，还要留意合理应用多媒体教学，譬如播放短片、音乐，展示资料和图片等，吸引学生爱好，提高学生学习主动性。5、重视学生在教学中的作用，发挥学生主动性是一堂好教学的关键。在和学生慢慢熟悉之后，学生主动主动地协作我的教学，这不仅表现在课堂上敢于发言提问，他们还常常提出一些好玩的问题

16、，或者更主动的加入自己的创意。正所谓“教学相长”，我在学生身上学到的其实更多。学生的创意有的时候会让你忍俊不禁，而他们也擅长发觉问题，有时提出的问题还会难到我呢，不过这也激励我对教材进行进一步的探讨。另外，在教学过程中，自己还存在不少缺陷：1、 个人在讲授学问点时，没有突出重点、难点，时间把握做得不够好。2、 课堂上关注学生这方面做得还不够。3、 语言表达和运用还有待改善。4、 课堂的调控和应变实力还有欠缺，有待加强。在遇到突发事务时，自己往往还不够醒悟，不能很好的处理。我认为一个老师最主要的基本功还是体现在课堂的限制上，我应当朝着这个目标不断努力。此次教化实习，虽然没有完成学校的教化实习新课

17、的要求（实习学校政治科有其特别状况：课程进度比较慢，每周支配的政治课节数相比其他科比较少），但我觉得新课不在多，重要的是在教学过程中你能把所学的教学教化技能应用到其中去并能从中获得一步一步的提高。每次上完课，无论是新课还是重复课，指导老师卢凤娟都给我指出优点和缺点，使得我在每次的上课后都倍感收获，特殊是重复课，每次都激情剧增，越来越顺。结语此次教化实习，指导老师的悉心训诲，学生的热忱支持，使我在教学工作和班主任工作上都受到极大的鼓舞和动力。当然，实习过程中也遇到一系列的问题和困难，但在解决的过程中，也同时让我积累了大量珍贵的阅历，为今后踏入真正的教化工作打下了坚实的基础。实习已经结束，新的学习

18、已经到来，而真正的工作在不久的将来就会出现在我们的生活中。我们现在要做的是，总结阅历、吸取教训、学好学问迎接新的一天、新的挑战！经过了教化实习以后，我起先对我自己的教学实力有了更进一步的相识了，我可以有做一个好老师的天分的，只是看我后天的努力程度了。既然我有这样的潜质，我就会努力工作，我会接着进步的。在今后的工作中，我会接着努力的，我会向着自己的幻想大跨步向前的！教化实习报告 篇2一:实习目的;真实感受小学教化，增加师范技能，学习阅历.二:实习时间:20xx年5月26日-20xx年6月3日三:实习地点:xx省试验学校xx小学四：实习人：xx教化学院12级初等教化班 xxx五：实习过程在我心中”

19、实习”是一个肃穆的词，在军队中”实习”就是要拉上前线真枪实弹的进入斗争.教化实习，对我们来说也一样，和真实的三尺讲台零距离接触.怀着几分簇新和激烈的心情，整理师容师纪和小组前往阵地战斗.重返小学，让我想起一句成语，故地重游.这种心理的萌生，抑或是错误意识的驾御.而这一词汇，却在我走入小学的第一步起，根深蒂固.五天的行程，凸显匆忙无措，却也寄予我记忆最美妙的一笔勾抹.孩子们如鸦雀破蛋一样高音夹杂刺耳的童音与老师授课时梳理成章的学问网络和现代教学技术完备结合，留给我的都是弥足宝贵的财宝。第一天，我和小组成员准时到达xx省试验学校xx小学，一切都安排好后，我们起先仔细学习了，快速笔记起先，恨不得把老

20、师的每句话都写下来.可在这写的过程中，身心受到熬煎，耳朵饱受煎熬，在教学过程中，小学生就象鸦雀打破蛋一样，那高音夹杂刺耳的童声，就象金毛狮喉，苦不堪言.我当时的表情只有一个，向我开炮.幸好老师教的好，方法簇新.我实习的班级是四年级(6)班，我最喜爱听的就是那个语文老师的课孔老师的课，她把单调乏味的学问教的活泼深动.在她的课堂上，我感觉是一种享受，她把难懂的联系实际，这样可以增加学生的理解并快速消化.她给我一种幻想，她上课就象在操作一台机器一样，娴熟.在小学的课堂中，纪律很难把握，可这位老师让她的学生根本没有时间去想其他，学生的思路跟着老师快速旋转.还有她的新课程的思想不满课堂，我当时对这样一位

21、老师肃然起敬，我真的佩服她.她说她都四十多了，可我们觉得她只有二十六.这是表象上的，可我觉得她让我觉得她年轻的地方是她的教学方法和理念.我以前认为那些老老师思想守旧，仍用着传统的教学方法，和思路，可我错了.她的方法就和她的表面一样年轻.这么老资格的老师还仍旧那么有激情，我真不知道我到她这个年龄的时候还会向她那样吗?!老师温顺漂亮大方，她的教学方法有许多亮点，因为她的方法我还不敢用，因为讲不清晰就会误导学生. 老师对学生的一句赞扬，成为课上的催化剂，训诲学生们，举手是使他们走向制胜的法宝，同时也向我们展示了，这是老师们惯用活跃课堂的绝技.就连数学也不光走单调逻辑路途了，奇妙实际的缔结，扩展孩子动

22、脑思索，激发学生求知爱好，即使再难的问题也会迎刃而解.第一天的实习就在这唧唧喳喳的吵杂中结束了，当学生们放学后，我被吵的弄不清晰东西南北了，在小学实习什么都没有做可不知道为什么觉得特殊累，躺在床上一动不想动，只觉得头晕目眩.其次天，我们对路熟识了，可没有了簇新感觉，驾驭了小学的作息时间后我不到最终一分钟不进学校。以后的几天一样就是听，阅历的汲取。我觉得有几个学生不怎么发言，很沉闷，可下课了又特殊活跃。总之就是这样，上课不发言，探讨中淘气捣乱。我起先仔细的留意这些学生的一举一动，可他们种种行为又反映着什么信号呢?-不自信。而这种不自信又是什么缘由所致，这种不自信又会导致学生的性格发展倾向，看看这

23、些孩子，我的心一阵酸楚，因为心理学理论上来讲，小时候的某种心理睬影响孩子的成长与学习、生活、交往等等，小孩子这么早就要承受肯定程度的心理压力，哪能不让人辛酸?教学当中，老师们充分体现选用教学效果最优的现代教学技术，这一点提示了我们师范学生不仅要对自己所学专业课要有扎实的基本功，更要充溢更多的现代技术，会运用还不足以，现代教学技术还要达到发展学生思维效果和激发学生爱好的目的，这就要着手于实践操作，师生共谋进取，这才是教化上的远见。教化实习报告 篇3 一、实习状况简介：1.单位的基本状况：周营小学位于鄢陵县马栏镇周营村，是一所实力很强小学，校长周少杰是一个慈爱的伯伯，他带领老师们把学校管理的井井有

24、条，小挚友们都欢乐的在这里学习，在这里成长，在这里度过自己的开心的时间。学校在马栏镇里各小学成果始终名列前茅，尤其是语文次次都拿桂冠。2.实习目的和要求：很小的时候就有一个幻想，就是能作为一名老师，站在讲台上挥洒汗水。实习是高校教化最终一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性相识，培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的实力，把理论和实践结合起来，提高实践动手实力，为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教化教学质量，培育合格人才积累阅历并为自己能顺当与社会环境接

25、轨做打算。古人曰：“教然后知困，学然后知不足”，为了丰富自身专业学问，更好地教书育人，配当合格的人民老师，本人在参与05级中文本科电高校习其间，一方面，刻苦努力、仔细学习，不断提高业务素养;另一方面，将理论运用在实际教学中，以人为本，努力提高教学质量，以达学以致用的目的。此次实习的要求就是了解作为老师的基本素养和要做的工作，为以后真正的职业生涯的到来做好足够的打算。也为大二的暑假画上一个圆满的句号，为大三的奋战吹响号角。二、实习报告正文1、实习期间所从事的详细工作：我在实习期间主要是帮老师们代课，我教孩子学写作文，数学，英语。三科都带。2.实习的感受和收获：这个暑假，教会我了我许多。在小学里教

26、学的这段日子我很累，真的很累。一天下来五六节课，上午两个小时的数学和语文，下午还要上英语。刚起先的确有点力不从心。觉得很累。当时深深体会到了当老师的辛苦，小孩子们都很小，都是七八岁，十来岁。正是淘气捣蛋的时候。有的小男孩很淘气，喜爱和小挚友们打架，吵架，特殊难管。原来上课就很累了，还要操劳这些，我真的有点懊悔来到这个学校，他让我恐惊，厌烦，无奈。可是渐渐地我驾驭了孩子们的脾气，知道了他们的可爱，虽然他们有的时候很调皮，可是有的时候真的很乖，乖乖的跟你说话，乖乖得听从老师的叮嘱。这时候我觉得很欣慰。有几个小女孩特殊乖，特殊懂事，在我不兴奋的时候他们会哄老师快乐，给我唱童谣，和我一起玩嬉戏，唱歌，

27、说话。人当心不小。有的小孩子很有思想，能说出许多大人的话，嘿嘿，还特殊有哲理哦，我真的很快乐，看到他们无忧无虑的成长。韩绍康是最调皮的一个孩子，我当时上课的时候望见他就头疼，因为他不但自己不学习，还始终打搅其他小挚友，上课不是玩就是大声说话，我很生气，每次都把他说一顿，可他始终屡教不改。所以我就有点小厌烦他。爽性不管他了。可是在我快要走的时候。发觉这孩子也有乖的一面，他很乐于助人，小挚友们有啥要帮助的他就会去帮，我有一次没吃早餐上课了，下课后饿得不也行，他就领着我去找买早餐的地方，当时我很感动。小孩子也是有爱心的。他们调皮是这个年龄段的主打。我想我们不应当指责他们调皮，太乖的孩子反而以后会没了

28、特性，一味的同流合污。没有了自己的想法，干不成大事。最终被社会淘汰，残酷的现实逼着我们接受种种不公允的现象。我们也要学着去突破常规，接受新的想法。班里的孩子们都是很可怜的孩子，我以为自己的童年就够凄惨了，可是没想到他们有的更惨，爸爸妈妈忙于工作，几乎没有时间照看他们，有的孩子小小年纪就替妈妈搬运东西，而且妈妈忙得没时间做饭，他还的自己做饭给自己还有哥哥吃，他很爱自己的哥哥，我已经发觉好几次了，他帮哥哥做了好多事，我有时候很惊异于这么点的孩子都懂得了亲情的珍贵。他教会了我肯定要信任亲情。我有一次让孩子们写作文，题目是我的爸爸或者我的妈妈，他们竟然说不知道你爸爸妈妈长什么样子，我知道他们在开玩笑在

29、夸张了事实，可是有的小孩子说我每次都见不到爸爸妈妈，他们总是在忙着工作，都没有时间陪着我玩，教我写作业，辅导我学习，小挚友是无辜的，是可怜的，爸爸妈妈为了养家糊口，不得不工作。爷爷奶又不识字，或者也因为老了不想操那么多心了，就放任孩子们爱怎么办怎么办，导致学习成果的下降。性格的缺失。这是现在社会的一个通病。没有方法解决。也无力诉说它的对与错。唉，现在想想现在的小孩子真是华蜜，物质上的华蜜，我那时候哪有什么学习机啊，连手机都没见过，可是现在孩子上课有的都带着读书郎，才七八岁的小孩，他知道个啥，给他一个学习机他也不知道利用，只是家长单方面的关切，孩子根本就不学，时代不一样了。家庭条件也不一样了。生

30、活在变。一个十岁的小女孩曾经说过一句话让我很震撼，小姑娘上课和她的同桌打架，我上课劝不开，下课问她为什么上课不听老师话还要和同桌打，因为平常她是一个很乖的好孩子，这次打架很反常的，她说，老师，我是一个有恩必报，有仇也必报得人，他先惹我的，我就对她不客气。我当时着实吓了一跳。这么点的孩子竟然说出这种有深度的话不简洁。呵呵。真是后生可畏啊。我这个老师该退休了。这份短暂的老师经验还告知我合作的力气，要和同事们相处好这样会更有利于工作的绽开。很感谢资深的老师对我谆谆教导的指导，对我的激励，有其实在我将要放弃的时候，他们刚好地拉了我一把。是我顺当的完成了实习。我很感谢他们。他们教会我：老师要有预见实力，

31、你必需在课堂起先以前对学生的身心发展状况，教化内容的适合性，各种影响因素的干扰可能性以及教化效果的估计实力。老师还必需将处理过的信息传输给学生，使其作用于学生身心的本事，老师还必需要具备掌控课堂的实力。老师在课堂上始终是占主导地位的，在学生面前要始终处于良好的心理状态，以饱满的热忱、开心乐观、奋勉向上的精神状态去感染学生，在遭受到各种各样挫折状况下，仍能擅长限制自己，保持良好的心理状态在学生面前。经过这两个周的实习，说实话，我越来越喜爱老师这个职业。虽说，有些学生顽皮、捣蛋和老师作对，但他们都有一颗追求学问，探求真、善、美的心，老师应当多关注他们。每当我耳边响起“老师您好”的时候，我就更加明确

32、自己的目标是什么了桃李满天下。我知道当老师不是一件简单的事，既然我选择了这个专业，我就必需要成为一名老师，一名精彩的老师，一名桃李满天下的老师。为了这个目标，努力、奋斗、拼搏。信任自己!加油!这段教学我总结了几点关于我教课的技巧：第一，从事教学工作须要“钻心”，我为了上好每一节课，更重要的是把实习工作做好。我投入了大量的精力，虽然对于小学的学问不在话下但我还是找来了教材和教参等用心打算，力求做到在学问上精确无误;除了在教什么上下功夫，我还在怎么样教上也不敢有丝毫的马虎。其次，要有耐性:面对不同的小挚友，在教学中，要有不同的教法，不能从自身的主观愿望动身想当然之。对他们所提出的问题要耐性地讲解，

33、一遍不行就两遍，两遍不行就三遍，同时也应当反省自己的教学方式是否对路，切忌简洁粗暴。第三：要有与人交心的良好品德，在教学中不能闭门造车，要与外界沟通，驾驭更多的信息，丰富自己的背景。我留意了与仅有的几个家长的沟通，刚好将教学进展反馈给家长，有利于家长的协作与支持。同时。我还向多位老师请教他们的阅历给了莫大的帮助。三、问题或建议1、 实习中所存在的问题：我觉得我在实习中有很大的不足，尤其是教学方面。比如我的语言不够美丽不够吸引小挚友;评价性的语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性;由于对每个学生不太了解因而没有做到因材施教;对于意外和突发事务，不能快速敏捷的处理。我认为我最大的问题是我的脾气太过

34、火爆，老是对孩子们大吼大叫，而且我很没有耐性，总是给他们讲一遍题，从来不想给他们讲其次遍，真的，我真的很为自己感到惭愧。没有足够的耐性和细心来完成实习没有尽到老师应当做的。做好一个老师，人格以及德育工作是摆在第一位的。其次，良好的师生关系，加强沟通管理实力是一个 胜利老师必要的技能，再次，驾驭先进的教学设备，教学理念也是特别重要的;第四，教学过程中，更加应当强调学生的主动性，从老师教到学生主动学习转化;第五，多听课，多沟通，多思索，多询问，多学习;最终，安例的积累，比如突法事务的处理等等地方的学问。奖品的确能激发起学生对学习的爱好，可是在他们达到了你的要求时而你没有赐予他们任何的嘉奖，势必会给

35、他们带来损害，使他们的主动性受挫。有时候他们甚至不再信任你，这都是有可能的。怎样才能发挥奖品的最大作用那?所以就要思索一下了，针对孩子的不怜悯况，适当激励，依据他们的特性和年龄特点，特别注意激励他们。终归是学生，还是会对礼物有肯定的爱好。这便是“澳美加”的另一特色。每次上课后，老师都会给每个学生本堂课的表现一个积分。每四次积分中取最高分，以换取相应的积分礼物。学生们还是比较喜爱有礼物拿的感觉。孩子终归是孩子，还是喜爱老师表扬的和嘉奖的。2、 对实习工作的建议：针对出现的问题，我想出了解决的方法：1、仔细备课对教学非常重要。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节。备课充分，能调动学生的主动性

36、，上课效果就好。起先备新课时，我最苦恼的就是如何找寻备课的思路。可讲的学问点许多，而且好像都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出文章的重点。面对这么多的学问点，我应当如何取舍，这是我备课中遇到的最大问题。新教材注意培育学生的实际操作实力，和生活更加贴近这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。课堂教与学的效率是关键。在课堂上要合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，留意信息反馈。创建良好的课堂气氛。但同时要留意对学生做到收放自如。不能让学生过于活跃，否则不利于限制课堂纪律，进而影响学习的效果。部分学生缺乏自控实力，常不能一工作贯彻到对学生的辅导和帮助工作，尤其

37、在后进生的转化上，要有耐性，要落实到位。2、听课是提高自身教学实力的一个好方法。新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。听课的主要对象是外教jack。我听了许多节课，我的收获很大，逐步驾驭老外上课的要领。要抓好学生的思想教化，并运用一些驾驭课堂的技巧。听他的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到许多东西，常常有“听君一节课，胜思一成天”之感。听完课之后，把上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去。有时候外教课的内容能融入到我的新概念课去，我就会搬照jack上课流程。从中，我深深意识到，老外开放性思维能充分

38、调动学生学习的主动性。3、孩子爱好是关键。爱好对于一个学生来说是至关重要的。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望，爱好溢生动力。都说实践才能出真知，本以为自己已经驾驭教化学原理，在实际应用中才发觉以前都只是纸上谈兵，而老师们对素养教化深刻的独到的理解都让我们受益非浅。校长始终向我们强调，无所谓什么样的教学手段，什么样的教学内容，最重要的是要提起学生的学习爱好;我认为是必需把学生的学习爱好调动起来，使他们在欢乐中主动学习。无论是上英语还是数学，我都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和主动性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了学生深厚的学习爱好。4、批改作业，订正学生的错误是特别

39、重要的。我在订正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依据各个学生的状况加以勉励之，开导之。5.对那些在我要求订正之后依旧不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生订正错误的机会，直至相识了错误并改正为止。对于个别状况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教化工作者，就是要有这样的耐性，才能把学生的缺点订正过来。6、积分礼物激励制。依据他们的特性和年龄特点，特别注意激励他们。终归是学生，还是会对礼物有肯定的爱好。这便是“澳美加”的另一特色。每次上课后，老师都会给每个学生本堂课的表现一个积分。每四次积分中取最高分，以换取相应的积分礼物。学生们

40、还是比较喜爱有礼物拿的感觉。7、是老师亦是挚友。每每下课后，学生们遇到我，都亲切地喊一声：“老师好!”或者“miss shi”，然后和我聊许多关于生活而不是单单学习的话题时，我就会带着按捺不住的羞怯和高兴应着。经常也会关切学生的近况。是老师又是挚友，远远比只作老师来的深得学生心。我发觉了欢乐竟如此简洁，只因被一群天真的孩子们认可并充溢亲切地问候一句，却被他们的天真可爱所感染，一切苦恼都没有了，乐此不疲。现在真真实切得出现在我的生活中，不禁嘴角扬起一丝微笑。教化实习报告 篇4事情很值得我们来反思，莫非就没有更好地解决方法吗?莫非这就是我们所见的教化现象之一?当然作为一所以“两艺为主”为办学模式，

41、在美术课堂上其他科任老师随意挑学生出去办公室背书，谈工作的事情如屡发生，这也是老师应有的行为吗?莫非美术课就是可以如此随意吗?等等这就是我所见所闻的，如老师所言，志向与现实的差距。(五)反思总结篇两个月时间，说长不长，说短不短，经过多天的课堂教学实践，我深刻地体会到了：当一名人民老师真的太不简单了!第一，作为一名刚刚走出校门踏上讲台的新老师，课前的充分打算真的是极其重要!无论你已经对教材有多熟识，都须要仔细写好、备好教案。不然的话在上课时经常会由于阅历不足，简单出现教学过程不连贯、不顺畅，而且可能会出现讲漏、讲错等失误。所以不但肯定要写教案，而且要尽可能把它写得具体，写成讲稿的形式，这样一来自

42、己心里也有底，教案必需仔细备好，要做到思路明确，内容熟识。假如须要向学生做些演示试验，自己课前也应当先多次练习，尽可能熟识，做到精确无误。最大的体会就是：“安排赶不上改变”，作为一名老师必需要具备肯定地应变实力。其次，“四备”工作要充分做好。“四备”即备教材，备教具，备教法，备学生。新老师对于备教材一项大多能做的比较好，然而在于其它方面却有明显的不足。特殊是备教法、备学生，对于上好一堂课有举足轻重的作用。课前要考虑本节应当用怎样的教法，才能使学生更简单接受，使课堂气氛更活跃，使讲授的内容更清楚。而备学生则能让自己对课堂上发生的各种状况应付自如。比如课上学生可能会产生什么疑问，对于老师提出的问题

43、又会有一些怎样的答案等等。老师要充分估计课堂上可能发生的各种状况，能避开可能被学生“难倒”而不知所措的尴尬场面。当然这些并非一下子能做好的，因此要留意多向其它有阅历的老师请教，并且自己在每节课后也要仔细思索，总结阅历，避开出现同样的问题。第三，教学工作困难而又繁琐，要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求老师不能只为了完成教学任务，还要多关切留意学生，特殊是中下等的学生，要常常与学生沟通，赐予学生帮助。做学生学习上的良师，生活上的益友。在这个过程中就须要老师多花一些心思，多点耐性，学生也会被老师的行为所感染，我信任：只要努力付出过，总会有收获

44、的。上课简单，上好课难!要上好一节课，就要不断地找有关的资料，如，我在上地球绿洲家园这一节课的时候还搜寻了与地球相关的一些资料，与环境有关的学问等。只有不断地试讲，不断改进和完善才能充分做好课前打算。所以“要备好一节课上好一节课，花一个月的时间打算也不嫌多。”因为社会是不断进步的，科学学问是不断完善的，所以老师为了不落后于科学也应当要不断地充电，不断完善自我的学问体系，正是“要教给学生一滴水，老师必需有一桶水”。教化是一个互动的过程，老师努力投入教学的同时学生也就有收获。当然，当优秀老师是很难，但是很神圣。教化实习活动结束了，在实习中，我也发觉自己仍存在一些不足，主要是有时候上课还会出现惊慌的

45、现象，以致头脑空虚一片在感觉，还有在课堂教学中处理突发状况以及个别学生德育教化方面稍显阅历不足。所以，作为学生的我回到校内后，我除了要努力地提高自己的专业学问之外，更要积累阅历，不断熬炼自己的语言表达实力，反应实力以及组织实力等，不断地调整自己，完善自我。早日为将来的就业做打算。一分耕耘一分收获!以上就是我在实习期间中的一些基本状况及体会。教化实习报告 篇5我实习的学校是一所小学。学校的操场，小花园，甚至是几间教室，都充满着活泼的气息。实习的日子，自然也增加了不少情趣。到学校报道后，我的带教老师是周业梅老师。她教学阅历丰富，待人很好。学校里的老师都说她的课讲得很好。学校领导说，应当多向周老师请

46、教。之后的时间，还来不及适应新的环境，我就被周老师领到了班级，当时想到就要面对四五十个学生，不免还是有点担忧和惊慌。实习老师，是个很特殊的存在。还记得第一次被班级里学生叫“老师好”的时候的那种错愕。慢慢适应，然后自如反应，点头示意。起先的一个礼拜，日渐习惯起学校的生活，仿佛重回小学校内一般。用以一种全新的角度来看待学生，以老师的身份来要求自己了，这种感觉挺奇异。以往觉得“高高在上”的老师，突然间成了身边的“同事”，作为实习老师，又该以怎样的看法去面对中学的学生？身份的转变，是实习阶段第一个要跨越的坎吧？正确相识自己的身份：带教老师的学生，小学学生的老师。而自己的实习生涯也在这里拉开了序幕听课。

47、这是实习的必经阶段，听课不仅能够学习带教老师的教学方法，也能熟识自己将要教学的班级。小学阶段的英语课程与高校里大不相同，他们要的不是文章的思想内涵，而是一种能听、说、读的技能。带教的周老师教态很好，课程支配上面相当严谨，备课很充分。听第一节课的时候就觉得整节课早已经规划好了似的，大部分学生都知道了这节课要完成的内容。就算有突发状况的发生，老师学生也都能自行限制好时间。学校规定的听课是10节左右，我基本上能去听的课都去了，为的是想了解整个章节上课的完整过程，每个部分都有不同的上课手段和形式。这些，都是值得我学习的地方。高校里所学的英语教学法课程，提及不少英语教学的教学方法，不过，感觉大部分都是纸

48、上谈兵。真正坐在教室后面听课的感觉很不一样，教学的内容就算一样，方式也可以有许多种，老师自己授课，可以让学生回答问题，可以结合练习加深印象。而对于学生的回答，老师赐予的激励也可以有许多种，比如：Good！Great！Excellent！等等。与此同时，还要留意是否自己会漏掉一些没有用心听讲的学生，适当地抽他们回答问题以便让他们集中留意力。板书的排版也不能天马行空，而是要让学生一看就明白这些都是书本上很难学到的东西。一周的听课时间下来，作为实习生的我，感受都很深，除了以上提到的这些，光是“Sit down，please！”这一句，一个老师一节课就要说上几十遍，教学的内容当然重要，学生与老师间基本的敬重，也是我们今后教学中须要留意的地方。写教案。教案是教学前的重头戏。周老