部编版二年级下册语文作文指导 1注意说话姿势课件（16页）.ppt

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1、第1课 注意说话姿势 看图说话 高兴 惭愧 微笑 改正 不知所措 不由自主 皱着眉头 抬头挺胸 第一幅图图上画的谁与谁在什么地方干什么？ 你觉得那个女同学说话时的姿势对吗？为什么？ 你觉得正确的做法是什么呢？ 第一幅图的小朋友说话的动作不对，因为面对老师说话不能摸这摸那的，在办公室对老师说话要站得直直的，双手贴紧裤缝，用立正的姿势对老师说话。而不应该是很随便的姿势。 第二幅图图上画的谁与谁在什么地方干什么？ 你觉得那个男同学说话时的姿势对吗？为什么？ 你觉得正确的做法是什么呢？ 第二幅图的小朋友说话的姿势也很不正确，因为在家里吃饭是不该把脚放到空的座位上的，也不能说着说着，就把脚放到空的椅子上

2、。在家里吃饭，要把脚垂直放平，如果像这一幅画的小朋友那样吃饭，是既不文明又不礼貌的。 第三幅图图上画的谁与谁在什么地方干什么？ 你觉得那个男同学说话时的姿势对吗？为什么？ 你觉得正确的做法是什么呢？ 第三幅图的小朋友，做的也很不对。因为，上课发言时应该站直、立正，但图上的小朋友却是把双手放在桌子上，弯着腰，驼着背，还东看西看的，这不是尊敬老师的样子。所以，我们以后说话的姿势要做到三点：“端正、大方、不随便。” 在平时的学习、生活中，你还见过哪些不正确的说话姿势？（小组讨论） 与人说话要自信， 眼睛看着你对面， 不拉衣角不摸头， 大家说你讲文明。 吃饭姿势有规矩， 小脚安静不乱动， 嘴里有饭不说

3、话， 说话声音要轻轻。 课堂交流要大方， 双手身边自然放， 头摆正来腰挺直， 姿势得体好儿郎。注意说话姿势1.小作者犯了什么错误？2.爸爸说了什么？3.听了爸爸的话，小作者有什么变化？争做文明小少年1.文中有几个自然段？2.找出文中描写不文明行为的句子。3.作为新时代的小学生，我们应该怎么做？ 开头： 交代事情发生的时间、地点、人物。 中间： 详细叙述事情的经过。 结尾： 写出受教育后的体会。 1.我正翘着二郎腿和爷爷聊天，这时候爸爸走过来狠狠地用手打在我的腿上，我茫然地看着爸爸，不知所措。 2.以前总以为说话时想怎么说就怎么说，所以自己的姿势也总是很随便。那次的礼仪课让我懂得了说话姿势的重要性。 1.这使我懂得了和别人说话时，要注意说话的姿势，说话要大方得体，这样不仅能增强说话的表达效果，还会给别人留下好的印象。 2.这让我明白了：不管在什么场合都要注意自己的说话姿势，就算在家里也不能放纵自己，因为好的习惯就是通过一点一滴养成的。说话要注意姿势争做文明小少年你的说话姿势正确吗？做个讲礼貌的小模范