部编版语文三年级上册《富饶的西沙群岛》PPT课件.pptx

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1、教学目标1、读懂重点词句，理解课文主要内容，有感情地朗读课文。2、了解我国西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。3、培养学生初步归纳总结段意的能力。培养学生自主合作探究学习的能力及语言的表达能力。4、了解我国的西沙群岛是个美丽、富饶的地方。5、学会“饶、岛、屿、划、威、武”六个生字，认识多音字“参”，理解“懒洋洋”、“威武”、“盛开”等词的意思。欣赏：美丽的西沙群岛 西沙群岛位于南海的西西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市北部，是我国海南省三沙市的一部分。的一部分。 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有有深蓝的，淡青的，浅绿的，

2、杏黄的。深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有有深蓝的，有淡青的，有浅绿的，有深绿的，有杏深蓝的，有淡青的，有浅绿的，有深绿的，有杏黄的。黄的。 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。划过去，样子挺威武。 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有

3、的像分枝的鹿角，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角，有的像，有的像，有的像。 挺挺延延廷廷 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。鼓起气来像皮球一样圆。 01 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一有的全

4、身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。鼓起气来像皮球一样圆。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。鼓起

5、气来像皮球一样圆。 有的头上 ，像 有的身上 ，像 有的 ，像 说一说 有的身上长着彩色的条纹，就像雨后的一道彩虹。 有的像斑马，身上长着黑白相间的条纹。 有的身上长着彩色的条纹，像穿着一件五彩衣，可能是去参加海底世界选美大赛呢。 有的身上长着一簇红缨，像个大将军，游过来游过去，好像在海底巡逻。 鱼鱼成群结队成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。好看极了。有的有的全身布满彩色的条纹；全身布满彩色的条纹；有有的的头上长着一簇红缨；头上长着一簇红缨；有的有的周身像插着好周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的有的眼睛眼睛圆溜溜的，身上长满了刺

6、，鼓起气来像皮圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。球一样圆。各种各样各种各样的鱼多得的鱼多得数不清数不清。正。正像人们说的那样，西沙群岛的海里像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是一半是水，一半是鱼水，一半是鱼。 西沙群岛也是鸟的天下。西沙群岛也是鸟的天下。岛上岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。宝贵的肥料。鸟多鸟的天下鸟的天下 富饶的西沙群岛，是我们祖祖富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长的地方。随着社会主义建辈辈生长的地方。随

7、着社会主义建设事业的发展，可爱的西沙群岛，设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。必将变得更加美丽，更加富饶。 富饶的西富饶的西沙群岛沙群岛总起：风景优美、物产丰富总起：风景优美、物产丰富分述分述海水：五光十色海水：五光十色海底：珊瑚、海参、大龙虾、鱼海底：珊瑚、海参、大龙虾、鱼海岛：鸟的天下海岛：鸟的天下物产丰富物产丰富景色优美景色优美层次梳理层次梳理总结：更加美丽、更加富饶总结：更加美丽、更加富饶 本文通过介绍西沙群岛的地理位置和它本文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的瑰丽的风光、富饶的物产，抒发了作者对的瑰丽的风光、富饶的物产，抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。祖国大好

8、河山的热爱之情。主旨归纳主旨归纳 我们都来我们都来当当一回导游，介一回导游，介绍美丽富饶的西沙群岛绍美丽富饶的西沙群岛吧！吧！知识拓展知识拓展一、开头总起：西沙群岛的可爱一、开头总起：西沙群岛的可爱( (第第1 1段段) )1 1位置：位置：_2 2隶属：隶属：_3 3特点：因特点：因_、_而显得可爱。而显得可爱。南海南海海南省三沙市海南省三沙市风景优美风景优美物产丰富物产丰富课堂练习二二、具体分述：风光和特产、具体分述：风光和特产( (第第2 25 5段段) )1 1海面：五光十色，瑰丽无比海面：五光十色，瑰丽无比( (第第2 2段段) )(1)(1)色彩丰富：有色彩丰富：有_的，的，_的，

9、的，_的，的，_的。的。(2)(2)相互交错：一相互交错：一_、一、一_。(3)(3)原因：海底原因：海底_，有，有_，有，有_，海水海水_。深蓝深蓝淡青淡青浅绿浅绿杏黄杏黄块块块块条条条条高低不平高低不平山崖山崖峡谷峡谷有深有浅有深有浅2 2海底：资源丰富海底：资源丰富( (第第3 3、4 4段段) )(1)(1)珊瑚：珊瑚：“有的像有的像_，有的像，有的像_。”这里，这里，作者运用了作者运用了_的修辞手法，表现了珊瑚的的修辞手法，表现了珊瑚的_。(2)(2)海参：海参：“海参海参_，在海底，在海底_。”这里，作这里，作者运用了者运用了_的修辞手法，写出了海参的修辞手法，写出了海参_。(3)

10、(3)鱼：鱼：“各种各样各种各样”是鱼的是鱼的_多，多，“数不清数不清”是鱼的是鱼的_多。多。“一半是水，一半是鱼一半是水，一半是鱼”运用了运用了_的修辞手法说明了的修辞手法说明了_。运用四个。运用四个“有的有的”意在说明鱼的样子意在说明鱼的样子_，有观赏性。有观赏性。绽开的花朵绽开的花朵分枝的鹿角分枝的鹿角比喻比喻形状多而美形状多而美到处都是到处都是懒洋洋地蠕动懒洋洋地蠕动拟人拟人爬行时的样子爬行时的样子种类种类数量数量夸张夸张鱼多鱼多千奇百怪千奇百怪3 3海岛：鸟的天下海岛：鸟的天下( (第第5 5段段) )(1)(1)这一段的中心句是这一段的中心句是“_”_”，说明说明_。(2)(2)因果关系：因果关系：树多树多_鸟蛋多，鸟蛋多，_多。多。(3)(3)鸟粪是鸟粪是_，也是很好的资源。，也是很好的资源。西沙群岛也是鸟的天下西沙群岛也是鸟的天下岛上的鸟非常多岛上的鸟非常多鸟多鸟多鸟粪鸟粪非常宝贵的肥料非常宝贵的肥料三、结尾总结：将更加美丽富饶(第第6 6段段)1第一句说明这里是_。2第二句说明西沙群岛经过建设，必将变得_。3这是全文的结尾，起_的作用。总结全文总结全文我们祖祖辈辈生活的地方我们祖祖辈辈生活的地方 更加美丽，更加更加美丽，更加富饶富饶