2022年校园足球培训工作总结.docx

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1、2022年校园足球培训工作总结校内足球培训工作总结总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达实力，让我们好好写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是我帮大家整理的校内足球培训工作总结，欢迎阅读与保藏。校内足球培训工作总结1天气热，挡不住足球指导员讲师的热心指导；挥汗如雨，气喘嘘嘘挡不住足球指导员们学习和练习的热忱。这是今年校内足球指导员培训过程中，老师和学员们真实的学习场景。济南市校内足球办公室领导以培育和提高济南市校内足球指导员的水平为己任，拿出大量的经费，抽出时间组织我们足球指导员培训

2、，让我们这些基层的足球指导员倍感鼓舞，让我们看到了校内办为济南市足球水平的提高做出的贡献，也让我们从心底里萌发出“好好干好工作”的决心。说起本次培训的收获，第一应当是李东老师的格子足球训练。在没有听到格子足球训练的时候，我只是在德国足球技术训练的光盘里见过，但是，光盘里面训练的球员人数多在10人左右，没有引起我的足够重视，也没有引入我的足球训练和课堂教学中去。现在，亲眼看到了李东老师的格子足球摆法和训练方法，让我茅塞顿开，原来这些小小的格子威力有这么大，能有这么多的改变，如1打1、1打2、1打3、2打2，太丰富了！再改变还要多，让我太开眼界了。今日是星期一，第三节课是3、1班体育课，这个班有4

3、0人，我在我校仅有的一个篮球场上摆上了格子，把全班同学都放在了里面玩3打1，同学们玩得可兴奋了、可欢了，大家都有了练习的机会，太兴奋了。其次个收获是李东老师讲的青少年足球训练的四个要点：练技术、速度、爆发力、协调和柔韧性。这太重要了，为我们指导员指出了训练的方法和方向。过去，我太偏重于技术和速度的练习，忽视了爆发力和协调柔韧性的练习，结果是学生在关键时刻掉链子，这全怪我当老师的不明白，现在好了，有了明确的方向和指引。感谢校内办的领导为我们供应培训的机会，我肯定将学习到的东西用于足球训练当中去，提高我校足球运动员整体水平，提高全校学生的足球水平。校内足球培训工作总结2在今年的7月21日至28日，

4、我有幸参与了省校足办举办的第四期校内足球指导员培训班，地点是郑州师范学院。培训期间，我仔细倾听了专家、教授的讲解，足球讲师的技能传授，职业裁判员的言传身教，郑州名师的大课间活动介绍，丰富的教学内容，多变的教学方法，使我在这有限的时间内获益匪浅。现将我的所感所悟总结如下：一、知涵义、找差距通过校足办主任刘言和教授对校内足球特色学校的详细要求的讲解，让我明白校内足球活动的实施，使学生多了一种身体素养熬炼的手段和方式，校内活动更加多样化。在比照“十个一”的要求中，我们学校有两点落实起来困难较大，其中之一是建设一块足球场地，这须要上级领导的大力支持才能实现;其二是有一名专业足球老师，因为我们区现在有且

5、只有一名专业老师，我是通过培训有了一些足球方面的专业学问，须要肯定的时间去实践才能胜任。二、足球教学肯定要遵循科学化、按部就班的原则在培训期间，我跟着讲师学习了足球教案的设计和编写，并将那时的教案拿来在课堂上进行时间，发觉效果很不志向，理由是我们的学生是初学者，制定的起点太高，学生接受不了。面对这样的现实，我仔细比照教学大纲，结合我校的实际状况，重新设计教学目标和教学内容，让我们的课堂教学设计更科学，肯定遵循按部就班的教学规律，一步一步向前推动。三、开发大课间以前我们的大课间实施主要以跳绳、做操为主要内容，现在要我们将以足球为主要内容融入到大课间去，虽然可以借鉴郑州金水区农业路小学、金桥小学的

6、案例，但由于我校建筑布局不合理，场地空间有限，对这样活动的开展的确有很大的阻碍作用。所以，我们要从实际动身，将大课间的形势和内容仔细的惊醒合理设计，采纳敏捷多变的方式予以实施。四、缺乏实践和阅历赵讲师是一位国家级裁判员，她主要负责培训裁判判罚和规范判罚手势，我学习回来之后，缺乏实践，主要是没有足球竞赛，再者执法起来手势是否规范，学生能否明白其所代表的含义，这一切都须要时间来磨合、验证。同时，对于校级联赛，我们还须要摸索、实践，不断去借鉴、去尝试、去总结，从中找到适合自身的.联赛制度。我回来以后，在实际教学中发觉：主要缺少实践，无论是系统训练上，还是竞赛组织和裁判执法上，我们有太多的不足，须要多

7、次的学习和临场实践，希望上级领导给我们创建更多的机会。校内足球培训工作总结320xx年5月16日至18日，学校派我参与了校内足球培训班。15日下午在市体育学校集合，发觉本次培训班多了一些新面孔，看来今年多了不少网点学校。坐车到达章丘，宽敞干净的马路，错落有致、层次分明的绿化带给我留下特别深的印象。入住的宾馆不大，但卫生整齐，清爽舒适。本次培训主讲李东老师，与上次讲课有了很大改变。他充溢了自信，语言幽默、含蓄、大方。表情丰富，特别富有感染力。xx讲师沉稳干练，一本正经，看得出专业理论学问深厚。本次培训班，理论实践实践五五分。实践课重点学习了运球、突破、传球、接应、控球及竞赛指导，特别好用。全体学

8、员冒着30多度的高温，顶着太阳，一招一式，仔细练习。xx讲师发觉学员中运球动作不规范，亲自示范运球动作，特殊讲解脚部动作改变，强调用脚推球，而不是敲球。突破及传球重点强调各自的时机，力度，讲师讲解的清晰、简练、好用。本次培训在突破方面学习到许多学问，对一过一，二过一，二过二，三过一，三过二的突破过人协作有了新的理解。并利用晚上时间仔细写了二过一协作的主题教案，感觉进步明显。xx讲师还把自己做球员时的射门口诀传授给学员，简洁易懂。看得准，支得稳，起脚快，下脚狠，不后仰，向前跟。很形象，估计小学生简单驾驭，对提高射门技术特别有效。对小学各年龄段的男女生的敏感期练习，训练的量、训练的强度的相识有了新的相识。xx讲师在竞赛赛前的打算给了我很深的印象。他从多方面具体讲解并描述了赛前打算的详细内容。甚至赛前买保险也考虑在内，以及刚好换人，指挥竞赛的实力，深深吸引了我。感觉本次培训在实战的局部协作及突破方面收获较大，大多学员也对指挥竞赛比较感爱好。希望下次培训，讲师能通过观看竞赛录像片段，为我们讲解并描述防守转换的战略战术，提高学员的指挥竞赛实力。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页