2022年班主任工作计划合集15篇.docx

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1、2022年班主任工作计划合集15篇班主任工作安排合集15篇时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，该为接下来的学习制定一个安排了。好的安排都具备一些什么特点呢？下面是我为大家收集的班主任工作安排，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。班主任工作安排1一、指导思想以学校德育教化的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建

2、设者和接班人。二、班级目标：建立一支有进取心，实力较强的班干部队伍，增加班级集体凝合力；培育一个健康文明和谐的班集体；形成一种主动向上的学习风气，使学生争做得才兼备好少年。（一）班级基本状况本班共有67名学生。大部分同学能按时完成作业，用心听讲。但学习方法不够敏捷，学习成果良好。还有少数同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成果不志向。（二）本学期基本工作要点1、向学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。特殊要抓好学习困难生的辅导，不要让他们掉队。2、激励学生大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才。3、向学生进行行为习惯养成教化，使学生成为

3、有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。4、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。三、详细措施1、充分利用班会向学生进行思想教化。2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。3、充分利用课堂40分钟向学生进行教化。四、班级主要活动内容九月假期总结，进行平安教化。十月雅行教化。十一月诚信教化。十二月十星学生评比、总结活动。班主任工作安排2老师的使命就是教化好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自我的班主任为荣，班主任也因以自我的学生而光荣。为了更好的与班级的同学共同学习，共同成长，现

4、针对目前情景，做出下个学期的工作安排，安排如下：一、班级总体情景分析：班级整体素养一般。学困生较多，占有必需的比例，这些学生还没有构成良好的学习习惯，自觉学习的主动性不强，可是有较强的团体荣誉感;学习看法有待提高，学习优异的学生还没有起到帮带的作用，今后应加强培育他们的巨大作用。1、自然情景：班级总人数29人，其中男生15人，女生14人;年龄在13周岁的学生占比较大的比例。仅有一个男生是16周岁，好学生与差生的比例2:3。2、班级现状分析：思想品德方面：学生酷爱学校关切班级，团体荣誉感较强，但部分学生没有构成良好的养成习惯，不能很好的约束自我，课上不能严格要求自我，需加强教化。学习方面：没有好

5、的学习方法，学习目的不明确，看法不端正，没有良好的学习习惯，主动预习的习惯还未构成，另外，课后不能刚好巩固所学学问，所以导致学有困难。3、班委管理班级的情景：班干部组织本领比较弱，个别班级干部只顾自我学习，忽视了对班级工作的管理，没有起到班干部作用，今后须要班主任常常进行方法教化不断进行监督提示。二、工作目标：1、总目标：本学期我班的总目标是：接着建立一支有进取心、本领较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;接着培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、礼貌的团体。三、主要工作及实施措施1)依据学校要求将行为规范教化、班

6、团体建设、问题生转化、家校联系、班会课等常规工作落到实处。每一天的课间操、眼保健操是纪律教化和健康教化的良好载体，要予以充分重视。2)坚持开好每周一次班主任例会，明确明白每周的活动支配及事宜，做到有目标，有安排，落实好班级的各项活动。3)加强班团体建设，的确发挥班级干部的带头作用，让他们来管理班级，管理学生，充分信任他们，并赐予指导和监督。4)加强平安教化。加强对全体学生的平安教化。充分利用一切阵地加强对学生的交通平安、饮食平安、消防平安等方面的教化。5)接着做好家访工作。提高家庭教化水平，从而家、校协作，构成教化合力。四、加强班风建设1、班级工作安排要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教

7、化和深化体验教化的看法”为基础资料，依据学校德育工作安排的支配，引导少年儿童开展各项实践活动。要加强对少年儿童思想品德教化和创新精神与实践本领的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。班主任与学生一齐确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、学校文化活动、社会实践活动等，友情中队举办一些联谊活动。2、营造向上氛围依据各年级学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班风，给自我班级、小队取个新名字，创作班歌等。(2)

8、布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在那里成长”等文化背景。(3)让学生参加班级管理，培育学生的组织本领和职责心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐构成自理自治本领，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3、班干部培育工作安排班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮忙小干部树立威信;其次，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、本领上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神

9、，要能够经过干部这个小团体建立正确、健全的舆-论，带动整个班团体开展指责与自我指责，构成团体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。以上就是我的整个针对下个学期的一个工作安排，期望同学们能够和老师共同努力，一齐大步向前走。班主任工作安排3针对本班学生来自市区各地，个别来自外市， 同学之间向心力不够凝合，班干部队伍不够成熟等现象，本学期将加强班级管理，培育班干部队伍建设，培育学生自主合作实力和良好学习习惯，促进学生身心全面发展，创建一个温馨和 谐的班集体。特制订班主任工作安排如下：一、 指导思想全面贯彻党的教化方针,深刻领悟把握住学生手册的方向，结合学校德育工作的“三全 育人”要求，注意工作

10、的科学性.思想性和层次性，抓好班级教化工作。通过各项活动的开发， 落实学校教化教学工作安排，并做好学校班级家长的桥梁沟通，相互支持协作工作， 全面推动素养教化，提高学生的综合素养。二、 班级概况我班由 40 名男生组成。其中 2 人为走读生， 大部分均为在校寄宿生。 而且学生素养参差不齐， 自主学习实力较差，缺乏良好的学习习惯和独立生活习惯,学生之间分派较多，班级凝合力较弱。三、 详细工作措施1、 修整、培育班干部队伍，建立一支主动进取，责任心强、管理实力强的班干部队伍。营造 读书氛围，创建书香班级。培育学生良好的行为规范，弘扬正气，形成勤思好问的学风， 团结进取的班风。2、主动关切学生，做好

11、学生心理工作 开通“班主任信箱”“班级 QQ 平台”等，并通过其了解学生；常到学生宿舍走走，主动 、 与学生沟通，常常与学生谈心沟通，了解她们的心理心情、思想动态，主动关切、劝慰，帮助 她们，刚好疏导解决学生的问题，做学生的知心挚友；开设专题学问讲座，加强心理引导；召 开主题班会， 加深学生的自我相识； 努力培育良好的师生关系， 以便更好地开展各项管理工作， 促进学生的身心健康。3、培育健全人格，打造优质人才 在班级树立做人第一，做学问其次的思想。建构独立、自信、自尊、自强的健全人格培育模 式，使学生能客观地相识自我，自觉管理自己的学习生活。激发学生剧烈的学习动机，勤奋好 学，培育得才兼备、全

12、面发展的优质人才。4、发挥班会课的作用，加大教化力度 定期召开班级会议、班干部会议，突出学生的主体地位，让学生刚好了解自己，学会自己管 理自己，并刚好依据班级详细状况，赐予正确的指导。也可利用成果优秀的同学带动较差同学 学习的作用，共享她的学习阅历，营造一个主动的学习氛围。组织和激励学生主动参加学校的 各项活动，促进学生身心的全面发展。5、教化学生努力学习，完成学习任务 学生的主要任务是学习，通过德智体操行分评比，增加学生学习动力，提高学习成果。制订 班干部轮值制度及班级公约，以维持早读、课堂及晚自习等班级学习秩序。6、刚好与各科任老师联系，抓好各门学科的学习成果。7、保持与家长联系，刚好向家

13、长反映其子女在学校的纪律、学习、生活状况。做好“后进生” 的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和协作共同教化学生。8、组织和激励学生主动参加学校的各项活动，如班级晚会、五.四青年节活动等，以丰富学生 的课余生活，促进学生身心的全面发展。班主任工作安排4一、工作思路：以人为本，教化学生成为一个正直、和善、才智、健康的人；营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。关爱每一个学生，走进每一个学生心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。上好每一堂课，仔细抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，主动，向上！二、班级状况简析：本班共63个同学，其中男生36个

14、，女生27个。这是一个比较活跃的班级，每一个学生都好动，自控实力不是很好，各方面的表现也都不令人满足。一个学期过去了，与原来相比有所进步，但还存在比较多的问题，特殊是在纪律方面，课堂纪律不保证就影响成果的提高，班干部的管理实力有待提高，班级的学习风气还不深厚，班级凝合力不强。因此，对这样的班级，肯定要多花功夫，不断努力，本学期我制定了如下几个工作要点。三、学期工作要点：1、养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和

15、角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。2、培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。3、加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。4、抓好少先队工作：班

16、级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。5、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。四、工作支配：二月：1、报名注册2、打扫校内环境卫生3、寒假小结4、加强期初行为规范教化5、上报中午就餐学生、乘车学生名单，并做好管理工作6、校报、班报刊出7、更新办公允台数据8、落实“三困生”转化名单三月：1、“学雷锋、树新风”主题教化活动2、庆

17、祝“三八”妇女节3、建立后进生转化档案4、写字教学月评（一）5、教学质量抽测、反馈6、植树节活动7、校中高年级竖笛合奏竞赛四月：1、期中教学质量测试、反馈2、写字教学月评（二）3、排球赛4、校报、班报刊出五月：1、写字教学月评（三）2、四年级数学小博士评比3、四年级语文学问积累竞赛六月：1、教学质量抽测、反馈2、庆祝6。1儿童节3、校报、班报刊出4、写字教学月评（四）5、期末考试6、各类评比7、休业式班主任工作安排5一、班级基本状况:本班学生人数共77人,其中男同学32人、女同学45,都属于走读生。在经过了一学期的的引导与教化,我们班学生基本上能自觉遵守校纪校规、关切同学、关爱集体,有很强的集

18、体意识和责随意识。班干部工作实力也显著增加,卫生、纪律、学习等多方面都渐渐走向正轨。本学期文理分科之后,对于本班的管理任务就显得犹为重要,也为班主任管理水平的提高供应了契机。在取得肯定成果的同时也存在以下几个几个共性的问题:学习的主动性和主动性还不够强、自主学习的实力提升不高、许多同学学科发展不平衡、优势科目不突出等等,班级男生这方面表现尤为明显,个别学生的偏科状况尤为严峻。这些问题也是本学期要接着处理的问题。二、工作的理念:接着遵循上学期“敬重、理解、团结、互助构建和谐班级”的班级管理理念和指导思想。我还是认为敬重和了解学生的特性是打开学生心灵窗口的金钥匙,也是学生听从班主任管理的前提。在日

19、常学习生活中,我要进一步留心视察学生、积累学生学习生活素材、揣摩学生心理特性,从而在日常管理中对症下药,对学生的敬重落到实处。进一步加大与学生沟通谈心的频率,知道他们的难处和需求、理解学生、关爱学生。针对学生基础较差、学习实力低、学习不踏实等现象,班主任主动疏导、激励拼搏,常激励和推动学科特长生帮助学科困难生。这样,班主任对学生敬重和理解,同学间互帮互助,师生间情感互动,从而营造团结互助、共同进步的和谐集体家庭。三、工作的详细内容:针对班级的详细状况,我这学期的详细工作将对上学期的德育工作和学习工作进一步深化、细化,主要围绕以下几方面内容进行绽开:(一)紧抓学习1、进一步加强跟任课老师的沟通,

20、刚好驾驭学生各门课的学习动态。我们的学生整体学习基础参差不齐,部分学生学习意志薄弱,常常出现畏难心情,哪怕是优等生,也往往学科不均衡,特殊是数学成果不稳定,这就须要老师,特殊是班主任要加强跟任课老师的沟通,要对学生的学习状况进行分析,抓作业质量、抓课堂效率、抓复习效果,帮助学生制定学习目标和安排,攻克学习难关,做大优势学科,扬长避短。2、做好“谈心”工作,追踪学生心理,疏导内心障碍。为了促使学生健康欢乐地学习、成长,班主任应加强对他们的教化工作:首先从思想上重视学生的心理辅导教化,敏捷运用“心理疗法”。擅长洞察他们一瞬间的心理动向,深化地了解他们,加强跟学生的谈心、沟通,关注学生、关爱学生,抓

21、出问题、解决问题。其次,班主任要恰当地运用表扬和指责,帮助学习优异的同学克服傲慢自满心情,帮助学习差劲的同学重拾信念。同时教化学生要正视生活中所遇到的种种难题,英勇地面对挫折,教化他们懂得“看法确定一切”的道理,许多事情不是能不能做成、能不能做好的问题,往往是想不想做、想不想做好的问题,因此要让他们懂得充分发挥自己的主观能动性、主动激发自己的潜能。3、制定学生学习成长日志、量化管理抓实处。要求每一个学生一到教室先把自己的作业本根据文理科整理好放置在桌面上,课代表于早上第一节课之前把作业本收交、整理、登记好后交给任课老师,并把作业的收交记录状况一式两份,一份给任课老师、一份给班主任进行登记。要求

22、每一位学生每一门课每学期至多有三次不交的纪录,一次不交告知本人、弄清缘由并进行教化,两次不交告之家长,三次不交赐予处理。与此同时,制定学生的学习成长日志,并把学习状况刚好反馈给学生本人与其家长。(二)加强管理进一步健全班规班纪、强化班级管理、确保教学工作有序顺当进行。主要从以下三方面进一步强化:1、通过制定班级日记记录表肃穆班级管理。班级日记记录表分日常行为规范和学习常规两块内容,要求值周班长仔细记录并将状况刚好反馈给班主任。班主任在班务管理上做到勤快:腿勤、手勤、口勤,刚好听取值周班长的汇报,并针对个别学生、个别事务刚好跟学生及其家长沟通、沟通。2、充分利用班会课,真正发挥班会课的德育教学管

23、理功能。这学期我觉得这个学期可以开设以下如新学期、我能行、我与我的目标的距离、有效利用时间、诚信、人生路上的挚友、心理健康、人格更美、善待挫折等主题班会,采纳竞赛、辩论、研讨等多种形式开展主题班会。3、加大家校联系力度。提高家校联系本的运用频率,努力把家校联系本做到完(完整)、美(发挥功效)化,使家校联系本发挥其本应有的功效。(三)、适当减压中学学生的学习压力,是每一个老师都先经验过来的,都有着深刻的体会,所以,我觉得除了引导学生学习之外,要留意通过文体课和课外活动课给学生减轻压力,这样对于提高学习效果,保证学生的健康全面发展更有好处。因此,这学期我准备通过几个途径给学生减压,并想以此提高学生

24、的身心素养。1、文体活动。主动参加学校组织的文体活动,来丰富学生的学习生活,培育他们的集体主义感,同时,可达到给学生减压的作用。2、野外活动。这学期跨春、夏两个季节,特殊是春季,我们学校会组织春游活动。通过这个活动一来培育学生对生活的酷爱和爱好,提高生活素养;二来给惊慌的学习生活缓减压力。班级管理如何,干脆关系到学校教化教学质量的提高、教化教学目标的实现、学生思想、道德等各种素养的养成。“以情感人,以理治班”,班主任不遗余力、善始善终,营造和谐班级的目标会最终实现。班主任工作安排6新的学期起先了，为了引导学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的才智潜能，培育我班“团结、活

25、泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作安排如下：一、班级状况分析从开学以来的各方面状况来看，本班总体还是不错的，班风主动健康，学生团结向上，班干部的工作实力有很大提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不解除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期主要培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，主动，先进的班集体。二、本学期目标：1、培育学生良好的行为习惯和学习习惯。2、创建良好班风，完善班级管理制度，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指

26、导，提高学习效率。4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。三，详细措施（一）抓好学生的思想工作（1）针对个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效。（2）多多了解关切学生，努力开导学生（3）对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性，激励他们再上一个台阶。（二）常规工作：（1）主动开展各项评比活动：形成比、学、赶、帮的风气。（2）适当调整班干部组织，每半个月实行一次班干部会议并做好记录。激励班干部主动主动并创建性地处理班内事务，培育工作实力。（3）加强对学生的心理健康教化，优化学生的心理状态。（4）激励学生主动参与集体活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民服务意识。（三

27、）学风建设：1、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生状况，做好协调工作。2、做好后进生转化工作。3、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。（四）活动支配：9月：利用班会时间，把暑假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教化，刚好总结，扬长避短。10月：对学生进行平安教化等。进行各学科的学习专题教化，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习看法，仔细学习，努力向上，好好复习段考。11月：对段考进行分析总结，对有进步的同学要表扬、激励，对成果不志向的同学，要调

28、整他们的学习方法，提高他们的学习爱好。此外，对学生进行集体主义教化，主动参与校内活动，为班级争光添彩。12、1月份：指导学生做好期末复习安排，主动复习，考好期末考试。学期总结，假前教化等。开展一些有意义及切实可行的社会活动。各星期详细工作支配：第一周：开学、注册、收费；平安、卫生、防病教化；爱惜公物教化；学习学校有关的制度和班规；进行爱校、爱班等教化；开展帮学活动。招开班干部会议。其次周：进行尊师重教活动，强调平安（交通平安等），抓卫生、升旗、广播体操等。第三周：严格要求学生遵守学校纪律，重点是交通平安、课堂纪律、平安卫生、进出校门要下车等。第四周：主题班会，制定近期和长期目标及如何行动。第五

29、、六周：学生思想起先波动，要刚好加以正确引导，开展怎样搞好学习的探讨。第七周：体育卫生学问教化，抓好学生课外体育活动。第八周：学生课外体育活动。第九周：抓好学习、复习，打算期中考试。第十周：激励学生努力学习，参与好各科竞赛，开展怎样学好各科的探讨。第十一周：主题班会：学习方法的介绍。第十二周：互帮互学活动的总结，一帮一挂勾联系效果如何，刚好加以改正完善。第十三周：丰富学生的业余文化生活，开展一些文娱活动；第十四周：进行思想教化，教化学生以学业为重，不受外界干扰。第十五周、第十六周、十七周、第十八周：抓好后期学习。第十九周、其次十：抓好复习。仔细打算，考好期末考试。其次十一周：期末考试，学期总结

30、，假前教化等。要求学生参与一些切实可行、有意义的社会实践活动。作为年轻老师，我会主动学习，不断探究，着重班级的德育，主动协调各科教学，全面提高学生素养。班主任工作安排7一个优秀的班集体，必定有一个优秀的班主任在领导，作为高一年级的班主任，即使光荣的，但须要有强大的抗压实力。一、指导思想以学校和高一年级组的工作安排为指南，认清形势，鼓足志气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续发展观，全面主动推动教化教学的改革，全面实施以培育学生创新精神和实践实力为重点的素养教化，稳步走进新课程，探究新教法，总结阅历，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如敬重学生的人格，关注个体差异，满意不同学生的学习和生

31、活须要，营造良好的学习氛围，加强前途志向教化，激发学生的学习主动性，培育学生驾驭和运用学问的看法和实力。二、全班状况分析本班现52人，男生21人，女生31人。三、奋斗目标：让优秀成为一种习惯，让14班成为一面旗帜四、工作重点和措施（一）熟识班级每一位学生，驾驭具体的第一手材料，为安排供应现实基础。利用各种机会，从不同的渠道了解每个学生的状况，特殊是性格特点和心理健康状态，与学生建立感情和融洽的师生关系。（二）、加强班风（制度）建设，营造良好的学习环境。一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应当尽力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。我安排主要从以下几个方面入手：（1）制定班规班

32、约等，让学生具有较强的团队意识和纪律意识。（2）加强班级文化建设。（3）通过让学生轮番当值日班长，让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。（三）、指导培育班团干部，培育他们的管理实力。班团干部是班主任的左右手，而且中学阶段很多学生的管理组织实力起先显露，主动培育这样的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地发展他们的潜在实力。所以要仔细选拔干部，同时要细心培育干部。第一，帮助班团干部树立威信；其次，激励班团干部大胆工作，指引他们工作方法；第

33、三，严格要求班团干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。（四）、主动协作各门学科的教学工作，形成较浓的学习氛围。中学阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的学问基础，考上志向的院校。而高一阶段则是提高他们学习主动性、打好学习基础的关键时期。所以，作为班主任，我会主动协作各学科教学工作的进展，使整个班级形成一个主动向

34、上的学习气氛。（五）、引导学生学会做人、学会学习、学会健体。1、加强平安和法制教化。2、依据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理教化，常常和学生沟通谈心，精确把握学生思想动态，因材施教，因势利导，促进学生身心健康发展。3、组织学生参与各种考试和竞赛，加强考风考纪建设。平常抓好学生心理素养教化和遇挫承受实力训练，培育学生的竞争意识和主动心态。结合实际状况，特殊关注学生的挫折心理和考试焦虑心理问题，切实做好心理辅导工作，保证学生顺当过度。4、结合本班学生的性格特点和实际状况，加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理，引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。5、结合学校每月的工作重点和教化

35、专题召开主题班会，加强德育教化并结合本班实际状况，组织好学生参与学校和级部开展的各项活动。班主任工作安排8俗话说：“万事开头难”。的确，任何一件事开头是最重要的，同时又是最难的。教学同样也不例外，所以要做好中学阶段的班主任工作肯定要把握好高一新生入学教化这一环节。假如能够把握好，以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。因此，本学期我的工作安排如下：一、从实际动身，制定出一套较为完整而简单操作的班规。我班共有学生63人，其中男生23人，女生40人。除4位本校初中部录用学生以外，其余全部来自于全市各个学校。他们当中有些学生学习成果不够志向，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进

36、取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。“无规则不成方圆”，班级管理肯定要有一套较为完整而简单操作的班规，对本班同学实习量化管理。班规由班委会和全班同学共同制定出来。有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就简单多了。因为，同学们从心里面认同了这些行为准则，假如谁违反了这些行为准则，那么谁就应当受到纪律指责，就要接受同学们和老师的帮助教化。本班班规的制定遵循以下原则：1、公允、公正、合理。2、详细细致，可操作性强。3、不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。4、调动学生主

37、动性，让全体学生参与班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。总之，班规要制定好，要落实好，这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础。二、加强班级教学管理，形成良好学习风气。虽然高1206班是年级公认比较好的班级之一，状况或许是这样。但接触高1206班只有两个星期，我还不能对这个班级下什么样的评论。究竟学生如何还须要进一步接触。我目前的印象是，学生还是属于比较听话仔细的一类，但也不乏须要帮助的学生。我的总体框架是以学风建设为中心，抓紧学科教化，提高学习成果为关键，提高学生素养为目标，争取做到全班同学共同进步。为了加强对本班的教学管理，尽快形成良好的学风，特拟出以下提高教学质量的集体措施：1、把功夫下

38、在课前。老师上一堂课并不难，上一堂有质量的课就不简单，常常上高质量的课就更不易，其功夫应当下在课前。老师要仔细钻研教材，细致探讨备课，写好批注与反思。力求在课堂上讲出适合于本班学生口味的课，具有实效性。2、把力气放在课内。老师每堂课尽可能做到优质高效，必需遵守几点原则：（1）必需明确本堂课教学目标；（2）必需让学生主动参加教学活动；运用多种教学形式，激发学生的学习爱好。3、把补困加在课后。在教学过程中，要求全体学生完全驾驭所学的学问是不现实的，总会有那么几个学生在学习上有困难跟不上其他同学。老师决不放弃每一位学生，不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题，而且更要帮助学生解决思想问题。并利用课余时间

39、对后进学生进行个别辅导；常常与后进学生谈心，激励他们克服心理障碍，只要他们有所进步，就赐予确定和激励。4、精选课堂教学习题、作业题。作业的形式要多样；作业的内容要精选；作业的规格要统一；批改作业要刚好、仔细、细致、不漏批错批；重视作业的讲评，同时督促学生订正错误，对无力订正的学生应进行面批。5、家校合作。调动家长的主动性，耐性做孩子思想工作，提高孩子学习成果。不仅如此，老师还要引导学生学会生活，学会做人，培育学生主动乐观的人生看法和剧烈的社会责任。三、付出爱心，用爱去做教化的后盾，全面关切学生的身心健康。世间上，有许多种爱，其中有母爱、父爱、师爱、情人之间的爱它们都有一个共同的特点：爱能够使人

40、的心灵受到洗礼，使人的心灵受到熏陶，使人的灵魂得到升华。老师的爱应当表现在对学生的学习、思想和身体的关切上，帮助学生克服困难，做他们的贴心人；在人格上要与学生同等相待，以诚相见；老师的爱还要体现对学生的严格要求和信任并且不能过分溺爱，作为班主任更要用发展的眼光去看待每一个学生；对于双困生，班主任更要爱惜他们的自尊心，擅长发觉他们的优点，刚好激励，使他们在老师的关怀中成长。四、创建机会，培育学生的集体主义精神。一个真正的班集体，应当有明确的奋斗目标，健全的组织系统，严格的规章制度与纪律，强有力的领导核心，正确的舆论和优良的作风与传统。“团结就是力气”，作为一个班主任必需深刻地相识到培育学生的集体

41、主义精神的重要性。班集体不仅是教化的对象，而且是教化的巨大力气。班集体也是促进学生特性发展的一个重要因素。班集体还能培育学生的自我教化实力。那么如何培育他们的集体主义精神？1、了解和探讨学生。2、确定集体的奋斗目标。目标是集体的发展方向和动力。培育班集体首先要使集体明确奋斗的目标。近期目标：搞好班级纪律，搞好卫生；中期目标，成为优秀班集体；远期目标，每个学生都成为全面发展的好学生，得到更多的发展机会。3、有安排的开展集体活动。班级集体活动对学生身心健康发展、班级建设都起到主动的作用。在活动中，学生们通过各种感官去感受事物，也可接触各种人与事，并从中获得学问，开阔视野，增加思索实力。还可以通过集

42、体活动增加集体凝合力，调动每个集体成员主动性，形成着健康主动的集体舆论和良好风气。因此，本学期安排每周开展以下活动：开学前一周：抓好军训，相识每个学生；让学生初步相识中学的教学。第1周：建立班团干部班子，逐步培育班干部的独立管理实力。第2周：主题班会文明礼仪，伴我起航由班长负责；黑板报，由宣扬委员负责。第3周：主题班会学会学习邀请上届学习成果优异的毕业生介绍他们的学习阅历。第4周：纪律是事业胜利的保证（含班规班约的学习）由班长、班主任共同负责和主持。第5周：校运动会，国庆放假；黑板报，由体育委员负责。第6周：主题班会一个优秀的集体应当是怎样，由班长负责和主持，班主任帮助。第7周：英语演讲，由班

43、主任负责，英语课代表主持。第8周：如何看待学习压力（你问我答），由学习委员负责和主持第9周：打算期中考试。第10周：期中考试和半学期学习小结。第11周：自信教化，由班主任、宣扬委员负责。第12周：学会感恩，由班主任负责。第13周：主题班会资源共享学习阅历沟通会，由学习委员负责和主持。第14周：主题班会学会和别人的优点相处，由班主任主持。第15周：学习之乐，由学习委员负责和主持进行第16周：读书与做人，由班主任发言，学生探讨。第17周：艺术节的动员。第18周：备战期末。主题班会考场上的心理素养由班主任主持。第19周：主题班会自省：我为高1206班做了什么？由班长主持。第20周：期末小结。好的开端

44、是胜利的一半。高一是中学阶段的“花样年华”。假如不能抓住最初的绝好时机进行引导、教化和整合，不能在短时间内树立起班级正气，提高班级凝合力和向心力，那么会给班级后继工作的开展带来许多麻烦和困难。因此，作为班级“灵魂”人物的班主任就须要多动脑，勤思索，依据班级的实际状况，刚好调整工作思路、方法，和工作重心。唯有如此，才能保证班级处于不断的进步之中！班主任工作安排9新的学期起先了，一年级预备班迎来了一群可爱的孩子们，他们结束了幼儿园式的学习生活，开启了小学预备班的学习生活。在这一学期里我将担当预备5班的班主任工作。本学期我将努力抓好幼儿的平安工作、德育工作，努力提高幼儿的思想品德，努力培育良好的学习

45、、生活习惯，为下学期奠定更良好的学习、生活习惯。一、班级基本状况本学期班里共有27位孩子，分别是14位男生，13位女生组成。经过一个多星期的学习生活，对孩子基本上都有肯定的了解。本班孩子多数都很活泼开朗，表达实力特别好，有个别孩子又偏移内向些，话特殊的少。孩子们的学习生活习惯，虽说不差，但还需加强。二、工作目标1、接着抓好一日常规活动，培育良好的学习和生活卫生习惯2、加强教学一日活动3、确保幼儿平安，优化班级一日生活。4、加强家园联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。5、加强家校联系，主动做好与家长之间的沟通，体现互动精神。6、加强自身的学习，提高自身的业务素养。三、教学工作刚进入预备班的

46、孩子，学习方面难免会遇到许多问题，所以老师就要微小视察，去发觉，探究探讨更有效的教学方式，让幼儿能很快很好的驾驭跟多的学问。在教学中，充分敬重幼儿在学习生活中的主体地位，因材施教，制定好具体的教学工作安排，做到有安排有目的的组织实施。同时，注意活动的多样性，开展丰富多彩的教学活动，在活动中注意孩子的体、德、智、美的全面发展，留心视察每个幼儿，发觉每个幼儿的闪光点，赐予恰当的表扬，对于微弱的幼儿赐予更多的关注，刚好赐予引导与激励，帮助他们找回自信念四、平安工作幼儿平安工作重中之重，应放在首要任务，依据预备班孩子的年龄特点，无论男生女生，都很活泼好动。其性格特点差异，孩子之间不行避开的会发生摩擦。班里到处是课桌凳子，活动空间很小，要是在教室里乱跑很