2022年毕业教师代表发言稿.docx
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1、2022年毕业教师代表发言稿毕业老师代表发言稿在当下社会,越来越多人会去运用发言稿,发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。你写发言稿时总是无从下笔?下面是我帮大家整理的毕业老师代表发言稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。毕业老师代表发言稿1敬重的各位领导、老师、敬爱的同学们:大家好!很荣幸能作为老师代表,向我们09届毕业生说上几句心里话。同学们,尽管从三年前你们刚刚踏入竞业园的那一天起,我们就知道今日迟早会到来;但是,当离别成为现实的时候,我们还是觉得有些突然。是啊,时间飞逝,三年,一千多个日日夜夜,就在我们不经意间成为了过去。三年了,你们与这漂亮的校内已经融为了一体。这
2、里有你们睡过的床铺,这里有你们用过的课桌椅,这里有你们熟识的一草一木,这里更有与你们朝夕相处的同学和辛勤培育过你们的老师总之,这里的一切一切,都留下了你们成长的印迹,都见证了你们青春的绚丽。而今你们就要离开,这里的小草也会向你们挥手;这里的树叶,也在为你们轻轻吟唱着离歌;而你们的老师,更是对你们恋恋不舍。因为三年来,我们已经习惯了在校内里看到你们熟识的身影,我们喜爱面对你们那一张张可爱的笑脸,喜爱你们的顽皮,喜爱你们的率真。三年的师生情意,似一杯浓浓的甘淳的酒,它必将历久弥香,值得我们一生去珍藏,去回味!同学们,初中毕业,意味着一段教化历程的结束,但更意味着新征程的起先。今日,我们师生相向,难
3、舍难分;但明朝,老师们信任,你们必将用自己的行动证明,你们不愧为竞业园的学子,你们将搏击长空,勇往直前,不断实现自己美妙的幻想。同学们,无论你们走到哪里,请记住,母校恒久是你们前进的坚毅后盾;母校的老师时刻都在关注着你们的每一点进步,你们的胜利将是老师最大的劝慰和傲慢!正如一首诗所云:“无论黄昏把树的影子拉得多长,它总是和根连在一起。无论你走得多远,我的心总是和你连在一起。”同学们,以后你们无论走到哪里,都不要忘了常回家看看,回家看看装载着你们青春故事的校内,看看恒久牵挂你们的老师,看看你们曾经生活过的充溢朝气和活力的母校!同学们,老师们期盼着你们回家的脚步,更祝愿你们绚丽的明天!让我们共同牢
4、记这一刻,共同珍藏这份人世间最真挚的情感。敬爱的同学们,最终,上路时请带上我们最深情的祝愿:祝你们前程似锦,祝你们一路顺风!毕业老师代表发言稿2敬重的各位家长、各位来宾、各位老师,敬爱的小挚友们:大家晚上好!这天,是一个令我们每一位小挚友和老师都非常难忘的日子,此时此刻,我们的心情都非常激烈;经过三年的幼儿园学习和生活,大班的小挚友们就要毕业了,即将走上人生第一个学习科学文化学问的神圣殿堂小学校内。此时此刻,我们大家心中有悲有喜,有苦有乐,相逢亦难别亦难,我们是那么的难以割舍。但是,孩子们你们是要从那里走向更宽敞的世界,你们就象一只只小鸟,展翅翱翔;你们就象一只只华蜜的小船,要在那里远航,你们
5、就象一匹匹奔腾的骏马,要在那里奋蹄;所以让我代表xx幼儿园的全体老师表达我们最诚心的祝愿:庆贺你们长大了!庆贺你们学会了很多本事!祝愿你们在老师和爸爸妈妈的细心呵护下强壮成长!祝愿你们今后要接着好好学习,爱学校、爱老师、爱同伴,成为一名优秀的好学生!三年来,你们在幼儿园里,就像一个个轻快跳动的小音符,欢乐的歌舞、嬉戏、画画、听讲故事、朗诵儿歌、探究未知。记得你们刚刚来园的时候,有的哭、有的吵、有的闹。而这天站在我眼前的你们,个子都长高了,学问都丰富了,我们在相知相伴中度过了3个春秋,在这些日子里,深深地友情之桥在我们之间架起,感谢孩子们对我们的爱、感谢孩子们给我们带来的欢乐!你们天真烂漫的欢乐
6、和健康活泼的身影将恒久留在我们的记忆里。敬爱的珍宝们,等到你们成为一名光荣的小学生时,别忘了回到以前是你们爱的成长的摇篮xx幼儿园来,看看教化过你们的老师,给你们做出可口饭菜的厨师,还有恒久关爱你们成长的园长,我们期盼你们回来向我们回报你的优异成果!今晚,在那里我要感谢我们的家长,感谢您赐予我们信任,你们把可爱的孩子,把你们的珍宝放心的交给我们,让我们能实现我们的人生追求,实现我们的教化幻想。感谢你们对我园工作的支持与协作,让我们的工作能圆满完成,感谢你们!今晚,我还要感谢和我一齐工作和生活的全体教职员工,是你们的吃苦耐劳、勤奋的工作以及对我工作的理解和支持,幼儿园才会有这天的小有成果;还有我
7、们现场的家长委员会的挚友们,感谢你们对幼儿园各项工作的支持和理解,感谢你们专心参加我们幼儿园举办的各项活动,我们将一如既往的努力工作,把幼儿园办出特色、办出水平、办出档次、办出家长满足园,创出佳绩来回报家长、回报社会!祝各位家长、来宾、挚友们工作顺当、全家华蜜、笑口常开!愿孩子们在广袤的天地中自由翱翔! 感谢! 毕业老师代表发言稿3敬爱的同学们:再过三天,你们就要参与中考了。这意味着,你们即将结束三年的初中生活,迈进更高层次的学校学习或走上社会参与工作。在这样一个收获的季节里,老师首先向你们表示庆贺,庆贺你们顺当完成九年义务教化,迈向更广袤的人生舞台。弹指一挥间,三年,一千多个日日夜夜过去了,
8、你们也都从稚嫩的小学生成长为优秀的少年。推开记忆之窗,三年前,你们带着纯真的笑脸,求知的激情,成长的渴望,投入到卧龙初中的怀抱。多少个日日夜夜,多少个阴晴圆缺,多少个寒暑易节,师生相伴的时间远远超过了你们的父母、家人。三年里,老师或许逼你们交过作业,或许有过过激的言语,或许有过粗鲁的举动,那是恨铁不成钢啊!三年里,你们或许有过欢畅的笑,痛快的哭,但让老师最难忘的是你们课堂上主动参加,踊跃发言的风采,运动场上奋勇拼搏的身影,艺术节上激扬的青春旋律。老师们坚信,深夜的孤灯奋战,夏日的涔涔汗水,父母的声声吩咐,师友的殷殷期盼,都将化无穷动力,催你前行,励你胜利。 忆往昔峥嵘岁月,望将来任重道远。再有
9、几天,你们就要走上中考的考场,人生的考场,去实现你们为之努力了9年、奋斗了3年的心中志向。老师祝愿你们,为你们加油,为你们启航,预祝你们中考胜利!最暖和的阳光在冬季;最解渴的清泉在沙漠;最光明的星光在黑夜;最欢乐的体验在通向中考的道路上!信任你自己的力气,你就确定能在中考中考好,发挥出应有的水平!同学们, 你们就要扬帆启程了,在前进的道路上, 你们肯定会面对更多的疑问,更多的艰辛,更多的磨难。但我坚信,十五六岁的你们,不会再像从前那样轻率武断,因为你们的血液里多了几分成熟;我坚信,十五六岁的你们,不会再像从前那样依靠父母,因为你们的思想里多了几分自信;我坚信,十五六岁的你们,不会再像从前那样无
10、知任性,因为你们的心灵里多了几分坚毅;我坚信,十五六岁的你们,不会再像从前那样我行我素,因为你们的肩膀上多了几分责任!泰戈尔说:无论黄昏把树的影子拉得多长,它总是和根连在一起。无论你走得多远,老师的心总是和你连在一起!请记住,老师那期盼的目光将恒久、时刻凝视着你们。 让我们一同拿出才智,拿出志气,用我们那颗永不服输的心,向着生命中的第一座山峰攀登。请让我们整理好行装,武装最敏锐的头脑,怀着最细致的心灵,握紧最有力的拳头,挑战自己,走向胜利!毕业老师代表发言稿4尊敬的各位领导、家长和挚友们,敬爱的同学们,大家好,今日能够站在这里,作为老师代表给各位同学沟通,我特别荣幸。作为一个已经只能“致即将逝
11、去的青春”的人,我很艳羡你们。但我情愿以兄辈的身份,和大家共享我的经验、阅历和想法。我始终没有机会像你们这样,站在高校的操场上,庄重而傲慢地经验这样的时刻。我十五岁初中毕业,因为家庭贫困,考到师范院校成为一名师范生,毕业到一所乡村小学教书。那小学在一大片田野和庄稼地之中,只有两排房子,前排空地上是几个坟头,后排花坛也是一座大坟头。我在那里度过了我人生中最孤独的三年,没有所谓的前途、将来和希望。记得当时有许多人提亲,那时的普遍状况就是在城里找个对象。我拒绝了。我隐隐觉得我的生命不应当就停滞在那里,但也并不知道它会通往何方。我疯狂地读书,那时候书很少,我就骑自行车去县城,到各处的旧书摊搜罗书籍。一
12、个偶然的机会,我又起先了曲折的求学之路,考大专,自修本科,后来又读硕士、博士,最终,来到中国青年政治学院。全部的学校我都坚决果断地填报了中文系。因为我喜爱。20xx年,同样,因为职业的苦闷和对自身精神的不满,我又回到了我的家乡梁庄,重新回到大地内部和我生命内部,去找寻源头。这些事情并没有人要求,它也不属于科研,一切都是随心而做。经过几年的思索和艰难的寻访,最终写出中国在梁庄和出梁庄记这两本书。我常常觉得我很幸运,不是因为我因此得了荣誉,而是因为在人生最重要的年龄,我有幸做了我最喜爱的事情。回首自己走过的道路,我有几点想法共享给大家。一、要坚持自己喜爱的。要有固定的业余爱好和爱好。在自己的心灵深
13、处,始终给自己留一点纯粹的、漂亮的空间和幻想。假如你的职业恰好是你喜爱的,那当然特别好,但假如它不是你喜爱的,只是谋生的工作而已,那也没有关系,我们把该做的做好,剩余的时间交给自己的心灵,那是使你成为自己的最重要的东西,是你能够对抗庸常生活的最大力气。个人对自己爱好的坚持既是一种健康人生的塑造和人格上的完善,也是对抗苍老,外部的和内部的苍老,最重要的手段,你会始终生气勃勃,充溢热忱和探究的新奇心。当代中国人的精神生活处于相对的贫乏状态,有一个说法是“全国人民都在斗地主”,我也亲眼看到我周边的一些挚友,曾经都是优秀的高校生,十几年之后,成为了庸庸碌碌的中年人,没有朝气,没有开阔的神情,一任时间摧
14、毁自己。二、不要被现实所奴役。不要胆怯挫折和灰暗的现实,要英勇面对。在忍受、克服和突破的过程中,你的人生也在不断充溢。今日回想起来,在乡下教书的三年,是我生命中最孤独的、但也最充溢的几年,我对世界的思索,对自然的敏感都来自于那几年,它使我深深体会到人类内部精神的丰富和美感。要有充溢追求的渴望,哪怕只是为了变更自己的命运。不要把自己的人生过早定性。千万不要有“我就是一个公务员,将来结婚成家好好过日子就行”等等之类的想法。日子当然要过,并且还要过好,但没有精神追求的日子终究是平凡且乏味的。人生短暂而又漫长。青春短暂,飞扬的、纯真的、漂亮的、初情萌动的青春,它会很快过去,就像我们站在这里,就是青春的
15、分界点。但是,生活漫长。今日走出学校,走向各种工作岗位,会面临许多挫折,会有迷惑和失落,会感受到不公和等级,社会作为一个实体的存在会给你带来巨大的压迫感,这都是我们必需面对的。但这也是庄重的生命起先之时。你不再只能任性,不再只能索取,不再只能感伤,你要作为一个有着完整、独立精神的人存在,担当责任和义务,去塑造一个“我”的形象。不能被随意打垮,克服、坚持是人生第一要义。翻越千山万水之后,我们终会发觉那美妙的开阔之地。三、要对自己作为社会的一分子有清楚的认知。要主动思索,要对我们身处的历史的河流负责,我们都有义务保持它的澄澈、畅通和健康。每个人都不是孤岛,我们都休戚相关。汶川的地震,某一河流的污染
16、,遥远的南方死了一头猪,街头摔倒的老人都与我们的生活、我们的精神相关。社会的问题,民族内部精神的病症是我们共同塑造的,因为我们就是这一群体中的一分子,不是别人。社会不是“他们”的,而是“我们的”。我们不要“生活在别处”,而要“生活在这里”。要学会思索、分析、自省、行动,而不是简洁的激愤和否定。“否定”和愤世嫉俗最简单,但却是一种“放弃”和“脱责”,把自己应当担当的责任解除在外。涓涓细流,汇合成海,每个人都是那涓涓细流,大海的形态是我们每一个人塑造出来的。最终,要有爱。爱家人,爱生活,爱自然,爱我们所处的国家和人民。冷酷、悲观、消极、同流合污都很简单,但“爱”很难,它是一种实力,爱要求包涵、理解
17、、成熟、理性,要求保持志向、自我和精神的空间。爱可以抵抗全部外部的风霜和内部的自我消磨。愿大家彼此相爱!在泥泞人生中摸索之时记得仰视星空,感受星空之美!感谢。毕业老师代表发言稿5敬重的各位领导、各位老师、敬爱的同学们:大家好!年年岁岁花相像,岁岁年年人不同。伴随着成长的喜悦,满怀着对将来的向往,我们迎来了康杰中学20xx届中学毕业典礼。“江平视野阔,风正好扬帆”,在此,我谨代表高三老师向全部即将圆满毕业的高三学子献上我们最真诚的祝愿!有人说,中学是一本太匆促的书。是呀,匆忙太匆忙,不知不觉之间,三年的时间,一千多个日子就这样匆忙翻过。但是,老师不会遗忘,刚入校时,在军训场上,你们不甘落后、奋起
18、直追的那份执着;老师不会遗忘,文艺晚会时,在舞台上,你们展示才情、尽抒情怀的那份潇洒;老师不会遗忘,在教室里,你们自主学习的主动主动,小组探讨的热情专注。老师不会遗忘老师节时你们给老师的深情祝愿,不会遗忘你们见到老师时的声声问候中学这本书,是你们用青春与热忱、勤奋与才智书写而成的。老师特别喜爱课堂上你们思索的眼神,也特别观赏运动场上你们风一样拂过的青春身影;老师特别特别喜爱你们自由自在思想碰撞后的慷慨陈词,也特别特别观赏你们不断成长深思熟虑后的豁然开朗。那么多生动的细微环节、那么多精彩的瞬间分明已经清楚地刻写在我们的记忆里。在这同行的日子里,我感动着你们的感动,苦痛着你们的苦痛,收获着你们的收
19、获,胜利着你们的胜利!孩子们,感谢你们在这里留下我们共同的记忆!有人说,中学是一座很奇妙的桥。这座桥一端连着辛苦,一端连着幻想。是呀,三年来,我们亲眼见证了晨曦中你们闻鸡起舞,夜幕下你们砥砺苦读。三年的康杰经验让你们得以更好地战胜自己提高自己完善自己优秀自己,你们已经懂得了责任的含义,你们已经积累了足够的信念和实力。这三年,你们有了“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的信念,有了“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”的打拼,有了“海到无边天作岸,山登绝顶我为峰”的壮志,你们肯定会收获“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”的喜悦。“自信人生二百年,会当水击三千里”,如今,我们等来了“十年磨一剑,扬眉剑出鞘
20、”的时候!老师诚心地希望你们能带着细心、信念、平常心去迎战高考。路不险,无以知良马;任不重,无以识英才。是雄鹰,你就应当英勇地搏击长空;是蛟龙,你就应从容地挑战风浪!我们坚信,高考的成功肯定属于你们!愿你们志存高远,勤奋不辍;愿你们德才并重,情理兼修;愿你们能够追求卓越、不断超越自我,开启更精彩的人生!敬爱的孩子们,一入康杰门,一世康杰人,愿你们能用不懈的奋斗、超强的毅力去谱写我大康杰最美的华章!愿你们不忘父母的嘱托,不忘师恩,不忘幻想,在高考的战场上尽情挥洒、超常发挥、幻想成真、铸就辉煌!毕业老师代表发言稿6敬重的各位领导、各位老师:大家好!经验了种种考验,劈荆斩刺,现在我们最终站到中考百米
21、赛跑的起点上。今日,我能代表九年级班主任登台发言,倍感荣幸和骄傲,同时作为毕业班的老师,我也深感肩上的责任之重大。在这个特别的时刻,我代表九年级全体班主任向领导表一表我们的决心:我们肯定会团结协作,集思广益,兢兢业业,满腔热忱,带领同学们打好最终冲刺的攻坚战,给家长,给学校,给社会交一份满足的答卷。回顾三学年来的237班的教化教学工作以及前段时间的学习,我在班级管理、学生心理辅导以及与家长沟通等方面有点感慨。第一,强化班级常规管理,营造良好的学风。做好班级常规管理,维护良好的班风、学风也是班级管理的核心工作。要做好班级日常管理工作形成良好的班风,学风单靠班主任一个人的力气是远远不够的。只有充分
22、调动学生的主动性,才能形成强大的凝合力,形成学生的自我管理机制。作为班主任要多发觉学生的特长,多让学生自己动手,让他们表现自己,熬炼自己,提高管理实力,养成自觉自主学习习惯。为了加强相互约束力,我把本班同学分为9个责任小组,组长负责好本组同学的学习及表现。在纪律上,实行责任连带制,如小组一人违纪,全组受惩罚;在学习上以小组为单位进行综合实力评比。其次,团结协作,增加战斗力。班主任应团结全体老师,调动一切主动因素利用各种机会和任课老师沟通,了解学生在课堂上的表现,作业完成的状况等。常常出现的问题是什么?这样班主任和任课就能够更全面的了解这些学生,七科老师对这些学生齐抓共管,发挥集体效应。让学生始
23、终有这种感觉:九年级啦,学校和老师都挺重视我的,我应当更加努力读书。第三,走进学生的内心深处,要把握好每一个学生的心理动态,每一个学生都须要你的关切,每次月考后,刚好总结班里状况,对待考得好的学生与他们找出不足之处。考得不好的学生,刚好发觉问题,鼓舞他们的士气。对待尖子生,激励其独立的思维方式,激励其保持和发展良好的特性。我自己认为只需激励和敬重他们的学习方式和思维方式,激励他们保持特性成长,就够了,没有必要约束许多,因为有些优秀生的智力比我们当老师的要强的多,所以干涉太多反而影响到他们的思维,所以只需激励和正面教化即可。从本学期开学初我就提出抓边缘学生,其实边缘学生的工作最难做。他们之所以成
24、为边缘学生肯定有不同的问题存在,比如学习缺乏毅力,懒散,时间观念不强,心情不稳定等;他们既想取得好成果又不想去下功夫,只有心动没有行动,这就须要我们班主任既要细心又要有耐性的去对待他们。能促进一个是一个,不轻言放弃!在工作期间,我强化他们的升学意识,分析他们的优势与不做之处,每个时段给他们定一个目标,指导学生定的目标肯定是跳一跳,够得着的。后进生的转化工作是一个难点,我们不要放弃任何一名学生,后进生同其他学生一样都有渴望得到家长、老师和同学的敬重与爱抚的心理须要。但由于学习成果差或某些行为习性差,很难达到家长和老师的期望,因而常常受到指责和指责,或由于家长长期的溺爱而形成骄横高傲,唯我独尊、谁
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