中国担当学案- 部编版道德与法治九年级下册.docx

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1、2.3.1中国担当一、学习目标1.认识到中国正在以文明古国的智慧和新兴大国的责任，对当今世界的和平与发展发挥更加重要的作用。 2.知道中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国。 3.中国积极承担国际责任，贡献中国智慧。 二、合作探究1.运用你的经验:阅读教材第28页的运用你的经验”对于中国担当有哪些不同的理解?以小组为单位，阐述你眼中的中国担当。小组成员交流，讨论你眼中的中国担当。令每个小组推举一名代表，汇报本组的主要观点。2.探究活动一：阅读教材第29页的“探究与分享” 思考：西非与中国远隔万里，中国为什么坚持坚持参与这一援助行动？3.探究活动二：阅读教材第30页的“探究与分享”思考

2、：中国在国际上有哪些积极作为？4.探究活动三：阅读教材第31页的“探究与分享”思考：谈谈你对中国方案的理解？5.探究活动四:阅读教材第32页的“探究与分享 ” 思考：怎样理解“共同但有区别的责任”？三、课堂检测1、中国是个负责任的国家，主要表现在（ ）努力维护世界和平，推动世界经济发展历来敢于对自己作为一个大国应承担的责任，向国际社会做出承诺，并严格恪守自己的承诺讲话算话，对自己的行为负责为世界大发展牺牲自己的一切利益A. B. C. D.2、当今世界的主题是 （ ）A.和平与发展 B.和平与合作 C.和平与稳定 D.改革与开放3、当今世界和平与发展的主要障碍是（ ）A.霸权主义、恐怖主义B.

3、恐怖主义、强权政治C.霸权主义、强权政治D.民族分裂主义、贸易保护主义4、人类社会存在和发展的基本条件是（ ）A.没有疾病 B.和平 C.交通方便 D.发展5、人类社会永恒的课题是谋求（ ）A.和平与发展 B.发展与繁荣 C.和平与稳定 D.稳定与繁荣参考答案二、合作探究1.言之有理即可。2.面对各种地区性何全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。作为一个负责任的大国，中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 3.中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行

4、动。在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援及高致死性产染病与瘟疫的防控等各个领域。作为世界上最大的发展中国家，中国用有限的资源，在较短的时间内实现本国经济的快速发展，基本解决了世界上五分之一人口的温饱问题，让七亿多人口摆脱贫困，这是对世界发展的重大贡献。4.随着国际参与程度的不断加深，中国为国际社会各种难题与危机的化解作出了巨大贡献。中国担当向世界展现了大国风范，显示了中国智慧。中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国方案。中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。同时，在解决人类面临的各种问

5、题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时，坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在国际上说话办事的实力。我们积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。 5. “共同而有区别的责任”是1992年联合国环境与发展大会所确定的国际环境合作原则，国际社会在应对气候变化这一突出的全球性环境问题上，已将这一原则作为了法律框架和基础性机制。共同但有区别责任原则源于国际环境法，该原则构成国际合作、构建和提升发展中国家履行国际环境法的能力，以共同应对全球环境问题的法律基础。中国国内环境法应吸收共同但有区别责任原则，创新机制，以解决中国日益严峻的环境问题。三、课堂检测1.C 2.A 3.C 4.D 5.B