2022年照片里的故事初一作文15篇.docx

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1、2022年照片里的故事初一作文15篇照片里的故事初一作文15篇在日常的学习、工作、生活中，很多人都写过作文吧，作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、争论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我帮大家整理的照片里的故事初一作文，希望能够帮助到大家。照片里的故事初一作文1那年六月，城市照旧，校内照旧，可我们不再照旧了，时间无时无刻在提示着我们“你们将要分别了，你们将要分别了！”题记捡起照片，拂去灰尘，拭去眼泪，那一双双光明澄澈的眼睛，那一张张倍感亲切的脸庞，又清楚的出现在我的脑海，渐渐回想起那个离别日，仿佛又回到了那年夏天。那天太阳哥哥躲起来了，因为他没完成作业又惹天空老师生气了，天空

2、老师阴着脸。“哎，你，对，就你，往左一点，对对，好，都笑一笑啊！来，一，二，三！”伴随着咔嚓一声，把我们美妙的瞬间记录了下来，同时，也将割掉我与母校之间的“脐带”，我们独立了，我们自由了。今日，校内里特别喧闹，我们在拍毕业照，上午的前两节课不上，我们就在操场上玩，我们都很兴奋，似乎以前的我们从来没有像今日这么珍惜时间，抓紧时间。这时，听见有同学喊：“快过来啊，来了。”我们跑过去，看到一个穿着运动衣，皮肤光滑，手指瘦长的大眼睛女生，她坐在轮椅上，口齿不清楚的说：“好久不见。”原来是她啊！她从一年级时就得了小儿麻痹症，站不起来，只能坐在轮椅上，每天上楼梯都是她的妈妈背着她。可随着年龄的增大，我们的

3、楼层也渐渐增高，她退学了。今日，她来和我们玩，不，不仅仅是玩，更是想记住校内，记住我们。拍完毕业照，我清晰的记得，天空老师落泪了，是无声的，是透亮的，我并不知道她为什么哭，但是我看到太阳哥哥出来了，他劝慰着天空。班主任王老师哭了，我们劝慰她，说：“照片上的我们没有分开啊！我们会恒久在一起的。”老师笑了，天空晴了！那年六月，我们毕业了，怀揣着幻想与愿望，挟带着留恋与缺憾分别了。随着时间的推移，属于我们的记忆，一点点的被打磨，从你我脑海里慢慢消逝。唯有这张照片是我们永久的回忆！照片里的故事初一作文2一张张照片，承载着人们的回忆，我的家里，有一张让我难以忘怀的照片。因为有它，我的记忆像定格在了那一刻

4、，久久不能忘却。“拍完这张照片，你们很快就要分别了，抓紧享受你们最终的同学时间。”那是一个闷热而潮湿的五月，我们整个年级的同学聚集在操场上，同时也是最终一次团聚。校长、任课老师都到了场，相机给我们留下了这张宝贵的照片。我站在照片的右侧，身穿淡蓝色衬衫，看似笑容满面的我，鼻子已经是酸酸的了。班主任在照片的正中心，穿着黑色短袖的她不知为什么，剪短了之前的卷发，原本上课笑容满面的她那天也收敛了笑容，眼角里含着泪水，变得肃穆。我能感觉到一直亲善可亲的她悲喜交加的心情，悲的是即将离开日日相处的我们，喜的是看到我们个个都强壮成长。数学老师站在我的旁边，面露愁色，原本下课时与我们谈天说地的他，也低下头，一言

5、不发在场的每一个人都为六年的小学同窗生活即将落幕而感到恋恋不舍。这五年里，回首我们做过的那些事，真是天真烂漫，充溢欢乐。曾经我们一起玩耍、一起上课开小差、一起上课吃东西、一起与老师作对还记得每到考试，大家都收起了笑容，惊慌万分，仔细答题，考试结束后，同学们又会结帮结派，叽叽喳喳地探讨着答案，有时为一个精确答案争论得不行开交。我们的每一次秋游、春游，演出，全部的一切都历历在目，那么美妙。可是现在，美妙的童年一去不复返了。这一切都将随着这张照片而成为过去。如今周末在家，我常常翻开相册，看着这张保存完好的照片上个个熟识的脸，倍感亲切。我们现在已进入中学，开启了新的学习生活。我信任大家在新的生活中，将

6、快马加鞭地接着前进，开启又一段辉煌的学业之路。愿我们的友情长存，学业共进。照片里的故事初一作文3翻开相册，记忆如上林湖中的潮水，纷杂沓至。美国纽约博物馆中拍下的一张照片，刺痛了双目。那是一张敦煌壁画的照片，我隔着博物馆厚重的玻璃将它拍下。那壁画上所绘的是一个双手在背后弹弄琵琶的歌女。那女子娇容微侧，仪态雍容，凤目微垂，淡然含笑，好像仍能听见那纤纤十指间流出的无名乐曲。纽约博物馆中的敦煌文物不少，壁画尤其多。如若不是展柜边以英文书写的标签和身边金发碧眼五官深邃的男女，我几乎以为自己正置身于国内某处博物馆。回想曾经读过的书籍，拼凑起对那个年头的印象。那是一个兵荒马乱的年头，军阀纵横，民不聊生，千年

7、古国，任人宰割，存亡千钧，系于一发。偏生在民族前路未卜，存亡未定之时，甲骨文和莫高窟先后出世，一个是殷人刀笔，一个是唐宋遗书；一个是童年歌声，一个是盛年回响。只是甲骨文有王国维、董作宾等人发掘、解读和爱护，莫高窟却只有在斯坦因和华尔纳的车队中渐行渐远，流向西方。千年来大漠黄沙中的淡然气度，在十九世纪散逸四海，将中华文化的乡愁拉得很长，很长。展柜前聚集了不少华人，他们在外国博物馆的玻璃窗前低语，像儿孙不远万里来到年迈的老祖宗面前切切私语，千言万语，尽在泪光中闪耀。两个世纪前的真正状况，我们已无从得知，当年的亲历者只剩下这些不能言语的文物。陈设在他国的博物馆中，无声地诉说着文化侵略者的罪孽，又用淡

8、然雍容的笑消释了仇苦。这张照片里，隐藏了一个悲怆而动人的故事。如今，悲怆和动人，仍在接着。照片里的故事初一作文4韶光太瘦，指缝太宽，不经意地一瞥，已隔经年。照片里有一个女孩，出落得亭亭玉立，笑得很害羞，她死后是一个看上去沧桑却笑起来春风和煦，谦谦正人模样的男人，两个人站在一间古朴茶肆的门前，阳光带着男人干净的笑容洒在女孩身上，光点斑驳。男人有着牢固的身躯、宽厚的手掌和掩盖不住的雄心壮志他是女孩的父亲。父亲走路生风，女孩喜爱随着父亲一起举步生风，喜爱这种风里有暖和的觉得。父亲也喜爱托着女孩阅尽人间江山，常常带着女孩旅游。女孩有许多许多的问题，而父亲耐性的解答在女孩眼中也酿成了一个个跳动的音符，在

9、心里留下了一首首奇妙的乐曲。这一张照片上是成都的一间老茶肆，成都也是女孩最喜爱的一个城市。这个城市的文化很古朴，然则最吸引女孩的不光是文化，照样到处可见的青石街小巷子，留下了他们的踪迹和欢声笑语。厥后父亲又带着女孩去了北京看故宫、穿汉服；带着女孩去姑苏参观园林；带着女孩去天津吃包子每一道风里都留下了女孩和父亲的身影。惋惜时间是一支叫人厌烦却又微妙的画笔，它在父亲头上和脸上胡乱涂鸦，让父亲再带着女孩出去玩耍的时候已经有些许力不从心；不经女孩允许便拉长了女孩的.身高，加重了女孩的课业，不让她再飞向天下各地。是什么呢？是什么呢？父亲老了，女孩长大了。一张张微黄的照片铭刻着他们爱好而永恒的记忆，幸运的

10、是，记忆里父亲的左手始终拉着女孩的右手，过去会，如今会，将来也会。而这个华蜜的女孩，便是我，父亲，也是我的父亲。“多想和早年一样，牵你暖和手掌韶光韶光慢些吧，不要再让你再变老了”声嘶力竭的歌声从路边一家偏僻的小书店传出来，顺着青石街小巷子冲出去，在风里痛楚挣扎，最终在云端消散成一堆泡沫，承载着照片里的故事。照片里的故事初一作文5心中静默感叹光阴似箭，日月如梭，突然。浣山的目光凝视着，凝视着桌柜上的照片，目光呆滞地了，缓缓的走到周桂旁。踮起双脚一手撑住桌面女首相柜中取出照片。大雨过后，雨过晴天换洗了大地的色调，但唯一没有洗涤过的那照片的色调，每张照片的背后包含着许很多多的喜悦和不舍的哀思。照片将

11、某一刻的时间定格在上现在细细品尝着往事。经过机场大约的写题，最终迎来了那微弱却又刺眼的阳光，花坛中刚进过风雨洗礼的花草，此刻一洗的生气勃勃。操场瓶中一些积水存在在破瓷砖坑中，阳光照耀在金水上倒映出。碧蓝的天空与纯白的云朵秀着簇新的空气，一切都感觉那么美妙。已经生活六年的母校，再熟识不过了，面对即将告辞母校的我，心中照旧万般不舍，但无论怎样，我们终将会面临离别。下午要一张毕业照在小学生活画上一个圆满的句号。我们虽然每每口头上说读初中多好，快毕业了都好，其实我们每个人都知道我们是表里不一，我们排着一串有生以来整齐的队伍，脚步不再追跑，而是范梦罗脚部康复，每踏出一步，我们相处的时间就少了一部都在谨慎

12、珍惜的踏着每一步。到我们的同学们按依次站好一排，女生在前面蹲着儿爬，老师坐满的位置，三排版蹲四排昂首挺胸的站立，摄影师叫“看镜头，一二三”，按钮全部人的面容定格在照片上。同学们强撑着一副强颜欢乐的面容，卸下来了，替代了是一张张不舍泪珠在眼眶内打转的模样，但同学们都彼此相互比头以西江头杨姐强制。把眼泪倒回，然后劝慰对方。忘了许久的照片，最终不舍得放回原底，现在的自己充溢了伤感。照片记录了当时纯真无邪，可爱天真的我们。照片里的故事初一作文6掀开儿时的相册，一张张珍贵的照片打开了我封尘的记忆。翻着翻着，一张色调鲜亮的照片一会儿吸引了我的视线，它是那么寻常，又那么精致照片上最引人瞩目的就是那个女孩，一

13、身白色长裙，如同天使一般，头上的皇冠又代表着她的威猛，一头短发调皮又干练，那双光着的脚丫又出现出小孩得无邪、可爱。因为小时候的我是个内向的孩子，讲堂上不敢发言，和别人说话也想一只小猫似的，小得让人听不见，爸爸妈妈对此也是非常生气，但也为我内向这件事操碎了心。总和我讲一些高声说话的好处，还给我报了各种谈锋班，可我对爸爸妈妈的言语总是“嗯”一声就过去了，对谈锋班也总是应付应付就过去了。可在我七岁的那一年，爸爸却把一个超等不爱照照片的人拖到了照相馆“咔嚓咔嚓”一阵乱拍。在爸爸的相机下，我的眼神那么飘离，脸上的脸色也很僵硬，嘴角的笑容也显得那么委曲和不屈。这是一张很一般的照片，但却洋溢着浓浓的亲情，我

14、沐浴在此中，想泡在蜜糖中一般，可鼻子一酸，眼泪不禁流了出来，我明白了爸爸妈妈的专心后，渐渐变得开畅起来。从那以后，爸爸妈妈每年都在我生日的那一天为我拍一套照片，此后留下我成长的踪迹。透过照片，我仿佛又看到了他们劳碌的身影体会到了她们对我的悉心照料和谆谆教训。每当我发翻阅这些照片时，一股温馨之情总是油然而生，十三年的点点滴滴穿过眼前。置身于爱的海洋，我信任，本身定能走过日后的风风雨雨，我也将用我的手摩挲怙恃不再年轻的脸庞照片里的故事初一作文7“我只想要拉住流年，好好地说声再见。缺憾感谢，都回不去昨天。我只想牢记这瞬间，我们一起走过的光年。六月后，光年成纪念。”记念这首歌在耳边不断回响。手中端着小

15、学的毕业册和照片，回忆过去。去年夏天，我们迎来了小学的毕业，班里变得异样亲热，每个同学不知写了多少同学录。带着不用小升初考试的庆幸，进入小学倒计时的惋惜，即将离开老师同学的难过。我们手挽手走过最终的时间。穿着统一的服装，我和同学老师拍下了最终一张合照，我们毕业了。49人，一个不少，小学的华蜜、哀痛、欢乐都存在这张照片中，存在每一个同学的心中。在小学之旅最终一天的最终一节课，我们不再上课。班主任周老师在讲台前坐着，说：“孩子们，今日是最终一节课，你们就要毕业了，祝你们将来初中生涯一帆风顺，老师恒久爱你们，你们恒久是老师的孩子，学府一小的大门向你们恒久放开，欢迎你们来看老师。”说完站起来向我们鞠躬

16、，我们都站起来向老师回礼。我们班级的毕业歌到远方响起，这略带哀痛无奈的歌使我们班哭倒了一大片人，老师的泪水也溢出眼眶，滴落在讲台上。放学了，小学的最终一次放学。我们每一个人都向教室望去。桌椅、黑板、讲台，一切都是那么的熟识。我们都在努力地记住它。直到老师说出了一句我们最不情愿听的话：“同学们，再见！”大家都没走，一个一个与其他同学告辞，或许是永别。“我只想要拉住流年，好好地说声再见。在心中刻下你们的笑脸，看流星划过天涯。许下我们的心愿，让现在成为恒久，恒久！”歌声再次响起，不知什么时候已泪流满面，照片上滴着泪水，变得模糊。时间不老，我们不散。同学们、老师们，我想你们了！照片里的故事初一作文8上

17、次暑假去苗家梯田，留下多张照片，但我最喜爱的还是和一个苗家阿婆的合影。我们爬梯田的路上，有一个小卖部，一个纯粹的农家小卖部，店里很冷清。所谓冰水、冰黄瓜，是装在冰桶里的矿泉水。父亲觉得这么一个小店挺有意思，进去喊了一声：“老板，来根冰黄瓜！”说完他抓起一根就啃，“嗯，爽！”话音刚落，小卖部里面传来一声带苗家腔调的“唉，好嘞！”之后就是一阵沉重的拐杖声，里面出来一个苗家阿婆，乌黑的脸上布满了皱纹，耳上挂着一对银圈，身穿苗家的传统服装。父亲问：“多少钱？”“3块、3块。”“不行吧，我都不好意思。”父亲说完掏出50块硬塞给阿婆，又拿了3个黄瓜。阿婆很感谢的样子，笑着翻着她的布包，“我找你”布包里全是

18、一毛五毛的零钱。“不用找，不用找。”父亲连忙喊道。硬是把50块塞进了布包。这时，又来了一位年轻的游客：“阿婆，来瓶水。”“好，2块。”“我去！这么便宜不会有问题吧？”可当他望见阿婆亲善的笑容后，愣住了，他似乎信任这样的眼神透着真正的真诚，于是硬是塞了20块给阿婆，又往山上人群喊：“大家帮助一下阿婆吧！”人慢慢涌了进来，拿的都是水或黄瓜，但给的都是10块、20块，甚至100块。阿婆看着，皱纹舒张了，两泪不禁涌出，连连说着：“感谢你们啊，感谢你们啊”临走前，我们和阿婆照了一张相。照片里的她，笑得那样快乐，像一朵花，一朵暮春的花。那一天我懂得了什么是真情，什么是暖和，如今世上各种诈骗，各种伎俩，像这

19、样朴实的人，能有多少？像这种善举、暖和，又有多少？照片里的故事初一作文9在我的卧房里，静静地挂着几张照片是我与周睿羊下棋的照片。周睿羊又是何许人也？顶尖棋士也，年纪轻轻就跻身世界顶尖棋士之列，令人羡叹。可我又是如何与之下棋呢？这是一次活动，邀请了这位大咖。虽然我是先手，也选择了最易取胜的七路棋盘和极具改变性的战略下法。不知怎的，总感觉自己仍非此时一战20的周先生的对手，但抱着哪怕一输也无所谓的心态，“啪”。黑子落于天元处。此时周先生也刚好来下我这局，落于天元上方，我想都没想，长了一下，周先生跟着扳了一下。然后我下了一着舍命的下法，断！周先生也没意料到这一步，想了一会儿，长了一下留第四步棋，我也

20、跟着长了一下第5步，貌似看起来是黑方有优势，只要我把其次步棋夹住，吃掉，其它白子也都垂垂危矣，周先生出乎意料地小飞，我的错误也从今起先，竟以为吃定白子，靠了一下白子。周先生颇为惊异地瞅了我一眼，起先了反击，并了一下黑子，这时我才看清局势，白子已在不知不觉中将自己困住了，这时我斗志已减，其实此时扳一下，也是有机会的，但我怂地长了一下，白子紧跟着挖了一下。我不由得陷入深思，演化了不少状况，无一例外，都是会输的，只好挤打一下，这是最有胜算的一步，只能祈祷周先生能算错一步。可该来的终究还是来了，他反打一下，此时我也知道败局已定，撑了几步棋后，投棋认输。没想到的是，我还算撑的不错的。然后，周老师为我们讲

21、解棋谱，点出了我行棋的弊端太过马虎，要深思熟虑才能下好棋。经此一役，想不深刻都非常深刻了。在答疑过程中，我新奇地问了一句：“周先生每天下多盘？”“少则几十盘。多则上百。”周先生平淡地说，这令我大吃一惊，不愧是职业棋手，我每天最多四盘，还不复盘。“这就是差距。”我心中暗道。从今，我一段到五段的进阶之路上，我始终都保持谦卑之心，同时大量训练。这就是我最爱的照片，我与周先生下棋的故事也始终激励着我向前走去。照片里的故事初一作文10斜倚青石，坐听水吟。时间清浅，岁月嫣然。梦里阳光正好，绿草如茵。一缕微风拂过，在水面荡漾起朵朵涟漪，氤氲开模糊的回忆。那张照片的微笑流露出的故事，另我久久难忘。照片里只有母

22、亲和我，她笑意盈盈，亲善，真挚又不缺乏暖和。在她旁边的正是12岁的我，淘气，倔强，眼神中却充溢着喜悦秋兰飘香，金菊怒放。在这金色的季节里我成为了一名初中生。我并不是一个很好的时间管理者，再加上初中的学业压力远超于小学，不论是学问点的难易程度还是质量和数量的要求。不由得让我认为限制好自己的时间是很难的一件事，使我总是认为自己一天比别人少一个小时。这让我每天的休息时间不足七个小时。但是每次夜深人静时，母亲总是在静默地陪着我，我学习时母亲就在我身旁读书。让我记忆犹新的，是母亲每次翻书时总是特殊轻，特殊慢，生怕打搅到我。每当我学习累了的时候，总会抬起头看到母亲挺直的身躯和专注的眼神，我就会不由得眨一挤

23、眼，调整一下状态接着学习。母亲用无声的方式，结予了我一份激励，一份支持和一种平安感，让乏累的我收获一丝感动和一种前进的力气。银装素裹，白雪纷飞。期末考试后的我心情不高，犹如天空的乌云久久难以消散，回忆着过去的种种所作所为。虽然一分耕耘一分收获的道理不是不懂，但面对成果单是难免的低落。母亲对我没有好言相劝，也没有一味地劝慰，更没有反复复提及为什么一起先不努力。犹记得当天晚上她静静地放在我桌面上一张小小的纸条，字迹清楚而又工整，告知我的，“向前看，一步一个脚印才能胜利”。母亲主动与我一起将错题反复剖析，找到难点和错因进行整理和归纳。慢慢地，我也学会不再沉溺于过去，而是走好当下的每一步，不再给自己懊

24、悔的机会，让每一个脚印都有意义。岁月翩迁，时间却带不走母亲对我的支持；光阴荏苒，清风却吹不散母亲对我的关切；照片泛黄，青春却抹不掉母亲对我的激励。母亲您那照片中的我永不会忘怀。照片里的故事初一作文11那天我正在翻看相等，这张是我去西岳时拍的，那张是我去九龙山时拍的。我一张张地翻看着，不绝地笑着。到最终一张时，一张密封地最精致，看起来“年头长远”都有点泛黄的一张照片闯进了我的视线。我当心翼翼地将这张照片从相册取出来，照片上的这个小女孩和我犹如。我问妈妈，妈妈说：“这是你小时候啊！你不记得了？我摇摇头，的确不记得我拍过这么一张照片，照片上的我穿戴粉色上衣，勾当裤，流淌鞋，留着雷打不动的刘海，这发型

25、，哈哈，像哪吒。更让我感到笑点的是我害怕的脸色，我不禁笑出了声。妈妈说：”这是你第一次去照相馆拍照，你不敢进去，死死地抓着人家前台的柜子。最终好不简单把你”哄”进去拍照，那里的灯光一暗，你就吓得跑出来了。把人家摄影师都逗笑了，我们都迥殊希奇，小孩子不都喜爱照相吗，你为什么当时那么怕惧照相，最终我们想了想缘由，或许是因为你怕黑吧。”哥哥经常用这张照片来讥讽我，他总说照这张照片时是我的“颜值巅峰期”，说就说吧，我也不在乎。我猜疑”照相馆事故”应当是我小时候独一的一次“忧”了吧，此刻的我很喜爱拍照，但由于学习的缘由，也不及经常出去转了，目前想起来，小时候的韶光真的令人艳羡呢。独一让我不解的是这张照片

26、已经这么旧了，为什么还要留存它呢？妈妈说，当然照片已经旧了，但那段韶光恒久不会古老。妈妈说，等十车后，二十年后再拿出来看，必定会很有意义。我轻轻地将照片放进了相簿，就让这段韶光恒久珍藏在相簿里吧！照片里的故事初一作文12这张照片，是我十岁时的冬天里拍的。一眼望去，白雪成了照片中唯一的背景。而照片中最醒目的是一个小男孩失去了平衡，立刻就要摔倒了；而这个令小男孩失去平衡的东西，竟是一个足球大的雪球，扣在了小男孩的头侧面。别人看了这张照片，或许会捧腹大笑，而我看到这张照片，却会羞红了脸。因为照片里那个狼狈的男孩，就是我。那天，白雪纷飞。我和爸爸妈妈在遍地白雪的小区里悠然地漫步，淘气的小雪花时常从天空

27、中飘下来，落在我的头上、肩膀上。我看着遍地的白雪，脑袋里蹦出了一个想法，便兴奋地对妈妈说：“妈妈，我们来进行一场雪球大战吧！”妈妈也点点了头：“好，让你和你爸PK一下吧！”竞赛起先了，我快速建好一座防护墙，并在墙的后面奋力地将雪做成雪块，又将雪块压成雪球，不一会儿，我就做好了一堆的雪球。我坐在雪地上，还没休息一会儿，爸爸就起先攻击了。雪球遮天蔽日地向我扑来。我一边躲闪，一边向爸爸扔雪球。打了一会儿，我就已经趴在地上，大口地喘气了。爸爸看我累倒了，就坐在雪堆上，看着手机。我看爸爸不留意，我就拿起一个大雪球瞄准爸爸头顶的树梢用劲一扔，树梢猛烈地抖动了几下，树上的雪全落了下来，正好落在了爸爸身上。爸

28、爸成了名副其实的“雪人”。爸爸生气了，从地上抓起一个足球大小的雪团，双手抓着向我扔来，正好在我的头顶“炸开”。而在一旁的妈妈正好拍到了这一瞬间。一张照片就是一个故事，一本相册就包含了上百个故事。这些故事都是我童年的回忆，我很珍惜他们。照片里的故事初一作文13深吸一口气，睁眼，抬头，对上那黑洞洞闪亮的摄像头，对上相机后那张微笑着的母亲的脸，我笑了。一天前，我的心情迥然不同。“琦，明天我们一起”她还未说完，却被我打断“不去”。“可后天要上学。”我却头也不抬“我不是说了不去吗！”我有些不耐烦了。她怔住了，一会又用更大的声音来数落我上中学的脾气，就在我们争论几名后，我最终忍不住夺门而去，“你从来没有考

29、虑过我的感受！”我自私地冲她大喊，却从没有听过她内心的哀痛。我静默在街上走着，行人一个个从我身边路过，看着他们的背影，觉得衣着单薄的我就是一个异类。秋风渐凉，金黄的树叶打着旋儿从我身边飘过，有些冷，也有些孤独。看着头顶上那一片暖和的灯光，我迟疑了一会儿，还是走了上去，敲了敲门，来开门的是我的同学，她看到我，眼中满满都是笑意与惊喜，她把我拉了进去，扑面而来的是一阵饭菜迷人的香气，叔叔和阿姨对视一眼，一手塞给了我一双一筷子，让我留了下来。饭桌上，挚友载歌载舞，给我讲我们以前干的好玩的事，阿姨不停地给我夹菜，时常还插两句嘴，叔叔时时常拍拍挚友的肩，告知她少说些，好好吃饭，挚友笑着答应，空气中满满都是

30、暖和。而这，又与我之前的家竟完全相同！原委是学业的繁重，还是成长的冷漠与疏远，使我感受不到母亲对我的关切和爱？我向挚友道了谢，旋即向家跑去。屋子里很暗，没有开灯，我轻轻走到卧房的门前，推开一条缝，我看到妈妈的双肩颤抖着，门上，今日的日期上标注了“照相”两个字，我猛然想起那是我们约好的。我轻轻推开门，走到她的身边，“妈妈，我们不哭，明天去照相吧。”岁月生香，一树一树的繁华，绿也轻快，黄也自由，我仿佛听见日子流淌的声音，听见我那时的誓言：“妈妈，我们不哭。”照片里的故事初一作文14掀开照片，回想过往，满是华蜜，满是难忘。照片记取了那一刹那的美妙，华蜜就在那一刻搁浅。照片上是我和弟弟，当时我才上四年

31、级，弟弟3岁，照片是那次爸爸带着我们去大坝上放风筝时拍的。那时我和弟弟可真是挖空心事，刚起头的时候，我们想的很节略，很有信念，不即是放风筝吗！只要有风就行。可当我们起头放风筝的时候，一起头就跟我们来了一个下马威，无论我和弟弟怎样用力，风筝便是飞不起来。我和弟弟累的气喘吁吁、精疲力尽，哀愁的看着风筝，心里想着怎样能把风筝放起来呢？倏忽灵机一动，原来我把风向搞错了，应当迎着风跑，才调让风筝飞起来。我们稍作苏息，我试着迎风跑了起来，弟弟也随着跑了起来，最终我们看着风筝渐渐的飞了起来，越飞越高，我们快乐的蹦了起来。弟弟拉着风筝线在草地上奔腾，我们一起摆着poss！庆祝着告成的喜悦。就在我和弟弟摆pos

32、s同时，爸爸按下了快门，记录下了这一美妙的时刻。照片上弟弟左手摆着“铰剪手”，右手拿着风筝线的转轮，快乐的笑着，左脚跨前一步，脚跟踮了起来。而我手里拿着彩带，弯着腰对称的随着弟弟也摆了一个“铰剪手”，快乐的笑着，嘴巴张的大大的，一排划一的牙齿露了出来，开释着最爱好、华蜜的气息。阳光也在那一刹那开释着全部的暖和，照射着我们，折射出最美妙的影子。这张照片，是我和弟弟的暖和与华蜜，它记取着美妙的过去，承载着爱与华蜜。一张照片，一刻回想，一段韶光，一种心情。每一张照片都是韶光的标本，走过的只是一刹时，定格的倒是恒久。韶光我们留不住，独一留在我们心里的是哪最美妙的回想！照片里的故事初一作文15一张不大不

33、小的照片，记载了一个又一个故事；一张照片，讲解并描述着一段经验；一张照片，勾起了一份对过去的往事回忆与留恋。照片是我们一生中算是记录了我成长的一位见证者。从小到现在长这么大，可以说除了小时候的照片多多少少有一些，而现在长大的照片却寥寥无几。说起照片，我就想到前两三个星期老师偷拍的那张照片，那张照片对于我而言意义很大。那张照片的时间4月25日星期三下午，也就是放学后的时候，原本是我跟小龙一起复习生物的，可我自己写的思维导图纸张太大，所以只好借助开投影仪边看边复习，我给他讲解学问点。当时，班主任与几位同学还未离开教室，他们看到我这个阵势就问了我要做什么呢？我就跟他们说我要帮小龙同学补习生物。我与小

34、龙是异性同学中最有话聊的，我们是同学，也是学习上的伙伴，我们都会向对方讨教一些学习方法，也会懂得在学习上互帮互助，以及相互“互补”！那几位同学听了知道我要讲生物，就全部个个喊着；班长讲课，我们要听！然后我就答应了他们，他们十个左右都聚在讲台前的中心，当时的我像极了老师讲课的样子，手拿着一本生物书站在讲台的左侧，嘴巴里讲着学问点，台下的同学们个个拿着笔，听得全神贯注的，眼睛始终盯着屏幕上的思维导图，都在跟着我的节奏走，我跟小龙同学很默契地协作着我说他写，有时来一个小小的玩笑消遣气氛，在这期间他们有怀疑也会向我提问，我尽所能回答着他们提的问题，而班主任她也还未走，静静地坐在一旁，老师的脸上挂满了笑容，我与小龙同学当小老师，而班主任就在旁边静默地看着我们，宁静地当个旁听者。当时我讲的太投入，并未察觉到班主任在偷拍我们，而照片也是在她的挚友圈才看到的，后来也导致生物老师提起此事，也知道了我是照片中的人.在学习上，我们懂得了共享学习阅历，慢慢懂得互帮互助，相互合作，或许这就是我们所说的成长吧 ！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页