2022年有趣的活动策划集合八篇.docx

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1、2022年有趣的活动策划集合八篇好玩的活动策划集合八篇好玩的活动策划 篇1活动目标：1、在感知故事的基础上，激发幼儿大胆想象及表述帮助小动物变废为宝的方法。2、萌发幼儿变废为宝的意识。活动打算：各种废旧材料做成的东西布置成奇异商店，桌面教具，若干废旧材料。重点：理解故事难点：合志向象，并能用较完整的语句大胆表述自己的想法。活动过程：操作要点参观“商店”引 起 兴 趣1、带领幼儿参观“奇异商店”。2、介绍故事名称。1、老师边讲故事边演示桌面教具，插问：（1）大象伯伯把小猪的西瓜皮变成了什么？西瓜皮还能变成什么有用的东西？（2）大象伯伯会把酸奶瓶变成什么有用的东西？讲 述 故 事感 知 理 解2、

2、讲完故事提问：大象伯伯为什么要开这个“奇异商店”？老师小结：大象伯伯开了“奇异商店”后，小动物们再也不乱扔废物了，这样做爱护了小动物四周的环境，而且小动物们把废物拿到“奇异商店”大象伯伯还能把它变成有用的东西。1、 想 象 创 造能 力 迁 移创设情境，看看讲讲小动物拿来的废物。2、提问：你帮助小动物把废物变成什么有用的东西？（幼儿商议）3、个别幼儿讲解并描述。4、老师小结：废物并不肯定没有用处，只要我们肯动脑筋，就肯定能变废为宝。活动结束：布置任务。好玩的活动策划 篇2活动目标1策划并开展简洁的小组活动，学写活动安排。2通过了解字谜、谐音的特点，体会汉字文化的丰富好玩。初步了解汉字的起源，引

3、发学生对汉字的爱好。3相识10个生字。课时支配“好玩的汉字”整个综合实践活动支配五课时。详细支配如下：第一课时：制定和沟通小组活动安排。其次、三课时：分组活动。依据制定的安排，通过多种途径搜集调查、整理学习的资料。第四、五课时：展示、沟通活动成果。活动过程制定和沟通小组活动安排（一课时）1激趣：汉字距今已有三千多年的历史，它是世界上最古老的文字之一，让我们在这段时间里，一起遨游汉字王国，开展综合性学习，感受汉字的好玩和奇妙。2介绍活动内容：搜集或编写字谜，开展猜字谜活动，体会汉字的好玩；查找体现汉字谐音特点的古诗、歇后语、对联或笑话，和同学沟通；搜集有关汉字来历的资料，了解汉字的起源，感受汉字

4、的好玩。3分组：自由组合成合作小组。每组78人，选出小组负责人。4制定安排：例： “好玩的汉字”活动安排活动时间： x月x日活动地点： x x家 活动内容：（1）搜集或自编字谜（2）查找谐音笑话、谐音歇后语（3）了解汉字的起源 成果展示：把搜集到的资料编成小报，贴在教室里。分 工：组长：xx 搜集资料：xx 编辑：xx 抄写：xx 插图：xx日期：x月x日5沟通：各小组沟通安排，并张贴在教室里。 搜集和调查资料（两课时） 通过上网查询，阅读书籍、采访、看电视等多种途径进行探究，感受汉字的奇妙、好玩。 相关资源介绍。沟通活动成果（两课时）一、猜字谜1激趣：现在请大家张开想象的翅膀，一起领会汉字的

5、魅力。请以小组为单位猜字谜，看哪组猜得又快又多。2猜教材中列出的字谜。（1）画时圆，写时方；冬时短，夏时长。（2）千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。（3）一点一横长，两点一横长。你若猜不出，站着想一想。（4）有心走不快，见水装不完，长草难整理，遇食就可餐。（5）这里是两幅画：一个人*在树旁休息，钟指向了十二点（6）一些运动员在运动场接受记者采访。当记者问及他们的姓氏时，他们笑而不答，各自做了一个动作，让记者自己猜。 篮球运动员指了指前面的两棵树；跳高运动员顺手捡起一根木棍，放在一个土堆旁；武术运动员信不过教练的书，放在剑的旁边；围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。猜一猜，这几位运动

6、员分别姓什么？3小组同学间相互猜字谜。4公布答案：（1）日（2）香（3）立（4）曼（5）休（6）林 杜 刘 孟5刚才猜的字谜都是书本上的，14是文字谜，56是图画谜，第7题是动作谜语。大家确定也搜集或编制了很多字谜，哪一组给大家猜？二、好玩的谐音1说谐音性歇后语（1）引言：歇后语是由近似谜面和谜底两部分组成的形象而俏皮的口头用语。它浅显易懂，语言幽默，深受人们的宠爱。（2）读歇后语。 外甥打灯笼照旧（舅） 孔夫子搬家净是输（书） 小葱拌豆腐清（青）二白 上鞋不用锥子真（针）好 四月的冰河开动（冻）了 隔着门缝吹喇叭名（鸣）声在外（3）介绍：歇后语两部分之间有间歇，说的时候往往只说前一部分，把后

7、一部分（真意所在）隐去，让听的人去揣测，所以叫歇后语。以上六组是谐音性歇后语，借助同音或音近的联系，产生俏皮风趣的表达效果。（4）猜一猜：以下四组都是谐音性歇后语，看哪一小组猜得又对又快？A 一连三座庙 B 石头蛋腌咸菜 C 隔着窗户吹喇叭 D 关公打喷嚏（5）宣布答案：A 妙（庙）妙（庙）妙（庙）；B 一言（盐）难尽（进）；C 名（鸣）声在外； D 自我吹嘘（须）（6）通过前一阶段的学习，每个小组都搜集了不少谐音性歇后语，哪一组先来出题？（7）小结：歇后语是中国文化不行缺少的一部分，我们应当好好继承和发扬。2谐音笑话（1）读一读。（2）沟通：看了笑话，你有什么感想？（3）小结：汉语同音字多，

8、不能随意乱用，否则会成为笑话。（4）讲解并描述：前一阶段搜集到的谐音笑话。三、汉字的起源1指名讲解并描述：仓颉造字的故事。2介绍：“仓颉造字”是一个传闻。其实，汉字不行能是由仓颉一个人创建的，也不行能是在一个时期创建的。许多人都参加了这项宏大的创建活动。3沟通：关于汉字的起源，还有很多传闻呢。哪一组给大家讲一讲？4一个汉字，就是一个故事，默读“册”“典”“删”的来历。你还知道其它汉字的来历吗？5以小组为单位介绍。6认读课后的十个生字。四、畅谈收获 本次综合实践活动。好玩的活动策划 篇3一、 活动主题：踪迹二、 活动背景1、活动背景：时间荏苒，岁月如梭！转瞬7年过去了，xx软件学院走过了7年的历

9、程在本月迎来了7周年校庆。我们共同播种春天的希望，拥抱盛夏的热忱，收获秋天的硕果，感受严冬的凛冽。今日，我们更要携手共进、再创辉煌。2、基本活动简介：通过迎校庆踪迹的沟通会，以宣扬的途径向全校师生宣扬我们讲座主题和意义。回首过去，展望将来；明确目标，找到方向，规划我们的高校生活乃至今后的人生。3、活动对象：xx级软件技术（2）班全体同学。4、活动时间：20xx年3月3日（初定）。5、活动地点：教学楼E22（初定）。6、组织部门：xx级软件技术2班团支部。三、 活动目的通过沟通会，回忆我院7年来的发展历程，让同学们更进一步的了解学院，增加同学们对学院的情意；同时也相识自己，明确目标，更好的规划我

10、们的高校生活乃至我们今后的人生。我们通过踪迹的沟通会，以宣扬的途径向全校师生宣扬我们沟通会主题和意义。它将登记我们与学院的不解情缘，登记我们的成长奋斗的踪迹，为我们的人生留下一个魂牵梦绕、弥足宝贵的回忆。进而继承我校的优良传统，发扬我校的办学精神。四、 活动打算：1、在班内深化宣扬主题团日活动2、制定沟通会流程。3、拍照，采集踪迹照片。4、制作MV，PPT展示。5、邀请嘉宾、评委。6、确定活动地点、时间。7、由班级宣扬委员宣扬此次大会，向全体同学介绍大会的目的、意义以及照片的采集和宣扬稿的编写。五、活动过程：1、向学校申请教室及桌椅2、在各个宿舍楼下贴宣扬稿及广播宣扬3、在教学楼E22实行沟通

11、会。4、大会支配：1） 14：15 xx级软件技术（2）班全体同学入场2） 14：25 老师辅导员、嘉宾、团支部干事入座3） 14：3 主持人开场，介绍嘉宾、评委，宣读沟通会流程并宣布大会起先4） 播放MV，PPT展示。5） 嘉宾沟通。6） 16： 主持人宣布活动结束；7） 欢送嘉宾、评委，全体同学退场；8） 全体班委整理教室。六、人员安排：1、总策划：xx软件技术（2）班 杨xx2、组织策划：xx软件技术（2）班 陈xx3、主持：xx软件技术（2）班 刘xx4、拍照：2人七、 留意事项1、参见沟通会的同学着装整齐、得体。2、沟通会起先后不得随意走动，不得中途退场。3、沟通会起先后不得喧哗，将

12、手机调静音或关闭，保持现场宁静。4、班委留意处理突发事务。5、要做好意外事务影响活动处理，活动也将延期实行。好玩的活动策划 篇4活动目标1、 发觉生活中的数字，初步了解它们的不同用途。2、 学习运用数字解决生活中的一些实际问题，从中体验活动的乐趣。3、 激发对数字的爱好，培育幼儿主动关注身边事物的情感看法。活动打算1、 收集生活中常见的有数字的物品进行展览。2、 教具：09数字卡若干套，与幼儿人数相等的“我的名片”，水彩笔等。3、 拍摄生活中有数字的场景录像资料：如汽车牌照、公共汽车站牌、居民住宅楼、钟楼、红绿灯、邮编。活动过程：一、找一找：发觉物品上的数字1、 通过参观展览的形式让小挚友发觉

13、物品上的数字。2、 相互沟通： 你发觉这些物品上都有什么？（数字出示字卡） 你发觉了哪些数字？（出示0-9数字）二、猜一猜：了解数字的用途1、 这些物品上的数字有什么用呢？（幼儿结合详细的物品，凭借自身生活阅历，相互沟通、揣测这些物品上数字的用途）师小结：原来，数字就在我们身边，我们的四周到处都有数字，小挚友还在哪些地方看到过数字呢？2、 幼儿回忆、讲解并描述生活中见过的数字。3、 观看录像，了解生活中更多的数字。师：你们还看到过这些地方的数字吗？这些数字又表示什么意思呢？ 幼儿再次发觉、找寻并思索：数字的用途。 沟通：激励幼儿主动提问，老师和幼儿一起解答疑问并出示相关的图片。4、 小结：原来

14、，数字的用处还真多呢！它们有的用来编号，有的用来表示时间、地址，有的用来表示时间、地址，有的用处表示商品的价格，说明物品的生产日期、保质期、重量等等，给我们的生活带来了很多便利。数字的用处还有好多呢，我们以后再去找一找，好吗？三、玩一玩：数字组合嬉戏师：其实，这些数字早就静静地来到小挚友的椅子底下，小挚友把它请出来吧！1、 嬉戏打算：看一看，你拿到的是哪两个数字？把小卡片上的数字贴在椅子上，大卡片上的数字拿在手里，数字挚友要来跟我们玩嬉戏呢！2、 嬉戏“找座位”：要求找到比手里的数字多1的座位号坐下。3、 发觉问题：“9”找不到座位，怎么办？4、 导出数的组合：发觉1和0可以组合成“10”，让

15、9找到组合成的数字“10”的座位。5、 想一想：数字的其他组合法：“1、1、0”可以组合成“110”。表示特别的电话号码。“0、1、2、5、8。”可以组合成58210285的电话号码。“1、4、6、8”可以组合成数字1468，表示数的多少，也可以表示家庭电话号码，还可以表示你的生日呢！6、 幼儿分组来数字组合嬉戏：你还想用这些数字组合成一个什么特殊有意义的编码呢？看谁组合得多？四、做一做：体验数字与自身的关系1、 幼儿设计生活中须要的数字：你觉得我们四周生活中、我们的幼儿园，还有哪些地方须要数字呢？2、 幼儿制作“我的名片”：学习在“名片”上写上自己的生日、家庭电话、住址和姓名。好玩的活动策划

16、 篇5活动主题：酒吧万圣节活动策划方案活动目的：提升xx酒吧的市场知名度活动时间：xx年10月31日活动口号：惊声尖叫万圣节xx酒吧惊声尖叫万圣节10月31日晚宣扬广告xx酒吧万圣节化妆舞会，完备的音效、眩目的灯光，血腥的天使、另类的现场，令人毛骨悚然的演出，足以让你疯狂至极。还在等待什么?ok!来吧!让我们一起来创建恐惊，因为恐惊让我们更加漂亮!用行动挑战你的胆识，用尖叫发泄你的担心，就在万圣之夜，就在零点酒吧，让我们一起恐怖!一起欢乐!活动当晚零点酒吧门口，为参与活动的挚友免费化妆，同时还有丰富的精灵面具、时尚礼品免费供应给您。活动宣扬形式：1、印刷dm宣扬单n张，海报1张，展架n幅，在店

17、内及外联单位进行宣扬(以冷色为主);2、针对性的进行手机短信宣扬;活动现场布置：1、鬼脸面具n个(发放给客人)2、羽翼面具n个(发放给客人)3、南瓜灯笼n个(场内装饰)4、骷髅头n个(场内装饰)5、蜘蛛n个(场内装饰)6、黑披风n件(保安着装,门口和舞台两边)7、斧头大刀道具各1套(舞台两边保安)8、整人小道具(蛇、虫、鼠、)n个(隐藏在卡座与色盅)9、红、黑、白、化妆颜料各n瓶(面部着妆用)物品的数量看状况而定!活动留意事项：1电视屏幕、舞台背景、现场音乐、灯光效果突出万圣节主题;2歌手、舞蹈ds从着装到表演必需协作节日的氛围;3酒吧全部工作人员都必需进行简洁的节日化妆和造型;4对本次的活动

18、宣扬必需做到提前、切实、有效;5各部门必需严格执行本活动方案全部流程。活动操作流程：2、广告宣扬必需在22日前完成并进行市场推广3、活动现场布置所需物品必需提前入库4、必需提前拟定好活动音乐、灯光、背景和进行短信宣扬!5、10月31日下午起先酒吧现场布置6、舞台节目流程由舞台总监负责提前编排落实。注：活动当晚7：30以前，酒吧全部的工作人员，必需按要求着装、造型，各就各位紧密协作其它部门，保证此次活动顺当进行.好玩的活动策划 篇6一、活动名称及主题万圣节晚会鬼夜迷离二、活动宗旨弘扬世界优秀文化，活跃院校文化气息，激发当代高校生的激情!三、活动目标如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要在

19、全世界立足，就应当要了解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够了解中方和西方的文化差异，遵循原则，促进世界文化的发展和进步，争做世界文化的领头羊，从而拉动国家经济的发展。校内是一个传播文化的重要场所，而且学生接受新事物的实力更加强。实行该次活动，不仅可以丰富学生的文化学问，增加文化竞争意识，而且能够丰富校内生活，拉动同学之间的关系，促进人与人之间的沟通。四、活动地点在运动场实行五、活动开展1)视频展示。以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征物，以及同名电影等。简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动2)打算舞台秀。由同学装扮成各种各样的鬼怪，在舞

20、台上走一圈，注意突出服装的特殊之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清楚的感受。如：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。(肯定要留意背景音乐的风格，制造怪异的风格达到效果)3)鬼话连篇，主持人讲解并描述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主持人要求肯定要具备必要的讲话实力，制造现场迷离气氛。4)嬉戏竞赛。赢家将获得万圣节象征物南瓜手机链。嬉戏以竞猜问答题形式起先，难度渐渐加大。嬉戏规则：由台下的观众举手参加，人员也许在十个左右。由主持人公布题目，台上的嬉戏家进行抢答，抢答胜利者可进行下一轮的竞赛，选出8名选手。剩下的选手接着回答问题，但问题

21、的难度会更大，抢答胜利的前5名选手即可成为赢家，获得手机链。附：问题的详细内容可以包括其他文化节。嬉戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度的问题抢答。并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜嬉戏，包括活动视频内的学问点，以及分辨魔鬼服装5)唱歌秀，由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌，可以轻松现场，升华现场气氛。详细的歌曲由歌手确定，但肯定要符合主题。6)小品秀，学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的聚餐，以及万圣节当天的喧闹氛围，让同学们体验西方小资生活与中国的区分。7)活动结束后，观众可以和各种鬼怪合照留影，给观众留下深刻印象。8)请同

22、学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式，评价本次活动的效果以及须要改进的地方，以便以后的活动策划可以更加完善，符合大众的爱好。附：活动邀请校广播站、记者团、电视台进行跟踪，摄录，以便活动后在学校的宣扬。六、活动进程19：00-19：30同学进场时间19：30-19：50起先活动开场白，由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的也许环节，让同学们也许地了解本次活动19：50-20：20万圣节视频展示20：00-20：15服装秀20：20-20：35鬼话连篇20：35-21：35嬉戏竞赛该实践包括现场竞赛和场下竞赛时间21：40-21：50歌颂秀21：50-22：00小品秀22：00-22

23、：20留影时间22：20-22：35同学评论，校内媒体采访22：40活动结束闭目七、活动应留意的问题和细微环节参加人数较多，志愿者要留意维持进场出场秩序万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材，并提前提示同学备好雨具。活动结束后，各个部门要负责清洁所负责的区域，保持校内整齐。在台下嬉戏期间，同学们结束嬉戏后肯定要尽快回到现场，以免拖延时间，耽搁活动的正常开展。进行相关的海报，横幅，场地的提前申请校内媒体也可在活动前进行活动预报，加大宣扬力度，提高活动气概八、结束语万圣节不仅是西方的节日，更是世界的文化结晶，希望同学们能海纳百川，推陈出新，争做新一代更有文化内涵，更加青春活力的年轻人!祖国的将来须

24、要我们的拼搏与坚持，我们的将来也须要我们用双手去创建。青春的光辉，志向的钥匙，生命的意义，更加须要我们的奋斗。点起希望之光，奋斗昂扬，激情似火，燃烧魅力青春!好玩的活动策划 篇7一.活动背景:十月将过，一年一度的万圣节日益接近，而对于刚刚上大一的同学们来说，舞会无疑是一个让同学之间增进友情的校内社交活动。今年，文艺部与女生部将万圣节与舞会合并在一起，联合举办万圣节舞夜活动。希望可以让大家既感受到万圣节的热情气氛，同时也能在舞会中与同学增进感情。我们两个部门将吸取丰富的阅历并改进我们的不足，争取举办一场让大家难忘的万圣节舞会。二.活动的目的和意义：丰富同学们的课余生活，让大家更加了解万圣节并从中

25、得到欢乐，增进同学之间的友情，为百年山东高校注入不同以往的青春活力，为和谐校内的建设贡献力气。三.活动对象主要针对山东高校兴隆山校区全体同学，并针对14级学生有针对性的培训，同时热忱邀请山东高校全部同学主动参加。四.活动地点山东高校兴隆山校区高校生活动室(悦园3楼)五.活动时间：20xx年10月31日星期五晚上6点起先六.相关工作：1.海报宣扬：手绘海报(1)负责人：顾帅、宋之嫽 于10月28日之前张贴在宣扬栏上2.传单选出：制作活动传单，10月28日之前制作完成，并于宿舍和餐厅门口发放。3.横幅：赞助商供应4.班级宣扬：干事负责本班宣扬工作(如班会等形式)5.活动物品购置负责人：魏贇，赵翔

26、详细物品请看活动预算6.舞曲及背景音乐选取负责人：吕静静、赵翔要求：依据舞会流程选定不同舞曲，背景音乐要烘托出万圣节的诡异气氛但同时不能过于惊悚，以免影响活动的顺当进行。7.联系美食地图协会负责人：谢颖、龚洁七.活动流程(闯关其次、三关)背景介绍：整个活动以一个城堡为主体环境，参与活动的同学以闯关的形式依次通过城堡第一、二层，并最终到达第三层舞会现场流程：1.前期 会场布置：将会场装饰布置妥当，并提前打算好灯光、背景音乐等。2.中期：万圣节舞夜活动详细流程支配(文艺部部分)(1)入场：打算便利贴板，同学们入场之前可以将自己的愿望写在便利贴板上(2)主持人引进情景剧(进入城堡第一层)乐队表演(1

27、0分钟)爵士舞表演(5分钟)集体舞(十二步、三十二步)(6分钟)街舞表演(5分钟)(3)万圣节影片及话剧开场(由万圣节起源片段引出布满鬼怪的其次层城堡)主持人开场白嬉戏环节(闯关)：障碍行：嬉戏的八组同学带上面具进行障碍行，男生先自行转大象鼻子10圈，之后男生拉着女生穿越障碍，到达终点，终点处放置报纸和气球，女生需吹爆气球，男女共同踩上报纸回答主持人问题(问题依据前面情景剧的内容及万圣节相关学问进行提问)。前两组到达报纸上的只需回答一个问题，接下来两组回答两个，美两组逐一累加。注：每队选手有三次回答的机会，假如答错(三次回答都不对或自动放弃答题)，选手将获得由学生会自制的不同程度的惩处饮料(不

28、会对身体造成损害)，通关者皆有礼品相赠。进入第三层(4)与美食协会合作教大家如何制作南瓜饼 其次层获胜者和部分幸运观众可以品尝南瓜饼 牵手舞(5分钟) 华尔兹(10分钟)兔子舞(由文艺部和女生部干事佩戴鬼面具，冲到同学之间与同学一同跳兔子舞)(5)后期：后续工作，清场八.活动操作流程1、全部广告宣扬图样必需在10月28日前完成。2、活动现场布置所需物品必需提前入库。3、必需提前拟定好活动音乐、灯光、背景和进行传。4、10月30日下午起先教室现场布置。5、舞台节目流程由策划人、部长、主持人负责提前编排落实。 注：活动当晚6：00以前，全部的工作人员，必需按要求着装、造型，各就各位紧密协作其它部门

29、，保证此次活动顺当进行。九.活动预算(文艺部须要) 悦园场地费：400元手绘海报制作：一开白纸*3=9元 传单：500*0.1=50元现场布置：南瓜灯：610=60元 彩带：20元 气球：310=30元 绳子：33=9元 胶带：36=12元 拉花：20元奖惩品：饮料三瓶：30元 芥末、醋：30元 糖果两大袋：40元 纸杯*20=10元现场气氛：荧光棒100根 50元 请柬*15=50元 便利贴：10元 共计：830元十.备注：购买全部东西都须要有正规发票，并将所买物品列具体清单交至部长报销。经济学院女生部，文艺部经济学院XX协会好玩的活动策划 篇8活动背景：大班孩子对四周一切的新颖，簇新的事物

30、都特殊的感爱好，一位旅游归来的小挚友把在旅游途中拍到的一些奇妙建筑物的照片带来与大家共享，这些造型各异，奇妙好玩的房子让孩子们大开眼界，激发了他们创作的欲望。因此，我设计了这次活动，希望孩子们通过视察各种不同的建筑，在已获得的相关阅历上发挥想像进行创作。活动目标：1、通过视察，简洁了解房子的基本构造，并学会创建性的各种材料设计制作房子。2、在活动过程中激发幼儿主动的参加活动，并能大胆的想像创作。3、在动手操作中培育幼儿关切和帮助他人的情感，体验合作的乐趣。活动打算：教具：幻灯片、电脑。学具：记号笔、油画棒、绘画纸、橡皮泥、积木、剪刀、浆糊活动过程：一、导入活动，激发幼儿爱好，引导幼儿讲解并描述

31、生活中所见过的房子，找出房子的构造的共同点。（玩一个简洁的房子拼图嬉戏）1生活阅历讲解并描述，说出房子简洁的构造导语：小挚友们好，王老师看到你们觉得特殊兴奋，快乐，你们快乐吗？，我知道你们都有一个特殊暖和、华蜜的家，都住在美丽、舒适的房子里，生活得特别华蜜！是啊，在这个世界上我们每一个人，每个小动物们都有一个能够遮风避雨的房子。小挚友们，除了你们居住的房子以外，你们在生活中，在电视里，书本里，还见过哪些奇妙、好玩的房子呢？（幼儿回答）师：小挚友们回答的真好，那么，你们见过的全部的房子都有些什么呢？2观赏课件，进一步了解房子的构造师：王老师请小挚友观赏的房子只是众多房子中最一般的一种，我的好挚友

32、去世界旅游时，拍下了一些特殊奇妙好玩的房子，你们想不想看看呢？二、观看幻灯片，观赏各种不同形态，不同构造的房子。（激发孩子的创作欲望）1观看幻灯片2提问：你看到了哪些房子？这些房子有哪些特殊的地方？观赏时，师问：这座房子好玩吗，特殊吗？你觉得哪个地方特殊？（幼儿视察回答，房屋的房顶、门、窗的形态各具特色。）3观赏梦中的房子（儿童作品）（课件出示一些大胆想象，造型独特美观的房子。）三、讲解并描述故事，引出课题给小动物设计好玩的房子1、老师讲故事，激发幼儿设计房子的欲望故事：动物园要来许多的动物客人，可是动物园太小，住不下，须要给动物们建房子，该建个什么样的房子呢？你们能帮它们出个好办法吗？（幼儿

33、探讨回答）2幼儿为小动物们设计房子提问：1、你喜爱什么动物？2、你想帮助它设计一座什么样的房子？（幼儿发挥想象）各种线条或者用大面积色块装饰房子。用橡皮泥（搓、捏、团、切）做房子、剪贴，搭建房子。小挚友们可以自由选择，把心中最美丽、最好玩的房子设计出来吧！五、幼儿作品展示，讲评（造型、线条、色调）活动反思：1、孩子们通过观赏一些奇妙、形态各异，风格不同的建筑，了解了这些建筑的作用、功能。感受到了这些建筑在形态、色调、构成上带来的美。给孩子们以灵感，在已有的阅历上发挥了想像，大胆创作，创作过程中，孩子们表现的主动，主动，自由发挥，并能够在创作中相互合作，协调。即体现了幼儿美术教学中应丰富幼儿的感性阅历，激发其表现美、创建美的爱好，使之体验自由和创建的欢乐的教化理念，也在活动中培育幼儿与人交往、合作的实力。2、在这次活动中，因为孩子获得的阅历有限，虽然看到了很多的各种第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页