坚持国家利益至上教案 部编版道德与法治八年级上册.docx

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1、坚持国家利益至上教学设计一、基本信息课名 坚持国家利益至上学科道德与法治章节第四单元第八课教材版本人民教育出版社课时第 2 课时课型新课年级八年级二、教学目标1. 情感态度价值观：树立正确的国家利益观，增强维护国家利益的责任感和使命感；合法有序地表达爱国主义情感，能够主动为维护团结稳定的社会局面贡献力量。2. 能力目标：学会在复杂的社会生活中做出正确价值判断和选择，正确看待生活中不同人表现出的国家利益，观念和行为；能够正确处理国家利益与个人利益的矛盾和冲突,提高社会实践能力。3. 知识目标：理解国家利益与人民利益的关系；知道要做到坚持国家利益至上, 在思想上必须树立维护国家利益意识，在行动上要

2、以国家利益为重,同一切损害国家利益的行为作斗争。核心素养：政治认同：通过实践探究活动，体验坚持国家利益至上的重要性，增强对国家的认同感。法治精神：通过合理合法的方式表达自己的爱国之情。公共参与： 通过本课的学习，增强学生维护国家利益的社会责任意识和实际本领。三、教材分析本框题属于统编八年级上册第八课国家利益至上的第二框题，从思想和行为两个角度，引导学生明确如何真正做到以国家利益为重。本课引导学生从思想上树立和增强危机意识和防范意识，对危害国家利益的行为时刻保持警惕，增强维护国家利益的责任感和使命感，合法有序地表达爱国情感。引导学生明确在行动上要始终坚持以国家利益为重，必要时牺牲自己的一切，坚决

3、同一切损害国家利益的行为作斗争，积极维护国家团结稳定的局面。四、学情分析八年级学生独立意识不断增强，但其国家利益意识、国家意识还比较淡薄，并且不能正确认识国家利益与人民利益的关系。有些学生的责任意识欠缺，加强学生维护国家利益意识显得非常有必要。五、教学重难点分析及解决措施重点：捍卫国家利益；难点：捍卫国家利益以及国家利益和个人利益的关系，采用小组讨论方式突破 。六、教学设计教学环节环节目标教学内容学生活动媒体运用课前预习导入不忘初心预习，基础知识掌握激发兴趣，联系时政用优秀人类文化和民族精神教师发送导学稿，布置预习任务 展示嫦娥五号国旗图片播放视频一，组织学生思考：（1） 于敏身上哪些优秀品质

4、值得我们学习？（2）他为什么要隐姓埋名 28 年？ 我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，完成作业抢答1、观看视频， 思 考 问题2、归纳总结体会爱国情作业推送使用智慧课堂抢答功能使用智慧课堂视频播放，随机选人功能陶冶学生心灵， 以热爱祖国为荣，感需要我们提升学生人文以危害祖国为耻。将国家利益素养和社会责任感。以国家利益为重， 放在第一位国家利益放在第一位牢记使命选取现实生活中的素材，突出教材与生活的联系，更好的走进学生的内心世界。一、教师播放视频二， （ 1 ） 视频中哪段话令你最感动？ 说说你 的理解 ？（ 2 ） 当国家利益与你的利益发生矛1、观看 使用视频播放， 视频， 抢答，

5、小组讨论小组 功能讨论并回答问题盾时，你会如何选择呢？结论：意识上，要增强维护国家利益2、面对矛盾冲突， 做出正确的价值判断的责任感和使命感。3、理性分析行动上，要以国家利益为重，把国爱国行为家利益放在第一位，放弃个人利益。 二、（1）教师出示图文资料：美国疫情蔓延甩锅中国： 引导学生面对这种 状况应有的态度。（2）教师出示部分不理性爱国行为图片，引导学生分析、评价总结：坚持国家利益至上, 要增强忧患意识和危机意识要在理性、务实、文明、合法有序的心态下表达爱国情感,维护国家利益。砥砺前行联系学生实际生活，谈做法让学生明白中学生也可以为维护国家利益做贡献教师播放视频三， 当代青少年，在日常生活中

6、，坚持国家利益至上，实现中国梦，我们应该怎么做？总结：认真学习， 遵纪守法，从身边的小事。1、观看视频， 讨 论 回 答 问题， 并 总 结2、认识到坚持国家利益从身边小事做起， 列举身边的小事。使用智慧课堂抢答课堂小结激荡的黄河大合唱，直击学生内心。师生合唱黄河大合唱师生合唱黄河大合唱课后作业巩固，形成国家安全意识，培养爱国情感国防意识调查开展国防意识调查使用智慧课堂作业推送教学反思：爱国精神需要代代相传，不断继承和发扬光大。本课以科学家于敏、陈薇事迹为切入点，启发学生在生活中自觉做到坚持国家利益至上。主要运用了智 慧课堂中的抢答与随机，极大地调动了学生的积极性和兴趣，充分发挥学生的主体 性。其次运用了小组讨论，培养学生的自主合作探究的学习能力。但是，在课堂上 应该更加关注学生的日常生活，唤醒学生的责任感与使命感，认识到中学生可以从 身边的小事做起。