2022年班主任教师述职报告.docx

《2022年班主任教师述职报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年班主任教师述职报告.docx（58页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年班主任教师述职报告班主任老师述职报告在人们素养不断提高的今日，越来越多的事务都会运用到报告，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。你所见过的报告是什么样的呢？下面是我细心整理的班主任老师述职报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。班主任老师述职报告1自20xx年工作至今，我始终担当语文教学工作和班主任工作。作为一名青年老师，我听从领导安排，严格要求自己在规定的时间里完成规定的工作任务，在有限的时间内做有效的事情。主动参与学校的各类政治学习，并仔细记录，刚好反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。坚持高出勤，力争做到小事不请假，大事不误课。能仔细备课，每堂课都在课前做好充分的打算，特

2、殊是接受实力较差的学生，在备课时先想到他们。增加上课技能，提高教学质量，在课堂上留意调动学生的主动性，留意精讲精练，虚心请教其他老师，细心设计作业提高作业的含金量；布置作业做到精练，有针对性，有层次性。在教学上我始终努力钻研，使自己的课堂教学有所提高。作为一名低段班主任，工作是细琐而又劳碌的，再加上现在独生子女许多，孩子们有的任性、有的顽皮，给教学工作带来了肯定的麻烦。新学期起先前，我还没有拿到学生名单，就已经有不少家长通过各种渠道打招呼，想要多照看孩子一些。对于这样一个“太子班”，在平常的教学中，我极力做到对每一个孩子一视同仁，不偏袒，不放弃。善待每个孩子，用真诚去关切、关爱每一个孩子。对于

3、后进生，我也从来不卑视或放弃他们，而是专心去发觉他们身上的闪光点，激励他们一点一点的完善自己。同时，在班级中也发挥优秀学生的榜样作用，对后进生进行耐性的辅导，尽量不使一个学生掉队。xxx是班里学习成果比较差的一个学生，尤其是语文成果比较差，虽然是其次次上一年级，但他上语文课从来不抬头，总是趴在桌子上，更别说举手发言，有了问题从来不问，我和他谈了几次话效果也不太明显。我暗暗焦急，可总是找不到合适的方法和他沟通。在一次偶然的机会里，我知道他的父母离了婚，父亲忙于生意，日常生活是爷爷奶奶在照看。我知道，他现在这样，并不是他的错，家庭的一些变故在他心里留下了太多的阴影，我不能放弃他，哪怕他有一点点的进

4、步，我也没有理由放弃他！所以无论他犯了什么错，虽然生气但我仍旧一如既往的关切他，教化他。课堂上，每次举手我都首先让他回答，并抓住机会表扬他，激励他。这些激励的话语渐渐的起了作用，他不再趴在桌子上，上课也敢发言了，起先主动回答问题遇到他写错的字，我就一笔一划的教给他，再说一些表扬，激励他的话。看着他渐渐的从自卑的阴影里走出来，我心里由衷的感到兴奋！他的这一点点的进步，让我相识到我们对学生的关爱，会潜移默化的影响着学生，最终会丰收结果！xxx是一个特别的孩子，虽然现在读一年级，可是说话做事还像三四岁的孩子。在接手之前，就始终听说有这样一个孩子；不会听讲，不会在座位上好好坐着，上课想说就说，想上桌子

5、就上桌子，兴奋的时候还会拍桌子出怪声接手之后，我发觉他身上的问题远不止听说的那么多。刚开学的时候他表现还不错，课上知道坐在椅子上，不说话。只是课堂上不写字，不交作业，因为他不知道什么叫写字，什么叫做作业！我看在眼里，痛在心上，我想：这样的孩子，家长多么希望他生活在一个暖和，友爱的环境中啊！于是我主动找到家长，了解状况，包括他在家里各方面的表现。在他课上出怪声同学们大笑的时候，教化班里的其它同学们都来帮助他，关切他，我自己也以身做则，在生活上和学习上给他关怀和帮助。渐渐的，他在课堂上能够宁静的听讲，更有时候会举手回答问题。同学们写字的时候，他也知道拿出本子照着黑板写，虽然没有格式，没有条理，但看

6、到他的作业，还是很欣慰。遇到他不会的字，我就一笔一划的教他，直到他写对为止。课堂上当他回答出一个问题时，我会带头鼓掌，激励他表扬他。这个时候，他的脸上总是会露出笑容家长告知我，孩子在家里变得懂事了，爱来学校了，知道回家之后要做作业，听了家长的话，我感到了无比的欣慰！现在大多数学生的家境条件都比较好，家里对孩子也是娇生惯养，所以许多孩子刚来学校的时候基本上连卫生都不会打扫。对此，我给班上每个孩子安排劳动任务，而且也会利用班会课对孩子们进行爱劳动的教化，孩子们很听老师的话，每天都会很仔细地去打扫教室。此外，每到周末，我还会给孩子们布置任务让他们回家做家务，比如洗自己的桌罩、袜子，帮爸爸妈妈扫地等等

7、。现在，我班里的孩子做卫生的时候都特殊主动了，而且他们也会把教室打扫得很干净。有时，家长们也会打电话告知我，说他们的孩子现在回家可勤劳了，不仅把自己的房间整理得整齐干净，而且还帮忙做其他家务活，我当时听了就感到非常兴奋。在各位同事的帮助以及学生的努力下，我所带的班级多次获得文明班，在春运会中获得了低年级组第一名，乒乓球竞赛中获团体总分第四名，会操竞赛中获优胜班。在活动课竞赛中，我班学生成果特别志向，受到领导确定。除此之外，我还常常练笔，写自己的教学反思，写对现在教学现象的感想，努力经营自己的博客，保证自己的博客文章原创作品达到百分之八十以上，我所撰写的教案、论文多次在县、市的优秀教案、论文评比

8、中获奖，XX年6月制作的教具多功能智力活动操作台获县优秀自制玩教具二等奖；XX年7月撰写的论文如何让幼儿在课堂嬉戏中“听话”获县优秀教学论文二等奖；XX年1月撰写的论文谈如何让语文走进生活、贴近生活获县优秀教学论文一等奖；XX年2月撰写的教案纸船和风筝获唐山市小学优秀教案二等奖；XX年3月撰写的教案美的回答教学设计发表在省级刊物文苑杂志，并在优秀论文评奖中获一等奖；XX年9月撰写的论文利用资源，教化教学和日常管理两手抓发表在省级刊物新课程，并在优秀论文评比中获二等奖。XX年12月，撰写的教学设计风铃草，在唐山市小学语文优秀教学设计评比中获三等奖。XX年6月，撰写的德育工作是重点，抓好细微环节为

9、根基在县“我向名师学育人”征文活动中获二等奖。XX年3月在县“我向名师学育人”征文活动中获三等奖。成果是属于过去的，我将仔细学习，用自己的行动去实践，争取做得更好！班主任老师述职报告2各位领导、老师大家好，我是17幼师试验班班主任，我叫柏娜，很感谢学校赐予的这次述职机会。专心教书，用爱育人，这一年的锤炼虽然脚步蹒跚但受益匪浅，积累下很多珍贵的财宝，经验了许多深刻的记忆，也正因为此，作为一名新老师的我得以快速成长，从而使自己在今后的工作当中可以更为从容淡定，处事也更为理智醒悟，最终达到能够促进学生的全面健康发展这一终极目的，更好地完成社会给予老师的神圣使命！下面我将对这一年度的工作做一汇报，为今

10、后工作确立行动方向！一、思想政治方面一年来，我在师德上严格要求自己，努力践行专家所提倡的爱生如子的为师理念，无论做任何事都要从学生的角度动身，紧紧围绕促进学生健康发展为行为指向，现实做到一切为了学生，为了学生的一切，只有这样，才能够让自己稍显稚嫩的肩膀有着一种信仰的支撑，使自己在单薄的躯体下勇于承受自己的得与失，在做中摸索，不偏离教化的轨道。首先我主动参加各种师德培训，并在培训中做到仔细倾听，在培训后做到刚好反思，并将倾听与反思的内容应用到教化教学当中，只有这样，师德方面才能够做到不只凭一腔热血，更要才智待生处事，这样的教化才是有效的教化。比如在于民老师的讲座中我学习到其实讲课的好与坏一方面在

11、老师的专业水平上面，但更重要的是让学生感受到你对他们的期望，也就是你的看法，你和学生之间的人际关系是否和谐，和谐的师生人际关系往往是有效教学的前提，没有了这一点，老师的水平再高也无异于巧妇难为无米之炊，再比如杨春林老师中的讲座内容可以说解开了我的心结，作为一名新的班主任，心态方面很难做到豁然开朗，甚至有时候狭隘地认为既然是班主任，不上火不操劳不把自己弄乏累了怎么能称得上是一位合格的班主任呢，班主任就应当是很辛苦的，不辛苦就不是班主任了，可长此以往，精神状态明显不好了，生活的华蜜感也少了许多，遭殃的不只自己，学生也遭殃，因为班主任的状态不好，最干脆的影响就是班里的学生状态也不好，如此循环，怎么能

12、行呢，所以作为一名班主任也好，或者作为一个人也好，饱满向上乐观豁达的心态是最为重要的，这也是做好班主任的重要前提之一，就如杨老师所讲：班主任的心胸要比天要宽，比海还要大才行。此外，我还阅读了相关教化教学工作的书籍，与大师对话，从大师身上学习、借鉴和反思，武装自己的头脑，少走弯路，多走正路，教化来不得屡屡将学生作为试验品，更精确地说教化应当只许胜利不许失败，当然失败是胜利之母，没有失败我们也难以胜利，只不过我们应让胜利远远高于失败。二、教化教学方面：大家知道，语文涉及的面太广了，单单是华夏5000年的文明就已经很是渊博，语文老师还要了解整个社会当中可以说全部的东西都可纳入语文授课的领域当中，所以

13、就有一个学习特殊好的挚友，就特殊钦佩他中学的语文老师，说语文老师上课的时候都可以把刚刚课间10分钟发生的事情用到教学当中，似乎什么事情都能和语文想联系，那我挚友的语文老师肯定已经是大师级别的了，才能让学生觉得语文课有意思，所以虽然是语文老师，但我觉得距离我心中的语文老师的形象还距离很远，我能做的就是不断学习，正如于民老师说的看法很重要！虽然说了语文想要教好很难，但既然选择了语文老师，我就肯定会爱上这个职业，所以我要行动：我会常常询问我的师傅焦洋老师如何做，事无巨细地问，我师傅总是在我很无助时帮助我，比如我说这堂语文课课堂氛围不好，我师傅就会告知我下次让学生多说，有些语文课是戏剧或者小说中的重要

14、且精彩的片段，可以让学生来演绎，最重要的是要师生互动。又比如，师傅时常告诫我要将学生的回答视为珍宝，当学生回答之后肯定要激励这个学生，从她的回答中找到可以表扬的地方，无论是学生看法上的还是学生学问上的亮点，都要刚好确定表扬，只有这样学生才能更好地参加课堂，主动自信地思索问题，对语文产生爱好，总之，我的师傅让我明白学生在课堂中的重要性，当然我师傅在语文教学上还有特别多的地方帮助我，激励我，在这里我就不一一列举了，在生活上，我师傅更是特别特别地关切我，像家人一样关爱我，每次快要放暑假或者放寒假前我自己还没想到买车票的时候，我师傅就会早早地说可以买车票了吧，甚至亲自开车去浦江以前卖火车票的地方去帮我

15、看看是否这里还卖车票，我师傅总是告知我女孩子要懂得提升自己，要努力工作，在我的终身大事上感觉她比我焦急，总之，来到浦江职技校，我特别感谢学校给了我这样一位好师傅！在班主任教学工作中，我信任每一个新的班主任都是和我一样的，是既兴奋又惶恐，兴奋的是可以有一帮学生管自己叫班主任，这帮学生会很在乎你，你也会很在乎他们。惶恐的是似乎自己还没管明白，这么多学生，他们是祖国的将来和花朵，我有实力去管理好这个班级吗，可以让我的学生变得优秀吗，可以很好地处理班级中的事情吗，等等，许多东西都在心里划着一个大大的问号，虽然是新兵，但我可以做的就是多问多听多思，让自己勤奋，努力，细心，冷静，谦卑等等方式让自己能够把班

16、级把握好，学生引导好，我真的感谢学校给我一位班主任师傅张丽娜老师，使我在处理一些班级事情时可以向我师傅寻求帮助，其实每当这个时候自己不肯定要让师傅帮我解决这个问题，就是希望身边有个优秀的班主任帮我分析下事情，让我知道自己的想法是对还是错，因为第一年当班主任，真的不知道自己所想所做是对还是错，所以很胆怯错。我真的感谢每一次我师傅张丽娜老师都用一种很信任我的眼神而且给我一种没事的，有我在的感觉，当时的惶恐立马会消逝一大半，在我师傅张丽娜老师的帮助下，我的班级也在学校当中取得了许多优秀的成果：荣获学部及学校跑操竞赛一等奖；学部及学校元旦文艺汇演一等奖；学部红歌竞赛一等奖等等，班级学风主动向上。感谢师

17、傅张丽娜老师赐予我的无私帮助。三、缺点和不足作为一名新老师、新班主任，无论是在教学当中或者是在班主任工作当中，都存在不足与缺点，教学方式比较单一，专业理论与实践较为薄弱，处理事情易心情化，缺乏保持清楚冷静的思索头脑和处理方式，阅历不足，策略较少等等，这些都是亟需改进的方面，针对缺点与不足，我肯定会不断思索，通过各种方式让自己成长，向成为一名合格优秀的教化者奋勇向前！四、今后努力的方向：1、树立先进、正确的教化观。要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。信任学生的巨大潜能，并努力去探究挖掘；在教化教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。2、加强学习，擅长学习

18、，勤于动笔。学习教化教学专著并做好学习体会，仔细阅读有关教学理论刊物，主动地进行学问的更新和充电，自觉拓宽学问领域，将最新的、最好用的学问和技能传授给学生，处理好班级关系。3、加强对课堂教学的探讨，争取形成自己的教学风格。努力将新课程理念落实到课堂上，以引导学生学会预习、学会沟通、学会合作课题试验为依托，从转变学生的学习方式入手，进行高效教学。总之，感谢学校领导的信任与栽培，我会更加努力，使自己在老师内在涵养和个人专业上不断提升，做一名德才兼备的老师，感谢大家。还记得去年开学初，我和柏娜第一次见面的情景，有一种他乡遇故知的亲切与暖和。我们都诞生于白山黑水之地，却扎根并耕耘在这青山绿水之乡，我仿

19、佛从柏娜身上看到了十年前的自己满腔热血、满怀向往，也有那么一丝当心翼翼和忐忑担心。我跟柏娜说：且把他乡做家乡这里杨柳依依，人杰地灵，只要专心融入，肯定会收获事业的胜利和生活的美满。春秋轮转，在过去的一年中，我体会着柏娜的华蜜那是幼师班孩子赐予她的确定；我感受着柏娜的心酸那是对家长的误会和学生的顽皮的包涵；我见证了柏娜的勤奋那是蕴含了破茧成蝶动力的坚守；我也理解着柏娜的无助那是一种上下求索的迷茫。惭愧的是作为师傅，我力薄才疏，许多时候不能给她拨云见日的明朗和指引迷津的洞察。所幸春城无处不飞花，到处皆诗境，随时有物华。任风吹雨打，任坎坷磨难，柏娜老师坚实地成长，赢得了口碑。柏娜的述职报告很精彩，我

20、想用八个字来点评三心二益五讲四美。三心：一是初心，常言道，不忘初心方得始终。柏娜老师怀着一颗赤子之心走进教化的殿堂，她满心敬畏，满眼虔诚。二是爱心，正如柏娜所说用爱育人，她的教化满满的都是爱，对学生像长姐，更像慈母。三是上进心，不论是对自己还是对学生，柏娜老师都是高标准严要求。二益：一是开卷有益，二是集思广益。子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。柏娜老师常常虚心求教，擅长整合多方资源。五讲：一是讲究方法，因材施教；二是讲究过程，反复研磨；三是讲究效率，上课，带班，写报道，柏娜老师一一应对，有条不紊。四是讲究原则，做事公允，做人公正。五是讲究规则，坚持职业操守，秉承职业信念。四美一是语言美二是心灵

21、美三是情怀美四是如你所见，人也美。感谢大家！专家提问于民老师问：对于老师职业这个选择你是怎么看的？新老师回答：假如让我给老师这个职业打分的话，我给出的是80分，因为无论对于我的性格而言还是价值观而言，或者是物质方面，我觉得老师这个职业是可以实现的。但我在过去一年中，对老师这一职业我也产生了许多困惑，当然这是我对老师这一职业相识没有深化，另一方面是社会还在发展，距离最好的目标实现还仍需努力，所以失去的20分我信任不久的将来无论在我自身还是社会发展都会补充上去，达到100分。班主任老师述职报告3去年述职的情景还历历在目，今日却又在这里总结自己一年的工作，不得不感慨：时间真是过的太快了。每年接近总结

22、的这个时候心中就会感觉忐忑担心，生怕那珍贵的光阴，被自己不负责任的挥霍掉了。回顾匆忙过去的一年，有收获也有失落，有精彩也有黯淡幼儿园大班老师个人述职报告幼儿园大班老师个人述职报告。现在我将本人一年的工作做如下小结：不断学习，努力进取，提升自身内涵本人对工作有奉献精神、酷爱幼儿、作风正派、为人师表、尽忠职守，关切每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。平常我能抓住空余的零碎时间给自己充电，常常看一些对自己有帮助的书籍孩子的名字叫今日没有教不会的孩子，只有不会教的父母老师怎样和孩子说话感动老师心灵的教化故事老师怎样和学生沟通等书籍，另外常常看一些幼教杂志，不断学习新的教学理念，提升自身内涵。平常主动参

23、与全园教职工政治学习活动和年级组教研活动，活动过程中能够仔细倾听并具体仔细的做好笔记。以主动热忱的心态去完成各项工作，爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允地对待每一个孩子。特色教化，引领教学，提高保教质量为了让每个孩子都能在幼儿园欢乐、健康地成长幼儿园大班老师个人述职报告工作报告。我虚心向身边的同事学习，我们班级的周老师在班级管理与教学方面阅历丰富，在班级工作中一些困惑我主动向她学习，努力使班级形成良好的班风班貌。班主任老师述职报告4我担当初中英语老师已有20多年时间，特殊是近两年，我除了英语教学以外，还担当班主任工作，在工作中，我得到了许多阅历和教训，同时由于现在带的是毕业班，更加深感责任重大。为

24、了更好地总结阅历，吸取教训，使以后的工作能够更加有效、有序地进行，现总结如下：一、教学方面我刚刚起先在七年级接手这个班的时候，这个班的学生英语听、说的实力相对较弱，授课采纳较深的全英语教学，同学们还不能完全适应。同时，学生比较活跃，上课气氛主动，但中差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，我在了解及分析学生实际状况的基础上，因材施教，强化备课效果，强化授课效果，强化教学引导，强化拓展练习，强化作业批改，做到精讲精练、全批全改、学生为主、老师为辅、师生合作、共同发展，取得良好效果。我始终坚持听评课制度，坚持每周都听一节优质课，参与一次集体备课活动，参与一次讲评课活动。在活动中，我的收获很大，坚固驾

25、驭和学习了一些驾驭课堂的技巧和优秀老师的阅历，从而更好的应用于课堂教学，教学成果始终名列前茅，因为英语的特别状况，学生在不断学习中，会出现优差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。为此，我制定了详细的安排和目标，对同学进行有安排的辅导。我把同学分为三个组。第一组是有实力提高，但平常不爱动脑筋不爱学习的同学。对这些同学，我实行集体辅导的方式，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们在集体中提高;其次组是肯学，但学习实力不强的同学。对这部分同学我实行适当引导，耐性教育，渐渐提高他们的成果方法，当然不能操之过急，并且多激励，只要他们肯努力，成果有望提高;第三组是纪律松散，学习不仔细

26、，基础又不好的同学。对这部分人我进行课余时间个别辅导。因为这部分同学须要一个宁静而又不受干扰的环境，才会静下心来学习。我想只要坚持辅导，这些同学的学习基础和信念会重新建立起来，以后授课的效果就会更好。同时，强化口语练习，对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的实力。二、班主任工作制定班级奋斗目标及有实效性的班规，强化管理效果。现在的学生会受到来自不同方面的影响，所以对学生除了班规班纪等的约束外，关爱和适当的善意惩处也很重要。对一些违反纪律同学适当做出惩处，我的惩处措施是：一、书面检讨，做深刻反省;二、罚为班里做件好事;三、期末学习成果提高。知道内情的同学知道老师在实施惩处，不知内情的

27、同学则以为这些同学在为班里做好事，一则这些同学的自尊得到了最大限度的爱护，二则在班里树立了正气，无形中学生的自我约束力加强，提高了班级凝合力。述职人：xx20xx年xx月xx日班主任老师述职报告5各位领导、老师您们好！我就任中学二级以来，起初从事地理教学工作，后来始终从事语文教学工作，并从XX年10月起至今担当班主任工作，下面对自己近几年的工作做一回顾。我对本职工作有剧烈的事业心和责任感，听从校领导的工作支配，尽职尽责，教书育人，在课堂教化中，注意培育学生具有良好的思想品德，在业务上刻苦钻研，在教学上不断努力，同时和同事融洽相处，共同学习和探讨。因此在教化教学方面取得了肯定成果，同时也存在着很

28、多不足。一、教学方面我从事语文教学这几年，正是课改时期，可以说是语文教学不断改革和探究的几年，在这种教学思想指导下，我也努力探究，虚心请教，大胆尝试，结合学生实际，渐渐摸索出一套适合自己教学的方法。并用一些煽动性的语言，调动学生上课参加的主动性，尽量发挥学生的主体地位，提高课堂教学效益。为了达到这一目的，我刻苦钻研教材，不断学习新学问，仔细备课、上课，每次备一节课都须要很长时间。刚好批改作业，讲评作业，做好课后辅导工作。对每一个学生都仔细负责、严格要求，使学生学有所得，从而顺当完成教化教学任务，由于在我不断努力下，所教第一届学生语文成果，在中考中取得了可喜的成果，优秀率全县排名其次，只有一名学

29、生不及格。这让我体会到了胜利的乐趣。从而更加坚决了我的信念。目前所教这届学生，尽管素养很差，但我也不放弃任何一个学生，结合他们实际，采纳车轮战术，狠抓 基础学问，一遍遍磨，次数多了，学生自然会有肯定的印象，因此在考试或抽测中，基础学问失分较小，个别学生成果不断进步，也博得了家长的一样好评。几年来我主动主动参与县里或学校组织的教研活动，在学校的大力支持下，主动参与外出学习，做好记录，积累阅历，勇于登台亮相。在XX年基本功竞赛。本学期老师携手杯竞赛，以及局里点名听课教学活动中，我都是主动踊跃参与。为了学校的荣誉，为了提高自身的教学实力，我高度重视这些活动，珍惜这些难得的机会，全力以赴，主动仔细打算

30、，查阅大量资料，钻研教材，费尽心机，仔细备课。由于一些客观缘由，尽管没有取得名次，但是却得到了局领导、评委及听课老师的高度评价。我听了心理也是其乐融融，从而进一步印证我的授课水平在不断的提高，我想这要比荣誉重要的多。当然在授课过程中还存在着很多不足，今后，我会戒骄戒躁，吸取阅历，更加刻苦钻研，学习，争取取得更大的进步。二、班主任作为一名班主任，我工作的主旨是让每一名学生都欢乐地度过在学校的每一天，即教书又育人，关键是学会如何做人。这是我工作的重点，本学期刚开学初，由于刚合班的缘由，两班学生在思想、性格等方面存在差异，并且个别学生之间原本有一些小冲突，因此近一个月时间，班级仍像一盘散沙。上课纪律

31、差，上课拖拖拉拉进教室，借口说出去就出去，多数人不完成作业且质量差。欺压人的现象时时发生，男女同学打打闹闹无所顾忌，甚至还发生一些意想不到的事弄得我不安，火气直冒，常常发脾气，指责学生。有时弄得自己下不来台。我发觉这种方法指责学生即使表面上服气了，但实际心里并没有服气，只是摄于你班主任的威历，后来在学校领导的大力支持下，在家长的协作下，经过不断反思和探究，摸索出一些行之有效的招术，软硬兼施，捕获每一名学生身上的闪光点，即使是一小的闪光点，都刚好确定激励，抓住典型，杀一警百。在他们生活和学习遇到困难的时候，尽自己所能，多给他们一丝关爱，通过以上一些教化方法，班级原来的散、差，渐渐有所变更。由于学

32、生的自控力差，在前一阵流感期间，有些学生趁机装病，蒙骗老师，由于请假的较多，班级又有些散乱。由此看出作为一名班主任，时刻不能放松对学生的思想教化，我想作为一名班主任难，作为现在二年级的班主任真是更难。存在不足：在教学方面:1、缺乏耐性细心。2、还尚未完全摆脱旧的教学模式，教学方法不够敏捷。课堂语言不够生动，缺少吸引力。3、学生没有形成良好的学习习惯，只是一种被动的学习局面。在育人方面：有时教化方式简洁粗暴，缺乏耐性，没有充分利用好班干部，充分发挥学生的主体作用。与学生谈话缺少艺术性，没有真正走进学生心里。今后改正措施：1、真正领悟课改实质精神，加强学习教化理论，专业学问以及与本学科相关的多学科

33、学问，驾驭现代化教化信息，使课堂语言做到生动、美丽，吸引学生的留意力。2、培育学生良好学习习惯，有效指导学生学习方法，形成生动、活泼主动的学习局面。3、多与家长沟通，了解学生的真实状况，一味地压制是没有作用的，正确引导、转化，让教化水到渠成，在师生间架起相互信任的桥梁，力求做到知心知情，充分敬重学生，以沟通求信任，以沟通求融合，以沟通求理解。对学生不妨多一点耐性，多一些引导，多一份宽容，还给学生自尊，让自己的教化少走一些弯路，正所谓，亲其师，信其道。4、充分发挥好班干部的作用。利用班集体的力气，创建良好的环境5、多阅读一些优秀的教化教学案例，虚心向有阅历老师请教。积累一些丰富阅历，结合实际状况

34、，适当借鉴、引用。走进21世纪，社会对老师的的素养要求更高，“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知先生真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，成果属于过去，将来属于自己。在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。述职人：xxx班主任老师述职报告6时间过得很快，转瞬间工作已经半年时间了。工作中的酸甜苦辣真的让我尝尽了自食其力生活的的味道。教化工作更让我体会到了育人的不易，新的一年又起先了，还是照旧怀揣着幻想，坚持着最初的理念投入到新的学期当中。希望通过自己的努力和对自己职责的相识，体现党员老师的先进性。下面我将具体阐述自

35、己职责：去年的工作虽然已经结束，但留下了太多的思索和启示。去年的工作主要由两个部分组成，第一是班主任工作，刚一踏入工作岗位我就担当几乎全是男生的机电班的班主任。而我，作为一个手无缚鸡之力的女老师，又没有阅历和方法，要驯服这群无法无天的学生真的是特别的的困难。我的热忱特别的的高，同时投入的心思也特别的的多，但是，他们就是毫无起色，也完全不受我情感的支配。于是我也特别的的悲观和灰心。更多的是对自己实力的质疑，是对自己的否定和对自己教化方式、教化信念的动摇。但是，在一些四周领导、老师的支持激励下，我还是坚持了下来。详细从去年的工作中我总结了一下几点阅历：第一，对待学生肯定要有足够的耐性。并且不能首先

36、自己就失去了斗志。不管自己面对的是一群何样的学生，首先自己要有足够的热忱和力气。虽然不能从学生那得到任何的动力，但自己必需给自己充分的确定和赞扬。其次，做事情要一步一个脚印。不能幻想一击即中。做事给自己和学生留下一个缓冲时间。并且要懂得因材施教，适当降低要求和标准。不能拿自己的要求去要求别人，更不能把自己不屑的事情看成多余。第三，不能躲避问题，更不能只一味地消沉。不管大环境是怎么样的，都不能丢失拼劲。要懂得取得帮助，不能什么事情都自己一个人去处理，那样会觉得只有自己一个人在战斗，会觉得孤立无援。第四，干了事情就应当说出来。不能总是觉得自己做的事情只要自己满足即可。因为现在是一个看你实力和工作表

37、现的社会，所谓“好事不出门，坏事传千里”。适当的时候要懂得变更自己的观念，让自己得到更多的支持和帮助还有.。第五，对学生不能只有宽容，也不能只有教化。肯定要有严厉。有时候过多的考虑只是庸人自扰，肯定要学会维护自己的权威。适当的时候也要拿出自己的权利，用自己手中的职权去威吓一些特别的的不懂规则的学生。学会变更&方案范%文.-&自己，因为只有自己去适应工作了，才可能得到确定，不要总期望着工作来适应自己。第六，虽然喜爱自己思索方法。虽然喜爱我行我素，但适当的时候要学会借鉴和敏捷应用那些有阅历老师的方法，用他人的才智令自己进步。当然，在此，我也很感谢那些给了我建议和帮助的领导和老师们。班主任老师述职报

38、告7时间一晃而过，本学期即将结束。在本学期之中，我担当的是五年级一班语文兼班主任工作。工作中我到处以一名人民老师的标准严格要求自己，以教书育人为准绳，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实的工作。现将自己的工作总结如下一、在教学方面：在教学上，我始终以优秀老师的标准严格要求自己，全身心地投入到工作之中。我常常和五六年级的老师切磋阅历相互沟通，加强自身业务学习。在本学期的教学教研活动中，每节课前，我总是仔细备课，细心制作课件，并查阅相关资料，依据学生的认知水平恰当设计教学思路与教学方法，力求把课备到极致。在课堂教学中，我注意抓住一点一滴的细微环节问题，上好每一节课，关注每一个学生，仔细对待每

39、一次作业。本学期出语文公开课常见偏旁的写法和平安公开课平安文明网上行受到听课老师的一样好评。在组织学生参与全县一般话竞赛中，辅导学生尹子豪获一等奖，王璇获县级书法竞赛一等奖。二、班级管理方面：首先，我从各个方面重新规范孩子的行为习惯。每天有专人负责检查两操状况；有专人负责教室及卫生区卫生；有专人负责课堂及课外纪律；有专人负责文明礼貌及方行举止；有专人负责学习状况。每天一汇报，每周一评比，效果良好。其次，分层教化，转化后进。我不厌其烦地耐性做好后进生的帮教转化工作。针对本班如：赵松、高翔等行为习惯纪律差的，如孙畅、王国豪等学困生，发觉问题刚好订正教化，多发觉他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们

40、定目标限期改正，扩大主动分子队伍,形成良好的学风和班风.。再次，常常家访，共同教化。我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也须要学习，须要和孩子共同成长。每一个家长都是很爱自己的孩子的，我要求家长和孩子定一个共同成长的安排。我征询每个家长对孩子的教化的期望，以帮助我更多的了解孩子，使我的教化工作做的更详细，更到位。总之，本学期的工作是繁忙的，也是充溢的。只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，我信任各方面的成果会更上一层楼！语文老师兼班主任年度述职报告三时间荏苒，岁月如梭。一学期的工作又要结束了，在假期即将来临之际，回顾一下本学期的工作，以便在

41、以后的工作中再接再厉。本学期我担当杨树小学五年级的语文、数学教学工作，担当五年级的班主任工作，同时负责农村远程教化工程工作。结合教化教学工作安排、班主任工作安排、远程教化工作要求，本学期我做了如下工作：一、教学工作老师的首要任务是教书，要备好课，上好课，做好作业批改等工作。因此，拿到教材后，我仔细研读教学参考，利用晚上时间，把教材中配有的光盘仔细学习，做好笔记，使自己能够很好地把握方向，把握教材的重难点，以及教学策略。在读了名师备课阅历之后，我深深地体会到：要想把课备好上好，老师首先要自己把教材读明白，驾驭教材的编写主旨，然后再仔细阅读教学参考，找寻切实可行的教学策略。本学期，每备一节课，我都

42、根据这种方法，实践发觉：这种备课方式能够使自己更好地把握教材，一段时间自我熬炼之后，我的备课实力有所提高，有时自己的想法与教参不尽相同，这种备课方式让我受益匪浅。在听了胡光锑教授的单元备课的讲座之后，我更加坚信这种备课方式的好处，而且要做好单元备课，这样在教学中就不会手忙脚乱。课堂上，我仔细上课。记得北京光明小学校长李永胜说过：一名年轻老师怎样自我提高，你要把每堂课都当成公开课，这样严格要求自己，然后再不断反思、总结、提升，你就会进步得更快。我把李校长的话牢记于心，每堂课都像公开课一样来上，课后刚好反思，有时得心应手，有时却不尽如意，慢慢地我发觉：我的课堂节奏有些慢（为了个别后进生重复讲解），

43、致使有的学生有机可乘。在以后的工作中，我要改改自己的教学策略，让会的同学帮助不太明白的同学，这样他们就有活可干了。课后我刚好批改反馈。当学生第一次口算测试结束时，我意识到问题的严峻性：全班全部同学口算都为d。我让学生各自买来口算练习本，每天早晨利用5分钟时间集中练习，然后批改，接着查看错题的缘由。假如不是计算方法的问题，我就让他们重新计算；假如是计算方法的问题，我就把他们集中起来再讲，直到他们知道该怎样算了，再自行修改。功夫不负有心人。一学期的练习，期末单项口算测试我们班有23名同学获得a等。但还有6名同学是d等，须要再接再厉。本学期在语文教学上，我接着进行语文的实践性探究。同学们把武松打虎、

44、草船借剑等内容搬上课堂，体验到其中的情趣。学了人物描写一组之后，同学们在课堂上讲起了红楼梦、水浒传等，这调动了学生学语文的爱好，激发孩子要多读书。在教学策略方面，我借助名家备课方案学到了很多策略，他们在上课方面各有千秋，各有各自的优势，起先每堂课我都采纳，渐渐地，我感觉这样学生捉摸不透老师的上课路子，学生也很不适应，于是，我集中进行由课题入手，让学生提出问题，然后带着问题学习课文的方式探讨，学生学得特别顺当，我也得心应手。如在学习草船借剑一课时，我问学生：读了课题，你想知道什么？学生回答：问什么要借剑？怎样借剑？最终结果如何？然后学生带着问题读课文，内容就很简单疏理了。二、班主任工作1、爱学生

45、。作为一名班主任，首先要爱学生。没有爱，就没有教化。在我们班体现得淋漓尽致。我们班的xxx没有母亲，父亲精神失常，唯一照看他的爷爷今年也去世了。孩子衣服脏了，我看在眼里，记在心上。趁中午休息时，我带他到河边教他洗衣服。起先，他一点也不会，慢慢地，他有点会了，一点点娴熟了，看着他把衣服洗干净时的喜悦，我的心中也特别兴奋。xx母亲照看姐姐，父亲一大早就出去干活，孩子有时饿着肚子来上学，到第三节课的时候，肚子就更饿了，根本没有心事上课。我知道后，到第三节课的时候，就把买来的小饼、肠给他吃。当他有困难时，首先也会想到我。头发被别人染黄了，他找我帮忙，把头发重新染黑。我想这就是我付出的爱得到了成效。.爱

46、在我们班级时时到处得到体现。2、搞好班集体建设一个良好的班集体是取得良好成果的关键，因此，我很注意班集体的建设。在班级建设中，我也付出了不少心血，同时也得到了周国洪老师、魏裕富老师、刘传琳老师等多位老师的帮助，在这里表示我最诚心的感谢。当发觉地面不干净时，眼保健操过后，我提示学生弯腰捡一捡；当课前两分钟学生没事做，而乱讲话时，我让课代表组织学生背单词，背积累，背数学定义等，孩子们就有事可做，渐渐养成珍惜时间的好习惯；为了给孩子们搭设展示自我的平台，每天的晨会时间我让给孩子们，每个孩子提前打算一个有教化意义的故事讲给大家听，既熬炼了讲者的口语表达实力，又培育了听者的倾听实力。本学期课堂上，我尤其

47、注意孩子的倾听实力的培育，详细不再多说。为了调动学生的主动性，我开展丰富多彩的班级活动。开学初，我让每个孩子写一写自己新学期的准备，然后在班级中沟通，让他们有明确的奋斗目标；学期中，我组织学生进行讲故事竞赛，激发他们读书的热忱；我们班设立了读书小能手、口算小能手、写作小能手、积累小能手栏目，当一个阶段结束以后，我评比出各种小能手，然后让他们把自己的名字写在相应的位置，孩子们多么骄傲。义务劳动结束时，我给每个孩子一个学习用品（没有劳动的孩子则没有），让他们体验到只有付出，才能有收获；每项活动结束时，我都给参与的同学奖品，让他们体验到更多的快乐。3、家校联系，搞好班主任工作本学期我召开了两次家长会，学校组织的心理健康询问讲座，我给十名家长发去邀请函，以表示我的诚意。当学生出问题时，我刚好与家长沟通，以取得家长的大力支持。家长也主动与我建立联系，有助于我搞好班主任工作。三、远程教化工作本学期，我一如既往地搞好远程教化资源的接收、整理、存储等工作，最主要的是做好运用工作，不定期的组织学生观看教化素材的影片，开阔了孩子的眼界，增长了学问。四、其他工作学校组织大清扫，我们班负责三楼一个楼层，外加男女生厕所及厕所外的草，我们都仔细完成，从未有任何怨言。刚好参与学校组织的教科研工作，仔细做好笔记，做好反思。参与学校组织的精品课展示活动，主动参加学生行为习惯养成