2022年爱的教育读后感600字.docx
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1、2022年爱的教育读后感600字爱的教化读后感600字看完一本名著后,想必你肯定有许多值得共享的心得,不妨坐下来好好写写读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪?以下是我帮大家整理的爱的教化读后感600字,欢迎阅读与保藏。爱的教化读后感600字1人世间什么是爱?爱又是什么呢?爱为什么会有这么大的动力?带着这几个问题,我满怀期望地阅读了爱的教化这本书。爱的教化是一部令全世界亿万读者都感动的宏大作品,它采纳日记的形式,以一个小学四年级的学生安利柯的眼光和口吻,向人们讲解并描述了一个个感人至深的小故事。从而反映了书中人物的精神:和善正义的卡隆,总是得第一的德罗西,勤劳的可莱蒂,孝顺的波列科西,酷爱读书的斯
2、代地,爱国的伦巴第少年,鼓手,孝顺懂事的小抄写员朱利奥,为了救祖母而献诞生命的费鲁乔,还有每月故事里的那些少年们这一个个小故事感动了我,令我感慨万分。尤其是每月故事里的伦巴第的小哨兵。当我读到尖锐的咆哮声又一次划过,男孩猛地松开过,像一块石头一样落在了地上。读到那里,我的心怦怦地跳,一边在心里祈祷:“不会死的,不会死的。”一边急迫地往下读,可是最终男孩还是死了。读到那里,我鼻子一酸,被男孩的英勇深深地震撼了。这个少年不怕危急为士兵报信,最终还英勇地牺牲了。每次想到这儿,我就感到异样惭愧。有一次,我和妈妈去商场逛逛,我觉得非常口渴,就让妈妈给我买饮料。妈妈想熬炼我的生活本领,便让我自我去买。我害
3、怕地说;“妈妈,我不敢去,还是你去吧!”妈妈激励我说:“人家又不会吃了你,怕什么呢?”就这样我和妈妈僵持了十几分钟,妈妈不耐烦了,我只好硬着头皮自我去了。我连买饮料的胆识都没有,我是多么害怕啊!而少年牺牲了自我都不胆怯,以后,我要多熬炼自我,向少年学习。这就是爱的教化这本书给我的启迪,让我们每个人都沐浴在爱的暖和中吧。爱的教化读后感600字2在我刚读这本书的时候脑子里总有这样的怀疑:这本书的题目为什么叫“爱的教化”呢?这个怀疑引起了我的思索。读完以后,我又陷入了另一份思索,那就是什么是爱?我也有写日记的习惯,可是此刻我却沉醉在一位意大利少年写的日记中,相识了他的班级、他的老师、他的同学以及四周
4、的社会环境,感动在他的师生之爱、父子之爱、同学之爱、对祖国的爱之中,从而我慢慢明白了为什么叫“爱的教化”。因为他教化了我,我慢慢懂得了什么是真正的爱。在这本书中,有很多故事,其中有一个情节最令我感动:齐启禄的爸爸病了,住进了医院。齐启禄去照看他爸爸,担由于一时的焦急和担心,走错了房间,认错了爸爸。可齐启禄没有发觉,不遗余力地侍候着“爸爸”,那位身患重病的“爸爸”一向注视着齐启禄。直到爸爸出院那天,齐启禄才明白自我认错爸爸了,可是他并没有所以离开那位病人,而是送走自我的爸爸,又不遗余力地照看“爸爸”。再和那位病人道别时,齐启禄说出了令人意想不到的话:再见,爸爸!读完这段之后,我留下了眼泪,这是多
5、么感人事情啊!现代小学生中有几个能做到这样的事呢?这就体现了人与人之间的爱,爱是无私的,爱包含了同学之间的友爱之情,亲人之间的和谐之情,师生之间的激励之情。人的一生是爱的一生,爱在人生旅途中就如一个一个的加油站,陪伴着人们一向走到终点。我国是一个注意爱的国家,从孔子的“仁爱”到墨子的“兼爱”再到中山先生的“博爱”都体现了爱的重要。陶行知先生说过:“爱是一种宏大的力气,没有爱就没有教化”,是的,我深深地感动在这一篇篇生动的日记里,深深地感动在爱的教化里,和他们一齐欢乐,一齐悲伤,一齐爱。爱的教化读后感600字3暑假里,我看了好多书,而我印象最深刻的便是爱的教化。那一个个感人的故事仍历历在目,深深
6、打动着我。我久久地沉静其中,静静地阅读,有时被故事吸引变成了一个木头人纹丝不动,有时会和故事里的人物一起快乐,有时感动得忍不住滴下眼泪。这个和我一样大的小挚友向我讲解并描述了各种各样的爱。当我望见舍己为人的洛佩谛时,我心想,太宏大了,为了就一个小挚友,他竟然可以坚决果断地冲上去,自己却恒久地只能拄拐杖。而我呢,为了一丁点儿小事就和同学斗嘴,大动干戈,有时闹大了还动手伤人,想起来真是惭愧。还有优秀的戴洛西,我也非常敬佩,他待人友善亲切,对谁都不说无礼的语言,要想成为一个优秀的人,肯定要律己,从小事做起。这样才会赢得别人的宠爱和敬重。当我望见安利柯的先生说道:你们以外,我没有别的家属在世界上,除了
7、你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子,我爱你们,请你们也高兴我!我一个都不愿责罚你们,请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家,给我安慰,给我荣耀!先生的这些话,让全部的学生都信服与他。我们的班主任鲍老师也是一样,看到我们每个微小的进步,常常激励我们,对我们很宽容,课外像个大挚友和我们一起玩。大家都很喜爱她。平凡的生活中到处都充溢着爱,爱父母,爱国家,爱身边全部的人。老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱没有震天动地,但却感人肺腑。爱,就像空气,每天在我们身边,有时经常会被我们忽视,只要静下心来,细细品尝我们四周的一切,肯定会发觉,在这个世界上,尽然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我
8、多华蜜呀!爱的教化读后感600字4爱的教化读后感爱的教化这本书早有闻说,但始终没有时间坐下来细细品读。虽然更多的时间用在教学上,但还是坚持抽空读完这本书,因为我觉得这本书对于为人师长,为人子女应当是一本颇有裨益的教化经典。爱的教化采纳的是日记的形式,以孩子的口吻、孩子的笔触来写孩子的生活和思想,读来显得真实,富有亲切感。整部小说,没有豪言壮语,只是用朴实平淡的语言,塑造出了一个个貌似渺小,但事实上却不平凡的人物。这些小人物都有一个共同的特点:对生活充溢爱,为他人奉献爱。正因为他们的爱,“我的世界才变得更加美妙。读着爱的教化,我思绪万千;合上爱的教化,我心潮起伏。“爱是什么?”这一问题在我脑海中
9、不断萦绕。爱是人类的永恒话题,是人类最基本的情感。而在教化中,爱更是教化的灵魂和生命。对孩子进行爱的教化,是教化的关键,也是教化的基本要求。爱须要教化,教化也须要爱。回想自己的教化教学工作,有时在课堂上孩子不听话时,会忍不住狠狠地指责他们,但效果并不太好,有时反而会适得其反。因为孩子们有思想,有想法, 作为老师要想让学生听话,首先要走进他们,了解他们,与他们沟通、谈心,用一颗真诚的爱心拉近师生间的距离,真正了解学生的须要, 选择恬当的教学方法,让学生对所学学问产生爱好,这样才能收到事半功倍的效果。教化,是爱的事业。仅仅有责任心是不够的,还须要我们老师关切爱惜每一个学生,同时还要教学生学会去爱,
10、爱自己,爱家人,爱挚友,爱全部须要爱的人!孔子曾说:“仁者爱人”有仁爱之心,才能当一名合格的老师。爱的教化读后感600字5有个小男孩,是意大利市立小学四年级的学生。从十月份四年级开学第一天起先到其次年七月份,他将自己在校内校外的所见所闻所感所悟写成了一本日记。日记里有他所尊敬的先生们,有他日日相处的同学们,有他的严父慈母,还有许很多多让他非得用笔登记不行的人儿们。闲逛在他用质朴纯真搭建的文字世界里里,总是能感觉到纸页间渗溢的温情暖意。书中的每一个故事都触人心弦,洋溢着儿童的天真与童趣,教孩子学会为人处世,学会对祖国、对家乡、对同胞、对父母、对师长、对同学以及四周全部人的爱与敬重。闻名文学家,也
11、是本书的翻译夏丏尊先生就曾说,在第一次读此书的日译本时,流着泪读了三日三夜才读完。就是后来翻译时,还时常眼眶潮湿,他这样说明自己的这番泪水:除了人的资特别,我在家中早已是二子二女的父亲,在教化界是执过十余年的教鞭的老师。平日为人为父为师的看法,读了此书似乎丑女见了美人,自己尴尬起来,不觉惭愧得流泪。爱的教化这部被公认是出名的儿童读物,到处都书写着一个儿童视角中的缤纷世情,亲子之爱,师生之情,挚友之谊,乡国之感,社会之怜悯,皆有呈现。不过,与其将它当作是儿童读物,不如作为一般读物。因为无论是父母还是老师,读了这本书,肯定都会有所感悟,甚至可能像夏丏尊先生所预料的那样,流些惭愧或感谢之泪.亚米契斯
12、是一位宏大的儿童小说家。在我读来,他的文字魅力的最重要的源泉并非是曲折的情节或煽情的抒发,而是一种对于情感的探究,一种真正的真诚的开凿,这让小说之中的爱与情感以人们为载体在相互的沟通中淙淙流淌,让读着的人也难免艳羡,艳羡这种流淌的畅快和深厚。爱的教化读后感600字6假期里,爸爸给我买了一本意大利亚米契斯著的爱的教化,我特别喜爱,一口气就读完了。“爱的教化”这四个字,说来简单,做起来又何其难!在安利柯的生活中,父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。爱的教化中,作者把爱比成许多东西,的确是这样的。但又不仅仅是这些。我想:“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道,“爱”是没有限制的,同学之间的友好
13、交谈,老师对学生的激励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至是萍水相逢的人们的一个微笑 透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到暖和:把学生当亲人的老师!当安利柯的老师说道:“你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们,请你们也喜爱我!你们之中,我一个都不愿责罚,请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家,给我安慰,给我荣耀!”先生的这些话,让全部的学生都信服于他,这位老师的坦诚深深地打动了我!他让我们意识到,老师或家长用同等的目光看待孩子是多么重要! 每个人在生活中,在成长过程中,不行能不犯些错误,可是我们作为小孩子,却经常受到严厉的指责
14、;而我们的进步却经常会被忽视!每个人都不希望成为老师心目中的差生,或者爸爸妈妈不喜爱的坏孩子。“只要你们有志气承认自己的错误,我绝不会指责你们”这是安利柯的老师给我们最好的劝慰,也是最深刻的爱。这本书教会我们要真正的把爱心,献给须要的人,应当从点滴的小事做起,从换位思索做起,学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事,我们渐渐长大了,许多事,同样也须要去理解辛辛苦苦教我们的老师,和哺育我们的父母。爱的教化读后感600字7小学时,也曾有人给我举荐过爱的教化这本书,可那时的我错过了它。如今,我已十六岁,偶然使我捧起了这本书。我必需要感谢这偶然,因为它让渐渐遗忘了何为感动的我回想起了感动的味道。书的原
15、序中写道:此书特殊奉献给九岁至十三岁的小学生们。而我觉得,它同样应当奉献给那些遗忘感动的冷漠之人。作为一本孩子的日记,本书天经地义没有小说的人物设定,而是主观地阐述了对班上同学们和老师们的印象。不过,正是这主观,让本书有了更深的感动,因为孩子们的心中往往都是和善纯净的,他们能更好地发觉美和感动。不同于能支配人物登场依次的小说,记录真实的日记无法限制登场与落幕,因而日记的开头几天,一下子涌出的不同人物,使我不禁有些分不清晰。但很快,因为孩子之间的巨大不同,使我对每个人都有了明确的印象。本书中记载着近乎志向般的社会,同学之间少有争吵,即使有争吵也必定会相互谅解;一个人假如遇到了不幸,大家必定会赐予
16、怜悯和关切;而班上唯一令人感到不开心的存在勿兰谛,也在学年刚过一半之时消逝了。这样的一切,仿佛是发生在另一个星球上。生活有时比故事更为变化莫测,书中时常会出现突如其然的事故,每当看到一位和善的人遭受不幸时,我的心中总会涌起惋惜的感叹。而本书也正是在这样的不测中结束的不得不来临的离别。读完全书,我不知为何有了一种过完一学年的感觉,回过神感觉这一天好久远,我想这既是因为本书真实而详细的描写,又是因为它所带来的心灵上的成长。我认为,不管何时,能与这本书相遇,都是幸运的。爱的教化读后感600字8爱的教化一书讲解并描述了安利柯在老师、父母、同学的引导和帮助下变成了聪慧和善、富有怜悯心的阳光男孩。读爱的教
17、化这本书,让我的心灵好像受过爱的洗礼,这是一本日记体的小说,以一个学龄前男孩恩里克的眼光,从10月份4年级开学的第一天写起,始终写到其次年7月份。记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。在这本书里,大多写的都以爱为中心,就在最平实的字里行间,融入了种种人世间最宏大的爱:老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱每一种爱都不是震天动地的,但却感人肺腑、引人深思!让我们体会到爱的力气是无穷无尽的,特殊是母爱。书中的主子公的父母亲是多么爱自己的子女,有一首歌这样唱来着:“有妈的孩子像块寳,投进妈妈的怀抱,华蜜享不了”是啊!妈妈的爱是无人能比的,不仅是妈妈对我们的爱,子女对妈妈的爱也是同样的,
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