2022一二三四奔康健鼓吹月运动总结.docx
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1、2022一二三四奔康健鼓吹月运动总结 为仔细贯彻康健山东2030筹划纲要和康健山东 人民康健生活方法一评二控三减四健专项行动，进一步遍及康健生活方法，我院依据上级要求主动组织开展一二三四 奔康健鼓吹月运动。本次运动的主题是：康健山东 共建共享，口号是：一二三四 奔康健，运动的主要内容如下： 一是我院通过设置心理询问门诊、减重门诊、在院内以奔康健及村子卫生室鼓吹栏张贴康健学问鼓吹画、电子屏播放、发放彩页等多种形式，遍及康健学问，传递康健生活理念，普遍遍及康健学问。 二是组织参职工参与山东省第三届职业人群健步走激励大赛。通过大赛运动，提倡科学活动，鼓吹遍及维持康健体重和康健骨骼的学问技能，匆忙进职
2、工建立优越的科学健身意识。 三是组织开展一二三四 奔康健五进运动。普遍开展康健生活方法五进(进家庭、进社区、进单位、进学校、进医院)运动，我院下乡开展了中医药康健学问讲座、全民康健生活方法以及无烟日学问鼓吹询问，为群众供应义诊办事。在小学开展爱眼日以及无烟日讲座，进企业单位鼓吹康健学问，发放鼓吹资料。 四是在职工中培训推广健骨操， 加强维护和匆忙进自身康健的才能，通过对职工的培训向群众流传康健骨骼理念。 五是组织职工以及居民参与一二三四 奔康健有奖学问角逐网络答题运动。动员发动广阔干部职工、居民阅读、学习一二三四 奔康健核心信息,主动介入网络答题学问角逐，限制康健技能，践行康健生活。 此次鼓吹
3、运动深受老庶民的迎接，通过开展一系列的鼓吹运动，使群众对康健的理念进一步深化人心，让广阔群众主动实行行动预防各类疾病的发生，共享康健生活，另外还进一步进步了群众学习康健学问的主动性，达到了预期目的。为我院往后继承开展全民康健生活方法打下来优越的根基。 gz85.COM更多总结编辑举荐 卫生院康健扶贫政策鼓吹月运动总结 依据市康健扶贫政策鼓吹工作、成卫计发20xx80号文件精神以及全县康健扶贫工作会议、建档立卡贫困人口因病致贫返贫户一人一策康健帮扶工作推动会的要求，为了全面遍及鼓吹康健精准扶贫政策，从3月15日至4月20日，陈院镇卫生院在全镇范围扎实开展以康健扶贫政策鼓吹进家庭为主题的鼓吹月运动
4、。 院长XX同志实时组织镇村子两级人员召开康健扶贫工作推动会议，转达上级会议精神，组织团队成员学习工作规划，及康健扶贫政策鼓吹内容，为下一步工作打下坚实根基。 为了进一步做好康健扶贫政策鼓吹，我院举办康健扶贫鼓吹培训班，匆忙进了康健扶贫工作的开展。 成立了以XX为组长，XX为副组长，镇村子两级人员为成员的陈院镇康健扶贫工作领导小组并订定了XX镇卫生院康健扶贫政策鼓吹工作规划。 鼓吹月运动的重点是甘肃省康健精准扶贫政策，详细的鼓吹内容有城乡居民基础医保报销结算流程、贫困户住院报销实惠政策、大病保险报销政策、大病保险再报销政策、建档立卡贫困户医疗救助政策、分级诊疗、贫困户就医重大疾病实惠政策、先诊
5、疗后付费一站式报结、家庭大夫签约办事、跨省就医联网报结等康健扶贫政策。 4月11日上午卫计局关建康局长、石贵平副局长一行，在陈院镇镇长徐永鹏、副镇长李小军陪伴下来我院督导康健扶贫鼓吹工作。指出了存在的问题，要求实行超常步伐，把鼓吹工作推向热潮，让群众知晓率达到91%。 为了做好康健精准扶贫政策鼓吹，陈院卫生院组织各村子卫生室张贴康健扶贫政策鼓吹栏、鼓吹材料。各村子卫生室向群众公开鼓吹各种康健扶贫政策学问。并在开展送康健办事进村子户的同时，卫生院院长吕鹏同志率领医务人员和村子防保员一起深化残疾行动未便的艰苦家庭开展康健体检办事，面对面对他们鼓吹甘肃省康健扶贫政策的详细内容，格外是对重大疾病报销和
6、大病保险再报销、先诊疗后付费和跨省异地联网报销政策等具体解答，鼓吹报销法度模范和所需资料等，切实让患病贫困人口了解康健扶贫政策，为他们办理就医诊疗艰苦供应政策保障。 通过近一个月的鼓吹，向群众全面遍及了甘肃省康健精准扶贫政策，为顺当落实康健扶贫政策，办理群众困病致贫因病返贫问题奠定了营造了深厚的鼓吹气氛。经统计，共开展扶贫政策鼓吹运动6场次，鼓吹彩页2000张，鼓吹折页500张，制作扶贫政策鼓吹公开栏32面，开展义诊询问2场次20多人次，鼓吹工作仍在进行中。 小学心理康健运动月运动总结 为进一步实行教育部关于印发中小学心理康健教育指导纲要(20xx年修订)的看护，进一步进步小学学生心理素养和社
7、会适应才能，营造主动康健的校内心理文化气氛，今年3月份，XX三当心理康健工作在校领导的率领下扎实落实，赓续推动，打造有和雅文化的心理康健特色运动，给全校学生带来充溢主动、自信、关切气氛的心理三月。 本次心理运动月内容多、战线长、覆盖面广，学校订定有根基、有新意、有后果的心理教育目标，从学生、老师、家长三方面进行心理运动教育。 一、 一场完整的心理评估测验(纸质量表与发言相结合) 开学一周内，XX三小高度看重对学生的心理测验，学校下发身体心理康健表格纸质表，对全校表格进行收受汲取筛查，完成一次全面的心理实测。同时为了进步检测的信效度，XX三当心理先生对班级实行抽查检测和部分学生心理量表再测。结果
8、注解XX三小学生心理素养优越，全校心理测验无重大心理问题。 为了进一步了解学生的心理状况，XX三小领导支配支配全体班主任对班级内学生进行发言，明令要求班主任100%对每一个学生进行访谈，全方面了解学生的基础信息，对有必要的学生重点挂号，正副班主任进行家访，持续关注这些学生的后续成长，重点关注他们的心理状况，树立完整的追踪心理制度。 二、 一次有干货的老师心理危机干预培训 3月4日周一例会中，XX三当心理先生对全校老师进行心理危机干预培训。此次培训一方面为老师进行心理学问的鼓吹，另一方面也为全校老师教给与学生访谈沟通的技术。此次培训重点解说了什么是心理危机干预，如何正确分辨心理危机，心理危机干预
9、的学问与技术，如何处置惩处学生的心理危机干预，如何增加观待心理危机的应急敏感度，同时心理先生对XX三小的心理危机干预制度进行解说，让每一名老师充分相识到本身在心理危机干预中的职责，对XX三小的干预制度加倍了解，防患于未然。 三、 一次亲密的家校互助 3月6日晚上7点40分，XX三小召开了以关爱学生，呵护康健为主题的家长培训，全校家长无惧风雨，主动参与了本次运动。 本次运动共分为三个流程：首先，学校心理专职老师屈杰莹先生进行了关爱学生，呵护康健专题讲座，从心理专业的角度，以简明常见的例子，对家进步行了培训。她清楚易懂的语言以及发人深省的例子，向家长传授了关注孩子心理康健的措施，家长们个个心神专注
10、倾听，并纷繁表示通过此次家长培训会更亲密关注孩子的心情颠簸，尽心呵护孩子的身心康健。紧接着，林杏婵副校长做本次家长会的总结谈话。 随后，各班主任先生针对不合年级孩子的特点，选定主题，对家长们进行了市编课本主题培训，家长们仔细拍照并做记录，获益良多。班主任就开学来的工作谈论了班级的种种表现以及班风学风的建立，指明白孩子们以后必要尽力的偏向。各任课先生从学习习惯、学习看法等方面介绍了学生的学习环境，并给家长带来了指导学习的措施和建议。 整个家长培训支配紧凑，内容富厚，会后家长们还就个别问题与相关任课先生进行简洁沟通。信任家校联手，定能架起一座沟通的桥梁，协作见证孩子的发展。 四、 一场发人深省的心
11、理片子 为了加强学生对心理康健的主动端，XX三当心理老师选择用片子赏析的措施对学生科普心理学学问。此次片子展播将目标选在五六年级，心理先生觉得该阶段的学生有才能从片子故事中去感悟心理学问。展播的心理片子为奇迹男孩和悲伤逆流成河。奇迹男孩讲解并描述的是天生患有脸部残疾的主子公奥吉进入校内的故事，奥吉进入学校后受到同学的讪笑，对生活失去信念，渐渐的他劳绩了学校中的交情，在这种难能珍贵的交情和内心的纯净中他包涵了欺压他的同学，和班级同学成为了好挚友，成为了人人学习的模范。这部影片故事配景发生在国外的小学中，故事中难能珍贵的交情，不懂事的小挚友与我们的日常生活异样贴切，将这部影片引入学生的心理讲堂，在
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