2022年期中考试作文集锦9篇.docx

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1、2022年期中考试作文集锦9篇期中考试作文集锦9篇在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不生疏吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是我为大家整理的期中考试作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。期中考试作文 篇1期中考试结束了，我有点忐忑担心，担忧考试成果不志向。因为考试期间我始终在发烧并呕吐，然而结果却出人意料：我的语文取得了全班最高分，数学和英语也获得了满分。我低头看看左手拇指，似乎望见爸爸在说：“你的主题不明确，没有把摔伤事务上升到校内平安问题，写作水平有待提高。”我又看看食指，它代表我的偶像张老师：“你的思路过于老套，毫无新意！”再看看中指，数学舒

2、老师好像在说：“你的动作太慢，这样以后会很吃亏的！”无奈的我只好望着无名指，十年后的我对我说：“我当时就是因为慢，才落到今日这个下场！”这时小指动了动，我仿佛望见校长在激励我：“不要辜负我的期望，做一个合格的园岭人。”一次考试结束了，也代表着另一段旅程即将起先。我低头看看右手拇指，它好像在问我：“你将来想干什么？”我从小的志向就是当一名老师。这时食指问我：“你的学问实力足够吗？你现阶段在干什么？”我正努力学习呢！中指又问我：“你在学习中有什么感想和困难？”我总是觉得时间不够用。无名指说：“那你要想一想怎样合理支配时间才能成为一名合格的老师。”小指接着说：“你的坏习惯会不会影响你实现自己的志向呢

3、？”这个晚上，我第一次失眠了，我始终在思索。期中考试作文 篇2正如我所预料的那样，入冬以来的第一场雪就这样没有任何征兆地驾临了，驾临在昨天夜里，驾临在期中考试后的日子里。好像是为了让每一个身处高三的人都远离尘嚣心如止水吧，冰冷的大窗子恪尽职守地将我们和那欢腾的雪的世界隔开，但我的视线早已游离于窗外。窗外，白色的精灵恣意地在空中飞着、舞着，它们不用为自己的归宿担忧。枝头的小柿子早已有雪盈顶了，可为何还不掉呢？我纳闷着。“别灵魂出窍了！”身旁的乖女孩好心地提示我。“什么灵魂出窍，这叫师古人不如师造化！”我被她的幽默训练得反应有素。乖女孩总是这样，风趣、活泼，身边的人都会不由自主地被她感染。上次我就

4、亲眼望见班上最木讷醇厚的男生被她熏陶得反应机敏，应对自如。可是，和她相处久了我才慢慢发觉，其实她的每个笑容背后都背负着沉重的东西，平常只不过是强作潇洒罢了，因为高三对她而言绝不轻松。这次也不例外，当我瞥见她手里那本不知从哪里搞来的习题集时，刚才的兴致马上全无。唉，若是没有高三，我们的生活该多么阳光绚丽啊！年轻的语文老师像一阵风般飘然而至，我的心也忽地感受到一丝阳光的气息。每个人的目光都集中到她手中的一摞白皑皑的东西上。还好，只是考查一篇现代文阅读而已。我们细致地读着，一段段，一段段。老师耐性地开导着提问，一步步，一步步，引导我们向正确的思路靠近。每当话音落下，我都仿佛听见眉头伸展的声音。不知这

5、是第几次了，我好喜爱这种时刻。那些充溢灵性与才智的文字一如春雨，潜入内心，润物无声。这才是我心中的语文！在我看来，每篇好的作品都有它的心，我们只需找寻外表的蛛丝马迹，沿着那美丽的螺旋曲线般的轨迹一点点滑向它的内心，而不是像从前的阅读课，师长们像产品推销员，迫不及待地展示产品精华，结果往往适得其反，因为多数人只窥到华美的一瞬，却并不曾见其全貌。中午，我坐在热闹的教室里，望着窗外的雪景，很想借语文课的“东风”深化地想些问题，为刚刚解冻的心灵添把火，孰料物理老师风风火火地闯了进来。唉，没有方法，身在高三，“心”不由己，头脑总要霸道地剥夺心灵的地位。老师怀里依旧是一摞白皑皑的东西，不同的是，几秒钟过后

6、，我的心跳便隧然加速了，随之而来的是一阵剧烈的收缩，一下一下地伤心。这种伤心几乎成了我生命中的惯性那是昨天下午的物理考卷。对于物理并不觉得麻烦的我来说本不该如此，可我怎么也忘不了那个细雨霏霏的中午，荧光灯苍白的光线和窗外阴郁的气氛糅合在一起，我、乖女孩，还有乐乐僵坐在物理试验室里，面对着一张张不及格的卷子，任凭老师的劝慰敲打在我们的心上回到班里后，乐乐哭了，且立即传染了班中好多女孩子，考得差的，不志向的，失误的，不满足的，满腹郁闷的但我没有哭。真正的哀痛是欲哭无泪的，那是无力回天的无望，沉沉地压在心头，喘息不得。而我还有希望，没有理由掉眼泪。失败的教训曾让我懂得，假如我们甘于凭感性度日，那么生

7、活对我们无疑是悲剧，因为这是高三，只重结果的高三。不管过程多么艰辛，不管我经受了多大的挫折，顶住了多大的压力，这些都是我追求的附加品，而非最终的目的地。所以我不会让伤痛霸占我的心，我的大脑飞速地思索着，一刻不停。我一遍遍检点自己的学习状态，甚至包括两年来一贯恪守的准则、习惯短短几天我想了许多，我视察到了许多，我想我找到了关键之所在。这次成果没有辜负我，我进步了！期中考试作文 篇3期中考试的大门在这周向我们放开了。我们用自己的努力填满了复习时间，虽说心中有些胆怯，不过还是期盼更多些。考试起先的时候，我总是将写名字这件事放在第一位。虽说只是期中考试，可是我心中还是轻轻一颤，眼睛始终盯着卷子，脑子里

8、闪过复习过的学问。不过只是一闪，并没有在脑海里留下深深的痕迹。我在这时意识到自己驾驭的学问不坚固，还应当多实行措施去驾驭。我只是尽自己的所能完成了那张考试卷。考试完后，我不像平常一样和别人探讨某道题的正确答案。我只是在一旁坐着。因为我知道并且记得我写在卷子上的每一道题，我觉得这次考试一点儿也不如意。其实就是自己没有复习到位，我花了时间和精力却没有得到一个好的回报。所以，何必去与别人对答案，徒增伤悲呢?我知道或许是我的方法不对，但是不论考试有多不如意，我都不会气馁。就算没有好的成果，至少我努力过，不会懊悔。“考试”这个词自我们上学以来，这个词就时常萦绕在我们耳畔，并不生疏。一次次考试，让我们在人

9、生中站稳脚步，明确目标。从而得到启示，获得一些胜利的道理刻在我们的脑海里，让我们受益一生。不是每一次都会倒霉，失败一次，从中知道自己的不足，接着弥补，让自己能在下一次中获得胜利。当然要不馁，接着前进，信任希望。努力学习，合理支配时间，考试胜利的几率才会更大。只有合理有效的付出，才能得到收获和付出。期中考试作文 篇4有一双翅膀，就要去翱翔，有一个幻想就要去找寻前进的方向，因为青春正值时的我们就因该去创建。题记是否还在因为儿时的幻想而不断憧憬；是否还会有着一个曾经给自己定下太高而未能实现的目标；是否还会因为身边的干涉而左右徘徊。别迟疑了，正直青春年少的我们就应爱一个人始终烦，去渡航，去找寻，儿时的

10、幻想。因为有青春，因为有活力，因为我们有着无穷的力气，我们是新世纪的阳光，我们会怀着一颗主动向上的心去找寻属于自己的幻想，去创建自己的那片天空。青春正值时，我们会好好珍惜身边的一切，包括时间，也决不会让它放任自流，我们会有着一颗坚决的心，走完未完的路。一路上的荆棘和坎坷，只有我们自己知道，可那又有什么呢？青春正值时，我们有着梅花那傲然挺立不畏寒冷的志气；我们有着菊花那不与世争辉到处稳健的那份淡定；我们有着严松那在风雪里的挺立。我们不会因为困难而折服，我们只会更加坚决地走下去。青春正值时，我们要学会很多为学完的学问，我们要不断充溢自己，我们不会将青春年华虚度在嬉戏上，也不会将青春奢侈在被窝里，因

11、为青春的坟墓会将我们的活力，激情慢慢抹去。所以我们应当保持那颗信念永不倒的心，追寻自己的幻想。青春正值时，我们应将激情四射的活力释放整个校内，我们应当给校内注入簇新的血液，上一届的慢慢褪去青春活力的外衣，而我们就应当穿上它，从而来持续校内的活力，来释放自己的才华，展示自己的魅力，找寻自己的舞台。青春正值时，即使没有胜利的可能，天空不曾留下鸟的痕迹，但我已飞过，即使等到我慢慢老去的时候，回首往事，不会因为虚度年华而懊悔，无所作为而惭愧，因为我们努力过。曾经的那个释放活力的舞台，会在不经意间渐渐消逝，趁着青春还在的我们，不让舞台锈迹斑斑，青春正值时，走在幻想行的舞台，尽情伸展。期中考试作文 篇5我

12、和你之间的友情，剪不断吧？细细回想，好像总是你在帮助我；而我，又为你做了什么？小学时的我，特殊喜爱写东西，写一些稀里糊涂的故事。而有一天，这些故事被老师看到了。但是当时我并不知道，你却在无意中知道了。根据一般的套路，无非是老师很生气，挚友劝劝自己吧。若是我，也肯定会当面劝你。你不是。你在下课后匆忙写了封信给我当时我们极喜爱写信这种原始的方式。你叮嘱我说，肯定要回家之后再看。我依了。可这一看，却吓出了一身冷汗。你的信，用的是随意撕下的纸，字是凌乱的。这一切表明白你当时的着急。但在学校时，你一如平常地和我一起看书、欢乐。一下，我还没明白。看完信后，最终知道你的用意。信的末尾，你写着：一切都会过去，

13、别惊慌。在学校的若无其事，是为了让我没有心理负担。而你心中又有多着急。你为我担当了这心理上负担。其次天，你跑来问我信看了没有，我笑着告知你，看了。然后，给了你一个大大的拥抱。感谢你啊。现在虽然不在同一所学校了，但你常与我联系，这却使我更为内疚：你学会了打网球，说要教我；你学会了做Flash，说要教我；你学会了我很惭愧，好像恒久帮不上你什么。你告知我：这样的话，你就当我是我徒弟好了。于是，我心安理得地做着你的好友兼“徒弟”，学会了好多东西。我们是挚友，恒久不变。而且，不是我和你，而是你和我。期中考试作文 篇6吃过午饭，我很早就到了学校，因为我们要进行期中考试。我很惊慌，这次考试是我我们这个学期学

14、习的检验，我希望能考一百分。卷子发下来了，我细致的看了一下，有点难，于是我就先做简洁的，把难的放到后面，过了时间，最终写完了，我真兴奋啊！但 愿能考一百分。期中考试作文 篇7阅读下面的材料，依据要求写一篇不少于八百字的文章。植物也有争地盘的习性，都是成群成群的盘聚，不同群族的植物就会因被包围孤立而枯萎了，植物争地盘的行为是无所不用其极，树枝与藤蔓的扩散，根的伸展与缠绕。最惊人的是种子，每到夏日安静的午后，会听到种子爆裂的声音，噼啪！有的种子靠靠自己弹射的力气，可以射出数米之远；有的种子靠着风力，可以翻山越岭。而只有一种树木不成群结队地争地盘，就是那些高大的乔木，他们是单独向天空生长，到最终成为

15、那些族群植物的依靠。要求，结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。点评：材料中的这一段选自林清玄的植物的地盘一文。林清玄文章的意思是：“人也是这样的，小人结党成派，以占取地盘。只有那些人格超群的人，独自使心灵伸展向空中，文明与文化，就是由那些独行又独醒的人创建出来的。我站在雨林中，仰视那些高大的乔木，但愿自己恒久保持独醒和独行的心灵。”这段话说的特别清晰。“独醒”的意义在于 ：在思想上、人格上，面对权力的膜拜、精神的颓废、虚名的追逐、物质的贪欲的时代大潮，不同流合污，猥琐卑劣，保持醒悟的头脑，修身养性以求人格高尚，独善其身以求心灵纯净，爱己及人以求灵魂

16、高远。“独行”的意义在于 ：在行动上、事业上，面对现实中残酷的竞争，促使我们放弃幻想，远离懒散和无聊，选择好自己的目标和奋斗的方向，激发斗志，奋力成长，实现自己的独特的奋斗目标。你也可以从 ：要想不被包围孤立而枯萎，那就要发展自己，充溢自己，使自己强大，依靠别人的帮助只会更简单陷入逆境。保持独立特性，成就卓越辉煌。艺术家的作品里有了特性，就开创了自己的风格；一个商品只因彰显了特性，才能成为品牌；一个人也只有彰显特性，才能成就卓越的人生！胜利在于独辟蹊径。大家都在平面空间争地盘，那我就独辟蹊径，在立体空间成就自己。尼采告知世人：“你要成为你自己！”这一哲言启示我们，做人要做“这一个”，而不是“这

17、一类”，就是与某类人相像，这根本体现不出自己的特性。文章的落脚点应当在关注自我上，不要总是去谈别人该如何“独醒”如何“独行”。期中考试作文 篇8穿着初中校服，踏入校内的那一天，我才惊觉：啊!我已经是个百分百的初中生了!过去六年的小学生活好像一下子离得我好遥远。上了初中以后，就是人生的另一个阶段，意味着有更多的挑战在前方等着我!升上初中以后，总觉得上帝跟我开了一个很大的玩笑，我被迫与知心挚友分开，不但如此，因为初中课业压力太大，我大部分的时间不是补习，就是读书，每天都得应付考试，害我跟本没有时间上网，甚至我一向引以为荣的1.2视力，竟然变成假性近视，差点就要戴眼镜了，天啊!这种生活是初中生过的吗

18、?在初中的日子里，虽然压力很大，但是值得庆幸的是我又相识了几个诙谐好玩的新挚友，经常利用下课时间相互探讨功课，除此之外，初中也增加了几个好玩的课程，也可以参与自已感爱好的篮球、羽球、电影观赏等社团，一方面可藉此消退压力，一方面能呈现自我，让在劳碌的初中生活中能过得多采多姿又开心。初中的生活虽然经常让人觉得喘不过气，但俗话说：吃得苦中苦，方为人上人。信任只要我充分支配时间，仔细复习功课，初中三年肯定可以轻松又充溢，留下美妙的回忆!期中考试作文 篇9随着家长会的召开，儿子与期中考试有关的那些事儿短暂告一段落。前几天我问儿子：“假如让你围绕期中考试写篇文章，你会怎么写？”儿子毫不犹豫，说：“题目就叫

19、酸甜苦辣四味汤。”小小年纪自然无法真正理解酸甜苦辣的味道，但从他的话中也多少能看出，此次期中考试在他心中的份量以及给他带来的影响。我想，还是有必要记录一下儿子期中考试的事儿。记录是为总结，总结是为找到下一步努力的方向。变奏曲之一：心情懊丧到极点儿子的期中考试是在一个周五进行的。上午考完语文出来后，虽然天空下着小雨，有些阴冷，可儿子的表情却是一个大晴天，满脸兴致勃勃。一问，题都会做，作文更简洁，都是以前练过的，还提前20分钟写完。好心情从下午考完数学和英语后发生急剧改变。不是因为数学和英语遇到了难题，而是因为语文乔老师的一席话。等下午接他放学时，儿子脸上已经满是懊丧。那个周末的小作文是选取一天里

20、发生的一件值得写的事情，儿子就把这件懊丧的事情写成了作文，说是要向老师做“深刻检讨”：今日，学校进行了期中考试。下午全部考完后，乔老师问全班同学：“星星一闪一闪的改成拟人句，你们都是怎么写的？”乔老师首先提问了我，我张口就回答：“星星像孩子们的眼睛一样一闪一闪的。”乔老师口气坚决地说：“错！”接着，大家回答了一个又一个句子，可乔老师全都说不对。老师说出了正确答案后，问：“谁写的这个答案，请举手！”霎时，教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。我们缄默着，老师也和我们一起缄默着走出校门后，我都不敢告知妈妈。可同学们都在探讨这道题，还是被妈妈听到了。回到家，妈妈指责了我。星期三晚上复习时，妈妈特地

21、给我讲了比方句和拟人句的区分，可我还是做错了。我越想越难受，忍不住哭了起来，大颗大颗的泪珠滴在了书桌上，可是，哭也没有用啊！今后，我肯定要细致审题，再也不出现这类错误了。后来，我们一起分析，这道题之所以出错，还有一个缘由是之前在单元考试时做过，当时的题目要求是让改成比方句。在这次考试中，儿子一看是做过的题目，想都不想就往上写，根本没有看前面的要求是让改成拟人句，造成了出错。接下来的一周，儿子每一天都满怀期盼，想知道考试成果。周二放学，见到我的第一眼，儿子的脸上已挂满大颗泪珠。不用想，确定知道了成果，并且不志向。见状，我赶忙劝慰：“没关系，考多少都行，下次咱再努力”儿子好挚友的妈妈也在旁边劝慰：

22、“别哭别哭，你要是没考好，确定全班同学也都考得不好，你一向都是最棒的。”儿子吞吞吐吐说出成果：96.5分，并说，是老师单独告知他成果的，从老师的表情来看，自己考得很差。回到家，儿子还在叨念：“妈妈，这可是我上学以来的最差成果啊，老师确定希望我考一百分，这会儿确定很生气。”我赶忙给老师打电话，老师的语气里丝毫没有责怪生气的意思：“改拟人句那道题全班学生都错了，他还错了一道多音字选择和一道推断题。这次考试普遍分数都不高，还属他的分数最高。”儿子最终长舒了一口气，不过还是一脸的懊丧，觉得自己这次“太惨了”。变奏曲之二：满怀期盼盼成果孩子终归是孩子，难过懊丧一阵，很快又阳光绚丽，起先向往其它两科的两个

23、一百分了。“妈妈，我还有两个希望。”晚上睡觉前，还在想着呢！想知道成果，却又不敢问老师。其次天，还是语文老师帮他问到了数学成果：99分。全班4个100分，没有他，因为一道应用题，他没有写“答”。尽管列式和得数都对，还是被扣掉了1分。“我冤啊！”儿子满脸缺憾。“冤吗？一点不冤。假如我是老师，就再多扣你几分，看你下次还忘不忘！”我说。以前还从来没有出现过不写答的状况，新问题层出不穷啊！“还有一个希望。”儿子这句话一出口，我就想乐。合着生活最大的希望就是考试得一百分啊！第三天，从老师那里知道了儿子的英语成果：99分，就这样，用儿子的话说就是“最终一个希望也破灭了”。总成果全班其次，比第一名少0.5分

24、。再看儿子的表情，经验着一次次小小的“打击”，似乎也能坦然面对了。英语这样的成果我是能接受的，每次考试听力总会出现声音小、有杂音听不清的状况，错上一道也属正常。变奏曲之三：失而复得的第一名第四天中午，儿子一进屋后就激烈地嚷嚷：“妈妈，马的英语不是100分，也是99分，英语老师说全班只有杨柠100分。”马同学就是那位总成果第一名的同学。“哦，是吗？ 你告知我这些是什么意思？”“嘿嘿”儿子朝我笑笑，不说话了。我当然明白他的言外之意：这样以来，那个第一名就是他自己了。本想顺势好好教化他一番，不从自身找缘由、考得不志向还沾沾自喜等等，又想起本次考试给孩子自信念带来的“打击”，我又忍住了，暂且让他小小得

25、意一下吧。在此次期中考试的变奏曲中，还真是有许多地方须要好好总结反思一下。在日常辅导儿子作业时，我从来不用“马虎”、“马虎”等字眼指责孩子。多年前在郑委老师的一本书中读到过这样一段话：家长应当把“马虎”这个词从自己的“词典”中去掉，尤其在教化孩子的过程中，这个词最好不要出现。许多时候，孩子马虎是不求甚解的表现，其背后真实的缘由是孩子对这个学问点并没有完全驾驭。假如“马虎”成了家长的口头禅和孩子的推卸词，久而久之，你的孩子就真的马虎了！两年多来，在教化孩子时，我始终把这几句话作为“法宝”，从不给孩子贴上“马虎”、“马虎”的标签。纵观此次期中考试，语文的三处错误可归纳为两个类型，一处把拟人句写成了

26、比方句，另一处推断题也是把不是比方句的句子推断成了比方句，两处错误放在一起，很明显就发觉是儿子对比方句和拟人句的概念没有完全驾驭，最根本的缘由并不是他自己总结的没有细致审题。这是儿子错误的一个类型。另一个类型是多音字的驾驭：胆颤心惊的颤读zhn，儿子选择了chn，因为这个字他压根就不知道是多音字，平常在课外书上见到这个词时也大都是写作“胆战心惊”，所以这道题他压根就是不会。这样一分析，就找到了下一步努力的方向：帮助孩子弄清比方句和拟人句的基本概念，并举一反三加强练习；加强多音字的练习，尤其是孩子不熟识、没驾驭的多音字。同时，教会孩子正确答题和考试方法。对于从小到大“身经百战”的我们来说，考试答

27、题时先易后难是再简洁不过、也最应当遵循的原则。可是对于刚刚接触考试的小学生来说，这个简洁的道理说起来简单却做起来难。此次期中考试儿子的数学成果没有得满分就是因为没有驾驭考试方法。简洁的应用题没有写答，缘由是他始终想着最终的两道选做题，苦思冥想做这两道不加分的难题，而前面的题目一遍都没有检查，因为已经没有时间了。而这样的状况也在上学期数学期末考试时出现过，考前不止一次提示他先把前面的题检查完，再做选做题，可是一到考场上就不这样做。他就觉得只要是卷子上的题我都要做出来，不能有空着的题目，而且还要按依次做。上周五参与英语竞赛也是如此，中间的几道笔试题涉及到奥数学问，费了他不少功夫，有一道题竟然花费了

28、四、五分钟时间。虽然最终还是做对了，但因为时间到了，最终的两道简洁的写句子题还没有写，卷子就被老师收走了。这就是孩子。在一二年级，由于学的内容少，考题也相对简洁，所以很少遇到不会做的题目，儿子也常考双百分或三百分，但到了中高年级，随着学习内容的增加和学习难度的加大，再像以前那样答题确定是行不通的。对此，儿子老爸谆谆教导：“你看电视节目一站究竟，那些答题的不会时，都是怎么说的？”“都说过、过。”儿子说。“是啊，考试跟一站究竟一样，都是有时间限制的，不会的题你不过，时间到了，下面的题你就没法答了，就得出局了。但是又不一样，考试时不会的题可以先做记号，等全部做完了再回来想做过记号的不会的题。”都三年级了，还得这样一点一点地教，哎。好在儿子终于明白道理了。本周三参与语文阅读竞赛，根据他老爸教的方法，果真取得了不错的成果。虽然前面也有个别不会的题目，返回来做时还是没做对，但并不影响总成果。在目前教化仍旧须要通过考试来进行检验的今日，许多人说，要会学习，还要会考试，看来的确是如此啊。第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页