2022小学科学教师年度工作总结样本.docx

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1、2022小学科学教师年度工作总结样本 作为一名小学科学老师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以我始终以勤恳、踏实的看法来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的实力。现将本年度工作总结如下： 我主动参与政治学习，做好笔记，提高自己的思想觉悟。我仔细学习小学科学课程标准和小学科学课程标准解读，从书中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。我还深知要教化好学生，老师必需时时做到为人师表，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我，喜爱我。在工作中，我主动、主动、勤恳，责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平和业务实力都得

2、到较快的提高。 本年度我所担当的是四、六年级的科学教学工作。我想，要想提高教学质量，首先要立足课堂，从常规课上要质量。“研在课前，探在课中，思在课后”这几句精辟的话始终指导着我的教学思想。我严格要求自己细心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。课前备好课，打算好科学课上所需的试验材料，假如仪器室里没有材料，我就自己找材料或动手制作，如，用易拉罐底替代蒸发皿等。做到仔细钻研教材，了解教材的结构，重难点，驾驭学问的逻辑，知道应补充哪些资料，怎样处理效果。在课堂上，关注全体学生，调动学生学习主动性，使学生能自觉的从学习看法上重视科学课。特殊是在试验操作中，留意每一位学生，使每一位学生都参加到科学探究

3、活动中去，使学生对科学产生深厚的爱好，提高他们的学习主动性，从而做到自主探究。在落实常规课的同时，开展丰富的科学活动，营造深厚的科学学习氛围，如年级间绽开的“建高塔”竞赛活动，主动组织学生参加各类科学竞赛，展示他们的风采，本年度，我所带的学生参与市区两级竞赛获奖达数十人。 为了不断提高和完善自己的理论水平和业务实力，我还主动参加听课、评课，虚心向同行学习，不懂就问，博采众长。各级各类的教研活动和学习机会我更是不放过。本年度先后参加各级各类教研、学习数十次，学习了许多新的教学理念及教学方法，受益颇丰。7月，我很荣幸的参与了武汉市科学骨干老师培训，期间，对科学评价体系有了全新的相识和体会。正是在不

4、断的学习中，我的教学实力有了很大的提高。5月，在区内执教研讨课物质发生了什么改变，受到听课老师的好评;9月，接教研员任务，担当了区四年级科学第一、二单元的教材教法分析报告工作;10月，作为区新老骨干老师代表，向各区及市教研员展示了反抗弯曲一课，该课及自制教具“可调跨度桥墩”得到与会专家的认可，并且反抗弯曲教学案例获全国科学论文案例竞赛一等奖;11月、12月，作为我校代表向市、区两级展示了“课内比教学”比武课种类繁多的动物，获好评。 2022，对于我来说是劳碌的一年，我不仅在业务实力上，还在教化教学方面都有了很大的提高。金无足赤，人无完人，也难免有些缺憾，在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力

5、工作，发扬优点，改正不足，使自己不断提升与完善。 gz85.COM更多总结编辑举荐 小学科学老师年度工作总结范文 作为一名小学科学老师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以我始终以勤恳、踏实的看法来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的实力。现将本年度工作总结如下： 我主动参与政治学习，做好笔记，提高自己的思想觉悟。我仔细学习小学科学课程标准和小学科学课程标准解读，从书中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。我还深知要教化好学生，老师必需时时做到为人师表，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我，喜爱我。在工作中，我主动、主动、勤恳，责任心强，乐于接受学

6、校布置的各项工作，在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平和业务实力都得到较快的提高。 本年度我所担当的是四、六年级的科学教学工作。我想，要想提高教学质量，首先要立足课堂，从常规课上要质量。“研在课前，探在课中，思在课后”这几句精辟的话始终指导着我的教学思想。我严格要求自己细心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。课前备好课，打算好科学课上所需的试验材料，假如仪器室里没有材料，我就自己找材料或动手制作，如，用易拉罐底替代蒸发皿等。做到仔细钻研教材，了解教材的结构，重难点，驾驭学问的逻辑，知道应补充哪些资料，怎样处理效果。在课堂上，关注全体学生，调动学生学习主动性，使学生能自觉的从学习看法上

7、重视科学课。特殊是在试验操作中，留意每一位学生，使每一位学生都参加到科学探究活动中去，使学生对科学产生深厚的爱好，提高他们的学习主动性，从而做到自主探究。在落实常规课的同时，开展丰富的科学活动，营造深厚的科学学习氛围，如年级间绽开的“建高塔”竞赛活动，主动组织学生参加各类科学竞赛，展示他们的风采，本年度，我所带的学生参与市区两级竞赛获奖达数十人。 为了不断提高和完善自己的理论水平和业务实力，我还主动参加听课、评课，虚心向同行学习，不懂就问，博采众长。各级各类的教研活动和学习机会我更是不放过。本年度先后参加各级各类教研、学习数十次，学习了许多新的教学理念及教学方法，受益颇丰。7月，我很荣幸的参与

8、了武汉市科学骨干老师培训，期间，对科学评价体系有了全新的相识和体会。正是在不断的学习中，我的教学实力有了很大的提高。5月，在区内执教研讨课物质发生了什么改变，受到听课老师的好评;9月，接教研员任务，担当了区四年级科学第一、二单元的教材教法分析报告工作;10月，作为区新老骨干老师代表，向各区及市教研员展示了反抗弯曲一课，该课及自制教具“可调跨度桥墩”得到与会专家的认可，并且反抗弯曲教学案例获全国科学论文案例竞赛一等奖;11月、12月，作为我校代表向市、区两级展示了“课内比教学”比武课种类繁多的动物，获好评。 2022，对于我来说是劳碌的一年，我不仅在业务实力上，还在教化教学方面都有了很大的提高。

9、金无足赤，人无完人，也难免有些缺憾，在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正不足，使自己不断提升与完善。 小学科学老师工作总结 篇一：小学科学老师年度工作总结 一、加强教研组组风建设。 仔细学习新课标，新理念，切实指导自己的教化、教学活动。在教学中，我们面对全体学生，教学和试验工作有效扎实；谆谆教导，努力使每位学生都具有良好的科学思想，具备良好科学素养，驾驭好最基础的科学学问、技能。我们组内规定，无论专职，还是兼职老师，必需上足上全课时。 二、有序进行常规教学。 这学期初，我们教研组接着学习新课程标准，大家先自学，然后相互沟通，互谈感受，结合自己所任教的年级教材，明确自己所

10、教教材内容和要求，制订好相应的教学安排，为有序开展教学工作打下良好的基础。备课、上课、作业、课后辅导一丝不苟、扎扎实实。常常开展集体备课，要求在课后有教后感，并刚好总结、沟通、反思、提升，从而提高自己的思想、业务水平。 三、主动开展磨课活动活动 结合我校科学教研组的实际状况，我校科学老师除了主动参加教研中心组织的教研活动外，主动开展磨课活动活动，我校朱校长领先讲了一节科学课摆的隐私，让我们一睹了领导课堂上的风采，其次次磨课时，朱校长对导学议练各个环节都进行了细心的设计，既扎实有效，又充分体现了新课程理念和教学新思想。同时展示了精湛的教学艺术和独特的教学风格。课后，朱校进步行反思性说课，随后，近

11、三十多名老师进行了沟通、研讨。大家各抒已见，畅所欲言，气氛轻松、热情，问题研讨真实、深化。最终，朱校长激励全体老师认仔细真钻研教材，扎扎实实追求高效课堂教学，勤反思、促发展。我校相继开展了探究以信息收集和视察为主要探究活动的课堂教学模式活动。第一节，刘同娟老师执教了太阳家族，其次节由曹震老师和吴村小学孙昌好老师执教了它们都是鸟。4月1 日和2日，我校又选择试验课为主题，由科学老师鲍增卫、刘晶、李巧真、王艳琪分别执教了摆的隐私凸透镜玩镜子土壤里有什么四节课，几位执教老师都能紧紧围绕导学议练教学模式，深刻反思了课的胜利与不足，各位参与活动的老师进行了精彩而真诚的点评。使我镇科学老师对视察和信息收集

12、为主要探究活动的课堂教学模式等有了更深刻的相识，真正发挥了以教促研、教研结合的实际功效。此外，我校兼职科学老师李霞在课堂抽赛中获得一等奖的好成果。 四、加强学生小课题的指导 进入4月中旬，在我校老师们的倡议和指导下，我校中高年级学生起先了饲养蚕的科学小课题活动，孩子们主动参加，踊跃报名，通过各种渠道了解养蚕的方法。在饲养过程中，刚好采摘桑叶，并能做到细致视察，仔细记录蚕的生长过程和改变，从中发觉了很多蚕的奇妙。现在孩子们养的蚕白白胖胖，快速生长。丰富了学生的课余生活，提高了学生饲养小动物的爱好，为学生供应了亲近大自然的机会。 篇二：2022-2022学年小学六年级上学期科学教学工作总结 作为一

13、名小学老师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的看法来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的实力。现将本学期的工作总结如下： 一、在理念上的转变。 新的课程标准提出了以下六个理念：科学课程要面对全体学生;学生是学习科学的主体;学习科学要以探究为核心;科学课程的内容要满意社会和学生双方面的需求;科学课程应具有开放性;科学课程标准的评价应能促进科学素养的形成与发展。这些理念，强调培育学生的科学探究精神，培育学生科学素养。 二、在内容方面，我发觉： 1、科学课的主要内容，不仅综合了自然课的主要内容，还增加了科技与人类社会的关系、对人体自身的相识、环境爱护教学

14、内容。这样做更利于全面培育学生的科学技术素养。 2、科学课程具有更强的好用性、趣味性和敏捷性。课程中的内容更注意选择贴近学生日常生活、符合儿童爱好和须要的学习内容。尤其是培育发觉问题、解决问题、从中获得学问。这样，更有利于发展学生探究实力的教学形式，从而使学生的学问、实力、情感看法价值观得到全面的发展。 三、在教学各方面的转变。 1、在上课时，教学方法依据课堂上出现的状况，敏捷多变的运用;教学环节随时依据详细状况进行调整。 2、由于文本供应的学习内容的开放性很强，在备课时，我充分想到可能发生的状况，合理支配教学环节和教学时间。所以，在备课时，我不仅考虑到文本的内容，还考虑到文本延长到的内容，查

15、阅相关书籍，上网查阅资料，以防上课时出现过多的学生质疑，而自己却不知怎样回答的状况。 3、打破传统的教学形式，创设开放性课堂。有的学习内容，实践性特别强，须要的时间也比较长，因此，教学过程不能仅仅在课堂上，须要提前布置学习任务，让学生搜集材料、合作探究、从中获得学问。而在课堂上，只是汇报沟通结果。如铁的生锈。 4、不断总结阅历，进行教学反思，始终让学生成为课堂教学中的主子，有利于学生的发散思维，有利于学生进步成长，促使学生学好科学课的主动性。 在教学过程中，我也遇到了很多困惑，须要在今后的教学中逐步想方设法解决。如：如何大面积地提高学生学习、探究的主动性，更好地搞好小组合作的效果等等。在科学教

16、学的道路上，我将接着努力，争取更大更多的收获。 篇三：小学科学老师工作总结 个人工作总结 光阴似箭，日月如梭，惊慌而劳碌的一学期已经结束，当我细细回顾这学期工作的得与失时，我深深的感到一份耕耘一份收获。本学期我担当五六年级的科学教学工作，我觉得这份工作肩负着很大的责任，在领导、其他老师的帮助和指引下，始终以勤恳、踏实的看法来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的实力。现将本学年的工作总结如下： 一、在政治思想方面 在平常工作中，注意集体的政治理论学习，主动参与学校组织的各种培训活动，深化理解新课程标准的内涵和基本理念，努力转变思想相识，更新教学观念。 二、在教化教学方面 小学科学课是以

17、培育学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，为了贯彻并落实我校“以学定教，顺学而导，问题导学”的教学理念，我严格要求自己，细心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的： 1、备课方面：课前打算好科学课上所须要的试验材料，仔细钻研教材，严格根据“三案定教”落实我的备课，把握好重点与难点，预设好课堂的每一个环节。 2、课堂教学方面：在教学方法上，我主要采纳“探究启发式”教学，注意学生的小组合作，探究，并让学生在自己动手操作试验中体会科学的乐趣。作为一名没有阅历的老师，我觉得更重要的就是组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习主动性，维持好课堂纪律，使学生能够自觉地从学习看法上重视

18、科学课 。 2、学生管理方面：我在所教的12个班中，针对不同的班级、不同学生采纳不同的授课方式，因材施教，有效地对个别班级，个别学生进行引导。在平常的科学课上，多采纳赏识教化的方法，对表现好的或进步显著的学生颁发“科学小明星”“进步小明星”奖状，调动学生主动性。 4、教研反思方面：主动参加听课、评课，仔细做听课记录，取长补短，虚心向同行学习教学方法，仔细对待每周一的集体备课，说课。 三、工作考勤方面： 我酷爱教化事业，自觉遵守学校规章制度，注意自身道德修养的提高，待人真诚和善，关切同学，按时上下班，不迟到不早退。 从每一个细微环节做起，努力树立良好的师德形象。 总之，在这一学年中，我不仅在业务

19、实力上，还是在教化教学上都有了肯定的提高。在教学工作中还存在一些不足之处，对小学科学的新课标探讨的不够透彻，在组织课堂纪律上存在肯定的困难，在课堂各环节的安排不够合理，课下和班主任及其学生的沟通不到位等。 在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，用自己的心血为孩子们，为教化事业铺一条宽敞的人生之路。 2022 年1月18日 小学科学老师年度考察总结怎么写 我是教四年级科学和六年级常识的，同时照样六(1)班的班主任。作为一个新老师，经由章一学期的工作，我深深的感受到老师这一职业是神圣而又辛苦的。尤其是班主任不仅担负着教授教化工作，更担负着治理全班同窗的重担。下面分几个方面来说说我在这学期的

20、工作状况： 一学期的时间就如许以前了,回想一学期的工作,我认为很有须要卖力的写下工作总结。让本身清跋扈的看到本身以前工作中的优缺点，以便日后更好更有效的工作。 一思惟方面：我不仅是位老师，照样位年青的党员。我想：作为一位常识分子，就应当关怀国度大年夜事。所以我在日常平凡主动参与政治进修，常上彀查看消息和党的重要文件。拥护xx提出的“三个代表”和xx的“科学成长不雅”。拥护党的各类方针政策，保持与时具进的思惟不雅。教育思惟先辈，教育目标明白，立场正派，探讨营业，好学耐劳。敬重各位同仁，与同事相处兴奋。 三班主任工作：班主任是学生班集体的教育者、组织者、和引导者，也是黉舍教育工作特殊是思惟品德教育

21、工作的主力军。一向认为只有当了班主任，才与学生能走得更近。感谢黉舍给了我这个机会，更感谢王师长老师在班主任工作上对我的指导。其实，对于学生的德育教育，我一力办法是“爱的教育”。我信任：没有教不起的学生，只要我们老师赐与他们足够的爱心和耐烦，每一个学生都不会成为社会的废品。 二教授教化方面：教授教化是老师工作中最重要的部分。这里，我重要以四年级的科学为例。 2.上课四年级的科学课重要以不雅察描述和试验操作为主。卖力备好课后我都邑在课前演示下，为的是在上课的时刻能与学生流畅自然的沟通，而不是读或背教案。上课时我卖力讲课，力争抓重视点，冲破珍贵，精讲精练。大年夜学生的实际动身，留意调动学生进修的主动

22、性和创建造性思维，培育学生卖力不雅察和科学操作试验及真实报告请示其优胜的科学立场，使学生小组合作兴奋，培育其团队精力。在试验操作时，我还巡回做个别指导，并依据问题的难易程度叫成就不合等的学生答复，力争让每个学生介入到教室中。 3.教后反思.我认为教授教化程度的进步就是靠教授教化阅历和教后反思的结合。所以我保持每次教后写反思，包含教授教化手段的应用、教授教化方法的实行、教授教化评价的机制等，我都邑做卖力的反思，然后再把优质的再放入下一课中测验测验。 1.爱学生起重要懂灯揭捉生。刚接任六(1)班时，我就恳求本身要在一个礼拜内记住全班全部学生的名字。在日常平凡，就找一些个别同窗闲聊，或向王师长老师懂

23、得各个学生的详细状况：包含学生爱好爱好，常识基本，进修成就，工作才能，家庭前提等，这是避开教育盲点，因材施教的前提，也是进步教育治理程度、进步教育教授教化质量的须要前提。 4.听课做为新老师，多听一些优良老师的课是很有须要的，可以把别人在教室上的优灯揭捉过来，加上本身的教授教化风格赓续的教室测验测验，信任会有利于教授教化程度的进步。本学期，除了有空听指导师的课，我还参与了瑞安科学教研晃荡：每两周礼拜五下昼去瑞安各黉舍听各位优良老师的同课异构课，并且还参与评课，并保持写听后反思。 1.备课刚开学，我面对着科学的第一课动物如何生活，我无法下手备课。当然我学的是科学专业，然则在练习的时刻，我只上过一

24、堂简洁的科学课。以前在黉舍里也较少听科学课。面对如许开放的一课，想着在大年夜学学的各类科学专业常识，毫无头绪。之前的那份当老师的兴奋感也没了，只感到无奈忧?。后来在指导师的指导下，摆正心态，从新耐烦的分析教材，吃透教参，并且上彀找材料和翻阅有关书本，集中别人的优缺点来渐渐切实其实定本身的教授教化思路，终于完成了第一节的备课。我深知本身对科学备课照样很生疏，于是我向指导师要了他以前教四年级的全部备课材料供本身参考。当然，我不会抄袭，每一次科学备课，我都异样居心，至少都要两个小时。后来，我也能本身摸出备课的模式，找对重珍贵。 当然，在教授教化上还有做的很不敷的处所：如对学生的课后指导和对学生功课的

25、监督。因为我总共教六个班级，对学生的名字都很难记住，学生对科学并不是很看重，有时就不做功课，面对大年夜多半学生的封种行动，我感到本身根本没精力抓。后来，我想就是我如许次次的松弛才使学生对科学更不在乎了。下学期，我要在这两个方面抓紧，可以应用课余的时间对学生进行指导或商议科学问题，增长与学生的沟通，使他们更爱好科学课。同时要主动与家长接洽，使家长懂得科学的重要性，以便在家里对孩子进行须要的指导和监督。 2.爱学生就是关爱学生。老师爱学生就要时刻关怀学生的身材和进修各个方面。感到本身当了班主任后就变成了“唠叨婆”。看到学生少穿衣服了会叮嘱要多穿，学生不卖力做眼保健操就会叫他们珍爱眼睛，学生受伤了会

26、认为心疼.记得前几天，我班的仿豪同窗不当心耳朵碰着桌角，伤得较严峻。王师长老师接洽家长的同时，我就带着他去病院。我知道章豪是个怕疼的孩子，在缝补的过程中，我握着他的手，赓续的激励他是个大胆的须眉汉，并且问他问题，分散他的苦楚哀痛留意力。一向照看他到他妈妈来，我才赶归去上课。并且在班会课上立时提示学诞辰常平凡要当心玩耍。在课间时间，本身也常常到学生活荡的场合，看他们是否留意安稳。还记得，在活动会上，当我为一位跳高的学生腿步按摩时，小滑头陈峻开打趣问的我一句话：师长老师也会如许关怀学生吗?我当时是坚决的答复：是的，师长老师爱你们每一个学生。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页