2022年第一学期六年级班务工作总结.docx

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1、2022年第一学期六年级班务工作总结第一学期六年级班务工作总结总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，我想我们须要写一份总结了吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是我为大家收集的第一学期六年级班务工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。第一学期六年级班务工作总结1任时间飞逝，我辛勤工作，一学期之末，又到了盘点一学期班主任工作得失的时候了。对我而言，班主任工作的阅历如同沧海一粟，但同时又觉得自己收获颇丰。不管是处理得当又或有失偏颇的地方，都让我累积了珍贵的阅历以备后用。为了圆满完成领导

2、交给的任务，学期初，我便制定了具体的工作班务安排，来指导我的班主任工作。因此，我班基本上完成了规定的教化、教学任务，在三位科任老师的带领和领导的关怀下，各家长的主动协作下，六（2）班成为了一个班风正、学风佳的良好班集体。我班每月都被评为“文明班”；在学校组织的各项竞赛中，不少同学都获得了嘉奖；并涌现出了大量的好人好事。下面就本学期的班主任工作做以下回顾总结：1、德育为本坚持正确的教化方向在学校的领导下和各任科老师的帮助下，主动开展对学生的各项素养教化。以小学生日常行为规范和小学生守则为基本准则，并做好“三不”教化，严格要求学生，努力将学生培育成德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业接班人。2

3、、注意培育培育优秀学生干部，树立良好班风开学初，班会课采纳竞选的形式产生班中小干部。要求每个想当学生干部的上讲台演讲自己怎样当好小干部，随后采纳民主选举选出小干部。然后对班级的各个事项实行岗位责任制，就是班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，如早读、早操升旗、集队、自习、发作业、收作业、课间记律、图书管理、出黑板报、多媒体管理等等。都有人去管理，有人去做。我还特殊注意加强引导培育，每周二召开一次小干部会，指出他们工作上存在的问题，教给他们工作方法，放手让他们大胆干。同时树立自己的威信，这样一来不但提高了他们的主动性，而且实力也渐渐培育起来，使他们成为老师的好助手，充分调动学生的主动性，培

4、育他们的主子翁精神和班级责任感。3、多方协作与任科老师协作，驾驭学生动态平常多与学生接触，多和学生谈心，了解学生的心理，以便于更好地教书育人，对学生进行有针对性的思想教化。同时与各任科老师主动协作、协调联动全方位地教化学生。在平常的谈心和各任课老师的帮助下，我们刚好地驾驭了学生的心理动态避开了一些可能发生的意外。4、留意点滴实行“记帐管理”，约束自控实力。教会学生从小做起，从现在做起，从一点一滴做起。使他们从小树立正确的人生观，养成良好的文明、卫生等习惯。所以一开学，我让学生共同拟订班规和做了“班务日志”表格，让学生严格执行班规。我首先实行班务日志“记帐”管理，就是对学生每天在校状况好与坏一一

5、进行记录，犯错误累计三次找谈话，帮助分析错误缘由，改正了赐予嘉奖。小学生假如只是一味地要求他们做这、做那，他们根本不服管，简单和老师产生对立心情。对他们进行了“记帐”管理，学生能严格要求自己，对自己表现的好坏一目了然，即使犯了错误，指责到他们头上，也能心服口服。5、素养为主开展各项活动，丰富学生视野主动开展各项活动以拓宽学生视野，丰富学生的学问面，培育学生的爱好。如班级“变废为宝”手工制作赛、古诗学问竞赛、环保学问竞赛、单词竞赛等，以活动来提高学生的实际动手实力，以活动来促进学生学习的爱好。我们协作学校开展各项活动，如诗歌朗诵赛、书画竞赛、作文竞赛、计算竞赛等活动极大的提高了学生的学习爱好。6

6、、真抓实干抓好优秀，转化后进，促进中等深刻相识到抓好优秀、转化后进、促进中等的现实意义，这是我们真正实行素养教化重要途径。我们应力争做到：优等生能够吃好，中等生能够吃饱，后进生能吃得到，切实抓好这项工作，促进全体学生全面共同发展。在此基础上我班涌现出了好几个成果优秀的学生，而且成增长势头，于是，我让学生组合“一帮一学习小组”，中等声同步竞赛小组，。一学期下来，大部分后进生也做到了踏踏实实，不过由于个别差生状况特别，着实给我班全面强有力的发展造成了严肯定的影响，我和学生们正在努力抗拒中。7、家校齐管校讯通，家校联系册作桥梁，刚好与家长沟通。这学期，我班是全校唯一一个召开两次家长会的班级，第一次是

7、常规家长会，其次次是主题家长会。通过家长会，老师和家长加强了联系，加强了沟通。在日常的教化教学工作中我充分利用校讯通，家校联系册这一平台，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，平常放学时与多位家进步行沟通，使两方面通力合作、齐抓共管，使学生无论是在学校还是在家中都处于老师和家长的共同监督之下，从而刚好发觉和订正他们的错误。诚然，在我国的班级授课制度下，在教化学生“学会生存，学会学习，学会关切，学会做事，学会生活”的过程中，小学班主任工作的内容是困难的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能

8、够干得特别精彩而游刃有余的。成果的取得与领导的支持和学校的正确引导是分不开的，今后我肯定再接再厉。第一学期六年级班务工作总结2时间在指间消逝，还来不及体会其中的酸甜苦辣，一学期，转瞬间就在每天匆忙的脚步声中结束了。现将本学期的工作做如下总结：一、加强学生的文明行为习惯和平安教化要求学生以“文明班级”的要求进一步规范自己的文明行为，刚好发觉各种平安隐患，并告知同学引起留意。平安教化是我晨间谈话的主要内容，假如平安出了问题，什么也得不到保障。我常常例举一些事例叫学生来分析。如一些平安案例及我们遇到的一些实际问题。我常常问他们：你和同学发生摩擦该怎么办？你发觉同学打架你怎样处理？在学校里应当玩些怎样

9、的嬉戏等等。增加学生的平安意识，让学生体会，打架对谁都没有好处，遇到事情应当冷静，告知老师，老师会帮你解决，不要为了一时逞能而做错了事。当然，对于同学间发生的一些问题我刚好处理，设身处地为他们着想，渐渐地学生也就信任你了，也情愿跟我说心理话，我解决问题也就轻松多了。二、培育学生的学习爱好，端正学习看法，给后进生更多帮助，以形成良好的学习氛围六年级要面临毕业考，所以学习是我们的一大重点。所以，本学期我有目的地的向同学们渗透了这学期我们的重要任务，让他们意识到学习的重要性，并利用一切可以利用的时间抓紧学习。我抓住了两个可以利用的时间：早读和午间。早晨，我支配了值日班进步行管理。要求同学们进入教室后

10、就进行早读，或者头天放学前跟班干部说好作业，其次天早晨班干部再向同学们布置作业，这样学生就有事情做，而不致于吵闹。中午12：10要求学生进教室学习，有时让他们看课外书、有时上课，有时给那些后进生做最基础的训练。我觉得这学期的中午时间利用得比较充分，学生进了教室后能真正静下心来学习并取得肯定的实效。我们班后进生也不少，而且这些同学基本上都是特别懒散贪玩的，因此，我给这些同学换了座位，确立了同桌学习小组。依据他们的特点，赐予必要的指导和帮助。对于这些后进生的表现我也刚好赐予反馈，对于有进步的刚好表扬，以树立他们学习的自信念，同时增加班级的学习氛围。三、主动参与学校组织的各项活动和竞赛，并作好充分的

11、打算虽然六年级的学生学习任务比较重，但对于学校组织的各种活动和竞赛，我们都会全心投入。因为通过活动或竞赛，给了学生各种熬炼的机会，他们各方面的素养也同时得到提升，使他们能更好地学习。因此每次我们都作好了充分的打算。半学期来，学校也组织了不少活动和竞赛，比如“队形队列”竞赛，我激励同学们尽可能参与集体的活动，并作好平安教化工作和思想动员工作，强调同学们应当有纪律性，有克服困难的决心。如班级的黑板报版面设计竞赛，我尽可能让学生自己去实践，而我只是一些指导或建议。我希望我和同学们都能认仔细真地做好每一件事情，不管结果怎样。同时也让学生体会到，不管做什么事情都要付出汗水。四、民主，公允，公正地对待每一

12、个学生我觉得对高年级学生不妨民主一些，因为比起其他年级，他们要成熟一些，实力强一些，有什么事可以和他们商议商议，要多空出时间来，多找他们谈谈心、说说话。不要摆老师的架子，像挚友那样和学生相处，让学生感受到你的善意，你对他的关切和爱惜，他们就乐于听你的，乐于帮你，乐于不给你添麻烦。这些感情投资，比等到学生犯错误大骂一顿效果要好些，学生能够接受你。其实刚起先的时候我们班也有不少脾气倔，和同学、老师看法都差的学生，经过几个学期的感情投资，我真正感受到了他们的进步，特殊是我班的倔脾气也越来越会和你共享他的想法，遇事也更冷静了。这是我一学期来做班主任的工作总结，也是我五年多来带这个班级坚持所做的一些工作，我知道可能还有一些班主任工作没做到位，还有许多工作等着我去做。我想通过时间的磨练，我会吸取更多的班主任工作阅历，用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热忱对待生活，用正义对待人生，把我的班主任工作做得更好。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页