2022年两个月婴儿正常智力的判断.docx

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1、2022年两个月婴儿正常智力的判断 1.眼神 宝宝在一个月左右就可以自主地视察食物，对身边的事物有肯定的了解。假如宝宝在六个月之内，还不能注视到哪里或者眼神看起来比较散漫，这样首先要考虑孩子是不是有眼睛方面的疾病，其次是不是孩子智力有所影响才会造成这样的现象。 2.头部活动 假如宝宝在101天左右不能抬头或者扭头，最迟到6个月还是无法做到，建议家长就可以重视起来了。 3.声音 孩子对声音不敏感，或者根本听不见声音的感觉，就要当心。如若解除了孩子的听力问题，就可以考虑是否孩子的智力出现了意外状况。 4.睡觉 新生儿几乎每天除了吃奶都是在睡觉，但是随着孩子渐渐长大，睡眠的时间其实是越来越少的。假如

2、宝宝每天的睡眠时间还是许多，或者在醒悟的状态下还是很乏累或者总是打哈欠，那么也要引起重视了。 5.言语 宝宝一般在10个月左右甚至早些，就可以发出咿呀声。这声音不是指说话，而是发出的喃喃语。假如孩子许久不情愿说话，就要警惕智力发育的问题。 6.笑容 许多家长认为笑容和智力应当没什么关系，但其实笑容和智力的关系还是特别大的，一般两个月的宝宝就会笑了。六个月以后就可以发出声音的笑了，这点也不容忽视。 两个月婴儿智力训练 飘动的丝带 将几条不同颜色的彩带组成一束，挂在离孩子眼睛30厘米的一侧，最好挂职在窗户旁边，让微风将丝带吹舞起来，或者在丝带旁用电风扇吹。当丝带迎风飘动时，孩子的视觉欲得到了满意。

3、 提示：发挥想像力，还可利用其他物品挂并使其摇动。 闪亮的小饰物 做些美丽的易拉罐、彩纸组成的装饰物，询问放些宽大发亮的东西将其悬挂于床的上方，当孩子发觉多彩、光明的东西时，孩子会表现对四周事物爱好。 提示：彩色小饰物可用一次性杯子、空纸盒、火柴盒制作。 追视 让孩子握住铃铛等发出声音的小型玩具，起初父母需握住孩子的手一起挥动，练习数次孩子即能自己挥动。 提示：反复练习，适当增大厍重玩具的体积、重量，使孩子提高有意识抓握的敏捷性，促进其大脑发育。 铃铛 让孩子握住铃铛等发出声音的小型玩具，起初父母需握住孩子的手地起挥动，练习数次孩子即能自己挥动。 提示：反复练习，适当增大、加重玩具的体积、重量

4、，使孩子提高有意识抓握的敏捷性，促进其大脑发育。 走动 在孩子兴奋时，父母可以抱着他，在家中四处走动，视察色调艳丽的气球和彩条、有声音的铃铛等。对孩子来说，他所看到的一工事物都非常新颖。 提示：培育孩子留意看、听的实力。 传来传去 让孩子亲人之间抱来抱去，并伴随亲昵的爱语，使孩子在父母、祖父母之间来来往往，增进亲情，体会愉悦。 提示：父母之间相距不宜太远，避开过度刺激孩子。 03个月婴儿的智能开发方案 1.俯卧练习 宝宝睡醒后，可让他俯卧在床上两臂屈肘在胸前支撑身体。妈妈在宝宝面前和他说话，手里拿着艳丽的、带响的玩具逗引宝宝抬头，这样能训练婴儿抬头，可增加婴儿颈部和背部肌肉的力气。 2.抓握练

5、习 2个月的婴儿能拿住放在他手里的东西，3个月时，当手触到玩具，间或能抓住。父母可用带响的、色调艳丽的玩具，如摇铃、响圈等，训练婴儿的抓握动作。通过手的动作来发展婴儿最初的感知实力以及相识事物的实力。 3.直立蹬脚练习 将婴儿抱起，放在妈妈腿上或手掌上扶他站起，让小腿自然绷直，然后让他自然蹬腿蹬脚，起先每天45次，以后渐渐增加次数，熬炼宝宝腿脚部的肌肉。 4.视觉刺激 可在宝宝的摇篮或小床上悬挂鲜红色或黄色的气球，让宝宝醒来就能凝视它们。妈妈隔一段时间摇动一下，以引起宝宝留意和爱好，这是视觉刺激的好方式。同时留意不能长时间固定一个位置，防止对视或斜视。也可以用大的黑白卡片来提高视觉感知实力。

6、5.听觉练习 听觉是学习、运用语言的基础，听觉的发展对语言的发展有重要意义。可在宝宝觉醒时用亲切、温顺的语调面对面和宝宝说话，唱歌。另外也可以听一些轻快柔软的音乐，用摇铃，拨浪鼓等玩具训练宝宝，可以不断移动玩具，让宝宝找寻声源。 6.语言训练 多和宝宝说话。婴儿诞生后23个月是语言发展的自发发音阶段，是婴儿学习说话的打算阶段。父母可用嗯，呃，啊来应答，声音要表现出愉悦感，有利于宝宝情感的健康发展，产生平安感。 7.触觉训练 让宝宝接触不同质感的东西。例如：丝绸、绒毛、毛线、羊毛、软刷、粗布等，动作要渐渐地、柔柔地，边擦边告知宝宝身体各个部位，时间不要太长，23分钟即可。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页