2022年精选初中学习计划九篇.docx

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1、2022年精选初中学习计划九篇精选初中学习安排九篇光阴的快速，一挤眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，现在就让我们制定一份安排，好好地规划一下吧。信任很多人会觉得安排很难写？以下是我收集整理的初中学习安排9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。初中学习安排 篇11。每天6：10起床。打开收音机边听英语，边洗漱吃饭。2。到校后利用课前时间多看看今日要讲什么，回顾昨天的东西。3。充分利用每堂课，仔细听讲，不懂就问，多和四周同学沟通学习阅历和解题方法。4。中午要有午睡习惯，大约在2040分钟左右。剩下的时间用于背语文的古诗和历史。每天中午背35首古诗。同学，贵在坚持不懈！5。在校10

2、分钟的课间里，最好不要再想着出去玩，要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少，有问题刚好解决。6。放学不在外逗留，抓紧时间回家，10分钟内吃完饭，然后就一心学习。7。初三前几个月重点放在物理，数学，化学和语文背诵上。8。到后期重点放在文科，理科方面也要适当做些经典题。学习方式：对 于语文，我认为最重要的就是平常的积累。 教课书上的古诗文言要会背，重点段落要会翻译和默写。生词表上的单词要会写。 这是前面基础的10分。 后面的阅读肯定要留意平常的积累， 首先要多读好的文章， 留意积累其中的词汇。 读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了，要像在语文课上一样做分析，分析肯定要透彻，这样才有助

3、于阅读水平的提高。 做题的时候肯定要在把握文章中心的基础上。 读不懂就再读， 要是真的读不懂，那么就是基础功不够了。关于作文首先卷面肯定要整齐，有必要的话练下字去。平常要多读好文章好作文，并深刻解析，这样对作文也会有 帮助。但关键还是靠自己的感觉。数学平常假如作业不多的话，自己多做一点题吧！肯定记住：熟能生巧！这一点致关重要！去年中考我考了 117，也是马虎。所以对于理科，做完了都要检查。检查的时候假如时间还多，那么把答案蒙起来，重新做一遍吧！时间紧就把你认为你没有把握的题目做一 遍。最终加一点：切忌骄。英语其实没有我们想象的那么难，关键看你有没有爱好啦！上课留意听讲，语法不仅仅要背得，而且要

4、娴熟（这点跟数 学一样），学习了语法就多用用，练习信任老师布置的已经够的多了。单词也肯定要努力背诵，不要一次性背诵，要反复巩固，多学多背多用才是硬道理！也不 要忽视课外的培育，多看一点适合自己的英语杂志电视等等，并且我个人认为不要看中文了，这样有一点适当的压力未尝不是好事。语感的培育同样重要，有了较 强语感可以大大加强速度及正确率。这全依靠与课外培育。物理是一门理科，但同时又与日常生活亲密相关，从某个角度所，物理就是生活的学 科。平常的生活中可以留意视察一下四周的物理现象，比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功，它依靠惯性飞行；飞行过程中是动能转化为重力 势能，重力势能又转化成为

5、动能等等。物理的公式定理也要像数学一样的理解并且记忆，并且懂得举初中学习安排 篇2俗话说得好：“一年之计在于春”、这个学期我也制定了新安排、这个学期呢，我准备改掉一些坏习惯、我是语文课代表，可是我的一个坏习惯总是改不过来：我上课听得很牢，可老师发问时，其实我一般都能答上来，可是我胆小，不敢大胆举手发言、就算老师说：“答错没关系、”我还是不敢举手、所以在这个学期里，我肯定要尽力改掉这个跟随我五年的坏习惯、首先，我准备每堂课至少要举一次手，这样累积下来，一个学期我就可以把这个坏习惯改过来了、这样，老师就可以喜爱我了、还有，这学期我们的数学课本，别的同学都已经学过三分之一了，所以，我已经比别的同学落

6、后了一点，正因为这样，我肯定要更努力，更加油，这样我的学习成果才不会落后、现在，我要起先做更多的课外练习，我决心不会被一个个难题给战胜，我肯定会用我的努力证明，我会赶上去的，让老师对我刮目相看、另外我要改掉一个坏脾气，就是别的同学来问我题目时，我总是管自己做自己的事，不听他的话，我觉得这样就是不敬重别人、换个角度来考虑，假如是我来问问题，被人拒绝是多么难受的事呀!我还有一个缺陷，那就是体育不好，每次到了期末，成果都是及格、因为我平常少熬炼，才导致体育成果不够好，所以在这个充溢阳光的春天，我要多熬炼，做好各项保健工作、只要我每天这样，我想我应当可以再升一级、好了，不说了，我的新学期安排可以说上个

7、三天三夜呢!我现在要做的就是改掉坏习惯、坏脾气等，这样才可以做一个全优生、初中学习安排 篇3一、安排实施的目标：1.提高自己在英语、数学（物理）的学习实力；2.加强运动，提高身体素养；3.学会做简洁的家常菜，初中学习安排。二、详细措施：1.组织好学习小组，以三个人一组为好，进行合作性学习。（学习水平相当的同学组成小组比较合适）2.按教材学问前后的依次，整理上半学期的英语、数学（物理）练习卷和考试卷。（或者可以依据老师的举荐去买一两本合适提高学科实力的辅导材料）3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经驾驭了哪些学问，具备了哪些运用实力，树立自己对本学科的信念。4.把练习卷上做错的题目进行

8、整理，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行仔细的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化，工作安排初中学习安排。5.无论在订正试卷习题，还是在做辅导材料时，遇到困难，三人小组一起分析，或者到图书馆去找参考书，可以去找老师，也可以进行挑战性竞赛，看谁先解决问题。6.把错题订正完成以后，就把错题订正的全过程背出来，进行接替方法的积累。7.到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班，提高自己的英语会话实力，和英语学习素养。8.对于新初三的学生，可以在暑期中参与一些竞赛辅导班，为新学年的各类竞赛打好基础。（也可以超前读一些新初三的课本，提前了解初三的学习内容）9.每周打

9、两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。10.每天晚上，听音乐，上网阅读，看书读报，和同学闲聊等，做自己有爱好的事。11.每周跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子、蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。三、时间支配：1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课支配好课表。2.每天下午3点以后是运动或做家务的时间。3.晚上两个小时是发展爱好的时间。4.双休日去看一些有益的展览会，或参与一些有益的社会活动。四、督促自律：1.设计好每天的生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。2.合作学习小组的同学相互督促，执行暑期生活、学习安排有始有终。初中学习安排 篇4我们总是习惯于在茫茫人

10、流中匆忙行走而遗忘了留住风景，习惯于在万家灯火间独自穿梭而遗忘了驻足微笑，我们一步步走向人生的终点，却遗忘了捡拾我们所遗忘的，失去的，明明偏了方向，可还要自作聪慧地走下去，荒唐得可笑。那便是曾经的我，绕过一段段难行的道路，回到了原点。那个时候，我拿着自己苍白的成果，落魄得不知道怎样重新起先，怎样面对血淋淋的现实。我妄想着躲避。可是，一次又一次的打击告知我，躲避不是对策，我终究要学会面对，学会变更。于是，我选择了重来，我不信任我做不到。几个月的沉淀，我再次拿到自己的成果，纵然一切变得乐观，徘徊在我四周的不再只是阴霾，但我仍旧因那几个尖锐的数字黯然神伤，它告知我，我还要接着走下去，很长的一段路要走

11、。于是，我选择了前行，我信任我还能更好。可是我怎样才能摆脱那巨大的阴影，重展翼翅追寻我想要的繁华？我看着别人傲慢地说出那令人钦羡的分数时嘴角微微上扬的弧度，原已重燃光亮的眼神再次黯淡。我与他们，是那样漫长的一段距离，那高高在上的名次便让我望而却步，我不知道，他们今日的辉煌须要用背后多少的努力积淀而成，我也可以吗？目光再次爬上自己的成果，曾经小小的欣喜已荡然无存。我不应当为这样小小的进步而欢呼雀跃，我所要面对的是更强大的对手，我所要付出的是更多倍的努力。于是，我选择了积淀，不再挥霍自己珍贵的时间精力，为了下一次的超越，我必需努力，我信任我终有一日能以俯视的姿态睥睨曾经的自己，站在那个我想要的高度

12、上，让万千景色尽收眼底。初三，不再是孩童般的天真梦幻，它是残酷的角逐、疯狂的竞争，我不能再放任自己，不能再回到原点，我信任终有一日我会凭借自己的力气走在他们前面，睥睨笑傲。初中学习安排 篇5从小学阶段进入到初中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺当地跨越这一台阶，要有足够的思想打算，要以新的、不同于小学的学习方法，学好初中的课程。一个人确立自己的志向并不难，难的是有一个为实现志向而攀登的规划和决心。为此，制定一个初中三年的规划是特别重要的。所以我写下了这份初中三年学习安排书。(一)初中六个学期的分析和自我目标为实现以下规划必需做到：树立信念，满怀激情，走好胜利第一步。切忌盲目激情，要有安

13、排分步骤的学习，养成踏实仔细的学习看法。1、初一上学期是一个小学走入初中的过渡时期。这个时期最主要的目标是：主动适应各科老师的教学方法，快速汲取新学问，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以这个学期的目标简洁来说就是四个字：适应、稳定。2、初一下学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习看法、方法、实力有了一个比较客观的相识，因此对各学科特点有了肯定驾驭。这个时期的主要目标是：重点培育良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到按部就班地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科。简洁来说就是：养成、规律。3、初中上学期是一个定位起飞期。此时，初中生活早已适应，学习方法、习惯已

14、经成熟，所以，这个时期就要起先有所突破。这个时期最主要的目标是：进入优生梯队。4、初中下学期是一个稳步发展期。有了初中上学期的起飞和突破之后，又要起先稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，终归“知己知彼，百战不殆”。个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。5、初三上学期是一个扎实复习期。经过初中的学习后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要留意调整心态，摆正主观看法。时刻保持簇新的自信念、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的安排，做到步步为营。6、初三下学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自

15、己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素养也很重要。时刻摆正心态，留意心情的改变，做到自我刚好调整，自我激励和认定。就如爱迪生所说：“自信是胜利的第一秘诀”。(二)我要驾驭科学的学习方法。1、预习 预习最重要的是能发展我们学生的自学实力，削减对老师的依靠，增加独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性，变更学习的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学实力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并登记来。同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解学问点。这样既提高了自学实力，又为听课“铺”平了道路，形成期盼老师解析的心理定势;

16、这种需求心理定势必将调动起我的学习热忱和高度集中的留意力。2、听课 听老师讲课是获得学问的最佳捷径，老师传授的是经过验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点：A) 做好课前打算，即预习。精神上的打算非常重要，保持课内精力旺盛，头脑醒悟，以及对探求学问的极大爱好，是学好学问的前提条件。B) 集中留意力。思想开小差、分心等一切都要靠理智强制自己用心听讲，靠意志来解除干扰。C) 仔细视察、主动思索。不要做一个被动的信息接受者，作老师的合作者，学习的参加者，要充分调动自己的主动性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解主动思索。结论由自己的视察分析和推理而得，会比听现成结论的

17、学习效果好。D) 在听取公式定理的同时充分理解、驾驭老师的解题方法，学习思路。E) 抓住老师讲课的重点。即不能忽视老师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清晰。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要留意老师反复强调的部分。F) 做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记性不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，必需记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记，记录经典例题。G) 留意和老师的沟通，听课要与老

18、师有目光的沟通，提问式沟通，都可以促进学习。3、作业 作业是提高思维实力，驾驭学问，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时，肯定要做到独立完成，形成自己的一个独立的思维习惯。4、复习 刚好复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。依据遗忘曲线，识记后的前两三天，遗忘速度最快，然后渐渐缓慢下来。学过即习，方为刚好。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的学问能得到许多新的收获。这个“新”主要指的是学问达到了系统化的水平，达到了融会贯穿的新水平。我安排的复习要求是一下几点：A)课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。B)精读教材。对教材理解的越

19、透，驾驭得越牢，效率也就自然提高了。C)整理笔记。对课堂笔记刚好的完善，勾画出疑点，寻求同学老师的帮助。D)看参考书。增加学问的深度和广度。提高应考实力。E)单元复习的要求：a) 本单元(章节)的学问网络;b)本章的基本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来);c)自我体会：对本章内自己做错的典型问题应有建立错题库，分析其缘由及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。(三)总结初中三年是人生重要的三年，是人生成长重要的三年。在这充溢挑战的三年间，我将在学习和做人两大方面做出努力，熬炼自身的意志品质。在写这份安排书的过程中我真的学到

20、了很多，对初中有了一些相识，我产生了一份责任感，这份责任不是对父母负责，而是对自己负责。我信任这责任感将有助于我今后的学习，我个人认为初中的学习正是须要自主，正是须要这份对自己的责任感，才能在拼搏中成长。初中学习安排 篇6新学期到了，那么大家肯定会有新的准备，我的准备又是什么呢?其实，我的准备和别人一样、1、要敬重老师，团结同学，酷爱劳动，酷爱班级，自觉遵守学校和班级的各项规章制度、2、在新的学期，保证不和同学打架、酷爱体育熬炼，保证自己有一个强健的身体、3、要仔细完成老师布置的全部作业，做到一丝不苟、课堂作业，当堂完成;课后作业和家庭作业，也要按时独立完成、4、上课的时候，我要仔细听讲，不做

21、小动作，不和同学窃窃私语，要力争把老师课堂上讲的学问全部消化、做到这些，还远远不够，我还希望自己能在分班考试上考出好成果、我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要你坚持究竟，永不退缩，那这些又将变得特别简单、我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不同、如今我慢慢长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人、而是长大后考上一座较好的高校，找到一份稳定的工作、在自己平凡的岗位上为国家，为社会作出不平凡的事，贡献出属于自己的一份力气，这就已经足够了、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟、让我们共同探究未知世界，向着自己的目标，奋力向前!初中学习安排 篇7进入初中，

22、各方面都有不一样的地方，比如说科目的多少，功课的多少，所以必需制定一个切实可行的学习安排，来保证自身在初中生涯中有一个好的成果。我给你制定一个学习安排，希望可以接受。首先要在课堂上仔细听讲，其次要把老师布置的作业认仔细真的完成，这样学习就胜利了一大半。还要学会预习和复习，怎样预习是一个难点，虾米那群殴开说一下预习的窍门：预习就是把其次天的课程实习一遍，预习的过程就是把自身不会的问题找出来，等到其次天的时候让老师帮忙解答。预习最基本的就是把课本仔细致细的过一遍，记住大致内容，这样的话其次天的学习就轻松多了。还有就是复习，不少同学都说考前一周是复习的最佳时期，其实不然，其实复习没有明确的时间，只要

23、是学习之后就要复习。复习的作用主要就是回顾以前学过的学问，在脑海里回味一遍，使之更坚固的记在脑子里。总之学习不能没有一个好的安排，一个好的学习安排可以使我们的学习效率事半功倍。初中学习安排 篇8语文：先修思索，学会自主学习语文学科在暑假要不要先修，是一个很让人纠结的问题。一步迟、步步迟。“知己知彼，百战不殆。”四十二中的李锦奎老师说，让孩子在暑假了解初中语文的学习特点，这对在新的环境中呈现一个自信的自我形象很重要。小学语文学问单一、内容简洁，初中语文学问丰富、内容困难、文体多样，李锦奎老师建议，语文先修，先修思索，因为中学语文主要是在老师指导点拨下，学生以自学为主，学生须要自己专心去体会感悟。

24、“说到打算的话，我觉得可以先看看初一的语文课本，明确各单元的详细内容和要求。”李锦奎说，在阅读语文课本的同时，还要留意勾画出文中的重点句、生字词及疑难问题。这样可以使学生在读书时思想集中，提高效率，养成“不动笔墨不读书”的良好学习习惯，还有利于学生日后的复习归纳整理。“读书破万卷，下笔如有神，要多读古今中外名家名篇。”李锦奎说，在这个假期，学生可以去背诵、抄录一些精彩的语句，渐渐积累，开拓眼界，启迪思维，使自己的情思“深”、“广”，这对于今后的作文写作有特别好的帮助。“学而不思则罔，思而不学则殆，在初中语文学习中，要培育良好的思维习惯。”李锦奎说，不论哪个学习环节、何种学习任务，学生决不能盲目

25、接受任何未经自己思索的东西，学生要学会保持自主性。“小学升初中，只要我们专心去体会，做好充分的打算，不肯定要上多少培训班。李锦奎说，书山有路勤为径，学海无涯”巧“作舟，学会”巧“就肯定会顺当做好小学升初中的语文学习的过渡。数学：预习，做肯定数量练习初中数学就是小学数学的升级版。较之小学数学，初中数学侧重于培育学生的数学实力，包括计算实力、自学实力、分析问题与解决问题的实力、抽象逻辑思维的实力等。像代数已经不是数与数之间的运算，而是升级到字母与字母之间的运算。方程也从一元一次方程升级到一元二次方程、二元二次方程，此外中学还将把方程的概念扩展到函数范围，这也是中学很重要的一个考察点。如何提前应对这

26、些改变呢?提前预习一下初中数学是个不错的选择。在预习初中数学时，建议同学们可从有理数(冀教版其次章，人教版第一章)入手，本章引入新的数负数、有理数，同时还涉及到新的概念数轴、肯定值，以及有理数的混合运算，本节是数系的扩展，以原有的运算为基础，又有新的扩充，这些对于初学者来说都有肯定的难度，提前接触会让我们今后课堂学习变得很轻松。预习时学生要先通读，大致了解本节所学学问，再细读，主要看重要概念、公式、法则、定理，对难以理解的概念作出标记，对例题也要细致看每一步的做法，体会解题过程中新学问是如何应用的。在对预习学问有了肯定程度的了解后，可做肯定数量的跟踪练习，所以要打算一本随堂练习册(要求是有答案

27、)。在做题过程中尽可能做不同类型的题(填空题、选择题、解答题)，学生通过不同题型的练习来了解这部分学问的呈现方式和教材要求驾驭的程度，同时通过练习来发觉自己真正存在的学问怀疑。英语：打牢基础，储备初中词汇对于英语科目的打算，学生要依据自己的状况，做不同的打算。”对于英语基础比较薄弱的学生来说，这个暑假与其进行先修，不如利用这点时间把小学的英语学问再巩固、复习一遍。许多新升入初一的学生，在用词方面有许多不规范的现象，比如单复数，人称、时态的改变，短语的固定搭配等，总是出现错误。这些问题都与基础驾驭不牢有关系，有些学生觉得这都是小毛病，不留意，等到了写作文的时候，这些都是扣分的地方，他们可能因为这

28、些问题最终作文只能得几分。要克服这些问题，学生可以在这个暑假把小学的课本再从头学一遍，要做到学过的单词都会默写，固定搭配的用法驾驭精确，对名词的词性驾驭清晰。在这个过程中，家长可以督促孩子，每天出几道题考考他(她)，家长在检查时肯定要保证孩子写的单词完全正确，不能说差不多就行了。”对于英语基础比较好的学生，这个暑假可以在词汇打算方面多下点功夫，达到娴熟驾驭的程度，“初中学问难度系数增加，而且词汇量也加大，提前驾驭好初中的词汇，对于今后的学习会有很大帮助。”初中学习安排 篇9适时调整安排制订的学习安排要避开对自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。假如一起先就定出过高的不现实的目标，或许等待自

29、己的就是挫折和失败。所以，要从小目标起先，树立信念，获得技能，进而实现雄心壮志。在执行学习安排过程中，假如机会不能实现，或自己的活动和应尽的职责有所变动，那么，修改学习安排就很有必要了。因为这是自己的学习安排，所以应当让安排适合自己，为自己服务。制订的学习安排应充当向导。严格执行学习安排，对培育个人在固定的一段时间里学习的习惯是极其有益的。与此同时，应当保留一些敏捷性。假如在安排支配之外还有学习的愿望，或者有些内容必需学习，那么就得增加学习时间。留意自我管理为了确保安排的落实，应在学习的实践中对安排的实施状况进行定期自我检查、自我督促、自我验收。安排信息的全过程是：确立目标-实行措施-支配时间

30、-严格执行-检查验收。可以制定一个安排检查验收表，即将某月某日完成的学习任务、进程列成表格，每完成一个项目，就打上一个勾，以便督促检查，一段时间后进行一次验收。若未完成安排中规定的任务，应查找缘由，想出方法，确保安排的全面落实。只要安排是科学和切合自身实际的，一旦定好，就应实行一切措施，坚决执行下去。确保学习时间对于学习基础不是很好的同学来说，在起先阶段，自己可支配的自由学习时间几乎没有或者很少，因为他每天能完成老师当天布置的学习任务就很不简单了。但随着学习水平的提高，他的常规学习时间将会渐渐削减，而自由学习时间则相应渐渐增加。由于起先阶段自由学习时间较少，所以，一般学生往往抓不紧，这也恰恰是

31、他被动学习局面难以变更的缘由。因此，刚起先执行学习安排时，可能会觉得时间特殊惊慌，但这时即使须要占用一部分个人的消遣和休息时间，也要确保学习安排的完全落实。只要坚持走过了起先这个阶段，过于惊慌的学习状况就会逐步变更。一个学生假如能感到自己学习上与别人有差异，并且希望变更这种学习状况，那他就应当以分秒必争的精神去抓个人的自由时间。一旦抓住了自由学习时间，他就会努力去提高在校常规学习时间的效率，以增加自由学习时间，从而使自己驾驭的学习主动权越来越大，一个生动活泼的学习局面也就会渐渐到来。选择固定场所要实现自己的学习安排，学习场所的选择和时间的管理同等重要。条件好的学校，同学们在课余时间可以到自习室

32、或图书馆去学习，这时最好能避开过道，选择一个干扰较少的位置，打算好学习所需用品，然后静下心来，训练自己按安排一次做完一段工作;每次到自习室或图书馆去学习，最好都能按习惯坐在同一位置，这样有助于快速进入学习状态。学习心无旁骛有同学说，一边听音乐，一边做功课可以提高学习效率;还有的同学说，一边做塑身操，一边背英语单词可以充分利用时间。这些说法是毫无科学依据的，人的大脑各部位的活动是有分工的，有的部位主导形象思维，有的部位主导抽象思维，有的负责人的听觉，有的负责人的视觉。第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页