2022工作经验总结模板.docx
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1、2022工作经验总结模板 “在其位,谋其职”仔细做好本职的工作总结很重要,工作总结之家编辑供应的“工作阅历总结模板”,为您供应参考,希望可以让您快速了解工作阅历总结模板。 体育老师工作 本学期的教学工作即将结束, 在这一个学期里我较好的完成了体 育工作,但在教学过程中还存在一些问题。 现在我将本学期的工作情 况总结如下: 一、教学工作 我的体育教学主要从三点来进行总结。 首先,我特殊重视人体生 理机能改变规律在教学过程中的运用。 运用这个规律可以削减损害事 故的发生,使学生科学的熬炼身体并健康的成长。 在教学过程中培育 学生科学熬炼身体的方法。 其次,我在教学过程中特殊重视人的认知 规律的培育
2、。 这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育 老师真正实现精讲多练, 为体育教学探讨科学的教学方法和组织方法 奠定基础。 最终,我在教学中特殊重视学生的思想教化,利用体育教 材的特点结合详细内容,向学生进行思想教化。 培育学生的自觉性、 组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。 这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 二、两操工作 在开学初我重点抓了广播操,因为学生经过一个暑假,对广播操 有些生疏,如不刚好抓紧复习,一旦学生养成坏习惯,在订正就困难 了。 因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。 第一,加强 对学生的思想教化,使学生真正相识到做
3、操的重要性和必要性,培育 学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。 其次, 体育老师要正确运用示范。 示范是体育教学的主要教学方法之一,通 过示范能使学生建立正确的动作表象。 因此,要求老师示范要清晰、 精确、规范、美丽。 第三,讲解要少而精。 我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。 第四,口令要 清晰、嘹亮、精确。 第五,订正错误动作要刚好。 另外,在广播操教 学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。 所以, 广播操质量, 在很短的时间内有了很大的提高。 在提高的基础上,我们体育组希望 全部老师都能以身作则,跟学生一起仔细的做操,给学生起到
4、了示范 作用。 三、训练工作 我能够长期带领学生坚持业余训练,并做到训练有安排、阶段有 测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。 在训练时间上, 为不耽搁学生的学习,我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回 家。 在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生 训练,使学生能够安心训练。 在作学生和家长的工作中,陈秀梅校长 和班主任老师也为我作了不少工作,支持了我的训练工作。 因此,我 要加倍努力,争取在下期区运会上取得好成果。 团支部年度工作总结 年,在分局党委和分局团委的正确领导下,在分局各级团组织的协同帮助和本支部团员青年的共同努力下, 团支部不断加强自身建设,坚持以三个代
5、表重要思想、科学发展观为指导,学习贯彻十八大精神,深化学习分局团委及上级领导部门的文件精神。 组织开展了一系列创先进和规范标准化团组织建设活动,团结拼搏、开拓奋进,坚决执行团的各项方针政策,加强团的组织建设、思想建设、作风建设和建设。 20xx年, 团支部开展了各种活动,组织政治理论学习。 现将本团支部20xx年工作总结如下: 一、加强队伍建设 在组织建设方面,团支部从个人的思想建设做起,仔细执行党的路途、方针、政策,主动响应分局团委的号召,逐步提高整体思想素养,加强团员青年的思想引导,提高团员青年队伍的整体素养,较好的促进中心工作发展。 20xx年,中心党委、团支部定期组织团员青年学习业务理
6、论学问、党政方针政策,以创建青年文明号为契机,中心团支部以提素养、促发展为目标,狠抓青年职工的政治学习,主动做好优秀团员青年的发展党员工作。 组织青年团员仔细学习党的十八大精神以及分局团委20xx年工作会议精神,坚持以人为本,实行科学发展观,围绕工作实际组织召开青年职工座谈会、动 员会等,提示团员青年树立正确的世界观、人生观、价值观,勤奋工作,服务社会。 通过青年文明号创建活动,中心团支部刚好了解团员青年工作、思想状况,逐步提高团员青年的思想意识,刚好对中心团员青年进行团队意识教化,加强其团队合作精神。 从而调动团员青年的工作主动性和主动性,扩大了宣扬以及创建优秀青年文明号的决心,在加强组织建
7、设和创先争优的活动中也得到了中心领导的重视和支持。 二、开展的各项活动 1、协作中心党委,我团支部的青年同志主动参与党支部组织的各项活动,团支部组织青年同志们开展了传达 局团委20xx年工作会会议精神的学习活动,开展了学习 同志的先进事迹座谈会活动。 组织青年同志观看了中国共产党第十八届代表大会实况转播,接着落实了读书月活动。 通过各种活动,提高了青年同志们的思想意识,加强了团组织的凝合力。 2、主动协作局团委做好组织开展创建青年文明号的申报活动,通过不断的努力, 团支部获得了 市青年文明号。 这个荣誉的取得,进一步促进了中心团员青年的工作主动性,加强了团队建设,为 团支部下一步更高荣誉的争取
8、打下坚实的基础。 3、我团支部的年轻同志们在中心党委的领导下,主动参与了分局组织的职工运动会、乒乓球赛等活动,并且表现突出,获 得了优异的成果。 4、在中心业务工作中,包括每年例行的 工作。 中心团员青年都能够起到模范带头作用,客服种种危急和困难,不仅能够圆满、按时完成计量检定工作,而且多年来无一工作失误。 三、团支部工作中的不足及下一年的准备 团支部在分局团委和本中心党委的正确领导下,各项 工作取得了肯定成果,但在工作中难免会存在一些不足:1、团员青年在实际工作的主动性还不够强,不能完全的自主担当完成一些大项目工作,还有待于提高。 2、依据青年文明号创建精神,支部缺少长期志愿服务队,组织的活
9、动不够多。 3、支部组织的各项活动新闻宣扬工作做的还远远不够,主要缘由是个团员青年对新闻敏感性还不是很强,也是今后须要改进的地方。 4、今后接着以更高级别的青年文明号创建活动为主线,主动开展一系列促岗位,利同志,谋发展的活动。 团支部 年x月x日 gz85.COm小编举荐 小学班主任工作阅历总结模板 今年寒假,我拜读了闻名教化专家孙蒲远老师的漂亮的教化写给年轻的班主任,这本书给了我极大的触动,甚至可以毫不夸张地说,她给我这个年轻的班主任洗了脑!书中有太多的东西值得我汲取,值得我尝试!带焦急切的心情我迎来了新的学期和那帮长高了些长大了些却仍充溢童稚的孩子们。在对班上学生和家长有了上个学期的了解以
10、及熟识了学校的各种运行机制后,本学期我的班主任工作虽然说不上得心应手,但比刚接班的时候的确顺当了许多,再加上常常得到组内阅历丰富的老师们的指引和帮助,还有家长们的全力协作,学校领导的亲密关注,我对自己的班级管理工作所取得的成效是比较满足的。现就将一些心得做如下总结: 一、 前进所需的动力大于压力 假如领导常常赞许我,同事特别认可我,家长和学生特殊赏识我,那么,我工作起来就会有无穷的动力,无穷动力下的工作效率确定比在巨大压力下的埋头苦干的工作效率高得多。我作为一个成人,都把领导的每一句评价甚至其中的一个词语看得很重要很重要,更不用说一个班主任老师的评价看法在小孩心目中的地位有多高了。做过十几年学
11、生也当了几年老师的我,深深地相识到老师要想取得良好的教化效果,必需建立和谐融洽的师生关系。学生喜爱并佩服你这个老师,他才会喜爱你所教的学科;学生酷爱并敬重你这个老师,他才会信服你讲的道理。教化氛围和谐宽松的话,孩子就情愿接近老师,也情愿把自己的想法告知老师,这样就便于老师了解孩子,从而有的放矢地开展工作,孩子也能在开心的环境中获得学问、增长实力。 以前,我对班上大部分学生是真正专心去爱的,我知道他们也是真正喜爱我的,可对班上极个别的学习成果落后、特殊淘气捣蛋的学生却总是摆着一副“看你在我面前敢怎么样”的很肃穆的样子,弄得他们在我面前就缩手缩脚,装腔作势,但我一走开却又变回老样子,学习还是懒散,
12、错误还是在犯,几乎没什么好转。后来,我尝试着用漂亮的教化中孙老师的详细做法,即多观赏孩子,竭力发掘孩子的闪光点,毫不吝啬地给孩子予表扬激励,尽量不损害孩子一个学期下来,我发觉那几个原来见到我就躲藏就低头的孩子现在是给我送来一个个绚丽的笑脸。这时,我知道在这几个小孩的教化方面,我胜利了! 二、 给特别的学生以特别的爱 班上有两个小孩状况比较特别:张天燕父亲已去世好几年,母亲常年在外地做工,家里只有奶奶和一个上二年级的的姐姐;奶奶沉迷于麻将,全家开支仅靠政府抚恤金造成经济拮据,生活只能自理,早晨因为没人按时叫起床而常常迟到(家里没闹钟,奶奶常常彻夜到别处打麻将),穿着脏乱不堪,一副可怜相;回家后学
13、习不够自觉,在课堂上所学的学问不能刚好巩固消化,致使成果落后于大多数学生。欧阳汉龙同学的接受实力特殊差,记忆力、理解力也都落后于同龄人。家长为此伤透了脑筋,不仅特地请了心理医生常年培训辅导,还多次请家庭老师协作辅导,可连着好几个家庭老师在了解了孩子的状况后都打了退堂鼓,而孩子的学习成果也始终很差。 作为班主任,也作为语文老师的我,上学期没有放弃他们而是尽量找时间找机会给他们辅导,这仅是出于一种工作责任心,我还曾经埋怨自己倒霉遇上这样的特别学生。但本学期,除了责任心之外,我想我还有的是对他们的发自内心的“爱”。就张天燕同学来说,我相识到:她原来应当有的来自亲人的疼爱没有了,甚至连小孩最基本的被关
14、切被照看都没有了!作为她的班主任老师,我不给她爱,还有谁能给她爱呢?我不敬重不关切她,怎么让班里的同学来敬重她、关切她、跟她交挚友呢?她怎能在这个大家庭中感受暖和呢?她的学习落后是有缘由的,初始缘由来自于她的家长,不应当归罪于孩子。我不能够嫌弃她,反而要理解和怜悯她,然后给她以更多的爱,让她和其他孩子一样有一个快乐的童年。这将影响到她的一生!于是,我从小事做起,帮她梳理头发,手把手教她系红领巾,教她穿戴整齐,分餐时挑她喜爱吃的(家访中发觉她在家几乎就没有菜下饭,每天两顿都只是白饭,顶多有点榨菜,造成严峻的养分不良,所以我分餐时就对她比较特别,这并不是纵容她挑食)、常给她买铅笔、橡皮擦、尽量多地
15、找她的优点(如遵守学校纪律、上课仔细听讲、值日工作仔细负责、团结同学、自尊心强等)表扬激励她。另外,我也尽量抽时间辅导她的学习,这样,她的成果渐渐上来了,在后期的几次测试中,都取得了80多分甚至90多分的好成果。到目前为止,我没能做到对班上每个学生都能细致到像对张天燕一样,这就是我所理解的“给特别的学生以特别的爱”。看着她主动微笑着跟我打招呼,主动拿着作业本请教我,看着她的成果一每天进步,我又感觉到,有了爱心,我胜利了! 对待欧阳汉龙我也同样针对他自身的状况,用自己那颗炙热的爱心和高度的工作责任心去感化他,教化他,虽然效果不是特殊明显,但孩子的进步是大家有目共睹的。用家长的话:“李老师,您一年
16、的教化赛过孩子三年在幼儿园的教化,您一个人的功劳赛过我们全家人和几位家庭老师以及心理辅导老师的功劳!”虽然家长这番话是对我过度褒扬,但我信任他们对我的信任和感谢是发自内心的,因此,对这孩子,我也感觉到,我正渐渐走向胜利! 三、努力做出让别人观赏的事 孙蒲远老师说:“获得荣誉是光荣的,但是好好工作不是为了获得荣誉”。以前,我总是受制于学校的各项检查评比竞赛,过于重视量化结果。但实际表明,那样对我有害无益,不仅没能很好地收到教化效果,也弄得自己心里不安逸。一个班级,假如常常得到流淌红旗、被评为文明班,各项竞赛都得奖,那它确定是个纪律严明、团结向上的班级,该班班主任也肯定是有一套可行有效的管理方法,
17、他也确定是一名优秀的班主任。但,反之就不是个好班不是位好班主任了吗?从本学期我班的状况来看,我觉得好象不应当这样认为。本学期,我们班在学校举办的科技节、电影艺术节中都获得了好成果,各科任老师对我班学生也都有很高评价,而夺得流淌红旗和文明班的次数比上学期少了一些。但我感觉孩子们也没有纪律涣散、集体意识变弱的表现。反而,每次评比失败过后,孩子们都会先从自己身上查找缘由,下决心努力不再犯类似错误,在了解失败缘由、自我指责的同时,孩子们也学会了相互的宽容与理解,这不正是我们德育的一大胜利吗?学校聂校长曾经说过:“我们要做让别人观赏的事”,我想,我能教学生做到这样,足以另人观赏了,至少我观赏自己这一点。
18、课间活动时,十几个甚至几十个孩子在兴致勃勃地玩同一个嬉戏,望见我来了,要么热忱邀请我一同参与,要么送我一个绚丽的笑脸再接着玩,这时,我感觉到了他们在学校过得很快乐,我还感觉到了他们之间的团结友好和对我的信任宠爱。他们还相互帮助解决学习上的困难,自发地给学困生喊“加油!”,给进步生送“大拇指”,同学摔倒了把他搀扶起来,生病了把他带到校医室这些,莫非不足以证明这帮孩子是优秀的,这个班集体是暖和的,这个班主任是优秀的吗? 以上几点与其说是,还不如更恰切地说是工作中获得的最大心得、最深,会有这些都缘于得到领导同事的谆谆教育和受到孙老师漂亮的教化的深深影响。另外,我还一如既往地做好班级常规管理工作,如:
19、养成良好的班风、学风,接着强调学生的书写、读书姿态,严整早读、午休、课间纪律,狠抓课堂纪律,协作科任老师上好每一节课,培育训练学生仔细做好每天的值日卫生工作,主动参加集体活动,民主评比各项先进等,这里就不再一一绽开赘述。总的来说,整个学期,我班学生在以上方面都做得比较令人满足。 曾在教化杂志中摘录下这么一句话:无爱不足以为师,非严不足以成器,少勤不足以毕功。每当学生家长跟我说:“李老师你又瘦了,脸色也不太好看,这帮孩子太让您操劳了”的时候,我除了感受到家长们对我的关切和对我工作的理解之外,我也承认我身体的确比以前虚弱了一些,因此,我就产生了一个怀疑:管理好班级、教化好孩子是否肯定要付出“健康”
20、这个沉重的代价?身心健康可是革命的本钱!我的工作看法和工作方法是否存在着不妥?我还特别不愿自己以一个受苦受难的形象出现在学生、家长和同事、领导面前,我追求的是做一名终生欢乐的老师。 近几年,受老师管理体制影响,在政府编制和“个别人”眼中,我并不是“正式”的老师,而只是“短暂”的“代课”的老师,但我从来没有否定自己的老师身份,从来没有因此而在这个岗位上玩忽职守。我牢牢记住了校长的一番话:“作为老师,我们的工作对象是学生,我们忙的就是学生,我们就是为学生忙,不要把“忙”作为工作失误的理由!”不管以后在工作中我会遇到什么麻烦,什么困难,我将一如既往地用对孩子的爱心、对工作也是对自己的责任心去做好每一
21、件事,尽量削减失误,不断完善自己。我承认,我是在苦着干,但我也是在乐着干,发自内心的乐!孩子的进步和我自己的这种“乐”是我工作的最高价值、最大收获! 下面是我从漂亮的教化摘抄下来并写在班主任工作扉页中的语句,它们给了我莫大的帮助,还将始终引导我接着走好班主任之路: 1、小学班主任对自己的学生影响特别大。班主任提倡的东西将会酿成这个班的班风,班主任的好恶将会成为这个班学生的是非标准,班主任的要求将会形成这个班学生的习惯,班主任常说的话将会成为这个班学生的,班主任的言谈举止对学生性格气质的形成都起着举足轻重的作用。 2、假如一位老师不在乎对孩子的损害,以为孩子是可以随意对待的,那他就是一个极不明智
22、的老师。不管你在主观上多么尽心,对工作多么负责,多么勤勤恳恳,只能做一个教书匠,成不了教化家。 3、班主任常挂在嘴边的话应当是:“老师信任你是个好孩子”、“只要专心学,你可以学会的”、“犯错误是难免的,有错就改是好孩子”、“有毅力的孩子长大有出息”、“你能主动承认错误我很感动”、“你能想着集体、想着别人真值得大家学习”总之,班主任的话应当对学生充溢信任和敬重。 助管工作阅历总结 探讨生助管工作 在标本馆工作的这几个月收获颇多,有许多的体会。 主要工作是做好标本馆的防尘、防潮以及清洁工作。 工作虽然很简洁,但是须要细致、耐性。 例如做好工作以后要把门锁好,把灯关好。 在工作期间收获了许多。 除了
23、在基础学问有了更多的积累和思想上有了进一步的提高,在工作阅历上,算是有了一个新的突破,这至少对于我来说。 在老师的指导下,我学到了许多东西。 首先是我有更多的机会接触更多的人和事,虽然在学校也可以有更多的挚友,但又有着不同的性质。 可以向他们学习更多的学问,这包括交际上的、学术上的,还有对标本馆的爱护,让我学会了更加爱护东西。 跟老师的的沟通让我了解到了许多许多关于其他学科的学问,也让我扩展了学问面,不仅仅局限于英语和教化。 和老师的接触我更加会学了如何与别人相处,这些都是我以前很难学到的。 给我印象最深的是老师严谨的工作作风,每一个小小的细微环节,她都很仔细。 让我知道了仔细、细致的重要性。
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