2022年青少年活动中心工作计划.docx

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1、2022年青少年活动中心工作计划 青少年活动中心工作安排 青少年活动中心20xx年工作安排青少年校外活动中心是服务、凝合、教化广阔未成年人的活动平台，是学校教化的延长和有力补充，是加强未成年人思想道德建设、推动素养教化、建设社会主义精神明的重要阵地。为了更好地贯彻落中办国办中共中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法、中共中心办公厅国务院办公厅关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的看法和中共陕西省委陕西省人民政府关于实行中共中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法的实施看法、中共陕西省委办公厅陕西省人民政府办公厅关于实行中共中心办公

2、厅国务院办公厅关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的看法的实施看法的件精神，发挥县青少年校外活动中心的职能，特制定本工作安排。1、指导思想紧紧围绕中办国办发关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的看法件精神，以科学发展观为指导思想，以加强未成年人思想道德建设为核心，以培育青少年创新精神和实践实力为重点，充分利用校外活动时间，开展丰富多彩的主题教化、爱好培育、特长延长等活动，使学生在探究和实践过程中增长学问，开阔眼界、陶冶情操，提高实力、愉悦身心、健康成长。二、工作思路我们的工作思路概括起来就是：一个“坚持”，两个“加强”，三个“结合”，四个“提升”。一个“坚持

3、”即把社会效益放在首位，切实把公益性原则落到实处。两个“加强”：一是加强活动中心基础设施建设，营造美丽的校外教化环境：二是加强平安管理，给师生交纳保险，确保老师、学员平安。三个“结合”：一是校内教化和校外教化相结合，打通校内教化和校外教化的渠道，形成呼应、互联、互动的局面，实现校内教化与校外教化的优势互补；二是普及与提高相结合，既要搞好面对全县青少年儿童的普及性化活动，又要搞好因材施教的重点培育工作；三是学习和消遣相结合，要体现校外教化的趣味性、实践性、开放性、创新性特征，寓教于乐，把活动中心真正办成青少年儿童健康成长的乐园、培育艺术特长的殿堂。四个“提升”：一是提升校外活动中心的地位，广泛宣

4、扬国家建设青少年活动中心的重大意义，解读有关校外教化政策，主动争取社会各界对校外教化的广泛关注及大力支持；二是提升校外教化师资队伍整体素养，提高服务意识和培训质量，办全县人民满足的校外教化；三是提升培训质量，满意学生爱好爱好特长的发展；四是提升青少年学生的综合素养，使广阔青少年学生在形式多样、丰富多彩的校外活动中健康成长。三、工作要点1、 接着搞好特长培训活动。重点抓好绘画、书法、拉丁舞、声乐、电子琴、钢琴、机器人、航模海模、陶艺、乒乓球、棋艺等专业的培训工作，满意广阔青少年儿童特长的提升。2、 大力开展公益性活动。公益性活动的开展大大提高了青少年学生的综合素养，已成为我中心一道亮丽的风景。2

5、0xx年，我们将接着加大力度，进一步开展形式多样、丰富多彩的公益性活动，让活动带动中心实现跨越式发展。3、 开展征竞赛和体活动。面对全县学生开展绘画、书法、声乐、舞蹈展演及征竞赛活动。通过大型活动的开展，促进我县素养教化的大力发展。4、 加强乡村活动站的建设。09年我们在乡下建立了10所活动分站，使广阔农村孩子与城市孩子站在了同一起跑线上，享受到了校外教化的优质资源，丰富了乡村孩子的化生活，愉悦了孩子们的身心，发挥了校外教化的特有功能。20xx年，我们将接着在乡镇建立活动分站，争取在每一个乡镇都建立一所活动分站，全面推动我县校外教化事业的蓬勃发展。5、 发挥高校实践基地的作用，主动开展“送教下

6、乡”、“送艺下乡”、“送科技下乡”等活动，提高乡镇活动站教学水平，丰富乡镇学生的化生活，增加乡镇学生的科技创新意识。6、 全面搞好各项工作，协作教化厅在我县开好全省校外教化工作会。四、工作措施 加强内部管理，建立完善的内部管理原来源：114 机制。1、 完善中心“三部一室”的管理机制。使活动部、培训部、后勤部既相互协作又明确分工，以便提高工作效益。2、 修改完善中心有关制度。实现制度管理，人本管理，做到“有制必依、执行必严”，促进各项制度规范化、有序化。3、 建立平安长效管理机制，切实抓好平安管理工作。构建主任副主任部室管理人员代课老师全员平安管理网络机制，制定平安管理工作预案。第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页