2022活动总结范文 用爱心温暖童心——爱心学校暖心慰问之旅活动总结.docx

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1、2022活动总结范文 用爱心温暖童心爱心学校暖心慰问之旅活动总结 一、活动名称：用爱心暖和童心爱心学校暖心慰问之旅 二、活动目的： 爱心学校本次活动旨在将爱心带到孤儿心中，让他们感受到社会的关爱和东师学子的热忱，品尝到生活的乐趣；与此同时，我们还希望以此次活动为桥梁，能够与吉林孤儿学校建立长期合作机制，由我校定期选派人员到孤儿学校帮助该校教学。在生活和学习上赐予那些孩子更多的帮助。 三、活动时间：2022年10月-2022年11月1日 四、活动地点：东北师范高校.吉林省孤儿学校 五活动举办方：东北师范高校爱心使者团爱心学校 六活动内容：1.前期策划：爱心学校的理念是用“爱心回报社会，用信念成就

2、将来”，所以实行以“用爱心暖和童心”为主题的“暖心慰问之旅”活动。 2.活动宣扬：传单，海报，校报 3.招募爱心老师：全校范围内招募爱心老师作为本次活动的爱心志愿者。 4.进行爱心老师筛选、选拔、培训：a.对爱心老师进行面试，确保爱心老师质量，有爱心且多才多艺者优先。b爱心老师培训，排练慰问演出节目及培训去慰问时留意事项。 5.外联：爱心学校成员分小组进行外联工作以获得经费或物资捐献孤儿学校。最终与福瑞曼数码店签定协定义卖活动。 6.义卖：与10月28.29俩日在北苑餐厅南门义卖数码产品及文具，广阔同学为孤儿学校献出自己一份爱。 7.吉林孤儿学校爱心慰问活动： 11月1日全体爱心志愿者及校报记

3、者去吉林省孤儿学校慰问。活动中邀请校领导讲话，爱心学校校长代表全体爱心老师发言，传递祝愿。爱心志愿者为孩子们表演合唱，手语，太极拳，舞蹈节目，孩子门也给大家带来歌曲演唱。大家一起做了小嬉戏。最终志愿者将自己打算的礼物送给孩子们。志愿者和刚刚相识的新的孤儿挚友们聊得火热，久久不情愿离去. 七活动效果 本次活动从前期策划到最终慰问活动长达一个多月，经验几个环节，是爱心学校一次大型活动。本次活动达到预期效果取得胜利。在肯定程度上赐予孤儿学校的孩子以物质帮助，激发了他们的热忱，从侧面引导他们主动向上，酷爱生活。此外也能在肯定程度上提高爱心老师的实力和素养，更使爱心学校“用爱心回报社会”的理念得到充分凸

4、显，为那里的孩子的健康成长尽我们的一份力气。 对于爱心学校这次活动是我们成长的见证,总体上说是一次很胜利的活动.虽然也出现了一点小问题但经大家努力也都得到解决.此次活动更体现了团队合作的重要,大家对本次活动都付出许多,收获更多.希望我们爱心学校越办越红火! GZ85.cOm更多总结延长阅读 学校献爱心活动总结 从性质、时间、形式等角度可划分出不同类型的总结，从内容分主要有综合总结和专题总结两种。下面，小编为大家共享学校献爱心活动总结，希望对大家有所帮助! 学校献爱心活动总结一： 今年5月18日是第XX个法定“全国助残日”，我校在助残日到来之前，向学生提出的教化主题是“牵手残疾人，走进残奥会”，

5、并通过助残活动，提倡扶残助残的良好社会风尚，营造和谐文明进步的社会环境，培育学生关爱社会的道德理念。为使今后活动的规范化、人性化，突出活动的主题宗旨，现将我校开展向残疾学生献爱心活动总结如下： 一、以活动为导向，深层次培育学生互助友爱的高尚情感 这次活动我们打破以平常规做法，不单纯为活动而活动，为捐献而捐献，而是以助残活动深挖德育教化资源，让学生了解社会，了解人生。在活动开展期间，我们以央视媒体报道的典型案例作为教化素材，并通过学校广播、板报、班会等形式开展助残宣扬，要求学生实事求是，客观的反映自己的家境现状，激励学生树立自尊、自信、自强、独立、奋勉进取的精神，最终形成同学间相互关切、敬重、帮

6、助残疾人的良好风尚。在宣扬发动期间，动员老师、学生人人参加，量力而行，实行自愿原则，捐多捐少都是献爱心、助人为乐、扶弱助残的思想体现。 二、爱心唤醒辍学生进职高 在这次助残活动中，学校拓宽救助面。首先在逐班落实辍学生名单的基础上，要求老师下乡排查各村在家的残疾少年，了解家境生活现状，并反复、仔细、耐性的向家长做动员学生上职高工作，对父母离异、生活困难且学生明显残疾的，学校为其解决后顾之忧，充分体现献爱心的作用。 三、实行学生健康成长报告会 在这次助残活动中，我们最突出的做法有两点：一是评比出一名生活困难、家境贫困、得才兼备的学生，向全体学生作报告，介绍逆境成长过程，以此激励学生奋勉进取，发奋读

7、书。二是评比出乐于助人、无私奉献的优秀学生，介绍如何做一名合格的中学生，已形成深厚的献爱心氛围。 四、细心组织，高度负责 本次捐献活动，我们以政教处为核心，成立专题活动领导小组，印发宣扬材料，打印捐献统计表格，由广阔师生亲自，同时对捐献比较多的班级和同学进行表彰，最终由学校政教处负责把全校师生捐献的助残资金存入指定的工商银行帐户。 总之，这次助残捐献活动开展的比较到位，自始至终充溢了主动向上的姿态，彰显出了学校平常德育教化的作用。通过此次活动更深层的拓展了学生思想道德理念，学生们深切体会到：校内充溢了暖和，助人是一种美德。 学校献爱心活动总结二： 无私的爱可以点燃生活的希望，暖和的心可以安慰困

8、苦的生命。伸出热忱的双手，帮助那些在贫困中挣扎的人们，让他们在不幸的寒冷中，可以沐浴着缕缕的春风;在重重的艰难中，胸中荡漾着阵阵暖流。 原工学院有一个扶贫助教活动，扶助对象是红桥区二段风采里84门803号的张志芳和张志斌姐弟俩，自原工学院分成生物工程与食品科学学院和机械学院，我们生食学院主动接过这个活动，始终坚持到现在，从未间断，并且在20XX年被团市委评为市级“学雷锋志愿服务先进集体”。 自从原工学院分团委手中接过这个“爱心火炬”，我们就决心要把这个“火炬”传下去，并且要越做越好。在这一年多里，我们积累阅历，在活动形式上创新，活动开展越来越细，责任到人，赢得了广阔师生的支持和赞许。 我们将大

9、一新生的班级分为两组，由青年志愿者协会的干事轮番带领新生到他们家开展工作。活动的详细内容有： 1、依据扶助对象的要求，我们开展了义务家教工作。每次活动的班级挑出两到三名学习成果优秀的同学，由青年志愿者协会的干事带领给孩子进行家教，每班一周，一周两到三次。 2、为了使工作更加完善，我们生食学院组织了各年级同学进行了“扶贫捐款”活动，同学们主动参与，踊跃捐款。到目前为止，我们共集到捐款近千元，并且我们实行帐目公开，捐款由专人保管等措施，保证捐款都用到扶助对象身上。 3、我们还不定期给扶助对象带去作文本，课外练习册，书包，铅笔盒等与学习亲密相关的礼物，这些物品都是由同学们的爱心捐款购买的，代表了同学

10、们的一片心愿。 4、为了丰富孩子的课余生活，我们在05年每星期日带张志斌来学校参观，并且教其电脑的基本学问。 5、扶贫形式多种多样，有家教，闲聊等，在节假日我们还会带孩子游玩天津。 6、每逢过节，我们都会为扶助对象送去节日的祝愿并且给他们带去节日礼物，让他们充分感受到我们对他们的关怀，比如我们每年中秋节给他们家送去中秋月饼及节日的问候。 7、为了不断提高活动质量，在各班扶贫助教结束后，每班要求写一份扶贫助教总结，谈谈自己的感想和相识。我们会选出优秀的文章举荐到宣扬中心发表。 我们生食学院分团委和青年志愿者协会对此工作倾注了不少心血，同时也达到了发扬雷锋精神，调动同学献爱心主动性的目的，使同学们

11、体会到帮助别人的乐趣，切切实实的体会到了雷锋精神的深刻含义。 从原工学院到现在，我们的扶贫活动已经有五年了，虽然人员有些变动，但是我们的活动从来没有间断过，证明白雷锋精神并不是一句空，也不是在新世纪被人们嘲讽的唱高调，而是我们青年志愿者们的一份关怀，一份爱心，一份祝愿。我们的爱心无怨无悔，我们会把这“爱心火炬”接着传递下去。 爱心社爱心义卖活动总结 这是爱心社成员第一次与暑期实践队员一起合作开展的活动，而且只要情愿参与的在校生都能参加。此次活动是联合楚天都市报举办的，所得的善款将全部捐给农夫工子女。 早春的微寒没能阻挡同学们的热忱，活动当天早上全部人都很准时的到了集合地点，有的人还甚至没有吃早

12、饭，可以看出大家都特别的兴奋。分完小组后，各个小组都跟着小组组长起先了自己的第一次义卖报纸之旅。虽然义卖这样的活动形式让部分同学觉得有点羞怯，但每个人都在主动的工作，希望能卖出更多的报纸。或许，这微薄的力气可以帮助困难的孩子们踏上他们的求学之路。 报纸义卖活动得到了不少路人的主动响应。有许多人听说是爱心义卖时，坚决果断的买下一份报纸；还有过路人甚至谢绝找零，以此为义卖活动添砖加瓦；有些市民主动让自己的小孩子去奉献爱心，我想此刻小孩子或许还不能真正明白其中的意义，但亲身体会爱心的举动无疑给了他最好的爱心教化。活动比我想象的要进行的顺当的多，十点多就有同学的报纸卖完了，到了十一点多的时候，全部人都

13、差不多卖完了自己手上的2530份报纸。 这次爱心义卖的1000份报纸基本上都卖完了，所得善款虽然不是许多，但再次给同学们供应了一个关爱他人的机会，使我们心存关爱，树立社会责任感。积土成山，聚沙成塔，信任我们点点滴滴的爱心将汇聚成一股强大的暖流，流向每一位须要帮助的人，让他们感受到暖和。 今日的活动意义深刻，大家在奉献爱心同时也为建设和谐榕城添加了一到亮丽的风景线。一方有难，八方支援是中华民族的传统美德，这次活动虽然结束了，但我信任有更多的同学在生活中也会通过其他方式帮助他人，献出自己的绵薄之力。 爱心社爱心义卖活动总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄！ 爱心支教活动总结 XX年7月19日，万里爱

14、心会义工志愿者一行18人从沈阳xx新区动身前往沈阳市xx县xx镇xx村进行为期7天的爱心支教活动。在此期间，我们与村里的孩子们朝夕相处，友爱互助，建立了深厚的情意。我们不仅感受到了孩子们的活力和可爱，还深切地体会到孩子们剧烈的求知欲望和对美妙将来的渴望，我们也相识到爱心和责任所给予我们的意义。下面我对整个团队的支教活动进行如下总结：本次爱心支教活动是我们这个团队社会服务实践中的核心部分，包括三个部分：课程辅导、公开课和文娱体活动。（1）课程辅导：面对小学到初中不同年龄阶段不同学习状况的30多名孩子进行教科书辅导，辅导范围为语文、数学、英语这三门科目。依据孩子们的困难状况，我们实行小组辅导制，即

15、：把孩子们按年级分组，同一个年级的分为一组，然后由我们队员分别辅导，这样提高了对孩子们辅导课程的效率和质量。（2）公开课：面对大多数辅导的孩子，开设心理辅导、健康学问、音乐学习、读书沟通、百科学问这五门公开课，让孩子们在学习课本学问的同时，拓宽视野，开发思维，驾驭更多课外学问。（3）文娱体活动：本次支教活动除了课程辅导和公开课以外，还利用课余时间开展文娱体活动，我们组织了乡村运动会，带领孩子们参与包括跳大绳、摇小绳、踢毽子、扔沙包、跳橡皮筋、50米跑等活动，增加孩子们身体素养，丰富他们的课外生活，帮助他们健康成长。以上是我对本次爱心支教活动的简洁介绍，通过本次支教活动，不仅熬炼了队员们自身的文

16、化素养，而且增加了队员们的社会责任感和使命感，我认为本次活动的意义有以下两个方面：（1）通过我们全体队员的努力，给孩子们带去学问和欢乐。短短七天，孩子们和我们队员建立了深厚的友情，相亲相爱一家人，我们也被他们的天真烂漫和欢声笑语所感染，所打动。孩子们在我们这里了解到大山外面的世界，增加了他们的求知欲和上进心，而我们也感动于他们的淳朴和善。（2）我们队员在支教过程中，重新学习和巩固了基础学问，这也是对队员们文化素养的一次考验和熬炼，让队员们重新检验自己，相识自己，提高自己；我们参与支教，也成为了一名“老师”，这不仅增加了我们的责任感，熬炼了实力，包括与孩子的沟通实力、与家长的沟通实力、传达学问实

17、力、讲解实力和语言表达实力等，而且让我们切身体会到“老师“这个职业的不易和宏大，深刻理解了“师者，传道授惑解业也”这句千古名言，更加珍惜我们和自己老师的师生情意，通过本次支教活动，我们整个支教队都受益匪浅，但我们的支教活动不行避开地存在一些问题。（1）课程辅导方面：由于孩子们进入辅导班的时间不同，导致同一年级的进度不同，这就须要不同的队员来辅导，使得辅导的队员有时出现人手不足的状况，影响孩子们的学习，要解决之一问题，须要在前期做好宣扬工作，尽量统一孩子们参与辅导班的时间和进度。（2）公开课方面：下乡之前打算公开课的时候力求面对全部孩子，但是在队员讲授公开课的时候，我们发觉并不是每一堂我们细心打

18、算的公开课都能吸引孩子，所以以后的支教活动中我们应当保留全部孩子都能参加进来的公开课，比如：音乐课，百科学问，心理辅导等。（3）除了辅导内容以外，我们的辅导方式也存在一些问题。由于我们事先没有孩子们的教材，无法进行备课，所以辅导都是即兴进行的，这样难免在辅导过程中出现失误而耽搁时间；另外，队员除了支教，还有做饭、维持纪律等工作，所以不能保证每个队员在7天里辅导一个或几个同一年级的孩子，一个孩子会面临几个“老师”的状况，这样不利于孩子对学问的驾驭。虽然我们的支教存在一些问题，整个过程或许没有那么完备，但我们每个队员在整个支教过程中都仔细负责，尽自己最大的努力，为我们这次活动奉献巨大，使得支教活动

19、顺当进行并圆满结束。信任我们的努力会不断解决这些问题，信任我们的队员会越来越成熟，信任我们没有最好，只有更好，不断追求卓越，崇尚一流，不断完善我们的支教！ 我们每年都会组织这样的活动，希望大家踊跃报名参与，多为社会做贡献.万里爱心会 xx新区xx爱心会 XX年7月31日 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页