2022年精选活动计划模板汇总8篇.docx

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1、2022年精选活动计划模板汇总8篇活动安排时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们的工作又迈入新的阶段，现在的你想必不是在做安排，就是在打算做安排吧。好的安排是什么样的呢？下面是我细心整理的活动安排8篇，欢迎阅读与保藏。活动安排 篇1为增加学生的爱国情感,陶冶学生爱国情操, 同时为了丰富学生课余生活，增加班级凝合力，在庆祝建国68周年之际,我校确定实行“心中歌儿唱祖国”歌颂竞赛，详细活动方案如下：一、活动时间：1、年级初赛：10月8日10月12日2、校级决赛：10月18日二、竞赛形式：1、一首为合唱曲目。2、另一首演唱形式不限。（独唱、组合唱等均可）三、竞赛要求：1、演唱内容：内容健康活泼，

2、主动向上的爱国歌曲及适合学生演唱的儿童歌曲，共两首，其中一首必需以合唱的形式演唱。（一年级打算一首曲目，演唱形式自定。）2、选择歌曲的难易程度适中，每首演唱时间在3 分钟至5分钟。3、参与决赛班级自备伴奏音乐，10月6日前将音乐交给梁景玉老师、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整齐、美观。、各班可依据歌曲内容自行设计动作和打算道具。、合唱参赛班级必需有一名指挥（学生或者班主任老师），指挥手势要到位，节拍感强。、合唱，除特别特别状况向学校反映，要求各班全员参与。、年级组长提前做好年级竞赛方案，并与10月8日交到德育处。、班主任组织学生在规定时间内到指定位置坐好，以保证竞赛按时进行。、竞赛期间，各

3、班级要保持文明，维护演出秩序，做文明而热忱的观众。四、活动流程：1、各年级组长依据学校竞赛方案制定简洁年级组竞赛方案，方案要体现年级组竞赛时间，学校领导将组织观摩。2、各年级组仔细组织年级竞赛，推选两个优胜班级参与校级竞赛。3、10月18日校级竞赛，并现场亮分。4、校级竞赛结束宣布竞赛成果、颁奖。五、校级竞赛评分原则：1歌曲内容健康符合主题，演唱不超时；2. 合唱班级人数少一人扣0、5分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；3演出服装整齐统一，充分呈现学生主动向上的精神面貌；4. 各班级演唱时精神饱满、主动乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显学生的朝气和热忱；5各班级演唱的艺术要求，声

4、音宏亮协调，音准节奏精确，声情并茂，吐词清楚，主次声部没有走音现象，强弱对比得当；6指挥手势精确，节奏准，姿态美丽。活动安排 篇2一、指导思想以基础教化课程改革纲要精神和音乐课程标准为理念指导，全面实施以审美为核心，以培育学生学习爱好为动力的艺术素养教化。加强老师队伍建设，提升学科教学品尝，坚持主动进取，改革创新，不断转变观念，进一步提高我校音乐教化质量，提高学生的整体音乐素养，全面实施素养教化。二、工作目标1、切实抓好器乐进课堂。 2、转好老师的音乐基本功训练。 3、音乐学科成果合格率100%，优秀率达到65%以上。 4、老师能按要求完成老师六个一 5、面发展学生发觉美，创建美德实力。 6、

5、留意学生德、智、体、美、劳的多方面发展，学会协调平衡。三、工作重点(一)课程与教学进一步实施和推广音乐课程标准，激励老师主动探究，改革方法，全面提高课堂教学质量。1、 加强理论学习和音乐素养的培育。重点培育青年老师的业务实力和水平。2、 抓好每一堂音乐课常规的教学，提高教学质量。3、 在新课标的理念下，注意学生的主体作用，培育学生的音乐素养。(二)师资培训1定期组织老师学习有关专业理论书籍和教学杂志，开拓视野，提高自身修养。2、定期组织青年老师参与假期培训，提高老师的业务实力。3、加强信息技术与音乐学科的整合，仔细参与信息技术培训，切实提高自身运用网路技术和远程教化艺术类资源实力，并以自治课件

6、及运用计算机进行辅导教学为阶段目标。4、刻苦钻研教材，多写教学后记，积累教学阅历。(三)课外艺术活动用一双发觉美德眼睛，仔细选择有音乐天分的学生，组建校合唱队、舞蹈队，尽自己最大的努力训练出一支高素养的队伍参与市、区以及学校组织的各种文艺活动。活动安排 篇3一、活动目标：1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发觉春天的美景，感受人与自然的和谐。2、在幼儿、家长、老师的互动嬉戏活动中，让大家体验欢乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增加孩子们的团队意识。3、给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往实力的发展。二、前期打算：1、发布活动方案给全部家长知晓活动内容;2、接受报名，尽量全部

7、小挚友都能参与;3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤打算工作;4、选择场地，打算共用的午餐、车辆三、活动支配：1、活动时间：20xx年4月16-17日2、活动地点：XX生态园XX小镇3、集中时间与地点：汽车站候车厅，07：30集中，租车前行4、活动策划：小班家委5、活动主持：黄琼老师; 帮助人员：各班老师6、参加人员：小班小挚友及家长(邀请园领导)7、人员分工：各班自行人员安排(包括后勤负责人、带队负责人、嬉戏负责人、摄影负责人、平安员。)四、物品打算：1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服，打算更换的衣物，遮阳帽等防晒用品;2、各位参加者须要自备防蚊用品;跌打油、创口贴等防意外的用品，3、自带饮

8、用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;4、幼儿家长联系电话通讯录;5、家长们有专业相机的可以带上。五、活动内容：1、平安教化：多次对孩子进行平安教化，指导孩子们听从老师和家长的指挥，不随意离开集体，避开去靠近河边的地方，有不舒适刚好报告老师和家长;2、到达目的地后，休整、集合进行集中嬉戏活动(1)传球嬉戏：家长小孩站成一排，妈妈用勺子勺起乒乓球放入小孩碗中，然后爸爸用筷子夹起乒乓球再传给下一组的妈妈，嬉戏接着，先传完为胜。(2)祈福许愿：家长和孩子在漂亮的祈福树上系上红绸进行祈福许愿。(3)感恩活动：我喂爸妈吃饭，小挚友用打算好的蛋炒饭分别喂给爸妈吃。3、集体休息、品尝共享食物。4、进入

9、XX小镇自由活动。5、疯狂趣味拍照：(1)、请家长担当专业摄影师，热情欢迎有爱好爱好的家长报名;(2)、在游玩的时候，亲子们可以各种搞怪拍照;捕获精彩嬉戏瞬间，留下珍贵回忆;亲子嬉戏结束后，各种趣味造型拍照;(3)、趣味集体照、单人的照片上传到微信群，自行下载。6、清理场地，不溜一片垃圾在现场，做个文明的出行人、整理幼儿物品，各车清点人数返程。六、温馨提示：1、本次活动属于非园内组织，自愿参加原则，请各位家长自行确保自身及孩子的人身财物平安;2、尽量全部小挚友都能参与，每一位小挚友至少一名家长陪伴;4、欢迎各位家长对春游方案提出珍贵建议和看法。活动流程：一、各班的家委会代表致词。(在车上)二、

10、车上主持人讲解留意事项。请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。请在活动过程中遵守活动规则，在活动中不要拥挤。xx生态园嬉戏活动支配1、下车便利，时间为15分钟。2、集合整理活动：身体音阶歌3、主持人介绍几种嬉戏的名称。(1)传球嬉戏：家长小孩站成一排，妈妈用筷子夹起乒乓球放入小孩碗中，然后爸爸用筷子夹起乒乓球再传给下一组的妈妈，嬉戏接着，先传完为胜。(2)绘画长廊：家长带领小孩在白布上自由绘画出春天的漂亮。(3)祈福许愿：家长和孩子在漂亮的祈福树上系上红绸进行祈福许愿。十一点半准时在广场集合(4)感恩活动：我喂爸妈吃饭，小挚友用打算好的蛋炒饭分别喂给爸妈吃。活动时间为上午十点到十二点。3、

11、进入XX小镇自由活动，活动时间为上午十点到十二点。4、采摘园摘蔬菜并找寻乒乓球，每个家庭只要找到一个乒乓球即可，找到后到老师处领取奖品。活动时间为上午十点到十二点。四、活动结束返回备用嬉戏：击鼓传花：家长小孩围坐一圈，击鼓人起先击鼓，顺时针起先传花，鼓停花在谁手上，谁表演节目。活动安排 篇4科学活动：谁喷得远活动目标：1、初步探究在同一容器内水的高度与水量之间的关系。2、能与家长合作、商议，共同完成任务。3、培育幼儿对科学试验的爱好。活动打算：记录表、盆、盘、有洞（一个洞和两个洞）的矿泉水瓶若干。活动过程;1、老师介绍嬉戏，幼儿玩水。（1）“小挚友，请你们和爸爸妈妈一起端一个盘子，然后找一个盆

12、蹲下来玩玩水。”（2）老师引导幼儿视察瓶子里的水怎样了？（会漏水，因为瓶子上有一个洞）象什么?（喷泉，撒尿、鲸鱼喷水）（3）老师提示幼儿玩好水后把瓶子里的水倒出来放回原处，然后找个地方坐下来，把手擦干净。2、老师引导幼儿探讨：刚才你发觉了什么？3、老师再次试验，引导幼儿说出自己的发觉。“我也来试试看！”“瞧，小洞洞喷水象什么？水是怎样喷的”（越来越靠近瓶子，离瓶子越来越近）4、老师引导幼儿做其次个试验（1）老师出示有两个洞的瓶子，启发幼儿和家长探讨，有两个洞的瓶子，哪个洞的水喷得远呢？（2）出示记录表，请幼儿和家长将猜想的结果记录在“？”栏内。（3）幼儿和家长一起做试验，并记录试验结果。（记在

13、画有小手的一栏内）（4）探讨：为什么下面的洞水喷得远？（5）老师做试验验证幼儿得的结果。（6）师幼家长一起小结。（因为下面的洞比上面的洞上面的水多，压力就大。所以下面的水喷得远。）（7）老师启发幼儿和家长回家后探讨为什么瓶子在灌水时有泡泡。5、值日生帮助老师整理教学具。活动安排 篇5为了更好的协作学校搞好素养教化，丰富学生的校内文化生活，启发学生学习音乐的爱好，培育学生的音乐审美实力、艺术修养及表现实力，特成立学校合唱爱好小组。为了使活动顺当高效开展，现将本学期活动状况作以下支配：训练方法及过程：训练为了提高，提高为了表现;训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱实力，声部的基础在于提高个人

14、的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必需进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度改变等方面的训练。1、声音的训练(1)、呼吸(2)、声音位置(3)、直声训练2、音准训练音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为困难。3、找寻共鸣位置扩大音域的详细措施。(1)、胸音训练(2)、头音训练4、合唱表现的四种手段。(1)、连唱(2)、跳唱(3)、强而有弹性(4)、不连不跳5、节奏训练音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。6、

15、咬字与吐字的训练以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。训练内容：1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。2、中外合唱名曲。3、合唱姿态、舞台造型。活动安排 篇6活动主题：“燃烧的烈火 激扬的青春”(感悟生活)主题篝火晚会活动目的：举办此次活动为丰富同学们的高校生活，增进同学们的友情以及互帮互助的团队精神，给彼此创建一个放松消遣、互助、相互了解的机会，增进彼此的了解，营造和谐的氛围。活动支配： 为了能为大家供应一个特殊的狂欢之夜，我们将尽其所能，给大家留下一个最美妙的回忆。我们将为您供应电源、音响、话筒、点歌机、投影仪、篝火场地，篝火器材(木材，柴

16、油)，烧烤材料。我们将在活动起先前布置好现常我们也可以供应酒水、饮料，车接车送，但是另外收费。注：我们将为您供应60余种烧烤材料，参加方可以自由搭配，详细列有详单。为保证活动质量，参加者尽兴尽致，参加方组织者前一天确保确定好参与人数，打算好节目流程。活动步骤策划：18:00 到达篝火晚会现场18:30 篝火晚会正式起先18:40 点火仪式18:4020:40 尽情唱歌，表演，穿插互动嬉戏，吃烧烤21:00 打算集合平安返校收费标准： 低于1000元，另收场地费及篝火费用300元；10001500元，另收场地费及篝火费用200元；消费高于1500元，场地费及篝火费用全免。注：此活动安排只做参考，

17、参加者可以自己另支配。温馨提示：请各位同学保持场地环境卫生，爱护我们得天独厚的海洋卫生环境，最好不要携带瓜子等不易打扫的食品。感悟生活工作室篝火消遣部活动安排 篇7情愿和小挚友一起玩,并对他人的交往做出主动的.回应。幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿态。生活活动引导幼儿进餐时正确运用小勺,学会扶碗。区域嬉戏1、图书区:引导幼儿一页一页地翻看图书,喜爱发觉、指认、讲解并描述画面中感爱好的人或物。2、科学区:喜爱参加视察活动,在活动中心情开心。3、娃娃家:情愿和小挚友一起玩,并对他人的交往做出主动的回应。4、美劳区:幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿态。材料:种子、水壶、色调艳

18、丽的故事书、绘画纸教化活动1、播种知道春天是生长的季节。2、迷路的小花猫知道外出时不离开成人。3、迎春花通过儿歌,了解春天明显特征,感受春天的美。4、相识柳树相识柳树的主要外形特征,知道春天来到时柳树发芽变绿。5、我的种子快长大激励幼儿学习正确的握笔和作画姿态。6、洗手帕辨别音乐的强弱、快慢,并用两种不同的力度、速度的洗手帕的动作来表现。7、下小雨了喜爱参加绘画活动,巩固绘画活动常规。8、小兔吃萝卜在泥工活动中,尝试运用协助材料。9、这就美丽多了供应丰富的材料,使幼儿通过感知、操作体验各种事物简洁的数量特征。体育活动嬉戏:小兔和狐狸春天到了你是怎样过去的老狼老狼几点了目标:引导幼儿驾驭常见动物

19、的运动方式,在跑跳中感受活动的欢乐。材料:小兔、小鸭、小鸡的头饰家园共育1、多做户外活动,多视察春天的改变,按时反馈家园沟通内容。2、协作幼儿幼儿园的教化要求,激励孩子独立进餐,饭菜分开吃,帮助孩子养成扶碗的好习惯。环境材料1、班级墙饰接着添加春天花草树木的图画。2、整理美工区的材料活动安排 篇8依据北仑区语言文字工作委员会的精神，为了更好地开展推广一般话，提高老师运用语言文字的规范性，我园特确定20xx年9月6日-10日为开发区幼儿园语言文字规范宣扬周。目的是通过各种形式的活动，大力宣扬中华人民共和国国家通用语言文字字法，进一步提高老师的语言文字规范意识和参加意识，更好地构建和谐社会营造良好

20、的语言文字环境。依据上级有关部门指示，将组织全园教职工主动参与到语言文字周活动中来。特定活动周安排如下：一、 广泛宣扬活动周的意义和作用；二、 进一步规范幼儿园指示牌、幼儿园室外用字的规范性。三、 引导老师写规范字，提高老师规范运用文字的实力。四、 在幼儿园网站上报道本次宣扬周的活动状况。五、引导幼儿参加到推广一般话活动中来，激发他们推普的意识。活动支配：一、组织老师学习中华人民共和国国家通用语言文字字法，使老师对语言文字运用的规范性更加了解。二、再一次对幼儿园园所内的指示牌、标牌进行规范运用状况检查，检查人：冯红炯、叶秀维；三、出一期老师写规范字的钢笔书法练习作品专栏，负责人：叶秀维。四、 常常抽查师生说一般话、用规范字的状况，并随时提示老师规范运用。五、年级组长抽查老师备课以及其他文字资料的语言文字运用的规范性。六、各班在本周周末活动时，组织幼儿进行儿歌念竞赛等这类语言活动，提高幼儿运用一般话的实力，激发推普的意识。活动周结束后，总结活动状况，提出今后的指导看法。第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页