2022年中学班务个人工作总结(精选多篇).docx

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1、2022年中学班务个人工作总结(精选多篇) 第一篇：中学班务工作总结 2022英语组工作总结 崔家桥镇一中英语组 2022.06.22 英语组工作总结 本学期，为学校的可持续发展 ，全组成员明确目标、细化过程，学习“洋思阅历”，实施有效教学； 加强备课组建设， 强化教学全过程的质量意识和有效探讨。一学期来， 全组成员在团结中有竞争、在务实中求发展，按安排较圆满地完成了各项教化教学任务。 一、 全组老师深化理论学习, 理清思路, 明确职责和目标 开学初，教研组就组织老师学习了学校有关履行岗位职责等相关文件，并从学校的长远发展动身提出了善意的建议。教研组从整体管理和学科实际动身， 按学校和学部工作

2、安排制定了本教研组工作安排，并对安排进行了探讨、修改，得到了完善，各备课组又在教研组安排的基础上，依据各年级的实际状况制定了备课组工作安排，并在组内进行了沟通，征集建议后进行了修改，进一步让全体老师明确本岗位职责和工作目标。 二、 加强备课组建设，提高学科质量 备课组在某种意义上比教研组长作用更大，备课组长是“一线指挥官，各备课组是教学质量的重要保证。所以本学期细致分析了各备课组成员的优势和劣势，把备课组的建设作为本学期的重点工作，通过一个学期的尝试，各备课组成员都能在备课组长的引领下，较顺当地开展工作，为提高各组的质量， “八仙过海、各显神通”。 1、初一备课组: 以树习惯、夯基础为主导，狠

3、抓学习习惯、做好课前预备、书写整齐、当天的单词过关、建立错题笔记等学习习惯的养成。 注意总结反馈。坚持每个单元做好小结，引导学生把握和利用单元小结，巩固和消化单元学问。 本着“近、小、实”的原则，低起点、小步走、快反馈。每周对学生进行刚好检测、并刚好反馈给学生，通过汇总评比提高学生的主动性。 针对班级不同的状况实施不同的教学方法，在1班实行“护优、拔优、补差”的方法。 接着做好新闻课前20分钟的辅导，充分利用时间进行当天所学的学问点消化和巩固。 备课组同心同德、集体对教学要点绽开探讨、商讨方法；对学生的教学出谋划策；活动主动参加：主动组织参加了广东省白兰氏杯作文大赛，以感恩亲情励志勤奋为主题的

4、手抄报大赛。共同备考。 坚持不懈进行培优补差工作，防止两极分化。 2. 初二备课组： 抓好预习 梳理学问构建框架，理清语法规则。 注意英语学习策略，提高英语学习实效性 加强对学生学法的指导，培育学生运用英语的实力 高效备考复习教学策略的实施 .课堂分层教学。 .主动参加海珠区资源库建设 3.初三备课组 1) 提高教学效率：抓基础,抓落实，指导学生自主预习、归纳梳理，形成学问网络；利用任务驱动，运用巩固学问，培育实力；实行分层教学，培优补差，激发不同层次学生的学习热忱，培育他们的自信； 对学生进行学法指导 ，提高复习效率。 2) 运用形成性评价,针对中考口语考试模式与题型，利用早读时间 对学生进

5、行口语的有效训练，提高了学生记忆单词、背诵课文的主动性，无形中提高了学生的口语实力，本次中考，学生普遍感觉口语考试不错。 3)复习策略探讨： （1）依据中考的考试题型及内容探讨中考备考策略，组织老师学好用好“一标”、“一本”、“一说明”,分别从以下几个方面进行料探讨：听力技能、口语技能、阅读技能、写的技能、语言学问的运用实力等； （2）依据今年中考“两考合一”信息, 调整复习策略, 注意基础学问落实的同时 ，留意语言的语境化、情景化，活化教材。 三、 通过质量分析,找出提升空间 坚固树立“质量是学校的生命线”的理念，强化质量意识，每次月考后,各备课组仔细对本学科进行了得与失的分析,分别从学生和

6、老师自身总结阅历,找出差距, 从而找出了提升空间, 使得每次的分析都有收获。 四. 组织学生参与各种活动 为了进一步规范学生对英文的书写，提高老师对小学阶段学生书写的重视程度，营造深厚的英语学习氛围，丰富学生的学习生活。我校英语组实行了 七、八年级学生英语书法竞赛。活动中，同学们仔细主动地对待，专心灵执笔，书写出整齐而美丽的字体。最终，经过英语教研组老师的仔细细致、公允公正的裁决下,每个年级分别评比出了一、二、三等奖。 为了激发广阔同学学习英语的热忱，提高同学对英语口语的爱好，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的同学供应一个尽情挥洒创意，呈现英语风采的舞台，我们英语组实行了英语演讲竞赛。并选出

7、学生代表参加评比，最终角逐出：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 五、辛勤付出，成果显著 我组老师素养过硬，业务扎实，工作上都能独当一面，教学风格异彩纷呈，绚丽多姿，每一位成员在英语这一方天地中奉献着热忱、激情与才情。通过老师的辛勤付出，教化教学质量在市内名列前茅，平均分、优生率、及格率均为全乡前列。课堂教学改革成效显著，多人次在赛课中获奖，在教学过程中我组老师不断总结、归纳，撰写了很多英语教学的论文。 教研组是集体从事教学探讨的组织，它是凝合老师的群体力气，我们初中外语组在以后的工作中将更加团结，更加努力，为学校的发展，为进一步提高我校的教学质量，为促进全县基础教化的发展作出我们的贡献。

8、其次篇：班务工作总结 20222022学年其次学期班务工作总结 （高一（12）班、高二（2）班） 张多生 2022年7月9日 20222022学年其次学期班务工作总结 张多生 本学期1-12周，我担当高一（12）班的班主任，第19周接任高二（2）班班主任。 高一班主任工作如下： 从高一学生入校起先，就狠抓行为教化，给全班学生下达共同奋斗目标，在期中考试中争取各科成果不低于年级一般班的中等成果。期中考试中，这一目标实现了，数理化成果达到年级前二的水平，在期末考试中，除语文、英语外，其它课的成果都取得了前二的水平。在高一其次学期，为巩固第一学期取得的成果，我和全班同学共同协商制定了更为详细的奋斗目

9、标，接着保持数学、物理、化学、政治、地理和历史成果排在年级前二的位置，争取语文、英语成果排在前五的位置。 为了实现这一目标，我实行了一些详细的措施和方法。一是接着抓学生的行为习惯养成教化，引导学生健康成长。紧抓问题学生不放松，适时敲敲警钟，谈心，功课辅导，促其转化。问题学生少了，班风就会正了， 给全体学生供应一个良好的学习环境。二是将学习方法指导作为提高成果的重要手段。学习方法指导实行两种方式：群体指导和个别指导。对学习不入门的学生实行单个辅导，解其怀疑，引其上路。三是针对弱势学科加高校习力度。早自习明确任务，重视英语和语文的朗读，培育语感，激发爱好。四是主动督促学生完成各科作业，定期和不定期

10、抽查学生的练习册，发觉问题，刚好解决。 通过半学期的努力，在在中期考试中，目标基本实现。在本学期第十三周， 由于学校调整教学人员，我被派到高二上课，不再担当高一（12）的班主任。 高三学生毕业后，在第19周，学校在次调整高二任课老师，由接任高二（2）班的班主任工作。因学生立刻进入惊慌的高三复习，所以我要立刻熟识所带班的学生，驾驭班级状况，争取在明年的高考中取得好成果。我主动和原任班主任主动沟通，了解重点学生的状况。同时结合以往考试成果，利用晚自习时间和学生沟通沟通，驾驭他们在学习和生活上存在的困难。 在本学期最终三周时间里，我对新班级的状况已经了解的差不多了，我由信念把这一级学生带出好成果。

11、张多生 2022年7月9日 第三篇：班务工作总结 学期已接近尾声，下面就本学期的班主任工作，我做以下回顾总结： 一、以身作则，为人师表 我相识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教化者。平常与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：身教重于言教。老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别实力、自控实力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平常与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到要学生做到的，老师先要做到。比如，要求学生做到讲究卫生，不随意丢纸屑杂物，在平常，我总是把纸

12、屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁的学生看到我这样做之后，会和其他学生说，那些随意丢纸屑杂的学生会受到教化，再也不随意丢纸屑杂 。教化学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说感谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响肯定能有益学生的发展。 二、加强思想品德的教化 班主任的基本任务是对学生进行思想品德教化，使他们的身心得到全面健康的发展。对于二年级的孩子来说，正是接受各方面教化的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们相识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周二、四的晨会，对学生加强思想教化。 三、班级管理，培育习惯，熬炼实力 良好习惯的培育始终是本学期

13、的教化重点之一。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢?我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主子，也同时在这样的过程中培育他们的实力。因此尝试以下的做法： 1、激励班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参加班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以探讨。这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的主动性,工作起来轻松很多,而且效果也较好，除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,激励同学们主动参与,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果。 2、清洁卫生由区域卫生干部和教室卫生干部两人负责。 卫生由

14、每个卫生小组负责，采纳轮番值日的方法，固定学生本期打扫范围，因为每位学生打扫的范围小、难度差不多，由各块卫生干部分派任务，根据值日工作的依次进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，检查合格方可，课间还由值日生随时监督与管理。 3、有些好动的孩子，我则会请他来帮我做事，比如整理本子，收发本子，拖拖地，抹抹桌子，换个方式让他手不闲着，这样做的目的是让孩子体会到有所作为的欢乐，从而进行文明的课间活动。 4、让学生展示自我，树立自信 二年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加快速欢乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：口算竞赛，夺红旗

15、，讲故事竞赛等来益智身心，激励孩子为大家表演，增加自信。 5、对特别学生的教化 一个班中总是有一些学生的成果稍差一些。我通过头几周轻松简洁的班级任务及学习任务增加学生自信，逐步增加难度。我还会利用一些课间时间来帮助他们，在作业上有困难的，就一道一道题跟他一起做。此外常常性的激励是离不了的。 6、家校沟通，携手共进 孩子的教化离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应刚好反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教化的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，也利用电话等通讯工具、或是平常放学时与多位家进步行沟通并作好

16、各项记录。 当然我做的还很不够，有时是缺少了会发觉的眼睛，因此才让班级管理出现了一些不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。我会加强理论学习，同时总结本期工作中的阅历教训，为下期更好的开展班级工作，培育优秀班集体而努力。 第四篇：班务月工作总结 一、严格执行平安生产责任制 根据分公司平安生产责任制体系的要求，细化并分解了分公司下达的平安服务工作目标，油库签订了平安生产责任书，以进一步明确各级员工的平安生产职责，增加员工责随意识，提高全员对平安工作重要性的相识。 结合大连分公司平安生产事故隐患排查治理管理实施细则等平安管理制度，严格要求职工必需娴熟驾驭各岗位作业指导规程，加深对管理体系程序文

17、件的理解，提高作业的规范化、程序化。年初油库制定了本年度库区隐患排查与风险评估安排，重新对库区隐患进行了排查，分阶段分步骤完成隐患整治，并以隐患承诺书的形式自我监督。 二、加强平安教化和业务培训 今年油库接着加强业务学问培训和应急预案演练。年初制定了具体可行的安排，在内容上，各种培训实行了多样化的原则，既有会议宣贯，也有桌面演练，还有现场操作，参与学习与考核要求也更加严格。 三、加强设备设施的管理 油库把工作的重点放在平常每一次的收发作业、设备维护、质量检查和平安检查过程中，在设备管理和维护保养上实行分类限制、跟踪检查的方法，保证在用的设备始终处于完好状态，满意生产运行和平安须要。加强了对在用

18、设备的维护和保养，把生产设备的维护、管理责任落实到人，根据相应的规范绽开设备设施的日常检查、周期维护、刚好修理等工作，并针对发觉的问题，依据其性质和程度进行相应的处置，坚决杜绝设备设施带故障运行的现象。春季换季工作中清洗、检查了预过滤器，18、19,20号油罐，对电机、油泵、油罐附件、输油管路附属设备、消防设备、消防器材进行定期的维护和保养，加强了防雷、防静电设施的检查和维护。 四、接着提倡与实施现场管理理念 在加强油库现场管理的过程中，油库对员工的要求是：按程序、按标准、按指令操作;清晰干什么、怎么干、干到什么程度;知道谁来检查、检查的标准是什么、检查的结果由谁来落实。用这样的要求来规范、评

19、价及检查每项工作，使现场管理的标准化水平大幅度提升。进一步促进油库生产现场管理的文明化、科学化，达到高效生产、平安生产的目的。 油库接着加强库房管理，坚持做到定人管理，布局合理，摆放有序，层次分明，查找便利，存取便捷。化计分队利用作业间歇时间，逐步完成此项工作。用现场管理的方法管理仓库一是有效地降低了库存;二是提高了库存数据的精确性，从而提高了工作效率。 现场管理就是要发挥全员的才智，下工夫使大家都能用、都好用，是生产过程中质量的动态改进。 五、深化开展铁军建设活动 加强职业道德的建设，采纳多种形式的教化方式，提高员工的政治觉悟，提倡感恩做人，敬业做事的思想，深刻理解和体会管理是肃穆的爱，培训

20、是最好的福利，这一句话的真正含义。 加强作风建设，强化执行没有任何借口，细微环节确定成败等思想教化，增加员工的自主自律，自我管理的意识实力，养成严格根据制度程序操作，令行禁止的良好习惯，工作无三违，生产无事故，培育成一支设备精，工作细，能打硬仗，善打硬仗的铁军， 加强精细化管理，平安责任体系、平安管理体系，应急救援体系落实到位，生产过程受控管理，通过加强现场管理，落实各项制度，尤其是一核、二交、三讲、四分、五上岗的交接班制度，消退平安隐患，提高工作效率，实现优质服务。 加强分队长及员工业务的培训，分队长是兵头将尾，他们的管理水平和业务技能是一个分队的关键，因此一库支部确定，每月抽出两天时间，对

21、分队进步行培训，内容为:什么是班组长，班组长平安管理，班组长的目标安排、基础管理，班组建设与实践，现场管理，沟通管理等等，提高其管理水平和业务技能，并让分队长参加油库管理，赐予权力，充分调动他们的主观能动性，更好地发挥分队长的作用，员工的培训每周一次，结合实际加强业务学问，规章制度危急源识别，风险评估、应急预案的学习和驾驭，提升技能等级，增加员工的实际操作实力，以：精一、会二、通三、懂四为岗位目标。 加强四相互班组特色文化落实，四相互即相互提示，相互帮助，相互协作，相互监督。支部明确分工，每个支委负责管理不同分队，指导班组工作，定期召开支委汇报会，汇报各自分管分队的状况，找出不足，制定下一步推

22、动方法。只有落实到实处，才能组建成一个和谐，体现亲情的大家庭。 加强绩效考核的完善，在实际工作中，不断充溢和完善绩效考核制度，营造岗位靠竞争，收入靠贡献的良好氛围，细化考核内容，使绩效工资实现真正意义的奖勤罚懒作用，有效调动全体员工主动性，。 加强新闻报道，把我们好的做法，好的阅历，好的典型向中国航油杂志、航油报及航油平台投稿，发挥媒体的宣扬作用，促进班组建设。 六、深化开展班组建设活动 化计分队班组建设工作，以保障各项工作的顺当进行，提高化计分队成员的综合素养，增加团队的凝合力和工作成效性目标。 组织分队成员对erp操作系统进行细化学习，并将保税油业务进行模拟操作学习，提早为下一步分公司保税

23、务开展做好打算。建立erp录入的检查复核程序，避开erp业务差错出现。 提高油品质量监控程序，在接收油品的质量和数量方面严加限制，做到数据有理有据，建立严谨的工作作风。在油品的储存监控中，做好发旧存新的合理作业支配。 提前和东北公司计量检定中心联系，保证一库计量器具的检定工作提前进行，避开计量器具的不合理运用。加强办公用品的运用管理，做好办公用品的节约性运用。 增进班组成员的凝合力，在工作和生活中互帮互助，提高成员的和谐性、团结性。 卸油分队担当着油品接卸、储存、输转、发放任务工作，在各项工作中，落点于建三基，杜绝三违，建设先进、模范班组。建立班组成员家庭档案，具体了解各自家庭成员状况，开展班

24、组之家活动，使家庭成员更加理解员工工作的性质和辛苦程度。 建立平安管理制度，使平安管理更加全面性。建立晨会制度，布置当天工作任务，使工作任务具体落实到每个人。建立月初工作安排制度，确立当月工作完成目标和完成时间，并加以检查工作完成状况。建立月中工作限制制度，依据公司和油库的工作安排，对分队工作进展状况进行调整支配。建立月末总结制度，依据当月工作安排和完成状况，做出点评，对工作中的先进的员工和先进的阅历进行总结。建立交接班制度，做到交接班人员现场交接，对设备、记录材料交接清楚明白。建立岗位练兵制度，使员工在精通本职工作的基础上，技术水平再上一个台阶。建立平安文明生产制度，完善各类劳动爱护用品的配

25、备，重视职业健康卫生和劳动爱护，做好职业病的防治工作。实行作业讲评制度，做到作业前有安排，作业中检查，作业后有讲评。 制定班务公开制度，提高民主管理程度，做好班务工作，定期召开班务会，刚好通报工作完成状况及部署下阶段工作，制定生产目标任务，公开绩效考核状况、工资奖金安排、评比先进、嘉奖惩罚等事项。 xx年上半年，大连分公司第一油库把抓现场管理与促进油库平安生产紧密结合起来，统筹兼顾，以抓现场管理推动油库平安生产工作的开展，以油库平安生产工作取得的成果检验现场管理的效果。 第五篇：班务工作总结 二年级第一学期班务工作总结 -楚彦明 一、指导思想时间匆忙，惊慌而繁忙的一年又过去了。本学期，我担当二

26、年级（2）班的班主任。一学期以来我严格以学校德育工作安排、教务处工作安排为指导，以促进学生的全面发展为目标，以平安为前提，在学校李主任的指导下，在年级组长的带领下，结合二年级学生的年龄特点，以平常习惯训练为主，抓好学生的常规教化。加强班级文化建设，加强班级团队意识，充分发挥班级的管理作用，树立人人参加的德育观。各科老师精诚合作，团结共进，不断完善德育工作。班主任工作是艰辛的，其中有太多的苦，但也有不少的乐趣。以下是我对本学年班务工作的总结： 二、班级状况分析 本班共有学生54人，男生30人，女生24人，其中新生3人。通过一学期 的学习，大部分学生们已经初步养成良好的学习习惯和行为习惯。优等生约

27、占四分之一（如：姬二赛、郭靖、张星宇、张星愿、许兴怡等），中等生约占二分之一（如：陈世奇、陈东东、杜阳等），后进生约占四分之一（如：罗帅、苟旭锋、鲁双全、杨俊皓等）。学困生主要表现在自觉性较差，学习看法不端正，上课留意力不集中，家长长期疏于管理作业不能按时按量完成，这将给班级工作带来难度。本学期我以端正学生学习看法为突破口，重视表扬激励，爱好为主，监督辅导常抓不懈，取得了肯定的效果。 三、班团队组建状况 本学期我们班以“不比聪慧比勤奋，不比基础比进步”为班训，让学生做到看法端正，主动向上，欢乐的学习，形成良好的班风学风。在班级管理中，我充分发挥班级优势群体的主动导向作用，充分发挥班干部的才智才

28、能，大胆放手让他们去管理班级，效果较志向。既熬炼了学生的实力，又树立了班级小主子的意识。 班长：姬二赛学习委员：许兴怡 副 班 长：郭靖卫生委员：李思雅 体育委员：姬二赛文娱委员：郭靖 宣扬委员：杨颖纪律委员：周学成 阳光中队队长：姬二赛语文课代表：陈婉秋 数学课代表：毛美甜英语课代表：程芮 小组长：张星宇、张星愿、姬二赛、李思雅 四、方法与措施 抓好行为规范教化.常规教化 1、每天利用晨会、平安教化课，采纳多种形式学习小学生日常行为规范和民办肖泾小学在校一日常规。 2、利用每周一升旗仪式和班队会对学生进行教化。 3、利用家长会争取家长的协作。 4、抓好班风班纪，制定班规，树立学生集体意识，让

29、学生参加管理班级，更好的为班级服务，情愿为班级服务。 班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到. 2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,可以缓解学生学习疲惫，促进学生身心健康.我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展跳绳,做

30、嬉戏，阳光大礼包等活动,使学生既健体又受教化,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间.同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐. 3、路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯, ,将在班级开展路队小标兵评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队状况,刚好监督,刚好管理. （三）卫生方面： 讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良 好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境. 1、个人卫生:要求衣着整齐,做好“四勤”. 2、班级卫生:每天中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督

31、.对于主动,刚好打扫。 3、“人人争做环保小卫士”教化. （四）抓班风，促学风，培育良好的学习习惯和学习方法。 1、抓好班级小干部队伍建设，使之成为老师的好助手。 2、每周召开一次班委会会议，了解班级风貌。了解学生的思想状况，刚好实行措施，指导学生改正不足。 3、力争家校互动，发挥家长的作用，形成良好的学习氛围。 （五）、重视对后进生的教化工作 针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到充分的发展。帮助他们制定学习安排，并通过划分学习小组或“一对一”帮扶的形式提高他们的学习成果。 （六）、营造向上氛围 依据二年级学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班

32、级氛围。让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 （七）、指导培育小干部 班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以点带面”。 （八）家长工作 做好与家长的沟通工作，做到发觉问题刚好解决。 （九）、与各科老师多沟通，多听取他们看法，共同建设班级。 五、教学成果 1.班干部管理实力明显增加。每位学生

33、都能参加到班级建设中去，调动了学生的主动性。 2.抓好平安教化，让每位学生都能自觉遵守交通规则，留意人身平安。并能做到小手牵大手，劝告家长不违反交通规则,一学期以来平安无恙。 3、两操看法端正，整体有进步。 4、大部分学生卫生意识增加，教室卫生、个人卫生整体有进步。 5、课前仔细做好上课打算，学习用品要整齐放在课桌指定位置，小组相互竞赛，由各组组长监督。 6、部分后进生各科学习成果有明显进步。如：张冠军、张玉强等。 六、下学期准备 1、部分后进生还需常抓不懈。如：鲁双全、杨俊皓等 2、两操还需进一步端正学生看法，争取不让每一个学生掉队。 3、 亲密与各科任老师联系，发挥集体的教化力气。 4、进一步加强与家长的联系，争取家长的支持协作。 总之，一学期以来，取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。 第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页