中学体育组工作计划.docx

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1、中学体育组工作计划 一、基本状况： 本学期所教的班级，每个班人数都在40人以上，绝多数学生身体健康，无运动技能障碍。学生都喜爱运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。学生身体素养中的硬性指标，如速度、力气、耐力、柔韧等素养较差；灵敏、协调等软性指标明显不足。个体发育不均衡，下肢力气尚可，肩部肌肉群力气较差，在此类教材教学是要多加留意。腰背、腰腹力气有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。 二、教材分析： 结合本校实际状况，有目的、有安排地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健学问和体育技能，培育良好的卫生习惯；驾驭科学熬炼身体的基本方法和体育文化学问，在传授中渗透思想道德教化。让每个

2、学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 教材内容有：体育与健康基础学问；田径：跑、跳、投；体操：单杠；球类：篮球、足球；身体素养练习。 教材的重点：跑中的快速跑；跳动中的跨越式跳高；体操中的单杠动作；球类中的控球技术； 教材的难点：蹲踞式起跑；跳动中的起跳环节；球类中的人球结合。 三、教学目标和要求 1、使学生初步相识自己的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培育仔细熬炼身体的看法。娴熟驾驭眼保健操和新的广播操。 2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步发展学生素养，提高身体基本活动实力。 3、“以学生为本，健康第一”

3、是我们的目标，在体育嬉戏中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的好处，体验到战胜困难、获得进步的胜利喜悦。 四、教学措施 1、适时了解、分析学生的学习信息。 2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。 3、依据学生年龄特征，采纳爱好化和多样化的教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛的能动作用，让学生在自主嬉戏中练习，充分体现学生的主体地位。 4、依据学生实际，不断改变练习方式，不断激发学生的练习爱好。 5、发展学生特性，培育英勇、坚韧、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培育学生的主动性、创建性。 五、学生方面： 1、学习目的明确，主动自觉的上好体育课

4、。主动学习驾驭必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。 2、着装要轻巧合体，穿轻巧运动鞋上课。不得携带与体育课无关的首饰、校牌、手机等。 六、德育渗透： 体育活动对于发展学生的适应实力具有独特的作用，在体育教学中应特殊留意营造友好、和谐的课堂气氛，有意识的融入德育教化，不仅熬炼学生的意志，更重要的是能培育学生的爱国主义和集体主义精神，培育学生听从组织，遵守纪律，诚恳、机灵、主动进取的心理品质。 本学期的德育渗透包括在教学的各个环节中： 1、课堂常规：使学生按规办事、做到有规可循。 2、组织教学：培育团结友爱、养成遵守纪律的集体观，培育其具有酷爱劳动、爱惜公物的良好品

5、质。 3、结合教材内容支配德育内容。 （1）、基础学问里支配激发学生刻苦熬炼自觉性的内容。培育学生的自尊心、骄傲感和社会责任感。 （2）、嬉戏里支配教化学生遵守纪律，公正诚恳，主动进取、团结友爱的内容。 （3）、田径教材支配培育学生坚韧的毅力和坚韧不拔等意志品质的内容。 （4）、球类教材中支配培育团结协作等集体主义精神的内容。 （5）、在体操教材中支配培育相互帮助的合作意识的内容 总之，在教学过程中要激发学生主动参加体育活动的爱好，建立终身运动的习惯。 中学体育组工作安排2 2022年春学校体育工作安排 本着“以人为本，健康第一”的指导思想，力争符合当前教化改革与发展的须要，符合新世纪社会发展

6、的须要，打破传统的桎梏，跳出陈规旧架，尽量与课程标准接轨，全面贯彻有关指导思想。为了更好地完成这学期的教学任务特制定安排如下： 一、指导思想 以教学课标为依据，以新课程方案为准绳，贯彻“以人为本，健康第一，注意实际，培育创新精神”的思想;以为了一切学生全面发展学生体育素养和促进学生身心健康为基本动身点，以为了学生的一切为着眼点，深化教研教改，提高课堂效率，全面提高我校体育与健康的教学质量。 二、教学目标 学校体育健康教化本着以人为本的宗旨，与德智美育相结合，促进身心的全面发展，为培育社会主义建设者和接班人奠定良好基础。 1、进行思想品德的教化培育健康的心理素养：1)进行爱国主义，社会主义，集体

7、主义教化，培育良好的社会公德。 2)树立现代体育意识，把健康与生存学习生活和自身的发展联系起来，提高体育爱好和体育竞赛的观赏实力，养成主动自觉参与熬炼的习惯。3)发展学生的特性和创建力，培育学 生的主体意识和活泼开心，主动向上，勇于探究以及克服困难的精神。4)在体育活动中树立坚韧拼搏的精神和团结协作的意识，能正确的对侍集体的成与败，具有组织性和良好的人际关系以及胜不骄，败不妥，锲而不舍的意志和作风。 2、全面熬炼学生身体，促进学生身心和谐发展：1)培育学生具有健康体魄，促进身体的正常生长发育和身体素养与运动实力的发展。2)提高学生的生理机，增加对自然和社会的适应实力与对疾病的反抗实力，3)促进

8、学生身心健康发展增加对挫折的承受力，学会熬炼身体的技能和方法，驾驭部分体育项目的基本技术，初步学会运用科学的方法，熬炼身体。 3、学习和驾驭体育与健康基础理论和技能和方法：1)使学生了解体育与健康的目的任务，2)驾驭体育基础学问，卫生保健学问和青春期自我爱护，3)促进学生实力的发展，能初步运用获得的学问、技能熬炼身体，进行自我调控，自我检测和自我评价。 三、教材分析 1、教材是遵循“健康第一，以人为本”的原则，构建了初中体育与健康理论的教学内容新体系。 2、1)特点：A、坚持基础性，B、突出育人性，C、体现敏捷性。2)改变：A、版式图文并茂，图文化设计，B、内容编辑主辅化，C、项目分类化，D、

9、理论学问通俗化。 康第一为指导思想，以学生为主体，体现改革精神，充分发挥体育与健康教学的综合功能。教材面对全体学生，使学生身心两方面协调发展，充溢反应了国内外体育与健康探讨最新成果的内容，让学生在各自的基础上生动活泼一发展，使每学生的特性和特长得以充分的发挥，另外，新教材在注意加强身体熬炼的同时，大量充溢扩展了体育与健康方面的基础理论和相关教学内容。 四、基本状况分析 1、学生状况：1)学生身体素养比较差，大部分没有进行 过规范的体育课学习，组织纪律、行为习惯均待形成和规范。2)是人一生身心发展趋向成熟的转折时期，身体形态和生理机能将进入发育的高峰时期，生理和心理方面出现很多前所未有的改变。3

10、)这阶段促进身心健康最有效、最主动的手段就是体育熬炼。体育熬炼不仅可以使之获得健康的身体，增加体力和脑力活动的实力，使你获得心理的满意和心理素养与社会适应实力的提高，促进身心健康发展。 五、详细措施 1、仔细钻研教材，深化领悟有关精神，全面考查本校的实践，从实践动身，仔细制订好各项安排。 2、坚持集体备课，并结合网络备课，使教研教改深化化，常常化，落到实处。 一堂课，切实搞好“形成”教化。 4、搞好群众性体育活动和消遣体育活动。 5、仔细搞好体育训练工作，做到有组织，有方法，有安排，有成果，更要有队伍的连续性。 6、以课堂改革为锲机，加强业务学习，提高教研教改水平，搞好课堂常规教学工作，坚持每

11、天60分钟的业务学习。坚持教研教改，重点改进教法，改善学法，并主动撰写论文，总结阅历，运用利用现代信息技术推广运用优秀的教学法。 总之：全面熬炼学生身体，促进学生身心发展，使学生学习和驾驭体育与健康的基础学问，技能和方法，仔细对学生进行思品教化，培育健康的心理素养，培育创建性创新人才，贯彻现行的教化思想，搞好教研教改，使本校体育教学严谨高效，打造体育新品牌。 中学体育组工作安排3 一、指导思想 全面贯彻二期课改课程，以学校工作目标指导我们体育教研组的体育教学工作以及学校体育事务工作。深化学，不断探究、探讨、实践创新我校体育特色教学，提高我校的.体育教学及各方面工作的质量和水平。 二、主要工作目

12、标 逐步完成校本课程标准其次步工作安排（各项教学教材内容的单元教学安排），进一步实践完善我校体育教学三统一的教学原则，发展扩大体育教学及体育运动队的亮点。 三、主要工作 1、全组老师仔细学习，共同完成校本课程标准的单元教学安排。 男拳：少年拳、搏击拳、武术棍、太极拳等。 女舞：形体、塑身操、球操、圈操等。 2、发展深化体育教学特色。 812周完成2-3次的青年老师公开课展示。 3、办好体育活动周。 各年级10周前完成各项体育竞赛的预赛，12周为体育活动周，全校各体育竞赛决赛。 4、抓好体育传统运动队组织训练工作，力争取得更好的成果，为八中增光添彩。 5、主动参与区体育教研室组织支配的各项教研活

13、动及培训学习。 重点投入参加区中学体育教学设计展评活动。 （1）校本教材（徐江、陆春英负责） （2）队列队形设计（陈敏、陈蓓丽负责） 6、加强各年级的备课组活动以及教研组活动。 1-2次每周业务训练，集体备课。 中学体育组工作安排4 一、指导思想 坚持以“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，仔细地学习和贯彻中心七号文件，培育学生对体育活动的爱好和爱好，转变教学观念。优化课堂教学结构,使学生身心得到全面健康发展。以学习新课程标准和深化体育课堂教学改革为的切入点；以加强体育老师师德建设，提高老师教学基本功为着力点；以全民健身为指针，以培育学生自觉熬炼身体和培育学生爱好为目的，以增加学生体质为重

14、点，不断加强与改进学校体育工作。 二、重点工作内容 1.仔细实行学校体育工作条例，开足体育课时，上好两课（体育课和体育活动课）两操（眼保健操和大课间活动），保证学生每天一小时体育熬炼时间。 2.加强学习，转变观念，不断提高体育老师的理论水平、教学基本功水平和教化教学科研实力，为深化体育课堂教学改革奠定基础。仔细通读课程标准，提高日常课教学质量，保证学生身心健康发展。加强“体教结合”工作，使他们发挥特长，全面发展。主动参与业余进修，定期开展教学探讨，学习教学基本要求，上好实践课。 3.仔细落实学校的办学指导方针，结合学校特色，努力构建体育教学新模式，实施新策略，提高体育教学工作的水平。 4.加强

15、与改进学校体育课外活动，深化学校其次课堂教学改革，提高学校体育活动的普及率和效果，为学校提高体育运动竞技水平奠定基础，为学校体育事业的发展做出贡献。 5.加强与改进大课间活动训练工作，保持和不断提高学校大课间活动水平，做好早操队伍调整工作，组室人员协调分工，做到队列、跑操，切实保证让学生每天有一小时的体育活动，增加学生体质。进一步变更学生精神面貌。 6.主动创建学校的田径队、篮球队，选拔队员，建立梯队，提高训练水平. 7.听课要求：组长及组员每学期相互听课（不包括外出听课），组里在每学期都要听肯定数量的课，并做到课后刚好反思及沟通。 三、基本要求： 以抓好体育课的教学质量为重点，不断提高教学质

16、量。做到理论与技能实践相结合，课内与课外相结合，使学生驾驭基本的体育理论学问，相关的运动技能。从体育与健康教材动身，结合国家体育熬炼标准，制定符合学生身心特点的体育教学内容。依据场地器材状况合理支配教学安排和进度。不断改进教学方法，主动探究新的教学模式。教学方法手段敏捷多样，切实提高教学质量。加强对体育制度的管理，严格执行各项法规、条例。切实抓好国家体育熬炼标准的达标工作，使全校学生的达标率逐年提高。 体育教学工作 体育教学是实现学校体育目标的途径之一,对体育教学学问、技术和技能进行选择性的传授,使学生了解体育对于自我完善和延长生命的主要作用。培育学生自我熬炼的爱好与实力,促进身体协调发展,养

17、成终生熬炼的习惯。体育教学内容包括体育与保健的基本理论学问和经过选择的身体练习。在体育教学过程中保证三个基本阶段(即:教学的打算阶实施阶段、检查与评定阶段)秩序井然、连接紧密,结合体育教学过程的基本规律与体育教学原则,完成各项教学目标。在每学年或每学期工作目标的基础上,制定实施方案、步骤、时间要求、工作措施等等。 课外活动 课外活动是学校体育教学的补充延长，是促进和提高体育教学质量不行少的手段。我们要切实组织好课外体育活动，课要列入课表统一组织，统一支配，教务处、德育处、班主任，体育老师齐抓共管，不断提高体育课外活动的质量。定期实行校运动会和广播操竞赛，使学生的竞技水平和广播操质量不断提高。利

18、用课余时间组织小型多样的体育竞赛，促进学生熬炼的爱好和主动性，更好的达到提高学生身心发展的目的。 训练队 体育业余训练，参与各种体育竞赛，是学校体育的一大组成部分，也是一所学校学生体育技能、身体素养，组织管理实力的体现。为此，学校将逐步建立田径队、球队等运动队，支配教练利用业余时间训练，争取在各类竞赛中取得优异成果。对参与运动队的学生加强管理，班主任老师联系，关切他们的学习和生活以取得班主任老师的支持，防止因训练、竞赛等影响他们正常学习和生活，使他们得到全面发展。 老师队伍建设 体育老师队伍是搞好学校体育的关键因素。体育老师要有良好的事业心和责任心，丰富的专业理论学问和较全面的体育技能。要不断

19、学习进修，提高业务水平。主动参与教研组的教科研活动，通过对各类的分析、研讨、学习，努力改进组织教法。平常要仔细钻研大纲教材，制定好完整的教学安排，仔细备好每一节课，切实完成制定的教学安排。 四、场地设施及后勤保障： 学校将以示范初中为标准，配备器材场地及设施。每年添置器材要依据学校实际状况支配，决不奢侈。 附 活动支配表 9月 （1）七年级推行和落实跑操 （2） 检查体育场地和体育器材 （3）组队参与县中学生网球赛 10月 （1） 筹备和实行校田径运动会 11月 （1） 开展本组体育公开课、评教活动 （2）筹备和开展七八年级跑操竞赛 （3）组队参与县中学生乒乓球竞赛 （4）组队参与县中学生羽毛

20、球竞赛 12月 （1）组队参与市中学生羽毛球竞赛 中学体育组工作安排5 作为一个进一步扩大的体育教研组，我们决心讲团结.讲奉献.讲开拓.讲拼搏。在新的学期中，我们加倍努力，为临江高级中学的体育工作和为临江高级中学争创有体育特色学校以及“三星”级学校，作出应有的贡献和成果。 一、指导思想： 接着贯彻“关于深化教化改革，全面推动素养教化的确定”，接着实施学生体质健康标准，严格执行学校体育工作条例，切实落实“健康第一”的办学理念，主动开展教学教研活动，转变教学观念，试运行新课程改革，完善体育课程改革方案，把体育工作做实做好，以“塑身操”为窗口，把临江高级中学办成有体育特色的学校。 二、工作内容： 1

21、、加强师德建设，做到言教身教相结合，接着致力于教研组的组风建设，提高老师的工作热忱，发挥每一个老师的工作热忱，团结、严谨、进取，共同把学校的体育工作做实做好。 2、加强平安防范措施，始终把“平安意识”放在首位，切实做好学校体育的平安工作，确保活动场地设施的完好与平安，确保学生人身平安。 3、接着学习和探讨体育与健康新教材，仔细贯彻体育教学“六仔细”细则，坚持相互听课和评课。不断提高老师的义务水平与实力，对新教材加以探讨，参加课程改革，结合新老师所学新教法，主动探究教学新思路，以学生为本、以“健康第一”为原则，促使学生养成自我熬炼的习惯，驾驭科学熬炼的方法，树立终身熬炼的思想。 4、加强对年青老

22、师的培育，严格要求，树立坚固的专业思想、踏实的工作作风，业务上做到具有良好的视察实力，有肯定的组织实力，讲解有表达实力、动作有示范实力、运动队有训练实力、调动学生有激励实力、教学中有创建力、教研有科研实力。年青老师开课一节，相互促进相互提高。 5、加强教研组的科研意识、强化组内科研风气，以科研指导教学、以科研服务教学，解决教学中实际问题，使体育教学更趋于科学化、规范化，抓好课题探讨工作，仔细收集相关资料，撰写出高质量的文章。 6、接着抓好各项运动队的训练工作，不但提高运动水平，更要加强对学生的道德意志品质的培育，赛出成果，赛出水平。同时以“塑身操”为窗口，把临江高级中学办成有体育特色的学校。

23、7、主动推动学生体育活动的开展，确保学生每天必要的活动时间（一小时），做好三操两课两活动，落实各年级课外活动时间的组织支配工作，给学生创建一个呈现的平台。 高级中学体育组工作安排责任编辑：陈老师 阅读：人次 中学体育组工作安排6 一、指导思想 体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，仔细完成学校支配的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深化开展。 二、工作任务 （一）爱生敬业，自觉遵守老师职业道德 自觉遵守体育教化教学法规，课上严禁体罚和变相体罚学生。对学生进行科学评价，注意过程性评价与终极性评价的结合，平常对学生表现做好记载，刚好公布考核项目与标准，

24、调动学生熬炼身体的自觉性。对困难生主动关爱，评价时适当做到过程重于结果，给他们以希望。 加强学生的体质监视，仔细做好学生体质测试工作。 （二）加强课间跑操管理 刚好支配跑操管理出勤表，要求管理人员仔细做好管理任务。 （三）加高校校体育课余训练的力度，争创优异成果。 严格制定训练安排，团结协作搞好学校体育课余训练。主动做好打算，迎接11月份的县中学生田径运动会。同心同德，争取在竞赛中创建更好的运动成果。现将各个训练任务落实到个人：陈加龙负责田径队训练，徐顺超负责男篮，叶杨帆负责女篮，吴昊路负责男子足球。请老师主动协作以及学校领导做好监督工作。 （四）进一步做好国家学生体质健康标准实施工作。 根据

25、局要求仔细完成数据的报送工作，做到部署到位，工作责任到人，把工作落实到人，专人负责，确保报送数据的真实性、精确性。 （五）做好器材管理。 有标准，有安排地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其最大的运用率和平安性。 三、本学期体育工作支配 9月份 1依据学校工作精神制订本学期各类体育工作安排。 2田径队，篮球队，足球队起先训练 3跑操从第一周起正常活动。 10月份 1 组织并实行校田径运动会 2主动备战县中学生田径运动会，中学生篮球赛。 3开好校公开课 4督促业余训练工作，注意训练质量。 11月份 1跑操接着推行并加强管理 2加强课余训练管理 3主动开

26、展教研组活动 4参与中学生田径运动会以及中学生篮球赛 12月，2022年1月份 1仔细做好对学生期末的成果测试和登记工作。 2做好器材归类报修添置工作。 3仔细做好期末的各项成果汇总工作。 四、本学期组内校公开课支配 xx年9月1日 中学体育组工作安排7 体育组是个主动向上、刻苦钻研、团结协作的和谐团队。现有10名专职体育老师，主要负责全校体育教学、群体工作和传统项目训练等任务。本学期重点是提高体育课堂教学的有效性，提高老师教学实力，探究体育教学模式，备战体育中考。同时加强学习，关注教学改革动态，努力成为专业化老师。 一、提高课堂教学的有效性。 1.主动探究课改标准，制定各年级的教学进度。重点

27、完成各年级的单元安排。 2.依据课标及教材进行系统整理各年级的教学内容、重点、难点、教学建议、评价标准等，建立课堂教学资源。 3.重视校本研修，利用教研、备课组活动时间和上午第一、二节课无课时间，进行体育专业实力培训，提高老师的业务水平；全市体育工作室活动内容共享（如专题讲座、专业实力培训、教学实践课等）。 4初中每个年级是一个备课组，统一教学进度、考核项目、评价制度，参见体育中考教学内容支配及考核项目及评分标准。相互商讨教学方法，相互听课评课，提高课堂教学的有效性，完善单元安排和课时安排。 备课组组长活动时间活动地点 预备zz周一下午1：3015：00七（6）教室 初一zz周二上午7：459

28、：00体育组办公室 初二zz周二上午7：459：00同上 初三zz周二上午7：459：00同上 要求： a.统一教学进度、考核项目、评价制度，参见体育中考考核项目及评分标准。 b.每周一次备课组活动 内容：体能、技能项目的单元安排与课时安排。 对于技能项目统一培训，探讨教学方法。 体锻课内容的支配及小型多样竞赛 要求：每次活动必需有记录和反思。 备课组长仔细学习备课组长的岗位职责，履行职责。教研组长不定时检查备课组活动状况。 5加强备课管理制度 1）、课时安排统一书写格式，（起先、基本、结束部分）。统一格式，参照网上资源的或以前的教案，必需依据现在的学情，有所修改。 a.起先部分可以略写，但基

29、本部分的内容应详写，教法和学法的内容详细化,练习次数和时间支配标注明确,使任何代课老师拿到教案都会上课。 b.教学反思：课后刚好把授课中的感受记录下来，以便今后进行改进。课后记录可以包括：教案的执行状况、教学目标是否达到、教法的选择和应用效果如何、学生的反映、阅历体会、存在的问题、今后教学建议等，以此提高自己的教学实力。 2）每节课中必需有10分钟的身体素养练习。（课课练） 6.采纳“走出去、请进来”的方法，组织老师外出观摩听课。 7.构建校体育教学模式。 依据学校特色教学模式：先学后教，沟通引导，刚好反馈。结合本学科教学特点，探究新的教学模式。初步实践体育教学模式，然后通过大家的研讨改进初步

30、形成教学模式，推出一节实践课全校展示。 二、用先进的教化理念，科学的方法和求实的看法上好每一堂课。 1.抓好学生的思想和纪律教化。 2.落实教学常规要求，打好扎实的基本功。 3.提高学生运动爱好及技能，培育学生的创新实力，实践实力。 三、加强运动队训练，培育体育特长生。 1.老师分工（略） 2.争分夺秒，争取保证训练时间。 3.制定训练安排和内容。 4.组织各运动队参与市级各类竞赛。 四、丰富学生课余活动，开展阳光体育活动。 1、结合校体育节活动，开展小型多样竞赛。 2、主动帮助校工会，学生会，团委组织的各项活动。特殊是学生社团活动，不仅在技术上给与指导，而且帮助学生提高组织实力。 3、有安排

31、、有步骤地发挥体育的辐射功能，实施三个开放，面对学生、社区、其他学校开放，实行校际竞赛等。 4、加强与各部门的沟通，争取支持。 五、学期工作支配 月份内容 2月份 1.各年级常规训练 2.制定各年级教学进度，刚好备好教案。 3.仔细学习有关初中毕业生升学体育统一考试的文件，加强初三体育教学工作。 4迎接素养教化现场会工作。 3月份 1各年级体育常规加强 2.初中教材基本内容1：武术技能培训。 3确定校体育课堂教学模式。 4组队参与市象棋竞赛 4月份 1.初中毕业生体育中考。 2.校体育教学研讨课，初步实践校体育课堂教学模式。 3.初中教材基本内容1：排球技能培训。 4.组队参与市乒乓球竞赛 5

32、、6月份 1校体育教学展示课。 2学生体能测试 学校体育是一项长期性的工作，须要一项项地去完成。我们不仅要做好事前的协调工作，还要做好事中的通气工作，更要做好事后的反馈工作。只有有始有终，真诚相待，敬重他人，才能争取到各方面的支持，发挥各方面的主动性，把体育工作提高到一个新的水平。 中学体育组工作安排8 二月 1.学习第九套广播体操 2.组建各项目训练小组 3.制定各年级的教学安排、训练安排 4.各项目训练小组投入正常训练 5.学习学校颁布的四个制度 6.研讨“如何有效备课” 7.塑身操队展示 三月 1.训练小组正常训练 2.围棋队参与区运动会围棋项目竞赛 3.塑身操队参与区运动会塑身操项目竞

33、赛 4.学习体育新课程标准 5.研讨“如何有效备课”的反思 6.实行第九套广播体操年级赛 四月 1.各项目正常训练 2.完成一份小课题 3.实行体育组全体老师赛课 4.研讨“如何有效互动” 五月 1.各项目正常训练 2.完成一份精品教案 3.研讨“如何有效检测” 六月 1.收集体育组工作资料 2.各项目正常训练 3.研讨“如何有效检测”及体会 七月 1.我校学生代表参与市运动会 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页