2022年幼儿园年终总结范文四篇.docx

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1、2022年幼儿园年终总结范文四篇 2022幼儿园年终总结范四篇 114供应最新范，更多总结更多范，尽在114！点击网页上方搜寻，海量范等您来读！ 范一 在后保处的正确领导下，我园坚固树立“服务家长、服务教学科研、服务学校”的办园宗旨，进一步加大幼儿园的规范化管理力度，与时俱进，不断深化幼儿园人事制度改革，提高老师素养，优化育人环境，创办特色教化，提升保教质量。在全体教职工的共同努力下，幼儿园的各项工作取得了肯定的成果。下面将工作汇报如下： 一、主动争取领导支持，不断改善办园条件 今年后保处领导班子调整，新的领导班子上任后立刻深化到幼儿园调研，了解幼儿园的现状，对于幼儿园目前硬件、软件上的不足特

2、别重视，敦促我们立刻向学校打报告申请改善教学条件，在处领导干脆关切和支持下，学校投入二十多万元，为我园购置了8套电子白板、8套飞利浦音响、8套海尔电热水器、1台消毒柜、1台全自动智能体检仪、4台电脑、1部摄像机、2部照相机、1台彩色打印机和1台复印机，改善了我园的办园条件。 针对我园合同工待遇明显偏低的状况，处领导又向学校申请专项津贴，使始终偏低的合同工收入有了一个较大的提高。 幼儿园硬件的投入使幼儿园的环境面貌一新，老师办公和教学及幼儿的学习和生活条件也随之得到了很大的改善，待遇的提高使老师们有被重视、理解、珍惜的感觉，从而更具主子翁意识和集体荣誉感，极大地激发了幼儿园工作人员的工作热忱。

3、二、强化队伍建设提高保教质量 一学年来，我们在全体老师同心协力，团结一样，在上级领导的指导帮助下、在老师们的默契协作下，圆满完成了各项教化教学任务。现将本学年教化教学工作总结如下： 扎实开展各项常规教学活动。 1.有健全的教化教学常规管理制度，且落实到位。依据纲要精神，合理制定教学工作各类安排，落实纲要开齐课程，努力做好一日常规活动。深刻理解“一日活动皆课程”的理念，科学、合理地支配和组织一日生活。仔细执行幼儿园一日活动要求，结合“一日活动作息时辰表”科学、规范地组织好一日活动，促进幼儿全面发展。 2.细心为幼儿供应丰富的生活和活动环境，营造平安、和谐、同等、互动的心理环境。扎实开展区角活动，

4、结合幼儿发展目标，合理设置区角，投放材料，让幼儿充分自主，享受欢乐。 3.本学期进一步加强各类规范学习。组织老师研读了幼儿园教化指导纲要、以及幼儿园老师一日保教工作细则、幼儿园中长期发展规划以及有关幼教的各项法律法规及政策，使老师对自己的工作职责、要求明确于心。同时对全体老师开展了学习后的考查工作，使老师树立正确的教化观，明确方向，提高素养。 结合实际，开展有效的教研活动，有效地促进教学质量的提高。 我园依据幼儿园实际工作中出现的问题开展了丰富多样的教科研活动，这些活动的开展，端正和更新了老师的教化观念，解决了工作中存在的问题，促进了教化教学工作。 1.深化话题研讨。 每学期，各教研组都会收集

5、老师们的一些困惑的问题，找出共性问题，进行整理。如“如何优化过度环节”、 “幼儿集体活动中的有效提问”、“集体教化活动中，对常常违反纪律的幼儿怎么办”等，老师们选取自己感爱好的问题先进行进行思索，自学，然后我们教研组与全体老师一起绽开研讨，有些老师在网络、书刊等找到了一些资料与大家一起共享学习，而另一些老师就以自己的阅历跟大家一同共享。通过这些活动，老师们对困惑问题都得到了进一步的解决，从而使她们在工作中有了很大的帮助与提高。 2.学习课例探讨的教研模式并尝试进行，向有阅历的园所学习，主动开绽开同课异构、同课同构活动，不断提高老师的教化教学水平。 如本学年初，我园在华工幼儿园的指导下开展了美工

6、活动操作环节的有效指导的教研活动，教研形式是课例探讨，首先老师依据探讨的主题选择了小班美工活动美丽的帽子和头巾，然后老师依据设计的视察表视察、记录、统计、分析课例美丽的帽子和头巾中老师的指导，引发探讨：老师如何在操作环节有的放矢，对幼儿进行视察、分析，把握幼儿的现状、特点、需求和潜力，赐予幼儿以有效的指导呢?并提出相宜的实施策略。这一教研活动在片内进行观摩，起到了较好的沟通作用。随后，我们又分别在中大班进行了同课异构的教学，老师们接着视察，分析，提出更有针对性的指导策略，老师们的探讨实力。 下半年，又进行了故事教学中老师的提问的探讨。我们以中班的故事教学猜猜我有多爱你 为载体，充分探讨了故事教

7、学中老师的提问技巧与方法。 3.开展各类观摩评比活动，提高老师的整体水平。 如师德演讲竞赛、外出学习后的展示沟通、班级教化环境评比、幼儿课间操评比、同一主题中的优质教化环境评比等，既有横向的比较，又有纵向的分析，这些活动，给老师创建了一种相互学习、相互沟通的机会。通过亲自上课、课后说课、课后反思，并刚好地对课进行评议等一系列方式和措施，不仅相识到自身的不足，而且还学习了其他老师一些好的阅历和方法，在相互的沟通中有了进一步的发展，每位老师都得到了熬炼。 例如在环境评比中，先组织老师仔细学习评比标准，沟通阅历，相互观摩，探究环境与课程、教学、幼儿之间的多元互动，发挥环境的教化作用，促进环境与教化内

8、容的有效结合。评比中，各班都绞尽脑子，呈现出自己班级最好的一面，每个班级都有自己的特点，自己的风格，让人看上去有一种美的享受!中二班结合“小饭桌”的主题布置的主题墙，上面是孩子通过折、剪及图画、等方法制作的各类孩子们喜爱的食物，如用玻璃纸包装的糖果，用纸折的鱼，用纸剪的桃子、苹果、梨子等等。家长利用周末与孩子结合本月主题亲子共同制作食物，并用照片记录下制作的过程，亲子作品与照片共同制作的主题墙，真实又美观。 小一班活动区“我的衣橱”能利旧利废，请孩子们带来以前小时候穿过的衣服，投放至娃娃家，让孩子们将四季衣服分类，利用“我的衣橱”让孩子们对男孩和女孩的衣服进行对比，而“衣橱”也是孩子们和我们老

9、师一起将废旧纸盒重新刷上彩色金纸后变成的，从制作过程中体验欢乐，获得胜利的满意感。老师在主题活动的进程中，通过视察幼儿区域活动状况，依据须要和状况刚好补充和调整材料。 就环境创设开展的这一系列活动，使老师们做到取长补短，让环境真正能为幼儿服务，从而真正发挥环境育人的功能。 4.实行请进来、走出去的方法，开展各种专项培训、教学观摩，让老师刚好了解和驾驭幼教行业的新信息、新方法，并在自己的日常教学中自觉地加以运用、创新和发展。 如邀请中南民族高校美术学院的老师给大家讲解环境布置中色调的搭配与应用;请专业老师教授大家电子白板的运用技巧和课件的制作等。 5.以我园特有资源为依托，运用丰富的少数民族化开

10、展多彩的幼儿教化活动，促进园本课程的建设。 多元化教化始终是我园的特色，近年来，我们从少数民族风土人情入手，开展幼儿民族化教化。如在幼儿服饰化教化中，将最具代表性、最具特色的各民族服装规范的图案、艳丽的色调作为主要教化内容，调动幼儿多种感官参加活动，感受少数民族化的服饰美，激发幼儿在遵循传统工艺的同时，乐于运用多种形式创建性地表现，培育幼儿的化创新意识和实力;在幼儿饮食化教化中，我们以最具民族特色的小吃和土特产为内容，让幼儿在观赏、品尝、亲自制作的过程中，对其品种、养分价值、制作过程获得不同程度的相识，进而产生以家乡的饮食化引以为豪的情感;在幼儿民族歌舞化教化中，我们利用少数民族舞蹈、音乐、乐

11、器对幼儿实施美育，让幼儿初步了解不同民族舞蹈、音乐的艺术风格、特点，从中感受民族艺术的美，发展幼儿的审美实力;在幼儿民俗风情化教化中，我们通过让幼儿了解各少数民族的节日风情和民族风貌，感知民族化的多样性，从中了解少数民族礼仪，学习自律和敬重他人，形成对他人、社会亲近合作的看法。 教研活动中大家分别从主题的来源、活动目标、环境布置、家长工作、主要活动等方面作具体的介绍与沟通，并且相互观摩各班的活动，共同评析，取长补短，实现了幼儿与老师的双重发展。 如中二班开展的系列高山族的活动，在了解高山族化的同时，帮助幼儿尝试从多种途径收集资料，学会用多种方法对资料进行简洁分类。活动在倾听体验高山族民歌阿里山

12、的姑娘中拉开序幕，孩子们不仅倾听了高山族名歌的特点，而且也了解了服饰特点及舞蹈风格;通过制作高山族特色头饰，发展了动手实力，随后老师通过高山族特色活动改编的嬉戏小背篓，使幼儿沉醉在无限的嬉戏欢乐中。 大班组开展的多彩的土家族的活动，围绕服饰、手工艺品、歌舞和美食绽开，前期向幼儿发放调查表，说说“我喜爱的土家服饰、手工艺品、食物”等，让幼儿对该民族有一个大体的相识，然后带领幼儿学习装饰色调艳丽的衣领、衣边，感受服饰的民族特点;学唱土家山歌，共跳摆手舞;为土家族小挚友设计独特的吊脚楼、感受其特色美食酱香饼和烟熏腊肉、观赏精致和好用的手工艺品刺绣鞋垫，发觉鞋垫花纹的规律、色调的搭配，并尝试设计鞋垫花

13、纹，用多种方法制作鞋垫 ，让幼儿在丰富的活动中了解“漂亮的歌舞之乡”。 这一系列的活动充分体现了我们少数民族院校幼儿园的特色。 主动参与区里组织的各项观摩、评比活动。 仔细组织并选派老师参与区内的各项观摩与教研活动，主动参与各项评比，促进老师的专业发展。如班级环境评比、早操评比、优秀论评比、优秀教化笔记评比等，为老师成长创建机会和供应展示的平台，提高老师专业技能。 三、卫生保健 本学年卫生保健工作在洪山区妇幼保健所的正确领导下，坚固树立健康第一、预防为主、防治结合、加强教化的思想，营造全园教职工关切和支持幼儿园卫生保健工作的局面，从而确保了全园幼儿的健康成长。 1. 健康检查工作：抓好新入园幼

14、儿的入园体检工作，做好健康档案建档事项，中途离园3个月的幼儿，也要求其重新体检合格后才返园，入园体检率达101%。对幼儿体检中发觉的疾病缺点刚好与家进步行沟通进行规范矫治。 2. 防病措施：我们严格执行卫生保健制度，坚持以预防为主的方针，依据季节的不同，对园内幼儿活动和生活场所、物品进行定期消毒。坚持开窗通风，每日为幼儿供应清洁平安的生活空间。协作疾控检测部门做好卫生检测工作，本学期11月14日区疾控来我园进行卫生检测，全部达标。协作防疫部门做好国家规定的安排免疫工作，对幼儿的疫苗接种进行登记管理，刚好做好漏种幼儿的宣扬发动工作，保证了每个适龄幼儿能按时得到接种，保证安排内免疫接种率达到国家要

15、求。 3. 卫生消毒工作：抓好幼儿园室内外环境求各班保育老师严格根据卫生保健制度，保持园内外常常性的清洁，定期检查，对检查发觉问题刚好指出、督促改正，促进幼儿园环境的整齐。保健室常常指导保育员和食堂人员做好消毒工作，使保育员能全面驾驭消毒方法，在分餐点时做到规范操作，幼儿的生活学习用品严格根据消毒规范进行消毒保洁，督查各班保育员做好消毒记录，定每月保育员进行保健学问培训一次。多年的工作阅历告知我们：消毒是幼儿健康的最好爱护伞 4. 均衡合理支配幼儿膳食：我园本着卫生、平安、富有养分利于消化的总要求，每周仔细为幼儿制定带量食谱，做到品种多样，搭协作理并保证按量供应。每月我还刚好仔细做出养分分析，

16、通过养分分析，适当调整幼儿食谱，保证幼儿各类养分素摄取更加均衡合理，妇幼体检我园幼儿都达到了妇幼要求的标准。食堂供应的菜必需簇新、无毒，严把食品的验收关。始终以来，我园从未发生过一起食物中毒现象。 5. 其他工作： 下半年保健医生还参与了市红字会举办的急救培训班，获得了初级急救员资格证。 11月23日，武汉市卫生局组织的洪山区托幼机构卫生保健工作抽查中，我园做为洪山区代表迎检，市妇幼反馈结果很满足，各项保健卫生工作，得到市妇幼彭主任的确定，并获得了101分的好成果。 11月28日我园进行了保教趣味竞技竞赛，这次活动，不仅丰富了老师和保育员业余生活，供应了一次熬炼身体、沟通感情的机会，而且活跃了

17、幼儿园工作氛围，在活动中增加了同班老师和保育员之间的相互合作、支持、协作默契的意识。 四、平安工作 1. 平安保卫、消防工作 平安工作是幼儿园工作的重中之重。结合国务院、省、市、区政府件的要求加大管理力度，我园重新调整、明确了园内平安保卫组织机构人员及分工，建立了平安管理责任网络，形成责任到人、平安到位的管理体系。重新修改、补充了我园各项详细的平安管理制度;全园重新签订了各岗位部门平安责任书，从园长起逐级落实责任，层层签定平安责任书，坚固树立“预防为主、平安第一”的思想。同时，依据教化局的要求全园还制定了平安消防紧急疏散预案并进行了预演，充分地保障师生的平安。 2. 饮食平安 为了确保幼儿饮食

18、卫生平安，我园严格执行相关的食品平安法律法规，建立健全了食品及食品相关产品的选购查验和索证索票制度，尽量保持经销商的固定，杜绝三无产品进入幼儿园食堂;严把操作加工关，杜绝食品二次污染;严格执行食物二十四小时留样制度，不吃隔夜隔餐的食物，确保幼儿人身平安。 3. 班级平安管理 幼儿园的平安教化渗透在班级工作的方方面面，针对我园现状，我们把日常平安常识渗透到幼儿一日生活各个环节的教化之中，对幼儿的平安教化有安排、有反思、有措施。利用家长会、活动课对家长和幼儿开展平安预防教化，家园合作，让幼儿接受粗浅的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等

19、平安学问。教化幼儿不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。 在幼儿园一日生活中，我们在做好各种卫生保健工作的同时，我园非常重视平安教化，建立了相应的平安制度，我园成立了平安工作领导小组，每周进行平安检查，若发觉问题刚好向领导汇报，并做妥当处理，记录在册，杜绝了各种担心全因素。各班的消毒药品有专人保管，存放平安，标记醒目等。严格幼儿服药制度，与家长签订幼儿服药托付书，对于须要服药的幼儿要求家长写明药名、服药时间、服用方法，确保核对无误后方可服用。 通过教化提高幼儿的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。经过全园教职工的共同努力，本学年中无任何责任事故发生。 由

20、于保教工作突出，幼儿园及幼儿园有关个人被教化局、妇幼保健所以及中南民族高校分别授予先进单位和先进个人，获奖如下： 被洪山区教化局评为20*年度“保教工作先进单位” 被洪山区妇幼保健所评为洪山区“托幼机构十大优秀幼儿园”的称号，并在洪山区一一百零一零一多所幼儿园的卫生保健工作年终总结中，作为唯一的优秀代表作先进沟通 幼儿园园长李美菊获武汉市学前教化先进个人 幼儿园保健医生米华获洪山区托幼机构卫生保健工作先进个人 幼儿园张云老师获校工会、团委联合组织演讲竞赛一等奖 幼儿园夏小花老师获校工会组织演讲竞赛三等奖 幼儿园小一班李立、徐世晖老师获洪山区幼儿园环境创设五星级班级 幼儿园中二班张云、曾媛媛老师

21、获洪山区幼儿园环境创设五星级班级 幼儿园邱晶、张昕老师获洪山区幼儿园环境创设五星级班级 回顾过去的工作，我们取得了肯定的成果，但我们醒悟地相识到，还存在一些差距和不足，我们要以更高的标准要求自己，不断努力，不断摸索，以使我园在今后的工作中不断创新、不断完善，更好地为幼教事业作出贡献。 范二 我园自年月创办以来，在上级主管部门的关切、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，实施“以人为本”的人性化管理模式，努力形成“敬业、团结、务实、创新”的园风。我园不仅在广阔家长中赢得了良好的声誉，还顺当通过电白县合格幼儿园量化的考评及验收，详细总结如下： 一、加强硬件建设，努力实现环境设

22、施完善化、美丽化。 为了使幼儿拥有一个平安、舒适、美丽、丰富的生活、活动环境，满意孩子多方面发展的须要。我园添置了大型玩具、幻灯机、电视机、VCD机等活动、教学设备。加设了种植园地、30米直跑道、玩沙池等，还在活动室设置阅读角、美工区、娃娃家、结构区，为幼儿供应了发觉、学习、创作、仿照生活的机会，让孩子们在玩中学，学中玩，充分感受发觉的乐趣，提高了孩子的视察力、想象力，激发了他们的求知欲。 二、优化教工队伍，提高老师的整体素养。 现代化的保教实施，严格的科学管理，都必需通过高素养的教工队伍去运用和实施，因此，建设一支酷爱幼教、业务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素养老师队伍非常重要。这一年来，我园

23、从实际动身，仔细制定了老师培训安排。 通过学习规程、纲要、老师职业道德规范，组织老师上研讨课、观摩活动、学习业务理论、外出参观学习，写教养笔记等来提高师德修养和业务水平。 三、提高保教质量，促进幼儿全面发展。 幼儿园保教质量是幼儿园可持续发展的生命。 我们仔细制定幼儿一日食谱，做好养分分析，保证幼儿吃饱吃好，我们还严格按消毒常规做好消毒工作；做好传染病的预防工作；加强晨间检查，做到一看、二问、三摸、四查；户外活动时，要求保教人员全部到位，确保幼儿的平安。 在教化活动中，我们供应丰富的材料让幼儿探究、发觉、主动激励幼儿的求异思维，引导他们对同一问题、同一事物从多种角度，用不同的方法去思索、解决，

24、从而培育幼儿主动学习的习惯。我们还组织丰富多彩的节日活动、表演节目、布置环境，真真实切地让每个幼儿感受到节日的欢乐，这也是一种情感的教化。 我园每位保教人员都爱惜、敬重、赏识每一个孩子，同等、宽容地对待每一个孩子，站在孩子的立场，主动激励他们，努力使他们成为自信、活泼、健康、欢乐的孩子。因此，我们赢得了家长的好评。 四、注意家园合作，共创美妙将来。 新纲要指出，幼儿园应与家庭、社区亲密协作，综合利用各种教化资源，为幼儿的一生打好基础。 这一年里，我们通过做家长访谈、家访、家长园地、家长开放日等工作，刚好向家长传递信息，了解家长建议和看法，虚心听取，主动改进，以达到家园共育的目的。但是，由于一部

25、分家长的教养观念和现代化教化还存在着较大的差异，在很大程度上影响了我园的保教质量。因此，在家长工作方面，我们还要努力做好宣扬工作，以求得到更多家长的支持和认可，以形成教化的一样性，保证素养教化的有效实施。 以上是我园一年来各项工作的小结，虽然取得了一点成果，但还存在着很多不足，我们将会接着努力，将幼儿园建设成家长放心，孩子快乐，社会信任的儿童乐园。 范三 时间飞逝，转瞬间又要过了一个学期。孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作都值得去总结和反思。现对本学期的德育工作做如下总结。 为了让幼儿养成良好的行为习惯，一个学期以来我从身边的事情做起，以爱惜自己、关切别人、爱惜四周环境等活动来提高我班

26、幼儿的思想素养。如： 在我班开展的主题活动“欢乐的节日”中，幼儿们通过了解老师节、重阳节、国庆节等节日的来由以及风俗，学会了敬重老师、关爱老人、酷爱祖国的良好品德。主题为“手拉手”活动中，通过故事与嬉戏等形式，让幼儿学会了如何与同伴友好相处、相互帮助、共同嬉戏、不挣不抢、不打人。同时幼儿还能主动参加各项活动，做事有始有终，有肯定的坚持性。 在卫生习惯方面，幼儿们学会了正确地洗手、洗脸、刷牙，留意仪表整齐。懂得公共场所要讲卫生的道理，学会遵保卫生规则。能保持个人卫生和桌面、地面的卫生，不剩饭菜，疼惜粮食，饭后会整理餐具。知道多吃蔬菜，水果对身体有好处的道理。能独立地穿、脱衣服和鞋袜，在成人帮助下

27、能够整理好床铺。 在品德教化方面，我们加强了幼儿的常规培育，通过晨间谈话，午间谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行教化，逐步培育幼儿能遵守各项规则。在嬉戏中幼儿们也能保持良好的协作关系。 在智育方面，我们开展了一些智力嬉戏，发展了幼儿的视察力和思维实力。还常常组织幼儿漫步、参观，使幼儿加深对四周事物的相识。 在这个学期中，我班幼儿的思想素养有了很大的提高，各方面也有所进步。这全要归功于我们班上三位老师，团结协作、共同努力的良好风气。我们结合了各项教学活动及日常生活，向幼儿渗透了德育教化，全面提高了我班幼儿的思想素养，使幼儿的身心健康得到了和谐地发展。在今后的日子里，我们会更加

28、努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步! 范四 满怀着希望与向往，满载着收获与喜悦，我们幼儿园的全体教职工又走过了艰辛、难忘而又创新发展的一学期。回顾这一个学期的工作，我们最大的感受就是：劳碌、充溢、转变、提高。 本学期，我园依据县教化局的总体工作目标要求，以幼儿园工作规程、幼儿园管理条例和幼儿园教化指导纲要36周岁儿童学习发展指南为指针，以进一步推动新课程改革、优化园本培训为抓手，以办人民满足的幼儿教化、创平安和谐幼儿园为宗旨，以“勤奋、务实、创新”的工作作风全身心的投入各项工作，扎实推动了老师队伍建设、硬软件设施建设、省级优质幼儿园创建工作，使园内各项工作迈上了新的台阶，实现了新的突破。

29、现将本学期园内整体工作简要总结如下： 一、建章立制，强化园内管理。 规章制度是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园的发展目标，对幼儿园各项工作和对各岗位人员的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务，建立正常秩序，提高各岗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项工作目标的顺当实施。开学以来幼儿园始终在不断的完善各岗位规章制度和工作职责，如卫生检查制度、健康检查制度、体格熬炼制度、园长工作职责、老师工作职责等从上到下各岗位的工作制度和工作职责，用严格的制度和职责规范老师的工作行为，让各岗位老师自觉照章行事，各司其职，上下团结一心，共同搞好工作。 二、完善师资队伍建设，努力提高

30、师资水平。 教学之本是老师，本学期我们一如既往的重视老师队伍的建设。努力提高本园老师的教化教学实力，特殊是新老师和青年老师的培育加大了力度，努力使青年老师能在较短的时间里适应和驾驭教化的环境和教学的基本方法。尽可能多的为她们创设学习和成长的条件，促使她们不断提高，不断进步。一是加强老师政治业务学习的力度。二是强抓老师专业技能的提高。三是通过听课、评课、观摩研讨等活动促进老师相互沟通、学习，共同提高。 三、强抓保教常规管理，确保保教质量稳步上升。 为了使全园幼儿的德、智、体、美等各方面得到全面和谐的的发展，我园除了一如既往的按纲要要求，开学初结合本园实际制定好园务工作安排、政治业务学习安排、教研

31、安排;各班制定好各科教学安排、保育工作安排和班务工作安排，为了使各项安排扎实有效的落实，园内加强了检查督促的力度，定期或不定期对各班老师的备课、讲课、班务活动、卫生消毒及幼儿常规管理工作等各方面进行督促检查、综合评比，并坚持在每周五的例会上通报评比结果，确定成果，指出不足，提出新的工作要求，使各班老师针对实际，查漏补缺，刚好整改，实行奖勤罚懒制度，不断激发老师的工作主动性和主动性。学期末园长组织测查组，对各班老师各科教化教学、班务工作、常规培育、个人基本功训练等各方面进行全面测查，并要求各岗位老师仔细做好学期末工作总结，积累阅历，反思提高，使园内各项工作有始有终，卓见成效，保教质量稳步上升。

32、四、幼儿园工作扎实推动，成效显著。 一学期下来，我们取得了“卫生合格”证明，全县现场会在我园召开，“漂亮校内”创建，“AAA食堂”创建，“AAA特色校内创建”、“优秀乡镇创建”。我园老师付出了辛勤的劳动和汗水。 五、平安工作警钟长鸣，有效的保障了园内各项工作顺畅有效的进行。 平安工作重于泰山，是幼儿园工作的重中之重，必需警钟长鸣，防患于未然。因此平安工作始终是本园工作的头等大事，园内上下是时时到处讲平安，防平安。 1.平日要求各班重视幼儿平安、卫生保健常识教化。 2.加强门卫制度及晨检制度。 六、开展各类活动，让幼儿园充溢朝气活力，让师生形成良好的精神风貌，提升幼儿园的外部形象。 1.组织召开

33、家长会，让家长了解幼儿园的教化教学目标要求，主动支持协作幼儿园的工作，家长携手共同培育幼儿。 2.师生每天坚持晨练和课间体格熬炼，做好幼儿广播操，不仅增加师生的体质，而且提高师生的技能。 3.开拓种植园地，设立饲养角，为幼儿视察、思维、想象、创作及实践活动供应了广袤的空间。 4.组织老师自制玩具教具的评比活动，不但丰富老师业余生活，而且提高老师的专业技能。 以上活动的开展，不仅丰富了广阔师生的生活，提高了师生的多项技能，而且提高了幼儿园的知名度，在社会上树立了良好的形象。 总之，本学期在县教化局的正确领导和全园教职工的奋力拼搏下，本园取得了可喜的成果，同时也存在一些问题和不足，本园决心接着发扬成果，克服不足，争取来年取得更加突出成果。回望一学期的生活，我们在劳碌中度过，但是我们一路走来，走的欢乐，充溢，我们信念一百零一倍，幼儿园的明天会更好! 第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页