2022年疫情期间个人总结,疫情总结.docx

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1、2022年疫情期间个人总结,疫情总结 2022 疫情期间个人总结 疫情总结 首先，接着抓好学生的平常行动习惯养成教化，刚好捉住学生点滴的心情改变，刚好解决问题。 作为初 3 下学期，很多学生起先在思想上出现了极大的改变，特殊是许多学生已进入反叛时期，经常会自认为自己已长大，不再须要这些条条框框的束缚，因此在思想上有了许多的麻痹、松懈。作为 1 名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵照规范的重要，从思想上给学生以深化的相识。在实际工作中，捉住平常学习生活中的不遵照课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业乃至出现与老师顶撞的现象等行动，对同学进行换位思索，并进行主动教

2、化，让学生在检讨中受教化，得真知，束缚自己，培育自己良好的行动习惯。 特殊是针对初 3 学生的思想困难、偏激、心情不稳定、多变的特点，刚好地发觉存在的问题，同学生进行谈心，而刚好解决问题。同时，主动绽开文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将心情正常的宣泄，尽量的调剂他们的心态，主动的投身于班级的各种活动中。 其次，主动培育学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激起学生地学习爱好，驾驭科学的学习方法，提高学习成果。 针对中学生此阶段的心理状态，适时的捉住学生中存在的问题，绽开各种情势的班级探讨会、演讲会、读书报告会等活动，或跟部份学生谈心肠方式，并结合语文学科的特点刚好的

3、让学生在写出个人的短时间、长时间目标，建立自己的 正确的人生观、世界观。 与此同时，在课堂发问、听写、单元测试等学习活动和其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的情势详细化，激起了他们的学习爱好。与此同时，增加了学生的个人竞争，也熬炼了学生的实力。 第 3，主动会同各学科老师主动备好学生，探讨教化学生的方法，用大家的才智解决问题。本学期利用课余时间同其他任课老师经常探讨班级管理问题、班级存在的问题和用怎样的方式教化管理学生，主动的向各位老师学习先进的班级管理、学生教化的阅历，获得了较好的效果。 特殊是在新学期起先，班级中出现了大量的学生上课前迟到的现象，刚好的发觉不良苗头，刚好的订正，让学

4、生写出_字说明，给学生 1 个改过自省的机会，同时主动在班内绽开我为何来学习的大探讨，使学生在大家的关注中将此歼灭并且通知任课老师和学生家长，刚好关注这类问题，共同解决。 与此同时，主动同家长联系，刚好了解、驾驭学生状况，共同管理教化学生。特殊是在期中考试以后，鉴戒了其他班级的方法，实行交换册和量化评比汇报单的情势主动同家长联系，刚好反应学生状况，并刚好的了解、驾驭学生状况，到达共同管理教化学生的目的。 第 4，完善班级的管理制度，接着将竞争机制引入班级管应当中。班级实行竞选与班级考察相结合，接着实行班主任助理的手法，熬炼学生的自理独立实力。同时将权利下放，在绽开各种活动时，主动发动学生，创设

5、各种机会，给学生以自己活动的自由空间，主动提高学生的实力。 第 5，至于成果方面，1 是班级构成较强的凝合力，组织、纪律性较好，2 是卫生扫除主动完全，获得了比较优秀的成果，班级可谓 1 尘不染，井然有序。3 是期中考试总评第 1，并且在政教处、团委组织的其他活动中也获得了优良的成果。 当然，成果的获得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指引和各位同事的支持。 当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科学、民主;学生的学问实力层次不 1，落后面大，在处理问题时还有 1 些急躁，对学生的部份心理，还不能更好的驾驭，关切、疼惜学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将接着努力，获得更优良的成果。

6、2022 疫情期间个人总结受新型冠状病毒感染的肺炎疫情影响，全国各个高校2022 年春季学期延迟开学，各级教化主管部门仔细实行关于疫情期间停课不停教，停课不停学支配部署，我校主动响应，依照分类实行1 校 1 策的原则，主动绽开线上教学。依据学校支配，我个人依据学校疫情期间绽开线上教学实行方案，充分发挥互联网+教化线上优势，仔细绽开线上教学，确保班级学生线上学习学有所获，学有所成。我全部网络学习设置了 8 个学习模块，每一个模块又分为阅读、阅读测验、探讨、作业几个小的学习版块。既有逻辑严谨的理论学问，又有贴近生活的教学范例，既有学问的传授，又有实际的操作。现将个人线上教化以来阅历总结以下: 1、

7、全面动员，不漏 1 人 线上教学与线下教学最大的差别就是线上教学以电子装备为媒介，以网络平台为支持，通过数据交换到达与线下教学同等的教学效果。因此，推行线上教化工作的第1步就是智能装备的持有量和客户端注册量统计。我第1时间依据学生状况统计并选择，1 方面统计当前已具有线上学习实力学生家庭，通过微信线上指引学生家长下载并注册钉钉，学习强国等学习软件，制作软件运用流程图表，通过简洁教学，绝大多数家长当天便可登录平台，轻松运用各项功能参与线上学习，并可运用钉钉等软件的拓展功能，协助绽开家校联系工作。另外一方面对个别困 难家庭予以关注指引，针对留守儿童，父母文化程度较低的家庭，通过1对1电话、视频耐性

8、教育运用。线上教学工作绽开前期，逐一班全部学生线上 APP 注册量到达了*%，各项拓展功能回应量*%。在线上直播课程统 1 开课之前，保证了每一个学生都有 1 位家长能够娴熟操作钉钉和收看课程直播。 2、线上教学，跟踪辅导 依据对本班学情的相识，学生自觉性不足，家长重视程度不 1，为督促每位学生正常按时上课，我结合学校平常作息时辰表设置了专属作息表，支配好逐日课前打卡、逐日朗诵打卡等规定动作，切实到达了停课不停学的目的。周内上课期间，每天早上按时提示家长提早做好上课打算，直播途中，通过班级微信群了解直播状况，帮助学生刚好沟通解决直播途中遇到的技术问题，保证视频直播的播放质量。课后与学生共同探讨

9、课上的学习收获和对自我学习看法的评价，进行课程回顾，帮助部份汲取实力较差的学生消化学问重点，并布置当日作业巩固学习成果。直播课程结束后，1 对 1 批改作业，划线短板，加深学生对学问点的记忆和理解。下午定时运用线上班级授课直播功能，为本班学生答疑解惑、解决作业问题，并对本日所学内容拓展延长，开发学生学问领域。 3、资源整合，拓展创新 互联网+教化是将来教化领域发展的方向，利用好互联网，从互联网中吸取有益于教化事业的技术、学问、理念，是每位教化从业者今后的必修课。为充分发挥网络整合资源的优势，最大化发挥互联网的作用。我充分利用学习强国，网络微视频等热门软件，精选合适本班学生学习的课外学问。通过引

10、导学生绽开科学小试验，不但丰富了学生的科学学问，还能够培育良好的亲子关系，取得学生和家长们良好的反馈。通过品鉴文学作品、学习疫情防控小学问，创新学习情势和学习方法，寓教于乐，让学问以低段学生乐于接受的情势在学生的大脑里加 深印象，拓展学习，极大的激起了学生的学习爱好，有效帮助学生端正学习看法，培育学习习惯，提升学习效力。 通过本次线上教学的绽开，我对互联网+教化有了更深化的相识，1 方面，线上教化使学生们利用互联网开启了吸取新学问的大门。另外一方面，通过便捷的数据反馈，使得学校能够更干脆的驾驭每名师生的工作学习状态，包括我在内的每位老师，对线上教学技术的驾驭都愈发成熟，为教化信息化发展积累了珍

11、贵的阅历。做好 1 节好的网课须要做到： 1、课程新奇，生动好玩 网络平台将学问以生动好玩的情势呈现给学生，让学生轻松驾驭学问点，同时，网络平台课程更新刚好，依据岗位和业务的须要，必修重点与岗位须要紧密相连，让我们刚好接收新的理论学问，巩固学问点。 2、课程支配重点突出 在网络信息化的今日，网络课程节俭了许多时间及人工本钱，让我们学习更加自由，时间支配更加敏捷。同时由于工作岗位较固定，对岗位之外的其他业务了解太少，是网络平台拓宽了学生的学问面，让学生更全面地了解银行各个业务环节。 3、课程内容全面人性化 课程多援用案例分析等，从正面胜利案例正确引导大家，激励着我们;从失败案例让我们吸取阅历教训

12、，鞭策着我们;从心里分析为我们排忧解惑，让我们时刻保持轻松的状态;从养生讲座为我们讲授各种身体保养的秘诀，从育儿教化讲座中让职场妈妈工作家庭两不误。 我们有理由信任伴随本次线上教学的绽开，互联网技术肯定能够顺理成章的成为我们今后平常教学的重要协助手段， 助力职教事业发展更上 1 个台阶。 2022 疫情期间个人总结为筑牢新型冠状病毒感染肺炎疫情平安墙，严防疫情向校内扩散，新城试验小学主动行动，利用微信、钉钉视频会议，全面支配部署，健全制度保障，弄好线上培训，完善后勤服务，把好师生入学关，确保延期开学后全校师生平安返校。 1、全面支配部署，健全制度保障。 1.成立以校长为组长的疫情防控工作领导小

13、组，成员由学校领导班子、各班主任等组成。校长为防控工作的第 1 责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。 2.建立学校、班级、师生、家长 4 级防控工作联系网络，刚好搜集和报送相干信息，随时关注学生健康状态。 3.制定和完善疫情防控工作方案和制度。突发公共卫生事务应急预案、开学前打算工作方案、开学工作方案;联防联限制度，沾染病疫情及突发公共卫生事务的报告制度，学生晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪制度，复学证明查验制度，学生健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，透风、消毒制度，沾染病防控健康教化制度。 4.明确属地管理原则。学校加强与地方卫生

14、健康部门、疾控机构、就近医疗机构的沟通调和，获得专业技术支持，协作有关部门主动绽开联防联控。 5.建立疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，刚好按要求向有关单位报送信息。 6.围绕疫情防控对开学前打算工作进行了全面详细的支配部署。强化零报告日报告制度，因病缺课登记追踪上报制度，晨午检制度的落实，做好具体记录，建立特地档案，做到有档可查，结合实际做好开学前后工作预案，将疫情防控责任落实到详细部门、详细人，切实把疫情阻断在校内以外。 2、完善筛查工作，把好师生入学关。 1.学校订全校 5 一百零一余名学生进行逐一筛查，对筛查中有过疫情区旅居史及接触史的师生进行居家视察满 14 天;做实筛查登记，对

15、有出行史、接触史或发热、咳嗽等症状的人员进行严格的居家隔离措施。要保证全部入校教职工、学生入学前 1 周无发热类疾病，入学前两周无疫区出行史。严格出入校门体温检测，对现场筛查出的体温异样者马上劝返，不能马上返回的，支配进学校临时留置视察室，同时上报属地疫情防控部门。 2.严格学校值班值守制度，学校实行开学前封闭式管理，制止任何无关人员进入学校，进出学校大门的值班人员 1 律佩戴口罩，校内门卫室丈量体温，严咯噔记，确保疫情不进校内。 3.加强疫情信息统计工作，开学前再次进行全面摸排，厘清每位老师、学生和家长的假期去向及身体健康状态，做究竟数清、状况明。每天通过微信群、小程序等方法对师生早晚体温状

16、况登记，确保学生身体健康。要亲密核对来自重点疫区的人员状况及有疑似症状的师生状况，并实行相应措施，严防病源进入校内。 3、做好老师线上培训，学生线上观看直播学习。 1.依据县教科局的培训支配，结合我校实际，为了避开疫情传播，由师训校长支配部署，将原来支配的寒假集中学习培训，改成了在线网络学习，要求仔细学习、撰写笔记，写好心得体会，切实提升专业水平。围绕新型冠状病毒疫情防护师德师风、心理培训、学科学问及课标学习等 4 方面内容绽开线上培训。全部老师主动参加，学习热忱高涨，在防控疫情的同时，主动主动加强本身学习，不断充电，为新学期教化教学工作顺当绽开做好充分的打算。 2.严格依照新绛县中小学在线直

17、播教学活动实行方案，做出学校的校级授课或班级授课安排，多种情势结合，让学生离校不离师，学习有保证;班主任要利 用微信或钉钉班级群组织好学生的学习，确保在线学习人数;学问有效落实，做到学习质量有保证;加强管理，每天做好统计，把各年级各班级在线学习学生人数于当天晚上向学校汇报。 4、落实后勤保障，确保开学后校内环境平安。 1.落实防控物质打算工作，购置消毒液、口罩、洗手液、手持测温计、紫外线灯等防控物质。 2.开学前学校要绽开 1 次集中消杀活动，特殊是教室、宿舍、厕所、图书馆、食堂餐厅等公共场所，都要喷洒消毒液。 3.做好基础设施打算，包括测试体温的场地与路径，测试设备的运用、保持与更换，隔离室

18、的大小、位置间数和预留间数等。 4.加强食品卫生平安管理，全面落实学校食堂食品平安管理制度，加强对食材原料的把关、审查，确保学生吃热、吃卫生。 5、今后工作支配 开学前 1.学校应在开学前汇总学生家庭住址、联系方式及家庭成员等信息，逐日搜集学生的体温状况、有没有发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情状态等信息并做好记录。学生如无可疑症状，可正常返校。有疫情多发地区居住史或旅行史的学生，自离开疫情多发地区后，居家或在指定场所医学视察 14 天。如有发热、乏力、干咳等可疑症状，应报告学校或由监护人报告学校，刚好就诊，待康复后再返校。 2.加强宣扬引导。广泛发挥学校官网官微等平台作用，通过微信、短信、宣扬

19、海报等情势，对师生和家上进行疫情防控学问宣扬教化，动员其主动协作学校各项防控措施，提高自觉防控意识和实力，做好个人防护，削减疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽可能避开乘坐公共交通工具，不参与集会，不到人员密集的公 共场所活动，特殊是空气活动性差的地方，例如公共浴池、影院、网吧、KTV、商场、车站等。 3.开学前要依据上级主管部门要求和疫情防控方案对全部教职员工进行制度和学问技能培训。 4.学生应学会正确佩戴口罩，留意定期更换、处理。外出前往公共场所、就诊或乘坐公共交通工具时，应全程佩戴口罩。 5.学生应保持手卫生，养成勤洗手的习惯，避开接触公共物品和部位，勿用手接触口、鼻、眼等部位。当咳嗽或打喷嚏

20、时，利用纸巾遮挡口和鼻或用手肘衣服遮挡。 6.学生就餐要吃熟食，不要光顾路边无证摊点，避开暴饮暴食，留意食品保质期。可以运用消毒湿巾对就餐的小桌板等进行擦拭消毒。 7.建立教职员工和学生假期行迹和健康监测机制。对本校教职员工和学生进行全覆盖排查，实行日报告、零报告制度，精准驾驭来自疫情防控重点地区教职员工、学生的散布状况，特殊是要精准驾驭每名确诊及疑似师生的康复状况，精准驾驭每一个教职员工、学生返校前 14 天的身体健康状态，1 人 1 案建立台账，做究竟数清、状况明、数据准。保证返校的学生都能够得到全覆盖的健康监测、健康爱护。 8.做好食堂、饮用水的平安监管。提早对食堂从业人员进行健康体检，

21、绽开平安操作培训，体检和培训合格后方可上岗。 9.学校开学前应按规范配齐配足食堂、公共洗手间等区域的水龙头数量，保证满意需求;配备足够的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴正确洗手图示，宣扬指引学生学会正确洗手方法。 10.学校应加强值班值守，刚好报送疫情防控信息。开学前 1 天，学校应全面 检查防疫工作部署的到位状况，再次进行校内环境消毒，做好开学打算。 开学后 1.上好开学第1课。学校要在开学后刚好对全部在校生上1堂公共卫生健康学问宣讲课，重点宣扬普及新型冠状病毒感染肺炎防控学问。同时，在校区显著位置设置疫情防控学问宣扬栏，提升学生和教职员工疫情防控意识。 2.学校应亲密监测学生的健康状态，逐日

22、两次丈量体温，做好缺勤、早退、请假记录，监测学生健康状态，填写健康卡，不允许带病或未消退医学视察人员上学。 3.对出现可疑症状的学生，学校应马上向当地卫生部门报告，协作做好排查和后续相干工作。在卫生部门人员绽开工作之前，学校应将可疑病例隔离在视察区域，并做好个人防护。 4.老师应关注学生的心理状态。假如学生有恐慌等心理问题，应尽快进行心理疏导。 5.学校应对学生宿舍实行专人负责制，保持学生公寓及公共区域清洁，定期消毒，做好记录。对学生发放卫生习惯手册，做好引导;宿舍出入口应支配人员查验学生信息，限制进出人流。住校学生应削减没必要要的外出，避开接触不相干人员。外出应规范佩戴口罩。 6.走读学生上

23、学、放学尽可能不乘坐公共交通工具，建议步行或家长接送。如必需乘坐公共交通工具时，须全程佩戴口罩，途中尽可能避开用手触摸车上物品。 7.师生在教学、办公区域内应佩戴口罩，并保持 1 定距离，避开人员近距离接触。若出现口罩潮湿或运用时间到达 4 小时，应刚好更换并将运用过的口罩放置有盖垃圾桶内。摘除口罩后，应马上在活动水下用洗手液或肥皂洗手。 8.勿用手接触口、鼻、眼等部位。接触水龙头、扶手、门把手等物品后，应在活动水下用洗手液或肥皂洗手，时间为 150 秒。 9.师生传递纸质文件或资料前后均需洗手，传递时应佩戴口罩。接待外来人员时，双方佩戴口罩，削减握手、拥抱等肢体接触，刚好洗手。 10.学校引

24、导师生加强体育熬炼，增加体质。学生应坚持做好课间操，适当活动，保持身体健康。 11.学校避开组织大型集体活动。必要的小型会议应限制时间，定时开窗透风，全程佩戴口罩，开会人员间隔 1 米以上。会议结束后对场地、家具进行消毒。 12.学校刚好核对、补充疫情防控公共物质，如体温计、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，确保物质足够。 13.学校应加强值班值守，按要求刚好报送疫情防控信息。 防控疫情，需人人担责，抓牢学习，点滴落实，值此疫情防控的特别时段，新城试验小学的全部老师将从本身做起，从点滴细微环节做起，仔细做好疫情期间各顶工作，以良好的精神状态，迎接新学年的到来! 第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页