2022年幼儿园工作总结,(2).docx

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1、2022年幼儿园工作总结,(2) 幼儿园 其次学期工作安排 一、 指导思想 本学期我园将紧紧围绕市县幼教工作会议精神，以争创市级一类园为目标，坚持以幼儿园工作规程为依据，建立和完善各项规章制度，依法治园，从严治园。用幼儿园教化指导纲要来规范我园的教化教学工作，促进孩子健康欢乐地成长，为孩子一生发展奠定基础，为家长供应便利。 二、 工作目标及详细措施 （一）创设美丽和谐的育人环境。 1、为幼儿供应美丽、丰富的物质环境：集中添置室内外玩具；各班依据孩子的年龄特点布置富有特性的主题墙；依据季节的特点、改变布置自然视察角；不断丰富充溢区域嬉戏的主题和材料；发动每位幼儿带 2-3 本图书，建好班级图书柜

2、；发动幼儿参加到班级的环境布置。 2、创设师幼和谐、同等、敬重的心理环境：本学期接着提倡 亲近孩子，走进童心，即要求每一位老师每周要将班级的每一个孩子抱一次、赞美一次、帮助一次，沟通谈话一次，主动去亲近孩子、了解孩子，进而敬重孩子；其次是向幼儿表达你对他的情感，真诚的对孩子说老师喜爱你看到你老师真兴奋等！。 （二）关注幼儿健康欢乐的成长。 1、注意幼儿行为习惯的培育，从幼儿的生活卫生习惯、文明礼貌、嬉戏规则、学习习惯等方面提出明确详细的要求，建立幼儿一日常规，规范幼儿在园行为，帮助幼儿从小养成良好的习惯，形成规则意识。 2、在故事、童话中发展幼儿的想象力，丰富幼儿的内心世界。没有故事的童年是贫

3、乏的，而一部分现代家长非常功利，认为听故事不如让孩子多识几个字，再加上我们园有部分幼儿的父母不在身边，孩子靠爷爷、奶奶或亲戚生活，听故事对他们来说非常奢侈，因此，在我园提倡老师每天要为孩子读半个小时的童话故事，让每一位孩子都能感受到童年的美妙、华蜜和欢乐。 3、活动中成长。3 月底、4 月初全园开展一次春游活动，到大自然中去感受春天，感受大自然的奇妙。结合五一劳动节带孩子到工业园区参观，感受成人劳动。六一开展讲故事手工、绘画作品展文艺联欢等系列活动，在活动中培育自信，发展实力，提升素养，在活动中感受童年的欢乐。 4、在嬉戏中成长。仔细组织好晨间嬉戏活动和区域嬉戏，在全园开展嬉戏观摩活动，发动老

4、师用身边的废旧物品自制玩具，丰富嬉戏的内容和材料。 5、在老师的关爱中成长。 （三）促进老师专业化成长。 1、更新老师的保教观念。组织老师仔细学习幼儿园教化指导纲要，开展学纲要、用纲要、考纲要系列活动，上一节符合纲要精神的课，组织一次纲要学问竞赛，使纲要精神能深化老师 心中，并用它来指导自己的工作。 2、逐步树立终身学习的理念，每位老师每学期至少要订一本教化教学类杂志，仔细学习有关文章，刚好将得到的有关信息、先进的教化阅历摘录到自己的摘录卡上，每学期至少完成一万字的摘录笔记，并结合自己的保教实践，主动撰写教化笔记（每月完成一篇） 3、进一步加强基本功培训。本学期将接着加强老师的基本功培训，重点

5、抓好电子琴、一般话和简笔画的培训，要求用一般话与孩子沟通，除平常自己要加强业务训练外，还将利用休息日，聘请小学部专业老师进行集中培训。每周老师会之前由一位老师用一般话讲一个儿童故事或读一篇教化文章；每周上缴一幅简笔画或一篇钢笔字，为每一位老师建立老师业务成长档案袋。 4、强师德教化。组织老师仔细学习老师职业道德规范和教化局颁发的八条禁令，树立为人师表、爱生如子、爱岗警业的良好师德风范。倡议全体老师亲近孩子，走进童心，严禁体罚和变相体罚孩子。 5、主动向校领导争取机会带领老师外出参观学习，主动参与省、市、县组织的各项活动。并将学习的成果、感受、体会在老师会上进行沟通。 6、加强内部教学探讨活动，

6、每周由两位老师供应研讨课。 7、加强课题探讨，主动参加市级重点课题留守幼儿的生活现状及指导策略和市级立项课题嬉戏科学化指导的探讨。 （四）提高家长整体素养。 1、 3 月底召开一次家长会。 2、 各班建立家长园地。 3、 实行家长开放日活动。 4、 进行家访，每学期至少与每一位家长沟通一次，并写好家访记录。 5、 开展庆六一亲子活动。 （五）规范卫生保健工作。 1、 建立健全卫生保健制度，规范幼儿园的卫生保健工作。 2、 加强传染病的预防工作。 3、 做好幼儿体检工作。 4、 做好幼儿餐具、玩具、用具的清洗消毒工作。 （六）加强内部管理，引入竞争机制，使幼儿园管理再上新台阶。 1、为进一步全面评估每一位老师履行岗位状况，促进我园管理民主化、科学化，我们制定了老师量化考核方法，在我园内部营造一个激励先进、优胜劣汰的工作氛围。 2、推行年级组长和班组长负责制，学期结束进行优秀年级组和优秀班组的评比。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页