读书心得——读《淡定的人生不寂寞》有感 .docx
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1、读书心得读淡定的人生不寂寞有感 篇一:读淡定的人生不孤独有感 读淡定的人生不孤独有感 爱是恒久忍耐,又有恩慈;爱是不嫉妒,爱是不自夸,不张狂,不做羞涩的事,不求自己的好处,不轻易发怒,不计算人的恶,不喜爱不义,只喜爱真理;凡事包涵,凡事信任,凡事盼望,凡事忍耐;爱是永不止息,读书心得读淡定的人生不孤独有感。但是爱情是什么呢,有人问过我你认为爱情真的存在吗?我的回答是信则有不信则无,在生活中,常常能听到“神鬼妖魔”的传闻,说到神会崇敬,说到鬼怪会惧怕,或许有人见到过,但我没有,也不是很希望见到。爱情不也是一样吗,说到爱情都会向往,或许有人拥有过,但我没有。看完这本书后才明白,成熟的感情都须要付出
2、时间去等待它的果实,爱情也一样,但我们始终欠缺耐性。不要束缚,不要缠绕,不要占有,不要渴望从对方的身上挖掘到意义,那是注定要落空的东西。有谁会用十年的时间去等一个远行的人?有些爱情因为太急于要得到它的功利,无法被证明,于是显得单薄。爱,要经的起平淡的流年。但人的感情也是有底线的,与其苦苦等待不行能有的结果,还不如放弃。放弃也是一种爱!因为爱他,所以离开他。很感人的一句话。有些感情如此干脆喝残酷,容不下任何迂回曲折的暖和。带着暖和的心情离开,要比苍白的真相要好。 华蜜没有一种特定的模式,只能是一种相对的概念。对于大众而言,觉不会有事先支配的道路,更不会有上天赐予的华蜜。全部华蜜的产生,皆源于人们
3、的不懈追求的价值的不断实现。鼓起生命的风帆, 英勇地迎接命运的挑战。对我来说华蜜很简洁,早起时伸个懒腰,刷牙时看到雪白的牙齿,上班的路上能刚好赶上公交,到公司时看到同事们,晚饭时吃到大块的肉,一个人时耳朵里能有音乐的声音,洗澡时能有足够多的热水,睡觉时有温煦的被子,心得体会 古龙曾经说过:真正的孤独是一种深化骨髓的空虚,一种令你发狂的空虚。纵然在欢呼声中,你也会感到内心的空虚、惆怅和懊丧。曾经有一段时间,手机只是当做钟表来用,走在大街上,会感觉过往的车辆人群都那么的让人烦躁,食堂的嘈杂更是难以忍受,音乐在耳边也显得刺耳,不想与任何人联系,经常会在噩梦中惊醒,动不了,黎明过后才渐渐睡去。这就是我
4、感受到的孤独。原来大可不必这样,假如在工作学习中不得志,不要悲观迷惘,静下心来好好谛视和反思自己,主动乐观面对挑战;假如被爱情抛弃,不用哀痛更不要怨恨,守住一颗淡定而安静的心,重新面对生活,珍惜身边的人,你会觉得生活依旧还是那样美妙。 假如你因为错过了太阳而哭泣,那么你也要错过群星了,人生就是一个学习的过程,只有在体会过失去的苦痛以后才知道珍惜,但以前的永不再来,这就是成长的代价。坚守自己心中的本真,不去过多地考量别人的错误,不要在恳求他人对自己的理解中消耗过多的时间和精力,要从被动地适应他人中解脱出来,否则你就是在用别人的错误来惩处自己,最终被损害的或者失去的是自己而不是别人。一根手指指向别
5、人的同时,会有三根手指是指向自己的,这就提示我们:要安静下来,多反省自己,观照内心,安静以致远。 人的心理是特别困难的,孤独、哀痛、生气、悲观、抑郁、苦痛等等心态时常会出现,我们可以尝试着渐渐地去接受它们,这些情感也都是自己的一部分,以旁观者的角度视察自己悲观时候的状态,安静淡然的去分析去反思。宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天外云卷云疏。 【谁都不会死读一本书。每个人都从书中探讨自已,要不是发觉自己就是限制自己。 罗曼罗兰】 给老师的建议读书心得 作为一名老师,最重要的任务就是使自己的教化教学质量有所提高。我读了苏霍姆林斯基的给老师的建议这本书,受益匪浅,从中选出这几个“建议”谈谈我的
6、想法。 一、老师,珍惜儿童对你的信任 “老师面对的是儿童极易受到损害的,极其脆弱的心灵,学校里的学习不是毫无热忱地把学问从一个头脑里装进另一个头脑里,而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”其实,师生之间的关系应当是同等的,融洽的,老师应当学会蹲下来看学生,使他们感觉到你对他是公允的,信任的。每个孩子都有他的珍贵之处,在老师的眼里学生没有好坏之分。在学生做好的大时候,我们应当给他们更多的激励;在学生做的不好的时候,我们更要关切和指导他们向正确的方向前进,使他们在相识的道路上更进一步。不要加以指责,在每个人的心灵深处都有很脆弱的地方,孩子也是一样。其实他们也很苦痛,作为老师就是要时刻给他们启
7、发和鼓舞,使他们看到自己的进步,使他们有骄傲感和尊严感。 二、教学相长,取长补短 “假如你发觉绝大多数儿童练习本的字迹端正秀丽,错别字很少,那么这就是个明显的征兆:在这个班级里学生可以学到很多东西” 想一想,我这几个月的教学其实真是这样的,“练习本”就是学生习惯养成的一面镜子,也反映着一名老师的教学效果。对于新老师而言, 学生习惯的养成是今后有良好教学效果的基础,我所缺乏的也就是这一点,要时刻培育他们良好的学习习惯,真正得到适合自己的学习方法,使得他们在今后的学习中能更省力更有效。 要对同事们的阅历加以探讨和视察,并进行自我视察,自我分析,自我进修和自我教化。在此基础上逐步形成自己的教化思想。
8、 “学习优秀阅历,并不是把个别的方法和方式机械的搬用到自己的工作中去,而是要移植其中的思想。向优秀老师学习应当取得某种信念.” 三、老师的教化素养 “关于学校教学大纲的学问对于老师来说,应当只是他的学问的事业中的至少常识。只有当老师的学问视野比学校教学大纲宽广的无可比拟的时候,老师才可能成为教化过程的真正能手、艺术家和诗人。”其实,要想达到这样的境界,我想,最重要的一点就是不断地充溢自己,完善自己。“读书,读书,再读书,老师的教化素养的这个方面正是取决于此”想想自己,在这方面做得的确不好,每天不停地忙于备课、上课、批改,管理班级,总是埋怨没有时间读书,但闲暇时又懒得动,而那些教化书籍却安宁静静
9、地躺在书架上,早已落满了灰尘。只有在须要的时候,才想起找一点书来,看看有没有可以借鉴的文章,有没有可以参考的,此时,想一想实在是可悲!可怜!现在觉得自己还年轻,自己所驾驭的学问还足以能“应付”小孩子,然而面对飞速发展的今日,可以说孩子们的视野更加开阔了,我们不得时常刻要求自己要走在前面,那么惟有读书才能武装我们的头脑,才 篇二:读书心得体会:淡定的人生不孤独 爱是恒久忍耐,又有恩慈;爱是不嫉妒,爱是不自夸,不张狂,不做羞涩的事,不求自己的好处,不轻易发怒,不计算人的恶,不喜爱不义,只喜爱真理;凡事包涵,凡事信任,凡事盼望,凡事忍耐;爱是永不止息,范文之体会:读书心得读淡定的人生不孤独有感。但是
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