客户服务基础PPT课件.ppt
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1、第第2章章 客户服务礼仪客户服务礼仪客户服务基础高等教育出版社高等教育电子音像出版社.v单元导读 本章将通过客户服务礼仪相关知识的学习和训练,本章将通过客户服务礼仪相关知识的学习和训练,培养学生客户服务能力,提高客户服务水准。本章重培养学生客户服务能力,提高客户服务水准。本章重点介绍三个知识要点:点介绍三个知识要点:第2章 客户服务礼仪.v学习目标通过本单元的学习,你能够:通过本单元的学习,你能够:p了解客户服务礼仪的基本原则;了解客户服务礼仪的基本原则;p知道客服人员仪容仪表的基本要求和操作规范知道客服人员仪容仪表的基本要求和操作规范;p掌握基本的体态礼仪并能在工作中熟练运用掌握基本的体态礼
2、仪并能在工作中熟练运用;p掌握各种沟通礼仪掌握各种沟通礼仪;p能熟练运用电话服务礼仪能熟练运用电话服务礼仪。第2章 客户服务礼仪.v案例导入 请相信,声音是有感染力的。你可能以为请相信,声音是有感染力的。你可能以为没有面对客户就不用面带微笑,你的表情电话没有面对客户就不用面带微笑,你的表情电话对面的客户看不到,那么,你错了!对面的客户看不到,那么,你错了! 你的声音你的声音会出卖你,你的客户可以会出卖你,你的客户可以“看到看到”你有没有对他你有没有对他微笑。微笑。我可以看到你在微笑第2章 客户服务礼仪.第2章 客户服务礼仪(1 1)TactTact机智:客服人员要使客户感到愉快,同时做到敏锐和
3、迅速;机智:客服人员要使客户感到愉快,同时做到敏锐和迅速;(2 2)TimingTiming时间的选择:在工作场合中,客服人员应依据地点、身份时间的选择:在工作场合中,客服人员应依据地点、身份的需要,讲适当的话,做合理的应对;的需要,讲适当的话,做合理的应对;(3 3)ToleranceTolerance宽容:指客服人员应具有宽恕、包容别人的修养,记宽容:指客服人员应具有宽恕、包容别人的修养,记住住“将心比心将心比心”。相关链接相关链接客户服务礼仪的客户服务礼仪的3T3T 原则原则.2.1 仪容仪表仪容仪表职业形象展风采职业形象展风采v2.1.1着装得体 有一家公司,它的服务、价格及产品质量,
4、毫不逊色于有一家公司,它的服务、价格及产品质量,毫不逊色于IBMIBM,可是它,可是它却一直竞争不过却一直竞争不过IBMIBM。所以这家公司请人做了一些有益的调查。几乎所有。所以这家公司请人做了一些有益的调查。几乎所有的人都知道,的人都知道,IBMIBM 有一套非常严格的着装标准,特别是对销售人员,要有一套非常严格的着装标准,特别是对销售人员,要求必须要穿标准化的白色衬衣。那么,白色衬衣重要吗?求必须要穿标准化的白色衬衣。那么,白色衬衣重要吗? 它和它和IBMIBM 骄人骄人的成就有联系吗?的成就有联系吗? 为此,调查人员访问了为此,调查人员访问了106106名经理人。他们都受过专名经理人。他
5、们都受过专业技术教育,拥有本科及以上学历,穿着保守。其中有业技术教育,拥有本科及以上学历,穿着保守。其中有8787人认为穿白色人认为穿白色衬衣的人品行更好。在被问到是否认为穿白衬衣是衬衣的人品行更好。在被问到是否认为穿白衬衣是IBMIBM销售员一大可取之销售员一大可取之处时,处时,9292 人回答人回答“是是”。接下来,又访问了。接下来,又访问了5656名经理,这些人都曾大宗购名经理,这些人都曾大宗购买了买了IBMIBM的设备,大多数受访者都说:的设备,大多数受访者都说: “IBMIBM 好啊,一看见那些好啊,一看见那些白衬衣白衬衣,马上就有一种信赖感。,马上就有一种信赖感。”很显然,白衬衣给
6、客户留下了高品质的良好印很显然,白衬衣给客户留下了高品质的良好印象,由此也提升了象,由此也提升了IBMIBM公司的品牌与形象。公司的品牌与形象。案例案例2-1怎么跟怎么跟IBMIBM竞争竞争 得体规范的服装,便于得体规范的服装,便于客户辨认,也有利于企业品客户辨认,也有利于企业品牌形象的建立。牌形象的建立。.1着装的着装的TPO原则原则2.1 仪容仪表仪容仪表职业形象展风采职业形象展风采v2.1.1着装得体 T(TIME) 穿衣要注意年代、季节以及一天的早、中、晚等时穿衣要注意年代、季节以及一天的早、中、晚等时间的不同间的不同P(PLACE) 穿衣要适宜于不同的场所、环境和地点穿衣要适宜于不同
7、的场所、环境和地点O(OBJECT) 穿衣要考虑交往的目的穿衣要考虑交往的目的.2制服穿着要求制服穿着要求2.1 仪容仪表仪容仪表职业形象展风采职业形象展风采v2.1.1着装得体 (1 1)整齐。合身的制服必须要做到)整齐。合身的制服必须要做到“四四长长”、“四围四围”。(2 2)清洁。衣裤无污垢、油渍和异味。)清洁。衣裤无污垢、油渍和异味。(3 3)挺括。制服还要求衣裤不起皱,做)挺括。制服还要求衣裤不起皱,做到上衣平整、裤线笔挺。到上衣平整、裤线笔挺。(4 4)规范。要求按既有样式穿着,不要)规范。要求按既有样式穿着,不要随意搭配甚至随意搭配甚至“再加工再加工”,也不要任意卷,也不要任意卷
8、挽袖口、裤腿等。挽袖口、裤腿等。.3胸卡佩戴胸卡佩戴2.1 仪容仪表仪容仪表职业形象展风采职业形象展风采v2.1.1着装得体 胸卡又称工号牌、身份牌。它是工作人员在其工作岗位上佩戴胸卡又称工号牌、身份牌。它是工作人员在其工作岗位上佩戴在身,用以说明本人具体身份,经由所在单位统一制作,有着一定规在身,用以说明本人具体身份,经由所在单位统一制作,有着一定规格的、专用的标志牌。格的、专用的标志牌。 佩戴胸卡的常规方法有三种:佩戴胸卡的常规方法有三种: 一是将其别在左侧胸前;一是将其别在左侧胸前; 二是将其挂在自己胸前;二是将其挂在自己胸前; 三是将其先挂在本人颈上,然后三是将其先挂在本人颈上,然后再
9、将它夹在左侧上衣兜上。再将它夹在左侧上衣兜上。.1符合审美标准符合审美标准2.1 仪容仪表仪容仪表职业形象展风采职业形象展风采v2.1.2化妆适宜 2注重科学合理注重科学合理3修饰适度得体修饰适度得体4坚持避人修饰坚持避人修饰. 小马是公司客户中心的信息员,平常主要负责客户预定工作。小伙子小马是公司客户中心的信息员,平常主要负责客户预定工作。小伙子每次接电话都非常的热情、稳重,给不少客户留下了好的印象。但小马在每次接电话都非常的热情、稳重,给不少客户留下了好的印象。但小马在公司却有个外号叫公司却有个外号叫“小马哈小马哈”,因为他爱大大咧咧地和别人打哈哈。有一次,因为他爱大大咧咧地和别人打哈哈。
10、有一次,一位和小马经常电话联系的客户来到公司。小马觉得既然是老客户就没,一位和小马经常电话联系的客户来到公司。小马觉得既然是老客户就没有必要那么见外,上前就和对方勾肩搭背地说:有必要那么见外,上前就和对方勾肩搭背地说:“张哥,好些日子不见了张哥,好些日子不见了! 到哪发财去了?到哪发财去了?”谁知对方非常反感小马的行为:谁知对方非常反感小马的行为:“你是谁啊!你是谁啊!”说着说着,把小马搭在他肩膀上的手给甩开了。小马顿时尴尬极了,真恨不得能找,把小马搭在他肩膀上的手给甩开了。小马顿时尴尬极了,真恨不得能找个地缝钻进去。个地缝钻进去。2.2 体态礼仪体态礼仪举手投足显内涵举手投足显内涵案例案例2
11、-2小马哈的故事小马哈的故事 仪态是一种无声的仪态是一种无声的“语语言言”,不良的仪态可能会让,不良的仪态可能会让你陷入尴尬的境地。你陷入尴尬的境地。.v2.2.1 站立挺拔 1站姿的基本要求站姿的基本要求2.2 体态礼仪体态礼仪举手投足显内涵举手投足显内涵 标准站姿,指的是人们在自标准站姿,指的是人们在自然直立时所采取的正确姿势。然直立时所采取的正确姿势。 站姿的标准主要是站姿的标准主要是“正正”和和“直直”:头正、眼正、肩正、身正:头正、眼正、肩正、身正;颈直、背直、腰直、臂直、腿;颈直、背直、腰直、臂直、腿直。直。标准站姿标准站姿.v2.2.1 站立挺拔 2站姿的不同形式站姿的不同形式练
12、一练 两人一组进行站姿训练,注意观察,相互指正。2.2 体态礼仪体态礼仪举手投足显内涵举手投足显内涵(1)侧放式站姿)侧放式站姿(2)前腹式站姿)前腹式站姿(3)后背式站姿)后背式站姿男女通用的站立姿势男女通用的站立姿势女性常用的站立姿势女性常用的站立姿势男性常用的站立姿势男性常用的站立姿势. (1 1)面向镜子,按照动作的要领体会站立姿势。)面向镜子,按照动作的要领体会站立姿势。 (2 2)头顶可放书本,练习颈直和头颈部的稳定性。)头顶可放书本,练习颈直和头颈部的稳定性。 (3 3)靠墙站立或两人一组背靠背站立,要求脚跟、小腿、双肩、后脑)靠墙站立或两人一组背靠背站立,要求脚跟、小腿、双肩、
13、后脑勺都贴紧墙或另一个人,练习身体直立,腰身挺拔。勺都贴紧墙或另一个人,练习身体直立,腰身挺拔。 以上训练每次应坚持以上训练每次应坚持3030分钟左右,客服人员应着工作服,女性穿半高分钟左右,客服人员应着工作服,女性穿半高跟鞋进行练习,以增强训练的实效性。训练时可以配上优美的音乐,有利跟鞋进行练习,以增强训练的实效性。训练时可以配上优美的音乐,有利于保特愉快的心情,塑造自然的笑容,减轻单调、疲劳之感。于保特愉快的心情,塑造自然的笑容,减轻单调、疲劳之感。教你一招教你一招站姿的训练方式站姿的训练方式2.2 体态礼仪体态礼仪举手投足显内涵举手投足显内涵v2.2.1 站立挺拔 .v2.2.2 坐姿端
14、正1坐姿的基本要求坐姿的基本要求2.2 体态礼仪体态礼仪举手投足显内涵举手投足显内涵(1)静态的坐姿)静态的坐姿(2)动态的坐姿)动态的坐姿 静态的坐姿要求:头正目平,双目静态的坐姿要求:头正目平,双目平视前方或注视对方,下颚向内微收,平视前方或注视对方,下颚向内微收,两肩放松,挺胸收腹,腰背挺直,嘴微两肩放松,挺胸收腹,腰背挺直,嘴微闭,面带微笑,两手相交放在腹前双腿闭,面带微笑,两手相交放在腹前双腿上,两脚平落地面。上,两脚平落地面。 动态的坐姿主要指入座和离座的动动态的坐姿主要指入座和离座的动态姿势,根据礼仪的要求,入座、离座态姿势,根据礼仪的要求,入座、离座时最好在左侧,左进左出是入座
15、、离座时最好在左侧,左进左出是入座、离座时的基本礼仪之一。时的基本礼仪之一。男女标准坐姿男女标准坐姿.v2.2.2 坐姿端正2坐姿的不同形式坐姿的不同形式练一练 两人一组进行坐姿训练,注意观察,相互指正。2.2 体态礼仪体态礼仪举手投足显内涵举手投足显内涵(1)双腿垂直式)双腿垂直式(2)垂脚开膝式)垂脚开膝式(3)双腿叠放式)双腿叠放式(4)双腿斜放式)双腿斜放式(5)前伸后曲式)前伸后曲式(6)双腿内收式)双腿内收式(7)双脚交叉式)双脚交叉式(8)大腿叠放式)大腿叠放式.v2.2.2 坐姿端正2坐姿的不同形式坐姿的不同形式想一想: 你能辨别右图中的四种坐姿吗?2.2 体态礼仪体态礼仪举手
16、投足显内涵举手投足显内涵坐姿的不同形式坐姿的不同形式. (1 1)加强腰部和肩部的力量和灵活性训练,常用方法:经常进行舒肩)加强腰部和肩部的力量和灵活性训练,常用方法:经常进行舒肩展背动作的练习,同时利用器械进行腰部力量的训练。面向镜子,按照动展背动作的练习,同时利用器械进行腰部力量的训练。面向镜子,按照动作的要领体会站立姿势。作的要领体会站立姿势。 (2 2)面对镜子,按照动作的要领体会不同的坐姿,经常性地纠正和调)面对镜子,按照动作的要领体会不同的坐姿,经常性地纠正和调整不良习惯。整不良习惯。教你一招教你一招坐姿的训练方式坐姿的训练方式2.2 体态礼仪体态礼仪举手投足显内涵举手投足显内涵v
17、2.2.2 坐姿端正.v2.2.3 行走自然1走姿的基本要求走姿的基本要求2.2 体态礼仪体态礼仪举手投足显内涵举手投足显内涵 行走是以文雅、端庄的站姿为行走是以文雅、端庄的站姿为基础的。基础的。 标准的走姿要求:步位标准,标准的走姿要求:步位标准,步幅适中,步态优美,步高合适,步幅适中,步态优美,步高合适,步速均匀,步声轻微,身体协调;步速均匀,步声轻微,身体协调;头正、肩平、躯挺,走动时要以脚头正、肩平、躯挺,走动时要以脚跟先着地,膝盖在脚部落地时一定跟先着地,膝盖在脚部落地时一定要伸直,腰部要成为移动的轴线,要伸直,腰部要成为移动的轴线,双臂在身体两侧一前一后地自然摆双臂在身体两侧一前一
18、后地自然摆动。动。标准走姿标准走姿.v2.2.3 行走自然2特定情况走姿的标准特定情况走姿的标准2.2 体态礼仪体态礼仪举手投足显内涵举手投足显内涵(1)与客户迎面相遇时)与客户迎面相遇时(2)陪同引导客户时)陪同引导客户时(3)进出升降式电梯时)进出升降式电梯时(4)出入他人房间时)出入他人房间时(5)搀扶帮助他人时)搀扶帮助他人时练一练 两人一组进行走姿训练,注意观察,相互指正。. (1 1)靠墙站立,背靠墙壁,将后胸、肩背、臀部和脚跟靠在墙上,进)靠墙站立,背靠墙壁,将后胸、肩背、臀部和脚跟靠在墙上,进行正体的直立和挺拔训练。行正体的直立和挺拔训练。 (2 2)在人行道和走廊等宽敞而安全
19、的地方,沿着地面砖的直线缝隙进)在人行道和走廊等宽敞而安全的地方,沿着地面砖的直线缝隙进行直线走姿练习;同时依据地面砖的尺寸进行步幅练习。行直线走姿练习;同时依据地面砖的尺寸进行步幅练习。 (3 3)头顶书本行走,进行整体平衡的练习。)头顶书本行走,进行整体平衡的练习。 (4 4)对镜行走,进行面部表情等整体协调性的练习。)对镜行走,进行面部表情等整体协调性的练习。教你一招教你一招走姿的训练方式走姿的训练方式2.2 体态礼仪体态礼仪举手投足显内涵举手投足显内涵v2.2.3 行走自然.v2.2.4 鞠躬谦恭1鞠躬的基本要求鞠躬的基本要求2.2 体态礼仪体态礼仪举手投足显内涵举手投足显内涵 施鞠躬
20、礼时,身体挺直,五施鞠躬礼时,身体挺直,五指并拢自然垂下,身体从头顶到指并拢自然垂下,身体从头顶到脚下是一条线,双目要注视受礼脚下是一条线,双目要注视受礼者,然后上身弯腰前倾。头跟随者,然后上身弯腰前倾。头跟随向下,并致问候语。向下,并致问候语。 一般来说,男士双手放在两一般来说,男士双手放在两侧裤线处,女士的双手则应下垂侧裤线处,女士的双手则应下垂搭放在腹前。搭放在腹前。鞠躬礼鞠躬礼.v2.2.4 鞠躬谦恭2鞠躬的幅度鞠躬的幅度2.2 体态礼仪体态礼仪举手投足显内涵举手投足显内涵 (1 1)当与客户交错而过时,应)当与客户交错而过时,应面带笑容,可行面带笑容,可行1515的鞠躬礼,以的鞠躬礼
21、,以表示对顾客的礼貌及打招呼;表示对顾客的礼貌及打招呼; (2 2)当迎接或相送顾客时,可)当迎接或相送顾客时,可行行3030的鞠躬礼;的鞠躬礼; (3 3)当感谢顾客或初次见到顾)当感谢顾客或初次见到顾客时,可行客时,可行4545的鞠躬礼以表示礼的鞠躬礼以表示礼貌。貌。鞠躬的幅度鞠躬的幅度.()() 切忌边看着对方边鞠躬切忌边看着对方边鞠躬()() 切忌边工作边致礼切忌边工作边致礼()() 切忌一边摇晃着身体一边鞠躬切忌一边摇晃着身体一边鞠躬()() 切忌上身不动,只膝盖处弯曲切忌上身不动,只膝盖处弯曲()() 切忌将鞠躬礼作成点头礼切忌将鞠躬礼作成点头礼()() 切忌鞠躬后起身过快,否则显
22、得草率没有诚意切忌鞠躬后起身过快,否则显得草率没有诚意()() 切忌连续、重复地施礼切忌连续、重复地施礼相关链接相关链接鞠躬礼的禁忌鞠躬礼的禁忌2.2 体态礼仪体态礼仪举手投足显内涵举手投足显内涵v2.2.4 鞠躬谦恭.v2.2.5 眼神专注1注视的部位注视的部位2.2 体态礼仪体态礼仪举手投足显内涵举手投足显内涵(1)公务凝视区)公务凝视区(2)社交凝视区)社交凝视区(3)亲密凝视区)亲密凝视区 以双眼为底线,上到前额的三角部分以双眼为底线,上到前额的三角部分,适用于洽谈适用于洽谈公务的正式场合公务的正式场合 以双眼为底线,下到唇心的三角部分以双眼为底线,下到唇心的三角部分,适用于各种适用于
23、各种社交场合社交场合 双眼到胸部之间双眼到胸部之间, 适用于亲人之间、恋人之间、家适用于亲人之间、恋人之间、家庭成员之间的交流庭成员之间的交流.v2.2.5 眼神专注2注视的时间注视的时间2.2 体态礼仪体态礼仪举手投足显内涵举手投足显内涵(1)表示友好)表示友好(2)表示重视)表示重视(3)表示轻视)表示轻视注视对方的时间占全部相处时间的注视对方的时间占全部相处时间的1/31/3左右左右注视对方的时间占全部相处时间的注视对方的时间占全部相处时间的2/32/3左右左右注视对方的时间不到全部相处时间的注视对方的时间不到全部相处时间的1/31/3(4)表示敌意)表示敌意(5)表示兴趣)表示兴趣注视
24、对方的时间超过全部相处时间的注视对方的时间超过全部相处时间的2/32/3以上,且眼神以上,且眼神流露出不友好流露出不友好注视对方的时间长于全部相处时间的注视对方的时间长于全部相处时间的2/32/3以上,且面带以上,且面带微笑地注视对方微笑地注视对方. (1 1)睁大眼睛训练法。每天有意识地练习用力睁大眼睛的次数,增强眼部周围肌)睁大眼睛训练法。每天有意识地练习用力睁大眼睛的次数,增强眼部周围肌肉的力量。肉的力量。 (2 2)转动眼球训练法。头部保持稳定,眼球尽量最大努力向四周做顺时针和逆时)转动眼球训练法。头部保持稳定,眼球尽量最大努力向四周做顺时针和逆时针针360360转动,增强眼球的灵活性
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