2022年老师推荐信15篇.docx

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1、2022年老师推荐信15篇老师举荐信15篇随着社会不断地进步，我们都跟举荐信有着干脆或间接的联系，举荐信是我们举荐时运用的一种信件。怎么写举荐信才能避开踩雷呢？以下是我细心整理的老师举荐信，仅供参考，希望能够帮助到大家。老师举荐信1敬重的CC高校领导：你们好！我是试验中学文科班班主任，很激烈、很迫切、很兴奋、很乐意、很荣幸地向你们举荐我班、我校、也是我从教二十年来遇见的最优秀的学生XX同学。XX同学诞生在偏远的山村，物质生活的贫乏并没能阻挡他对将来的憧憬；和善、淳朴的父母培育了他自强不息的特性、品行；落落大方、宽待他人的言行举止增加了师生们对他的宠爱；求知若渴、废寝忘食的学习看法让他比一般的学

2、生更加广见博识、思维开阔。我这样隆重地向你们推介，不完全是因为他成果的拔尖，（当然成果特别不错，始终保持在年级前10名左右。）而是因为以下三点缘由：惊羡其博学在快餐文化、应试教化盛行的今日，能静下心来读些课外书，读些有丰富内涵的课外书的学生是越来越少了，而他是个例外。传统文化中的经史子集、诗词歌赋他有涉及；（间或应景，还能来一个赋诗一首，吟词一阕，让同学称奇拍案。）现代武侠、动漫他能津津乐道；西方的希腊、罗马他也略知一二；当前的国际风云他也能夸夸其谈。（我校唯一自费订阅参考消息的学生。）作为一个教书匠的我，自愧弗如，只好用“师不必贤于弟子”自我解嘲。敬佩其谦和有才的人往往有些恃才傲物，自视清高

3、，锋芒毕露，而他从不。他是我们班的数学状元，自然也成了我班半个数学老师，课余时间，登门求教的川流不息，我都为他烦。但他从不烦，也正是由于他的耐性与热忱，才有那么多人找他问。我曾问他为什么不烦？他说：“我也就这点能耐，大家用的着，就是一种华蜜、一种成就，也满意我一点点虚荣心，为什么还要烦呢？”学生成果好，在老师那总是受欢迎的，此类人有些还简单滋生视之当然的心情，而他却不，每有问于老师，每有求于老师，总是谦恭有礼，让人觉得掏心都舒适。而偶然老师不能满意，他总有足够的理由劝服你，不露痕迹就让你感觉不到有什么歉意。而这一切，恰恰是他的谦逊使然，很乐意与这样善解人意的他打任何交道。教室搬办公室，我刚打算

4、搬电脑，他突然出现在我面前：“老师，要不要帮忙？正好路过，让我做个顺水人情吧！”没等我回答，左肩上已扛起主机，右手提起显示器，走在了前面。搬到新办公室，倒腾三五分钟说：“老师，安装好了，您现在就可以用了。”我总感觉他知道我是一个电脑安装的门外汉，后来，一打听才知道，好几位老师当天都有这样的偶遇。帮人，也让人感到不露痕迹，这才是真正的帮人。这样落落大方、宽待他人的行为，能不让师生更加宠爱吗？折服其实力现在的他是我们班的电教员，负责管理多媒体设备，就他的实力，这肯定是大材小用，屈才了，但却多了一个令人感动的小故事。进入高三，重新分班，据我的了解，他是我们班班长的不二人选，自荐时，却另外杀出了一个程

5、咬金，一位实力也不错并且志在必得但我又不太了解的学生表达了他的剧烈愿望，可我私下意识中已定下了他，怎么办？又是他为我解了难，“老师，就定他吧，定了他，您就多了一个为班上不遗余力的人，而不定他，对他确定是一个不小的打击，作为高三学生，或许是致命的打击。至于我，您放心，您不会失去我，我肯定会尽全力帮助您、帮助他把班上搞好。”尽然有这样善解人意的人！尽然还是一个十几岁的孩子！他用行动兑现了他的诺言。班长的就职演说，治班策略条理分明，各项奖罚制度掷地有声，听了让人催人奋进。班长就职演说后，我总结道：“班长的就职演说特别胜利，尤其是演讲稿，令人叹服。”我说这话时，班长有些不好意思，而他却对我微微一笑，我

6、知道了其中的奥妙，确定是出自他的手。有了他，班委会运转一切正常，班上工作开展有条不紊，几次月考成果，我班次次名列前茅，常规纪律的流淌红旗，自从第一周到了我班后就再也没走了。我曾对他说：“你，就是上天赐予我这一年最好的礼物，班工作，感谢你！”他就是这样一个人：俏也不争春，只把春来报！横溢的才华，超常的处事协调实力让我折服。我虽是一名有教龄二十年的高级老师，但我不敢奢望像杨昌济先生一样能“强避桃源作太古，欲栽大木拄长天。”他也可能不是什么经天纬地之天才，但我敢说，他绝不是庸才！可叹我只能给他一片小小的白云，但我信任，你们能给他一片天空，信任我，选他，没错。此致敬礼！XXXXXXX年XX月XX日老师

7、举荐信2在过去的5个月中，我很兴奋相识斯蒂芬。她去年10月到沙龙中学读书时，我教她法语。法语对她来说是一门全新的课程(她的其次外语)，同时她不得不驾驭英语(她的第一外语)，还要适应新的文化氛围，但全部这些都没有难倒她。斯蒂芬是个特别聪慧的学生。她在沙龙中学的第一周，就问是否可以放学后留下，让我教她以前没有学的功课。令我惊异的是，斯蒂芬在一个小时内就都学会了。她时常地展示她的语言天赋，在班里成果最好(从开学第一天起，她的分数没有低于A的)。她对细微环节和微妙的语法差别有敏锐的目光，能胜利地记住新词汇并在文章中创建性地运用。出语温柔的斯蒂芬能轻松地表达自己的想法。我对她适应困难的法语发音的实力印象

8、特别深刻。斯蒂芬学习勤奋、自觉，总是仔细完成作业，以自己的努力和精确超出我的预期。斯蒂芬是成熟、友好的女孩。她的同学大部分像大一新生，只有她像大四学生。她在小组中做得也不错，我常常望见她给同学讲解难题。另外，我们课下常常交谈，她既和我共享她的经验，又喜爱问我好玩的问题。我信任，斯蒂芬在高校里会接着在个人学术方面取得进步，获得胜利。对你的20xx班(毕业班)来说，她是珍贵的财宝。我毫无保留地举荐她。凯瑟琳M特纳亲切、自然和对学生细致的视察，竟使我这个看惯了“套话”的人一时间感到既簇新又暖和，评价可以这样写的呀!老师举荐信3敬重的高校主管领导：您好!作为一名中学班主任老师，我很兴奋能够向您举荐我的

9、优秀弟子，同时感谢您有时间看完我的举荐信。同学和竞争者们一样，非常希望通过贵校的自主招生来实现她始终以来的幻想考入高校。在众多高校中，唯有充溢儒家气息的山东高校深深吸引了她，而且在她的耳中，我也了解到山大的校训：气有浩然，学无止境。作为我的学生已有三年，她凭借着三年如一日的努力，成果始终名列前茅，但在她的身上，我并没有发觉傲慢，反而出现的是更加努力的学习，成果再一步步的提高，好的时候会进入年部几十名(这时的裸分已经足够考上山东高校)。同学酷爱学习。但不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，她也特别注意情商的发展。她始终担当着班级的生活委员，数千元的班会在她的手中周转，却从来因为钱的事情而被同

10、学们说三道四。同学们说，她的特长之一就是利用有限的钱为班级处理更多的事，每次集体活动过后，我班的花费状况都是22个平行班中，获得收益最大的。同学们所交的班费，放在她手里最让人放心。同学其次个特点就是懂得什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫虚心谨慎，什么叫取长补短中学三年，她始终在努力夯实学科基础学问、驾驭学习方法、提高操作实践实力。同时，利用课余时间她会广泛地涉猎大量书籍，不但充溢了她自己，而且培育了她多方面的技能。一个小女孩能够做到这些，作为她的班主任，我知足矣。同学的第三个特点就是有着很足的人情味儿。我也最喜爱她的这个特点，下课时候，或许就在你间或的一眼，就会看到这个温顺的女孩在帮助成果

11、较差的同学，在为他们耐性的讲解着习题，归纳着学问点。每个班级都会有着固有的现象，哪个同学讲题最耐性，最细致，哪个同学四周就会围绕最多的同学。而我们的 ，就是这样一个中心点。有一些人认为，学习好的学生薄情，而在的身上我却一点都没有看到。跟多的是看到她优秀的品质在感染的大家。从教十多年，我认为，好的学生就应当进入好的学府深造，的选择是我最赞成的选择，然好风也需凭借力，希望贵校能够赐予这个优秀的高三女孩一个机会，让她去完成自己的幻想，走出自己的道路。此致敬礼!XXXXXXX年XX月XX日老师举荐信4敬重的领导：您好!很荣幸您能在百忙之中翻阅我的举荐信，感谢!今向贵单位举荐我系毕业生xx同学。该生来自

12、辽宁省，是xx有色金属工业学校的一名应届毕业生。 在校期间，他仔细学习，勤奋刻苦，努力做好本职工作，在学生会和班级工作中积累了大量的工作阅历，使自己具有良好的身体素养和心理素养。几年来他努力学习专业学问，从各门课程的基础学问动身，努力驾驭其基本技能技巧，深钻细研，寻求其内在规律，并取得了良好的成果，多次获得奖学金。在学好专业学问的基础上，他还自学了电脑方面的一些学问，比如：电脑一般故障的解除、文字处理与排版。实践是检验真理的唯一标准。所以该生利用暑假期间到xx电器公司实习电路的配线和故障解除，还安装了xx中学的语音室的电路等。课余时间他还要到图书馆为同学们服务，在图书馆和阅览室里他学到了许多各

13、方面的学问。一个人只有把聪慧才智应用到事实上工作中去，服务于社会，有利于社会，让效益和效率来证明自己，才能真正体现自己的自身价值!他坚信，路是一步一步走出来的。只有脚踏实地，努力工作，才能做出更精彩的成果!器必试而先知其利钝，马必骑而后知其良驽。该同学深信：只要找到一个支点，就能撬起整个地球，只要给他一片土壤，他会用年轻的生命云耕耘，您不仅能看到他的胜利，而且能够收获整个秋天。这就是他的自信和实力的承诺。剑鸣厘中，期之以声。热切期望xx同学的拳拳寸草心、浓浓赤诚情能与您同呼吸、共命运、同发展、求进步。请各位领导给他一个机会，他会用行动来证明自己。最终，诚心祝福贵公司事业发达、蒸蒸日上。举荐人：

14、xxxx年xx月xx日老师举荐信5*高校招生处：今特向贵校举荐*同学，希望能通过贵校的考核选拔，实现她到贵校学习深造的愿望。*，女，*年*月诞生于*市，现就读于*二中。父母均为当地高校老师，家庭环境和谐温馨，有较深厚的文化氛围。她从小受到良好的习惯和品德养成教化，形成自觉自律的学习和生活习惯，有责随意识和进取精神。注意细微环节，做事执著是该生最大的特点。她能坚守看法确定一切、细微环节确定胜利的信条，做事不苛求尽善尽美，但决不半途而废。凡事能从大处着眼，又能量力而行，决不好高骛远。做事能从细微环节入手，决不草率了之，故生活和学习都能井井有条，并能持之以恒。该生从小喜爱读书，自号“书虫“。从小家长

15、就向她灌输学问拓展眼界、书籍垫起人生的道理，大凡文学、历史、哲学、艺术、科普类的书籍，都广泛涉猎，对绘画、书法、音乐等也有深厚的爱好，曾获电子琴业余考级九级证书。到了中学，课业负担加重，课余时间除了疏理科目学问外，仍挤出大量时间进行有选择的重点阅读，像史记、易中天品三国、于丹的论语心得、庄子心得等，都是其喜读的书。每每写下评析或感悟的文章，时有灵感的火花。她尤其喜爱余秋雨的散文，用一学期的时间阅读完其六部散文集，写下多篇评析文章，其中言行秋雨一篇，被举荐参与“语文报杯”全国中学作文大赛，获省级特等奖。较为深厚的文化学问积淀，使她的理解、分析、思辩、综合运用实力显著提升，为学好文化奠定了深厚的基

16、础，门门功课都很优秀，而且人文修养得到加强，养成大气、从容、正直、宽容的特性，富于怜悯关爱之心。学品即人品。该生追求上进，遇事有大局意识，喜爱参加公益劳动、公益宣扬等活动，并在活动中起到中坚与核心作用，显示出很强的人格魅力和组织才能。好钢还需大熔炉的锻造。我们深信*是一块可锻造之材，贵校作为高校名府，是多少学子憧憬的地方。假如*能根植于*大这片文化沃土，定能有深广的成材空间。举荐人：*老师举荐信6xx学院领导：孙天龙同学7岁起先跟我学习小提琴，他天资聪慧，刻苦勤奋，总是能仔细的完成老师教授的课业内容，在我教他学琴的四。五年中，他按部就班的学习了很多练习曲，乐曲以及协奏曲等等，由于他的刻苦勤奋，

17、使得他拉琴规整，基本功扎实，乐曲演奏细腻，清楚，完整而流畅，感觉到位，在我的学生里他的成果总是遥遥领先。他曾在国内小提琴考级活动中因表现突出而受到国内专家学者的赞许，他还在国内各类业务竞赛中屡屡获奖，是初露锋芒的艺术人才。孙天龙同学不但喜爱音乐，其他爱好也很广泛，在学校里，他文化课学习成果也很优秀，是得才兼备的好学生。此次，我举荐他去贵院学习深造，这是他走向艺术道路不行或缺的必经之路，我信任他将来必定有着更广袤的前途。感谢贵院对我的信任。此致敬礼！老师举荐信7敬重的领导：您好！我是XX学校老师XX。请不要忽视站在您面前的这个小女生，她叫XX，请翻开她厚厚的作品集，我信任您肯定会和我第一次看到她

18、的作品时的感受一样，这是她的吗?特别多的画作，其量好像超过了眼前这样一个略显得柔弱的女孩子的工作量。然而，这就是她的！那五彩斑斓的色调，那富有浪漫梦幻的漂亮画面，充溢童真和想象力，一如站在您面前的这个女孩子本人。她有着很强的手绘功底，不得不承认，在电脑盛行的年头，具有如此扎实的手头功夫在美术学院的设计专业已经不太简单找寻。还请留意她多元的创作实力：视觉vi、书籍装帧、展示、广告；特殊是她曾与伙伴一起夺得过XX青年创意营的金奖，在金奖作品中，表现出她对新广告趋势的敏锐把握。虽然她是装潢专业的优秀毕业生，但她却肯定不满意于此，对时装、建筑、电影等多元设计方向有着关注；还能间或作词作曲拍短片，不断发

19、展自己的多元特性，提升自己综合的创作实力，这不正是创意产业对设计创意人个体的“跨界混搭”的要求?请信任我，在这个女生柔柔的外表下，却有着最剧烈的对完备的追求，对自我的高目标要求，有着突出的自学实力；而这一切，能让她在入行之后不断累积发展，表现出最大和最稳定持续的创意竞争力。终归，对创意的执著酷爱是在这个产业安家立命唯一须要的资本。我很荣幸成为她的老师，并很荣幸地向您举荐她，希望她能得到您的认同和赏识。我信任，假以时日，您会满足您今日的确定；正如我曾经体验过的欢乐。此致敬礼！写信人：xxx20xx年xx月xx日老师举荐信8敬爱的女士、先生：我很荣幸举荐我的学生*申请参与您的探讨生项目。*曾经参与

20、过我的“数字限制系统”项目以及在他高年级期间的最优化理论。 之前，他获得过86分/100分和排位在名列前茅5%之内。之后，在仅针对探讨生开放的课题中，他是参加的仅有三位本科学生之一。 在指导他的期间，我了解到他是一个好学和勤奋的人，他总是主动钻研我的演讲并学习驾驭学问。其实有某些任务对一般的学生是有难度的，可他总能精彩地解决了他们，这些正是缘于他逻辑和分析思维实力以及对理论的清楚构想。在最终的项目中，他也打动了我。在解决开发项目中自由易变的优选问题，他深思熟虑并且娴熟地完成了它，所以项目能够运转良好，甚至是发生一些特别状况(象循环) 但是它仍就能够很好的运转和阅读。 因此我给了他比其他很多探讨

21、生更好的成果。另外，在中高年级他参加了限制和系统的路途项目群且总是得到的好成果。依据我的视察，在你的探讨限制和系统领域，*完全能够担当主要职责，我很有信念他已经在一些项目中体现了他卓越学习实力和勤劳努力。他能表现杰出优越甚至是在高强度的项目中。 我坚决果断坚决确定地举荐他，希望您将优先考虑他的申请。老师举荐信9敬重的领导：您好！首先感谢您在百忙之中阅读我的举荐信。今向贵单位举荐我系毕业生XX同学。该生是XX幼儿师范学校的毕业生，希望贵校能接纳她成为其中的一员。从小她就非常崇拜老师这职业，随着时间的增长，慢慢的对幼儿园老师有着崇敬之情，更萌发了要做一名优秀的人民老师，所以选择了幼儿园老师这份职业

22、。她非常珍惜在校的学习时间，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成果完成规定学科的学习，同时也具备了肯定的语言听、说、读写的实力，良好的老师素养，具有良好的语音面貌，自然、大方的教态，并在教学中擅长创新，在课余时间她还阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习，她信任皇天不负有心人，只要自己努力了，就肯定会有收获！高校的四年时间里，该生本着自强不息，学以致用的原则，始终以仔细的看法对待学习。在学好专业课的同时，她也注意综合学问和综合技能的培育与提高，广泛的涉猎了文学、哲学、心理学、教化学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有肯定的水平。在老师技能方面，她勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教化实

23、习中取得优异成果。这些都为她成为一名合格的人民老师打下了坚实的基础。在思想方面，XX同学主动向党组织靠拢，关切集体，团结同学，并加入“XX”协会，多次参与了义务劳动和社会活动。同时她也主动参与文艺汇演，中小学实践教学，足球赛等课外活动，力求使自己成为高素养的复合型人才！希望通过我的这封举荐信，能使您对该学生有一个更全面深化的了解，该生情愿以极大的热忱与责任心投入到贵校的发展建设中去。给该生一次机会，还您一份惊喜，期盼您的回复。举荐人：XXXXXXX年XX月XX日老师举荐信10敬重的XX单位的领导：你们好！很兴奋能以这样的方式向你们举荐我最优秀的学生XXX。作为一名老师，把优秀的学生举荐给优秀的

24、单位是我义不容辞的责任。希望我的这封举荐信既能够帮你们更多更好的了解XXX同学，又能帮你们招进一名优秀的员工，同时也能够使XXX同学进入他梦寐以求的单位的殿堂。敝校法律专业知名度较高，入学考试竞争激烈，十多人中才有一人被录用，XXX就是这样一位法学院的毕业生。她是我两年研讨课的学生之一。XX年6月毕业，获得法学学士学位，而且我觉得我特别了解这位申请人。研讨课第一年是概括地探讨社会科学，其次年探讨较特地的主题。她了解这些主题，参加课堂活动，并提出了有创意而深化的见解。四年的高校生涯，把XXX同学打造成了意志坚毅、底蕴深厚、成熟内敛、酷爱生活，有爱心、怜悯心、上进心，具备优秀的思维品行、超强的学习

25、实力、独具魅力的领导才能、完善的特性特点、有较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。他才华横溢、思想深刻，他酷爱生活，富有爱心。我认为，一个优秀的人才，首先应是酷爱生活的，对生活和将来充溢希望、信念和志气，XXX同学就是这样的。他富有爱心，曾为失学的同学全力以赴，为遭受不幸的同学无私捐助，多次参加班级、学校组织的爱心活动。我信任，有了全面的素养和扎实的功底，加上高校的宽松环境， XXX同学必将具有良好的发展前景。因此，我完全有理由信任他将成为优秀乃至杰出人才，并慎重向贵单位举荐，希望贵单位给他以机会，让他充分展示自己的才华，我也诚心祝福他能通过贵单位的面试，进入志向的单位工作。此致敬礼！举荐人：

26、XXXXX年X月X日老师举荐信11敬重的北京高校教授：您好!我是xx市一中理科试验班班主任兼语文老师。在此我谨向贵校举荐我的一个狂生-。我这样迫不及待地举荐他，缘由有二：一来不堪其狂，想早日摆脱他的熬煎;二来北大藏龙卧虎，定有能制服他的高手，让他明白：天外有天，人外有人，狂中更有狂中手，强中更有强中手，替我一个一般的中学老师出一口恶气。他性喜关切时政，指引江山，激扬文字，同学们往往赞其见解独到，因而他自然而然成为班上所谓的资深时政分析家，且公然不把凤凰卫视的阮次山放在眼里。他又喜好*嬉戏，自称试验班象棋、桥牌擂主，但愿他还没起先接触围棋，不然，以他的超强领悟力和可以预见的神速进步，我这个班主任

27、早被他撂倒。他又喜爱体育运动，尤其喜爱足球，虽然在年级里是当之无愧的最佳后卫，但是他不应当据此就说：我假如去踢职业足球，中国队确定其次次打进世界杯了。他还喜爱艺术，最爱在月明星稀的晚上摆布萨克斯，害得我老是担忧班上女生着了他的魔。可恶的是，他在班上特有人缘，倘如另立了一个山头，把我给架空了，叫我有何面目去见我们的校长呢。他在数学上的确有点天赋，但数学领域有天赋的大师不少哇，我是语文老师不擅长精确计算，我凭直觉认为，他那点天赋应当不比其他大师多。假如他到了北大还是这样狂，我建议各位敬重的教授要么让他去攻克希尔伯特问题，要么让他去探讨中国经济(我听说，中国经济是最困难的、最不行思议的;我还听说，中

28、国的经济学家最不好当)，我想这是整治他的最好方法(各位不要透露是我说的哦)。但愿此子能像孙猴子皈正一样归依贵校，在下诚心祝福各位高人胜利。上帝保佑!千万别让此子再杀回xx!不然，那可真会要了我的命。另外我听说，觉得别人傲慢实是一种弱者的感受，我只觉得此子“狂”，但没觉得此子“妄”，我或可只算得半个弱者。不知此论是否得当，敬请赐教。深夜密写此信，不胜惶惧，顺颂教祺!xx省xx市一中高三理科试验班班主任兼语文老师:二0xx年十一月二十五日老师举荐信12敬重的领导：您好!很兴奋能以这样的方式举荐我校优秀的学生XX同学。你的这一轻轻伸手，将为该生的将来打开了新的一扇门，自信的他坚信若有幸能为贵医院服务

29、，她定将在贵医院的熏陶下成为一颗光线四射的宝石。该生是XX高校医护学院护理专科的应届学生。她是一特性特别向，开朗，活泼，酷爱生活，乐于助人的农村女孩，淳朴的乡情给予了她天生的纯净，和吃苦耐劳，坚毅的毅力，严格的良好家教使该同学从小就体会到了：吃得苦中苦，方为人上人。爱好运动的她具有强健的体魄和主动乐观的心态。通过两年的高校理论学习，不仅使她具备扎实的专业基础学问和护理技术，而且增进了她的人际沟通的实力。在学校期间，她不仅担当了班委干部，科代表，社团干事，而且还主动组织策划班团活动，社会实践活动，英语过级证书，国家奖学金，荣获优秀团员等称号，各种运动会荣誉证书。在课余期间还做了兼职。在临床实习中

30、，她把理论学问运用于实际工作中，既巩固了理论学问又加强了基本技能并积累了临床阅历，整体素养有了较大的提高。通过实习培育了她敏锐的视察力，正确的推断力。独立完成工作的实力，严谨，踏实的工作看法并以爱心，耐性，细心，责任心对待每一位患者。能够适应整体护理和人性化服务的发展须要，因此她对自己的将来充溢信念。现在虽然她只是一粒一般的沙砾，但是我坚信若该生有幸能成为贵医院的一员，在贵医院的细心培训和熏陶下，石头肯定会磨练为一颗刺眼的宝石。为贵医院尽责尽心，赢得人民的认可。最终真心祝福贵医院事业步步上升。再次感谢您的批阅。举荐人：XXXXXXX年XX月XX日老师举荐信13我很兴奋写这封信，并以我的名誉担保

31、，斯蒂芬今年参与了我的初级微积分课程的学习。学习期间，我发觉斯蒂芬不仅勤学好问，而且富有怜悯心。她总是努力、仔细地完成作业。她在数学和解决难题方面有显著特长。斯蒂芬常常以自己优雅而且具有创建性的方式解决难题、完成数学证明。斯蒂芬也经常帮助身边的同学做难题。在校期间，斯蒂芬为了得到问题答案，通常比别人回家晚，有时候她也在学校里帮助别的同学。学生们敬重她的文雅和才智以及她说明问题时的耐性。明显，她在享受着帮助同学的乐趣。有斯蒂芬做学生我很兴奋，她在任何校内都会受到珍视。为上述及更多缘由，我向贵校举荐斯蒂芬。特雷西史密斯我简直不敢信任自己的眼睛，女儿竟有数学“特长”?还能“优雅”而“创建性”地解决难

32、题?!她不是“没有数学脑子”吗?老师举荐信14敬重的领导：你好！我是XXXX理工高校商学院副院长XXX，我很兴奋向您举荐我的学生XXX，她是商学院金融系XXXX年即将毕业的学生，我曾经担当过XXX中心银行学和微观经济学的任课老师。初次对XXX有印象，是因为她在院里比较活跃，常常看到她来学院辅导员办理学生事务。作为班长，她协作辅导员开展学生工作，班级事务的通知、班级活动的策划，工作甚是负责，她是一个具有较强沟通组织实力的女孩，是老师的得力助手，同学也都对她有较高的评价。先后担当她的微观和中心银行学的专业课老师，渐渐在三年里对她了解加深。在大X教授微观课程后，我发觉她思维灵敏，擅长思索，数理类有优

33、异的禀赋，对课程中的模型分析很透彻。她时常地对课堂问题提出独到的见解，足以可见她对理论学问有很好的驾驭与运用，而且有自己的创新点。她诚恳、自信、坚持不懈、有责任心。得知她申请就读贵校的探讨生课程进行深造，以求不断地提升自我，我信任她今后将会在学术上有更进一步的成就。我剧烈举荐她攻读贵校的XX专业。希望贵校能给这个进取的年轻人一个实现幻想的机会。举荐人：XXXXXXX年XX月XX日老师举荐信15敬重的领导：您好！该考生一贯忠实于法学教化、科学探讨事业，酷爱祖国、酷爱人民、关注社会进步，具备优良的思想品德，团结友善、敬重师长、乐于助人、学习勤奋、工作仔细、吃苦耐劳，具有良好的道德修养，这能保证该考

34、生在将来的工作中具有好的组织协调实力与合作实力。该考生以极大的热忱投身于法学教学科研事业中，努力扎实，并具有较好的悟性。在过去的学习与工作中体现出刻苦、忘我的精神，业务水平较高。该考生英语已过高校英语X级，能娴熟运用英语阅读和沟通。硕士探讨生在读期间曾大量阅读英文论著。该考生具有很强的科研实力，在硕士论文的探讨过程中对法律现象的视察特别细致，能够敏感地发觉问题，并能快速找出解决问题的方法，使他的论文中含有新的相识。鉴于该生天资聪慧，自学实力强，能很好地领悟学问之实质，及高尚的道德情操，丰富的学问积累，严谨的学风，勤奋的工作看法，及其从事科学探讨的天赋，特举荐XX考生报考博士探讨生，并望招收。举荐人：XXXXXXX年XX月XX日第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页