2022年考试总结作文四篇.docx

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1、2022年考试总结作文四篇考试总结作文四篇总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性结论的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况，因此好好打算一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是我为大家收集的考试总结作文4篇，欢迎大家共享。考试总结作文 篇1六年级的第一次期中考试过去了，我的成果不是很志向。 .为什么我不能考得再高一些呢！于是，我起先自我检查。第一大题的第一小题由于对拼音的驾驭不牢而选错，第三小题是对课文的理解不够透彻而出错，第四小题是对课外学问驾驭不牢写错了。第（2）小题是课外学问驾驭太少，课文又没有仔细复习而没有写上，这一题错的最不应当。其次大题的其次小

2、题是从“孟母”“岳母”“冰心”中选一位母亲节代言人，我因为不知道她们都是谁所以没填。第三大题的第一篇文章是篇课内文章，可是还是丢了许多分，还是课文的理解不深刻，今后应当多读课文，多理解才是。其次篇是课外阅读，我几乎每一道题都错了，因为想赶时间写作文，所以草草的读了一遍就做了题，错了一大堆。最终的作文扣了四分，有好多人作文没有扣分，我和他们的间距还很大。这次的考试，我主要错在阅读理解上了，我的阅读理解实力不够强，做题不细致，没有养成细致仔细的习惯，考试的时候答题马虎大意、马马虎虎，导致许多题目会做却被扣分甚至没有做对。还有就是课外学问太少，平常不爱看书，一考到课外学问就不会了，今后应当多看书，丰

3、富自己的课外学问。还要养成课后复习的习惯，巩固学的学问，课后还要多多练习。总之，考试已经过去，留下的只是分析与思索、总结，我们要从失败中总结阅历，分析错误，我只要照着我以上的总结去做，我的成果肯定会提高。世上无难事，只怕有心人，我争取下一次考出一个志向的好成果。考试总结作文 篇2今日上午，经过一场“奋战”数学考试最终完了，下课铃声也随之响起，这时，我感到特殊轻松，心情也兴奋到了极点，我现在只想问问王老师我昨天语文测试的成果如何。于是，我走到了讲台前，轻声地问：“王老师，昨天的语文测试我考了多少分呀？”王老师也温柔地回答：“嗯，你考了99分。”她边说边拿出了我的卷纸。当我听到“99”这个数字时，

4、原本兴奋的心情好像一下子跌入了万丈深渊。我几乎每次考试都能考100分，考100分也始终是我的追求和目标，可这次却马失前蹄。我觉得自己的心好像都在哭泣。这时，王老师也把卷纸摆在了我的面前，我一看，原来只有最终一题看图写话中“抓住”的“抓”写错了，右边的“爪”被我写成了“瓜”，一字之差害得我惨丢一分。看着这无情的卷纸，我久久说不出话来，眼泪在眼眶中打转。这时，王老师看出了我的难过与失落，忙劝慰我说：“王彦喆，不要难受，重不在于成果，而在于你驾驭了没有，虽然这次你没有完全驾驭抓字的写法，但是只要下次你牢牢地驾驭住，并且不再犯同样的错误就行了。”“重不在于成果，而在于驾驭”这句话我记住了。我肯定要吸取

5、每次丢分的教训，做错的题绝不再错其次次，争取在这次期末考试中考出优异的成果！考试总结作文 篇3敬重的各位领导、家长、老师，敬爱的同学们，大家上午好。今日借这个平台和大家沟通，感到非常的荣幸和激烈。下面我先把升入高二以来我们29班的成果给大家简洁汇报一下。我们这个层次总人数接近400人，期中考试成果按年级统计的数据，前10、前50、前100、前150、前200、前330每段我班都是第一名。升入高二以来年级和学校总共组织了三次考试，我们29班每一次每一段人数都比上一次有所增长。期中考试的前10，我们班进入了6名学生。本次年级嘉奖的前30名学生，我们班就占到了13名。这些成果的取得一是年级领导的指导

6、有方，二是任课老师的辛勤付出，三是学生家长的鼎力协作，四是同学们的刻苦努力。下面我想从四个层面简洁总结一下前三个月的一些粗浅的想法和不太成熟的做法，希望能够帮到大家。首先是学生方面。对于学生，一件很重要的事情就是要明确自己要做什么，怎么去做。要做什么就是树立目标。一个人假如没有了目标，就像生活失去了方向，一个人假如没有了目标，学习就失去了动力。在我班，人人有目标，人人有追求，人人有压力，人人有动力。在实现目标的过程中，有困难是必定的，关键是如何面对困难。是被困难吓倒、打倒，望而却步、退缩，甚至逃跑；还是主动的去面对，拿出我们的志气、胆识、魄力知难而进、迎难而上。一个明确的.目标能够创建出不竭的

7、动力。目标明确了，要怎么去做，那就要勤奋了。进入了高二，学习状态还照旧表现得那么松散，到了高三就会非常的被动，前面的基础没驾驭好，什么方法技巧的就很难上手，弄得特别惊慌，成果很难提高。所以对于高二学生来说“勤奋”的思想必需贯穿整个高二，每一天每一刻都要牢记。今日能做的事，不要留给明天。天道酬勤。有了目标和勤奋还不够，还要敬重老师，听老师的话，按老师的要求办。任课老师是谁，是我们的亲人，是引领、指导、帮助、督促我们实现人生目标的亲人。对待亲人的看法是什么，是敬重、理解和信任。在我们班有一个不成文的规定，就是每节课都有课代表去接一下任课老师，帮老师拿拿课本、端端水杯。就这样一个简洁的事情我们班始终

8、在做。一个微笑，一句问候，载着满满的爱意传递给每一位任课老师。任课老师在这种敬重、理解和信任的氛围中浑身有着使不完的劲。其次，作为班主任就是思想引领，占据思想的高地。一个人没有了思想，就像一个人没有了灵魂。一个班级没有了思想，就失去了接着发展的动力和源泉。其次次月考后，就制定了“日思日睿，笃志笃行”的班训；提出了“以学习为本，以效率为魂，以课堂为脉，以自习为韵，以班级文化为特色，以时间管理为内涵”的思想。我常常和我的学生说，“学生”的含义是什么？“学”是“学习”，“生”是“的人”，合起来就是“学习的人”，“学生是学习的人”，学习是学生的天职，学生来学校的目的不是来学习吸烟、喝酒、谈恋爱、打架、

9、玩手机，而是来学习文化学问，来学校做人的道理。另外，同样是学习，为什么有的人学习好，有的人学习差，除了基础和习惯，唯恐就是“效率”二字了。我们29班是艺术班，多数学生的基础差，底子薄，习惯不好，记忆、理解实力差，遗忘学问快，而且每周一、三、五下午上专业课，相比来说学习时间不够，假如不在“效率”上下功夫， 我们的成果就得落很远。再者，课堂是学生学习的主阵地，自习课要对课堂学到的学问进行消化和汲取，假如不抓住课堂和自习，我们又怎能和别人相抗衡？所以我才提出了“以学习为本，以效率为魂，以课堂为脉，以自习为韵，以班级文化为特色，以时间管理为内涵”的思想。而且这种思想在我们班已经由表及里，扎根发芽。第三

10、，是我们班组老师的做法。我先荣幸的介绍一下我们班组的老师：语文，冯丹丹老师；数学，慈文鹏老师；英语，王婷婷老师；政治，徐修坦老师；历史，陈胜勇老师。他们的做法是：1、信念坚决，加压奋进。任课老师对班上全部学生不怀疑、不急躁、不松懈、不放弃。时刻做学生坚毅的后盾，尤其是思想上的后盾。2、“爱”字当头，“严”字跟上，宽严有度，高标准，严要求，软措施。他们常常和学生谈心，了解状况，切切实实地解决学生们存在的问题。他们指责学生的同时没有遗忘确定，表扬学生的同时没有遗忘提示。他们不断加强学生自信念的培育，不断加强学习方法的指导，不断加强班级管理措施的落实。3、团结协作，共同拼搏。我们班组六个人是一个整体

11、，是一支团队，精力不散，思想不乱，把全部心思用在了学生身上。这是对学生及学生家庭的负责，是对学校和社会的负责。他们始终心往一处想，劲往一处使，才有了今日的短暂的进步。最终我想对家长说几句话，首先感谢你们的到场，并希望通过你们带给你们家人最真实的问候。你们的孩子就是我们的学生，我们和你们的目标一样，就是希望孩子健康成长，长大成人，进入高一级学府接着深造。我们对你们孩子的管理相对于你们来说是有序的、严谨的、科学的。所以请你们在给我们的管理提出珍贵看法和建议的同时，理解、协作年级、班级的各项工作，有事多沟通，沟通无极限。过去的成果属于过去，接下来我们还有许多的事情要做。我们将进一步把工作做细，做实，

12、思想上不麻痹，状态上不松懈，行动上不迟缓，同学们也要高校、快学、巧学、实学，一步一个脚印，用坚实的步伐走出高二年级文科部的新辉煌。感谢大家。考试总结作文 篇4我有个习惯，就是每次考试不管考的好快，我都要总结考试好坏的缘由。昨天，老师公布了一二单元“突然攻击”没有经过复习的考试，我以94。5分成为了全班的第一名。同学夸奖我，老师表扬我，但是我想，我应当抑制傲慢，总结缘由，不断进步，争取当上全班“恒久的第一”!我拿起了这张试卷，这张令同学艳羡的试卷。那满眼的红勾里，隐藏着那几个刺眼的红叉。我拿起试卷，细致的地分析起来。那里造句的例句是比方句，而我呢，写成了一个描写详细的句子，加了一个“的”，结果被

13、扣除了一分。我看着其他同学的试卷，他们的成果虽然比我差好多，但是，他们的那道题目是正确的啊!我的脸红了，我不由得低下头来，老师啊老师，您望见我的错误是多么离谱了吗？为什么要表扬我呢？瞧那道选择题，“望风而逃”的望的意思，我选择的竟然是探望!我对问题的思索是多么的不全面啊，我认为，一个题中不能选择相同的项目，都要不同。当我听见您讲评试卷的时候，静静埋下了自己的头，我不敢正视您。我的阅读更是惨不忍睹，假如老师不放松这次考试的“要求”，我根本就不会考94。5分，90分也不行能。我那时不行能是全班第一了。我想，我应当多练习阅读题目，细致思索，仔细分析，义正词严当第一!作文，我扣了2分，虽然很好，但是“可爱小雪儿”还加了五星，还有3个同学只扣了一分。作文“名列前茅”的我，真想找个缝儿钻进去啊!我看看同学，看看老师，我早以窗外一片漆黑，我拿着这张试卷，心想：一次第一不算什么，更重要的是我应当抑制傲慢，总结缘由，不断进步，加油!争取以后每次考试都得第一。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页