依法履行义务同步练习 部编版道德与法治八年级下册 (4).docx

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1、 部编版道德与法治八年级下-4.2 依法履行义务 小结练习一选择题12021年3月1日，中小学教育惩戒规则（试行）正式施行。明确中小学教师可行使多种教育惩戒手段，同时也为惩戒权划出了红线，并赋予了学生、家长申诉权利。该规则的施行（）规范了受教育权具体实施保障了学生政治权利体现了权利与义务的统一有利于推进依法治校ABCD2下列言行中能体现公民自觉履行义务的是（）A菲菲设计了一款消防报警器，她到专利局申请专利B同学给小明起绰号，小明要求同学真诚地道歉C萍萍的爸爸依法按时足额向税务部门缴纳税收D看到校门口拥堵现象严重，乐乐给交管部门打电话3“12345热线”是政府关注民生、倾听民意的平台。小林所在小

2、区没有无障碍通道，看到坐着轮椅的李奶奶每次出行都要两个人拾着上下台阶，他向“12345热线”反映了这一情况，问题很快得到解决。孩子挑食偏食没有吃饱，家长没到学校了解真实情况，就向“12345热线”反应学校伙食差，要求学校大幅度提高学生伙食水平。上述材料共同告诉我们（）公民在民主生活中政治权利不断扩大公民参与民主生活有反应诉求的渠道公民要严格执法，坚持权利和义务相统一公民要以理性、公正、客观的态度反应意见ABCD42021年5月22日，“杂交水稻之父”、中国工程院院士、“共和国勋章”获得者袁隆平逝世，在全国人民深切哀悼之时，微信用户“南望山下”、“胜者为王”等人在微信群、新浪微博发布多条涉及袁隆

3、平院士的侮辱性言论，造成恶劣影响。依据新修订的刑法修正案（十一），目前，检察机关以侵害英雄烈士名誉、荣誉罪依法对其批淮逮捕。公安机关已依法对其采取刑拘等强制措施。这一案例充分说明（）英雄烈士不容亵渎，网络空间不是法外之地网民需要依法律己，坚持权利义务统一公安机关依法执政，营造良好法治氛围我国坚持科学立法，法治工作与时俱进ABCD5根据我国宪法规定，以下选项既是公民基本权利又是公民基本义务的是（）劳动依法纳税受教育参加选举ABCD6在我国，公民的权利和义务相互依存、相互促进，我们既是权利的享有者，也是法定义务的履行者。下列做法符合这一原则的是（）A蒋某捡到手机后立即联系失主并索要酬金B大学教授贾

4、某将部分工资用于救助失学儿童C初中生小鑫认真学习，自觉遵守学校纪律D餐馆老板李某将收益用于扩大经营，拖欠税款72020年9月24日，云南省文山市人民政府征兵办公室发布通报称，对文山市2020年自愿应征青年黄振南拒服兵役处理情况进行通报，终身不得录用为公务员和参照公务员法管理的工作人员。上述材料表明（）A拒服兵役要承担法律责任B法律禁止做的坚决不做C权利与义务是相对立的D要正确行使服兵役的权利8生活中，少数人为了自己的方便，不遵守交通规则，随意横穿马路，翻越隔离栏。这种行为（）触犯了民法，要承担刑事责任破坏了社会规则，应该受到处罚割裂了权利与义务的关系，缺乏社会责任感应当受到民事法律的制裁ABC

5、D92021年4月1日，在“海空卫士”王伟烈士壮烈牺牲20周年的日子，北京一男子在微信群聊中辱骂烈士王伟、侮辱烈士遗孀，最终被北京警方依法刑事拘留。这说明了（）公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者法律对社会成员具有普遍约束力，是法律最主要的特征法定义务具有强制性，违反法定义务都要承担刑事责任权利和义务是统一的，不能只享受权利而不履行义务ABCD10义务体现着社会对个人，国家对公民的要求。下列属于依法履行义务的是（）小萍到了，上学年龄，父母送她到学校上学尊重班里少数民族同学的风俗习惯小伟年满18周岁，参加了市人大代表的选举小凡尽管工作繁忙，但每周都去陪伴照料父母ABCD11“守法朝朝乐

6、，违法日日愁”。这句话给我们的启示是（）公民应当自觉履行法定义务法律要求做的，必须去做法律禁止做的，坚决不做依法享有宪法规定的权利ABCD12根据权利和义务的相关知识，下表中对相关事件的判断正确的是（）事件判断王某冒名顶替张某进入某职业院校王某侵犯了张某的姓名权和受教育权罗某报名参军后因怕苦怕累，拒绝服兵役罗某没有履行依法服兵役的义务李先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员的违法犯罪问题李先生依法行使了公民的批评建议权婷婷发现快递单“隐形”了，收件人的姓名不再显示全名，手机号码中的四位被*代替“隐形”的快递单保障了公民的财产权ABCD13卢炜祎是一名义工，虽然年龄不大，但她做义工已有4年时间。

7、“用自己的能力去帮助别人，我很开心。”卢炜祎这样说。卢炜祎做到了（）A法律所鼓励的积极去做B法律所禁止的坚决不做C法律所要求的必须去做D法律没有规定的坚决不做14科技馆是中小学生参观、学习的好去处。然而，少数学生在参观过程中不按说明胡乱操作，造成展品损坏。这告诫我们中学生应（）A积极行使权利，无拘无束地体验科技展品B坚持权利义务相统一，做文明守纪的参观者C加强展馆管理依法惩治损坏展品的行为D先行使体验权利，后履行维护展品的义务15八年级学生李某经常逃课，对于老师布置的作业更是熟视无睹。当老师询问时，他还强词夺理说：”受教育是我的权利，我想学就学，不想学就不学，别人管不着。”学生李某（）A具有强

8、烈的公民意识B懂得依法维护自己的权利C不懂得珍惜受教育的权利D正确认识权利和义务的关系16小磊过去常以上学时间紧为由过马路闯红灯、不走斑马线，学习了道德与法治的内容后，他开始自觉遵守交通规则。对他的转变起作用的法律知识有（）履行义务是享受权利的需要法律鼓励做的，我们积极去做我国公民的权利是法律赋予的在我国，公民的权利和义务是统一的ABCD二材料分析题17阅读材料，运用法律知识回答问题。学法律正行为某校开展“学法律正行为”普法宣传活动，以下是某学习小组制作的普法资料卡：刑法修正案未成年人保护法国旗法侮辱、诽谤或者以其他方式侵害英雄烈士的名誉、荣誉，损害社会公共利益，情节严重的，处三年以下有期徒刑

9、、拘役、管制或者剥夺政治权利。未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂；带入学校的应当统一管理。在公共场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗的，依法追究刑事责任；情节较轻的，由公安机关处以十五日以下拘留。（1）阅读资料卡，你认为公民应履行哪些基本义务？（2）结合材料，从履行义务的角度谈谈青少年如何做守法好公民？18阅读材料，完成下列要求。材料一：近几年，低龄未成年人实施故意伤害等严重犯罪的案件时有发生，引发社会关切；在公共交通、工具上抢夺司机方向盘、辱骂、殴打驾驶员干扰驾驶的行为时有发生，成为不容忽视的公共安全问题。材料二：2020年12月26日，第

10、十三届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议通过中华人民共和国刑法修正案（十一）出台，该法于2021年3月1日正式施行。刑法摘录第十七条第三款 已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。刑法摘录刑法第一百三十三条之二 对行驶中的公共交通工具的驾驶人员使用暴力或者抢控驾驶操纵装置，干扰公共交通工具正常行驶，危及公共安全的，处一年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。（1）从道德视角，对材料一中两种行为的共同点进行简要评析。（2）运用权利与义务关系的知识，说明刑法摘录的内容对

11、未成年人的警示。（3）依据所学知识，探究材料一与材料二之间的联系，概括你得出的结论。19【正确行使权利依法履行义务】“互联网+”时代，手机已全方位渗透到学生的学习生活中。以下是八年级学生小华的生活轨迹。轨迹一：为提高人气和点击率，小华偷拍并直播同学们的课间生活情景，还悄悄把班里形象好的同学的照片发布在网上，遭到家长和同学强烈不满，要求他道歉并赔偿损失。轨迹二：小华发现学校周边存在共享单车乱停乱放现象，拍下来向有关部门反映。（1）请你评析小华的上述行为。“健康码”的出现，原本是为了保护人民群众的健康和安全，防止疫情传播和蔓延。然而随着疫情形势的缓解，越来越多的人开始在“健康码”上动起了歪脑筋。有

12、人嫌扫码或出示麻烦，浑水摸鱼、得过且过；有人则为了谋一己之利、一家之便，而企图隐瞒行程，用过期码蒙混过关；还有个别人，甚至为这一个简单的操作而与保安或相关管理人员发生口角，乃至暴力相向；更有甚者，居然开始利用“健康码”玩起了变戏法的游戏。（2）请你结合所学，谈谈我们应该如何正确处理权利与义务的关系。20诋毁英烈法不能容2021年2月19日，犯罪嫌疑人仇某在其个人新浪微博账号上发布信息，贬低、嘲讽卫国戍边英雄烈士。相关信息在网上迅速扩散，造成恶劣社会影响。2月20日，仇某被公安机关刑事拘留。3月1日，检察机关依法以涉嫌侵害英雄烈士名誉、荣誉罪，批准逮捕仇某。我国英雄烈士保护法和2021年3月1日实施的刑法修正案（十一）正式将侮辱、诽谤英雄烈士的行为入刑。修正后的刑法规定，侮辱、诽谤或者以其他方式侵害英雄烈士名誉、荣誉，损害社会公共利益，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。英烈之名庄严神圣，任何诋毁英烈的人将为国法所不容。从履行义务的角度谈谈案例给我们的警示。第11页 共12页 第12页 共12页