实习工作计划合集9篇.docx
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1、实习工作计划合集9篇 一、实习目的与要求 实践教学是本科教学的重要环节,对于提高学生的综合素养、培育学生的创新精神与实践实力具有特别作用。而毕业实习更是培育、训练学生视察社会、相识社会以及学生将高校四年所学的专业基础学问与社会实际相结合以提高分析和解决实际问题实力的重要学习过程,也是毕业班学生走向社会,找寻工作和就业不行或缺的训练步骤。 通过实习要求同学们了解、熟识党和国家的各项方针、政策,初步驾驭政府机关、企事业单位的各项基础工作和各项职能实践;了解公共管理和社会工作的基本状况、存在的问题及改进对策;巩固和完善学校里学过的理论学问,提高学生的实际动手实力,分析问题和解决问题的实力。 二、实习
2、支配 (一)实习动员阶段(本学期结束前) 1、主要是实习联系期间,主要依据学校教学安排和学生意愿,到各地市教化系统征求实习意向,取得支持和帮助。 2、召开实习动员和出征仪式,主要请学院分管教学的副院长和各专业系主任进行实习的动员工作,并对实习期间的详细工作提出相关的希望和要求。 (二)实习阶段(下学期开学后第1至7周 ) 1、实习地点:由学生依据就近(指原籍)、相关(指专业)和平安的原则自己选择地点和单位。 2、实习方式:基地实习、分散实习、岗前培训实习、过境外实习、校内实训实习和自主创新实习。 (三)实习总结阶段(实习结束后2周内) 1、做好实习总结,仔细填写好实习总结表。 2、组织座谈、沟
3、通心得、体会、阅历。 三、组织领导 1、成立公共管理学院实习领导小组,由学院院长(任组长)、党总支书记、分管教学的副院长、有毕业生的各专业系主任、学院办公室主任、学院教学秘书、各毕业班辅导员组成,负责整个实习过程的领导工作。 实习领导小组负责制定毕业实习管理制度和考核方法,审定毕业实习安排,审核毕业实习成果和优秀毕业实习学生名单。 2、实行指导老师负责制,毕业生毕业实习的指导老师原则上为毕业生毕业论文指导老师,即导师不仅要指导毕业论文,同时还要指导和管理学生的毕业实习工作。指导老师必需定期与学生进行双向沟通,指导与督促学生按安排进行实习,帮助学生解决实习过程中出现的各种困难。 3、要求实习单位
4、指定一位有实践阅历的同志担当实习生的指导老师,对实习生进行思想上、业务上的指导与监督。 实习工作安排 篇2 一、实习目的 加强理论与实践的联系,巩固运用所学的学问,培育分析问题、解决问题的潜力和创新潜力,完成专业培育方案安排和实习大纲规定的目标。 二、实习方式:分散实习 三、实习要求 1、实习单位:实习单位由学生自己选取,经家长同意并报实习指导老师确认;实习资料应依据要求,由学生和实习单位确定,并经指导老师认可。实习单位与实习资料应与专业亲密相关。 2、实习时间支配在第四学期与第五学期之间的暑假,实习时间不少于6周。 3、全部实习学生务必在规定的时间内将实习状况登记表、实习鉴定表,及实习报告交
5、给实习指导老师。实习状况登记表中登记的单位、实习鉴定表中的盖章单位及实习报告中的描述的单位要一样。 4、实习学生务必端正实习看法,相识实习的重要性,专心仔细地参与实习,保质保量地完成实习任务。 5、实习学生每周应至少主动与实习指导老师见面或联系一次,在实习工作中要听从指导老师指导,留意人身平安,维护学校形象,遵守实习单位的有关规定,不打听、收集与实习无关的资料和信息。 6、实习的主要成果为实习报告,实习完成以后,按规定仔细写好实习报告。实习报告要求照实报告自己的经验和收获严禁抄袭,格式务必规范,要求理论联系实际,资料详细,观点正确,结构合理、逻辑清晰,字迹清楚,文笔流畅,贴合“实习报告格式及要
6、求”。 7、实习报告包括中文版本和英文版本,中文版本的字数不得少于3000字,英文版资料与中文版资料相符。主要资料包括: a、实习单位的基本状况。包括单位的历史、内部机构、人员组织、生产经营范围、业务运作模式、发展规划、经营和管理特色等。 b、实习资料的具体总结(重点)。 c、实习的收获和体会(重点)。 d、对实习单位经营管理方面的举荐。 e、透过实习对学院教学工作的举荐。 8、学生实习成果不合格务必重修,直至合格方能毕业。 实习成果不合格者,应重新实习。补作实习期间的费用,一律由学生个人自理。未补实习或补作实习仍不及格者,按学籍管理的有关规定处理。 实习工作安排 篇3 新的学期的起先,又意味
7、着新的征程又要起先了。而这一学期,我们迎来的是更加特别的一段旅途顶岗实习。纵然有担心,有胆怯,有焦虑,但也隐隐有着高兴与期盼。我们将要以不同的身份进行一段新的、别样的生活。未知而生疏前路更加须要我们仔细地去做好规划和步骤。 在这个学期,我决心以更加饱满的精神和热忱来迎接新的体验。顶岗实习不仅仅是与我们自己切身实际相关,也关系到将来与我们共同学习的学生。我们不能将孩子们的人生当做是一场无关紧要的演习,而是要将它作为一项使命来完成。首先,我肯定会遵守河北师大和当地学校的规章制度,仔细完成布置下来的每一项工作和任务,写好教学日志,做好教学记录,听从驻县老师的支配与领导,不违反纪律,恪尽职守,既要做好
8、一名学生,又要做好一名老师。其次,实习对于将来终究会进入社会的我们来说是一种特别好的体验,我们可以从中找出自己所欠缺的,努力学习,为以后的工作预先做好体验。与此同时,要做好一名老师就要不断学习新学问,新阅历,树立终身学习的理念。我会向指导老师好好学习,如何才能成为一名真正的语文老师,虚心接受老师的教育,尽自己最大的努力为学生呈现出最好的课堂。 冰冻三尺,非一日之寒,不论是学问还是阅历都须要每天一点一滴地去积累。在新学期的实习中,我希望能和小伙伴们好好相处,与当地学校的老师和学生相处融洽,努力做最好的自己,学习更多的学问与阅历,争取让这学期成为人生中难忘的时间。将来的生疏与未知当然可怕,但只要一
9、步一个脚印,终会走出属于自己的美妙明天。 实习工作安排 篇4 一、实习目的 1、使学生初步了解和熟识小学教化、体育工作状况。学习和驾驭小学教化、体育工作的规律,培育独立从事小学教化、体育工作的实力。 2、使学生受到忠诚人民教化事业、酷爱老师工作的思想教化,培育从事教化工作的事业心和责任感。 3、使学生将所学到的理论学问和技能,初步运用于教学实践,在实践中受到检验并得到发展。 二、实习工作的组织领导 成立由系领导及相关教研室领导、班主任组成的实习工作领导小组,系副主任王士明任组长,系副主任麻晓芒任副组长,成员有体育专业教研室主任钟广金、大06体师班班主任张立滨。由实习工作领导小组依据联系实习学校
10、的状况支配学生和安排教化教学实习任务,并指定指导老师,确定学生小组长。我系大06体师班班主任和各实习学校原任老师及原任班主任负责详细的实习指导工作。在实习期间,实习领导小组成员随时对实习状况进行检查、督促。 三、实习的详细支配 1、本届毕业生的教化教学实习实行以集中为主,个别学生独立的方式进行,详细作法是: 将全班36名学生中的28名学生(另8名学生自己联系学校实习)分为六个实习小组,分别在南师附属小学、南大附属小学、北湖小学、右营街小学、新才学校和城北学校六所小学实习。 2、每个实习小组指定一名小组长,全面负责与实习学校和实习指导老师的联系和实习期间的一切其他事务。 3、本次实习指导老师由我
11、系张立滨老师担当。 4、从本学期10月中旬起先至12月底,学生在指导老师指导下进行体育老师基本功练习和考核、说课、撰写教案、试讲等工作。 5、200x200x学年度其次学期的第一周,实习生在校打算一周(2月11日至20日)。在此期间,各实习小组组长必需和实习学校取得联系,获得教学工作安排和实习支配;每名学生必需写出35篇具体教案,完成12个教案的试讲。 6、实习时间定在200x200x学年度其次学期其次周(2月23日)至第十九周(6月18日),共17周,其中前一周学生进入实习学校见习即听课、备课、试讲,第三至第十九周学生进行教化和体育教学实习。 7、 实习生返校时必需将实习学校及原任老师、原任
12、班主任对其实习期间教学实力、思想表现及行为表现等方面的书面评价密封由小组长带回(须盖有实习学校的公章),以作为评分的依据。 8、实习生必需完成1000字以上的实习总结一份。 9、实习结束时,必需完成以下工作: 由实习生进行实习个人鉴定、小组鉴定并写出评语。 指导老师依据实习前的试讲、实习中的教化教学实习状况(包括实习学校原任老师、原任班主任的评价和我系指导老师驾驭的状况)给出一个恰当的成果作为该次实习的成果。 四、指导老师的职责 1、负责指导实习前的教案撰写、批改教案、组织试讲、见习等工作。 2、实习中,负责与所指导的学生联系并对学生实习状况进行检查。 实习工作安排 篇5 一 、教学实习工作:
13、 在指导老师的帮助下仔细上好每一堂课。上课前和上课后 在指导老师的帮助下仔细上好每一堂课。上课前和下课后应当主动地、虚心地向指导老师请教。 在完成自己教学任务的同时,还要主动听实习同学或其他老师的课。听课时要作好听课记录,并从教学法和教化心理学的角度动身进行分析,写出自己的收获和建议,为撰写实习总结积累素材。 仔细制定好各项工作安排。如班主任工作安排、个人实习工作安排、教学安排等,按安排落实本学期的各项工作。 仔细听课、备课、上课、完成为期八周的美术教学工作,使教学技能在实践中提高自己的课堂教学实力。 仔细探讨教材,做到每节课有明确的目标、重点、难点,有明确的教学方法和学习方法,撰写具体教案,
14、仔细备课。刚好写出教学反思。 要仔细布置、批改作业。批改要正确、刚好,评语要恰当。对每次作业状况要刚好作好记录,要写出本次作业的主要问题,并对问题作出分析,提出改进方法及辅导措施(尤其是对后进生的辅导),作好讲评。 实习期间,组织出墙报及其他课外活动。 二 、班主任工作实习: 进行班主任工作的实习,要针对实习班级的状况实行有效的方式对学生进行思想品德教化,主持班会活动。 要学会做学生思想转化的细致工作。了解他们的思想心情,有针对性地进行帮助教化。 要学会指导班干部工作。实习期间个人工作总结,在原班主任的指导下主持干部会议 做好班主任的日常工作。如检查学生纪律批改学生周记、开展文体活动、完成实习
15、学校的中心工作等,保证明习班正常的教学秩序和各项平安工作。不擅自批假,不擅自组织校外集体活动或将学生带出校外进行其他活动。有意向可请示原班主任和实习指导老师。 三、教化调查和教化调研: 利用国庆假期,开展调查探讨和教化科研工作,收集整理资料,为做好总结作打算,熬炼调查探讨和教化科研实力。 调查报告或科研论文。 四、个人总结 据自身状况写工作总结和个人鉴定。 仔细写好“感谢信”,整理清理好自己的物品,做好返校交通支配。 实习工作安排 篇6 回顾这一个月,感慨良多,作为一名刚进入职场的菜鸟,懵懵懂懂、不知所谓,但在行政部各位前辈的帮助下,一路磕磕绊绊的走过。通过这一个月,我也学到了许多,快速的融入
16、到2022行政部这个小家庭中,个人的工作相识和工作实力也有了相应的提高。 现总结如下: 一、以诚恳的工作看法,严格要求自己,适应办公室工作特点 行政部作为公司主要的后勤工作地点,它的性质也就确定了办公室工作的繁杂性质。但是,行政部的人也相对的比较少,我作为一个新人,能够主动的去帮忙,遇到不懂的就去请教,主动的协作各位前辈,快速高效的完成各项工作。 在工作中,我努力从每一件事情上进行总结,不断摸索,驾驭方法,提高工作效率和工作质量,因为自己还是新人,在为人处事、工作阅历等方面阅历还不足,在平常工作和生活中,我都能够做到虚心向同事学习、请教,学习他们的特长,反思自己不足,不断提高自己的业务素养。我
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