2022年自主招生推荐信(15篇).docx
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1、2022年自主招生推荐信(15篇)自主招生举荐信(15篇)在日常生活和工作中,我们运用上举荐信的状况与日俱增,举荐信不同于其他书信,是一种专用信件。信任许多挚友都对写举荐信感到特别苦恼吧,以下是我为大家收集的自主招生举荐信,仅供参考,欢迎大家阅读。自主招生举荐信1高校招生办公室各位老师、自主招生评审组各位专家:你们好!偶然参与了一次班级的读书探讨会,我相识了我校杜同学。他的发言引起了我的留意。言辞虽不慷慨激扬,但是那一份将理工科技与国家命运联系起来纵横分析的立论却正表现了我们第一中学学子的广袤的学习阅读视野和深刻的独立自主思索以及身系家国命运的责任担当。读书会结束后,又与他接触了几次,给我留下
2、了较深的印象。今日,他要参与贵校的自主招生面试,我很兴奋地也很慎重地举荐他。作为一个在浓郁的紫砂文化氛围中长大的青年,他被熏陶出了沉潜有为、深谋细虑的人生气质。我想这样一份气质毫无疑问深深地嵌进了他学习和生活中了。学习上,她的刻苦自不必说,那优异的成果是自然的明证。而作为一个理工科学生对人文阅读的宠爱也是令我极为赞许。信任,这样文理兼容的思维特色或许要到高校里面才能展露的更完全更完备吧。杜同学曾经说:法古今完人,养天地正气,炼强国科技。做一个名副其实的理工君子、国家栋梁。这几句话我很感动。青年强则国家强!希望贵校成为实现他的“理工报国”志向的沃土!我满怀欣喜的期盼着!举荐这样一个优秀的有志青年
3、是我的责任,目睹一个有志青年成长为国家栋梁是我的傲慢!举荐人:20年月日自主招生举荐信2敬重的*高校主管领导:您好!作为一名即将毕业的高三学生,我特别兴奋能够向您作自我举荐。我和其他竞争者一样,希望通过贵校的自主招生来实现我的东华幻想。我知道#高校是一所“国内一流、国际有影响,有特色的高水平”高校,尤其在“211工程”国家重点建设的高等院校中独树一帜。我是高三文科重点班的优秀学生,酷爱学习,性格开朗,乐观向上,有远大的志向和理想。从高一到高三(上),我已连续五学期被评为“三好学生”。在语文方面,我追求学问面开阔,初中时就已经在父亲的指导下起先整本背诵古文观止。我思索问题力求有深度,作文有自己的
4、见解;课堂上敢于发表自己的观点和看法,显示了年轻人的蓬勃朝气。语文公开课上,我夸夸其谈的发言经常博得同学们和各校老师的阵阵掌声。在数学方面,我始终担当课代表,思维灵敏、作风踏实是老师对我的评价,关切他人、乐于助人是同学们对我的褒奖。在英语方面,我坚持听说读写全面发展,并加强课外学习,尤其关注财经英语学问的积累。老师、同学们赞扬我多才多艺。我的动漫绘画作品,在学校18届“文明之风”大赛中获奖,橱窗展示时,全校师生纷纷驻足观赏、啧啧赞美。我最喜爱手指在琴键上翻飞,让音乐或急或缓随意流淌,仿佛在编织锦缎、酿造琼浆、描绘美景,同学们夸我钢琴十级真不是盖的。我还主动参与组织校内啦啦操竞赛,并带领班级获得
5、佳绩。平常,我喜爱打篮球、乒乓球,熬炼身体,陶冶情操,自得其乐。作为班级干部,我热忱大方,尽心组织班级活动。主题班会,班级黑板报,经过我的组织在学校和年级评比中多次获奖。这其中有个人的实力,更有负责的精神和为大家服务的意识。我真心希望到#高校去锤炼自己。我申请贵校的自主招生资格,也得到了父母和老师们的支持、激励。我诚心希望能够通过贵校的选拔,也希望贵校能给我一次机会。我信任,我会用自己的实力给贵校更多惊喜。自主招生举荐信3敬重南京高校的老师:您好。我叫*,今年十八岁,是来自*省*高级中学的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。贵校有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,
6、良好的学术氛围,为社会培育出很多杰出人才,是国家教化部直属的211工程和985工程重点建设高校,有很多专业是在国内名列前茅。我的很多师哥师姐都不谋而合的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录用通知书,我期望成为贵校的一名学生,希望在贵校深造,渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才,希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够变更我的人生轨道,让我投入到贵校的怀抱,我希望被贵校录用。我想,我拥有这样的资格。我来自*中学理科试验班,在这个高手如林的班级中,我的学习成果总能略占上风。这样的成果,让我稳稳扎根于全校学习成果前列中。事实上,我的潜力还很大,我的分数还有升值空间。我
7、对问题的深化分析,对学问的娴熟驾驭并没有完全反映在我的卷面上。有许多时候,我的答案正确,但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候,过程明晰,但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校,正是认为贵校既注意过程,又注意结果的人才培育方式。我认为我个人很适合在贵校接受教化。我是学理科的,做事讲究有理有据,我不只是重视智商,在开发大脑智力资源的同时,我也特别注意情商的发展。我在高一的时候就担当数学课代表,那个时候我每天收、发作业,帮助老师完成教学任务。高二文理分班,又被同学们推举为生物课代表,在学习之余,我也常常帮助那些生物较弱的同学,给他们说明疑难题目,我因此受到同学们的欢迎,被多次评
8、比为三好学生。我主动参与班级活动,曾编排历史剧虎符、雷雨,受到同学们热情好评。在学校组织的辩论大赛中,我帮助本班六战全胜的不俗成果,挂起了第一名的锦旗。在我看来,中学生应当德、智、体、美全面发展,中学培育出来的不仅仅是拥有大量学问储备的材,更应当培育出的是能充分敏捷运用自己学问储备的人才。我中学的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌高校,以后衣食无忧。我的中学目标是成为一名有思想,有道德,有学问,有技能的全方位高素养人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶,却没有什么作为、碌碌一生的人。我对文学的爱好,让我的眼界更宽广,让我的思维更加广袤。我在省、市报刊发表过十多
9、篇作文,在莲圆原创站有我好多文章。我想一棵大树,不管有多么大,它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜爱西游记,尤爱三国演义,酷爱红楼梦。我爱三国演义就爱它的简爽干练,我喜爱红楼梦就爱它的温顺可人。我读到诸葛亮陨落五仗原,总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕,那全力以赴的一句宝玉,你-都忍不住替她接一句宝玉,你好狠心。然后伤心不已。我想,三国演义教会我用怀疑的眼光看问题,而红楼梦教会我用志向的眼光去解决问题。我用传统名著,在志向与现实之间构建统一的桥梁。令我颇为骄傲的还有奥赛上的成果。怎么说呢,成果不是最好,但足以令我引以为荣。高一的时候,我就参与了化学竞
10、赛,获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀,小试身手。高二,开了生物课,对生物的爱好使我毫不迟疑的参与竞赛班的学习,一心一意投入到生物的广袤海洋中去,其实,那时离市赛只有十多天,距省赛仅有半个月可以打算。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的生物奥赛教程啃完,同时又做了几十张的习题。工夫不负有心人,我以*市市赛其次的身份进入省赛。为迎接省赛,我自学了高校生物课程,做了近五年的奥赛试题,每天忙到深夜,一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会,运动员在赛场挥汗如雨,我在闷热的房间汗流浃背。我打算的很足够,踌躇满志,势在必得,我甚至夸下海口:争省一,保省二,现在看来,那时的我就像一
11、把弓,无论精神上还是体力上都张的过满,连日的乏累像洪水一样漫过了警戒线。在乘车去信阳市的五个多小时的长途汽车时,晕车了,呕吐,头晕,恶心。结果,我没有把幻想带入现实,我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我特别难受,为自己的付出而难过,妈妈解劝我说:这个努力的过程是一笔不小的人生财宝。现在看来,即使是省三等奖,在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也帮助我向心仪的高校更靠近一步么?我觉得奥赛是我很难忘的一次经验,它让我知道了过程与结果同样重要。自主招生举荐信4敬重的领导:您好!我是一名来自XXX中学的高三老师,今向贵校举荐我班学生XXX,您能够在百忙之中抽出时间阅读完我的举荐信,
12、我深表感谢和深感荣幸。-从小学习成果始终领先的XXX,凭借自己的努力考入自己志向的中学武训中学,经过三年的锤炼,他已经从一个孩子成长为意志坚毅、底蕴深厚、成熟内敛、酷爱生活、有爱心、有怜悯心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。XXX在学习中始终有股执著的精神,面对难题总能迎难而上,喜爱钻研,良好的学习看法和高于常人的学习效率使我的成果始终处在年级顶端。XXX喜爱理科,尤其是物理,在物理上的天赋让我颇为骄傲,对于物理他始终有敏锐的灵感,总能先于其他人找到解决问题的方法。在今年举办的全国物理竞赛XXX以较大的优势拿到了全县全部参赛选手中的第一名,但缺憾学校之前对此并不重视,提前未作任何打算和训练
13、,因此未能拿到省级二等奖,否则花费汗水努力后的他的物理成果肯定会有大幅的提高。因此XXX的物理天赋是一块璞玉,须要中南高校这样的优秀学府来雕琢方能成器。XXX对文学的爱好,让他的眼界更宽广,让他的思维更加广袤。一棵大树,不管有多么大,它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。XXX爱三国演义就爱它的简爽干练。初中和中学和同学老师多年的学习生活磨练了XXX的组织实力,高一时他就被同学们举荐为学习委员。促进同学之间的学习互助。后我校组织各科爱好小组,他荣幸被选为物理爱好小组组长,通过他和同学们的努力,营造出了互帮互助,主动沟通的学习氛围。将来XXX希望能够从事物理方面的科研
14、工作,他想把自己全部的光和热都发散到祖国科学事业的建设中来,他不想一生无所作为,所以望贵校能给他一次实现价值的机会,实现他的幻想。举荐人:XXXXXX年XX月XX日自主招生举荐信5敬重的北大自主招生领导:您好!我的性格略显内向,不喜*。我喜爱运动,尤其喜爱足球。我还曾经参与过小学乒乓球队,受过两年的乒乓球基本功训练。我还宠爱游泳,喜爱牌类嬉戏。为了磨练自己的意志,我从*年起坚持每天洗冷水浴,至今已将近5年。从小学三年级起先,我便参与学校组织的数学奥赛班,对数学和物理有一种自然的宠爱。我认为:数学追求的是技巧,而物理崇尚的是实力-一种以数学学问为载体,分析解决问题的实力。我曾参与过*年全国中学生
15、物理竞赛,对这一点有更深的理解。为了那次竞赛,我曾自学了高等数学的部分课程。我惊异地发觉,微积分理论解决物理问题更加简便快捷,而微积分只是浩瀚学问海洋的冰山一角。我始终有一个幻想-假如有一天我能够把氢核的聚变过程进行人为限制,我就可以为人类利用新能源找到一条光明大道。要知道,海水中隐藏的重氢足够我们人类运用50亿年。我妈妈单位的一位同事是北京高校*年的毕业生。他学的专业是化学,不仅本职工作完成得好,还通过自学成为远近著名的计算机高手。这种超强的创新实力和自学实力曾令我深深折服。在我幼小的心灵里,已经对北大充溢憧憬。北大,是中国第一学府。这里培育了一大批优秀的科学家,同时也造就了一大批中华民族的
16、脊梁。我上网查询过北京高校的有关介绍,国家级重点试验室就有12个,各类探讨所或探讨中心有160多个。虽然我没有到过北大,但我可以想象得出,那里肯定隐藏了数不清的学问宝库。遨游北大的校内,吮吸学问的芳香,感受进取的精神,信任每一个亲历者都会受到鞭策和鼓舞。能够成为北大的学子,将是我一生的傲慢。假如我能有幸进入北高校习,我将一步一个脚印地学好每一门功课,尤其加强自己的英语沟通实力。我希望自己高校毕业后能接着深造。我幻想的职业就是在试验室里从事我宠爱的科学探讨。我正在努力并将加倍努力!自荐人:*年*月*日自主招生举荐信6敬重的复旦高校自主招生领导:我是江苏省*中学高三(*)班学生*。我希望通过贵校的
17、自主招生来实现我在复旦学习的幻想,能够有机会代表复旦在高考的考场上和清华北大的校长举荐生一逐凹凸。感谢您在百忙中抽出时间批阅我的自荐信。20*0年元旦的上海高校一日游,悠闲中透露出深厚韵致的复旦将我悄然感染:我宠爱她的平民化;宠爱她的散淡、优游;宠爱她的一点点“小资”,或许我ENTJ倾向的人格和她有着某种契合,复旦的一块一般的石头从今摆在我的窗台上,我用朱笔描上“复旦”两个字,学习间隙抬头看着它,心里就有一丝空明。我性格开朗、主动上进,对人生充溢热忱,从高一起担当班长的职务,在学习中擅长引导同学,用良好的协作、沟通来处理班级的各项事务。高一上学期,我获得了第*届*奖学金杰出学生奖;高一学年度我
18、获得三好生优秀学生干部标兵的称号;高二学年度我获得三好生优秀学生干部的称号;高三上学期,我获得二十八届全国中学生物理竞赛、江苏省中学学生化学奥林匹克竞赛两个江苏省二等奖。值得一提的是:高二上下学期期末考试,我在理科600多人的激烈竞争中分别取得了全校第*名、第*名的优异成果;在月考中多次进入全校前*名,高三我的成果日趋稳定,月考、期中考取得了*名的良好成果。今日我在这儿慎重地向复旦举荐自己:中学三年的学校排名不高,说明我前一段时期的学习稳定性有欠缺;假以时日,我肯定会成为*中学最优秀的学生。20xx,让我的心灵展翅于淡雅的曦园,让我的想象力翱翔于俏丽的燕园吧自荐人:XXX20xx年x月xx日自
19、主招生举荐信7敬重的xx招生办老师:你们好!很兴奋今日能以这样的方式向你们举荐我班的优秀同学。作为xx同学的政治老师,我是高二下学期起先相识他的,在近半年的交往中,对远帆同学的了解越来越多。在我看来,他除了具有一名中学生应当具有的爱党爱国、品德高尚、诚恳守信等优秀品质外,还具有以下几方面的优势:一、思想深刻,见解独特,有求真精神记得在高二文化生活的一堂探讨性学习课上,xx同学代表他所在的学习小组向全班同学用幻灯片展示了中国古代传统文化的探讨成果,从北京奥运会开幕式视频播放到诸子百家名家介绍,从周易、道德经到宋明理学的独到剖析,丰富的学识,流畅的表达,让同学和老师深深折服。在后来的沟通中得知,远
20、帆同学特别酷爱课外阅读,尤其对诸子百家国学经典颇有探讨,对中国传统文艺也特殊钟爱。从传统文化中吸取哲学才智指导自己的学习和生活,这对于一名现代中学生来说是特别难能珍贵的。二、学习刻苦,踏实勤奋,成果优异xx同学学习实力比较强,上课擅长倾听,独立思索,常常能提出一些有价值的问题与老师探讨。政治学习上注意对学问的整合和方法的归纳,课余时间也能常常关注时事,并发表自己的时事评论。在中学以来的历次考试中都取得了班级乃至全年级的优异成果。语数外三门功课尤其是数学成果优势明显,几乎每次考试都能获得班级第一名。过硬的成果赢得了老师和同学的赞誉。三、工作主动,勇挑重担,有奉献精神作为我班的班长,xx同学平常工
21、作主动主动,有较强的组织管理实力,擅长在班主任领导下,独立大胆地开展各项班级活动,从活动的设计、动员、协调到组织开展,再到活动后的总结反思,都能支配得井井有条,给活动参加者留下很多启迪和深刻印象,是班主任老师的得力助手,深受同学们的爱戴。曾被评为“常州市优秀学生干部”。不仅热心于班级管理,对四周同学的关切和帮助也给我留下美妙的印象:在班级开展的“结对帮扶”活动中,能热心地帮助同桌陈楚,针对陈楚同学平常学习中的薄弱环节悉心指导,并提合理化建议,使陈楚的成果有了明显的提高。这种爱心实践更彰显了远帆同学的人格高尚。进入人民高校深造始终是xx同学梦寐以求的目标,为祖国的发展作贡献也始终是他孜孜以求的人
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- 2022 自主 招生 推荐信 15
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