2022年英语学习计划15篇.docx

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1、2022年英语学习计划15篇英语学习安排15篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们的工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，该为接下来的学习制定一个安排了。信任大家又在为写安排犯愁了吧？以下是我细心整理的英语学习安排，希望对大家有所帮助。英语学习安排1依据高校英语教学大纲的要求，高校英语四级考试听力部分的语速是每分钟130-150个单词，六级考试的语速达每分钟160-180个单词。大纲对于语速的要求提高了，并且语音也起先丰富。提高听力应当从以下几方面着手1、严把语音2、扩大听力的词汇量，熟识英文的惯用表达在背单词的时候，肯定要留意对单词发音的驾驭。最好找一本有录音磁带的单词书。这种记忆方法不

2、仅可以通过听音帮助记忆，也可以给听力打下良好的基础。3、熟识场景跟单词的记忆一样，听力也应当放在不同的场景中练习，熟识不同场景的各种表达方式。输入和输出是相辅相成的。例如旅馆场景，电话场景，餐馆场景，机场场景等。4、精听与泛听相结合精听是基础。所谓精听是指力求把录音材料上的内容完全听透彻。可以实行以下几个步骤：首先听其大意。第一遍时把握主旨大意即可。其次遍要逐句听，把每句话听透。尽量不要参考录音文字材料。第三遍时在精听的基础上，将听过的信息全部写下来。这样就可以查缺补漏，真正找到自己听力的薄弱环节。泛听是保障。泛听时选取合适的材料很重要。初级水平常可以听新概念其次册，英语九百句等。中级水平是可

3、以选择新概念第三册，走遍美国。也可以听中国国际广播电台的英语新闻或者VOA的慢速英语新闻。高级水平常可以听电影原声录音。英语学习安排2单词：分组刚好回忆法。一是以精读课本的单词为主。二是背考研单词表。词组：一是背词组词典;二是从精读课本中摘抄出来。语法：一是由干到枝、由浅到深，先通读语法书，先结合例句背熟也许念，搞清晰各个概念之间的关系;在学习次级概念、特别概念。二是大量针对某个语法做题;然后在阅读和做题时假如再遇到语法上的难题，再进行相关概念复习。句子：每学习一篇文章，就要把其中的好词组、好句子标注出来(或者摘抄)，对它们做娴熟的英汉互译特殊是汉译英;每天都要快速练习汉译英和一两百个自己收集

4、的好句子。发音：“用嘴去变更心。”一是学习口语发音，摆正舌位。二是在任何状况下听到英语都揣摩人家发音的对与错，留意仿照标准发音;同时每天保证足够的大声朗读的时间，以嘴改心;同时听完标准语音后，还要做无声诵读，在心里用内心语言进行朗读。四是在驾驭发音后留意仿照语调。背诵：背诵外语在初级阶段不大必要，此时应当多背一些句子。中级阶段可以背一些好文好诗歌，但主要背诵一些好用短文(如新概念第2、3册)、运用较多的新闻段落。一、刚起先背诵时选择单句的新闻用语(比如英语新闻网站的新闻标题)。二、可以由浅入深地选择自己感爱好的美文来背诵，背诵时着重背内容。口语：(这些方法同样可以用来练习中文的口才)在听力的跟

5、说、单双句重复的基础上，进一步以读说、听说为基矗平常可以找空闲时间做一些忆说、题说、1、读说。复述刚刚读过的内容。刚起先可以逐句复述，而后可以渐渐扩展至复述文章和段落。复述中要特殊留意关键词组和习语。2、听说。复述刚刚听到过的句子。其他与“读说”类似。两三个句子的复述实力是关键，在此基础上可以很简单地背诵、复述、口译。3、忆说。回忆自己曾经做过的事情，或者与他人谈话的内容，或者看过的电影、电视节目用英语复述出来。留意说的详略程度应当与自己的水平、练习时间、要求相符合。4、题说。以事先打算好的题目卡片来选择题目，对选中的题目说出你所知道的最新学问和你所感爱好的学问。或者从手边的书报中、随时看到或

6、听到的文字中选定实词为题目，然后试说。5、译说。把随时看到的中文用英语口语翻译出来，尽量应用已知的或新近学到的习语，也可以借助查字典来进行遇到不能满足地翻译之处，不要过度纠缠，可以记录下来去问老师或者留待以后解决。 还可以把随时看到的电视新闻、听到的广播口译为英语，这种口译有速度要求，初练者不行追求完备，起先时只是堆砌词汇，渐渐地能够说一些习语，最终达到能够考虑句式和速度、内容的一样。6、述论。述，是指描写事物的外部特征、事物发展过程，如风景、人物、事务过程，简述故事、电影等等都属于“述”。 论，是指选一个论题对之做定义或者界定，然后选定正反两个方面来进行论述，或者说出该事物的优缺点。 述，用

7、的是详细语言;论，用的是抽象语言。一般详细语言更为困难，因为须要大量的词汇积累，特殊是详细动词和名词，要求多读描写详细动作的文章，如故事、游记、目击记、操作与说明，等等。听力：精听就是听那些有书面材料的录音，并确保每句话都能听懂。因此要求事先阅读书面材料，扫除不懂的生词、词组，在听的过程中可以随时看材料。最终达到完全听懂并理解。1、听懂。逐词、逐句地听懂;不懂的就比照书面材料，要把书面材料读熟，熟到能够很快说出来。2、跟说。在完全能流利听懂的状况下，跟着录音带说。3、单双句重复。听到的东西，只有能够说出来，才算是真正听懂了这一点对于中文也是一样的。在听力提高的状况下，许多材料都可以干脆跟说，这

8、样可以省时间。即使是单双句重复，也不是对全部的听力材料，因为实力提高后，许多凡是能听懂的基本上也能重复了，这样口语实力和语言短暂记忆力也就很大程度上提高了，精听喝泛听的差异也不大了，可以适当增加泛听的数量了。大家说英语、空中英语教室、彭蒙惠英语这几个听力教材不错。精读：单词、词组、语法、听力、复述(依列出的依次来绽开)的整套综合。精读是初级和中极英语学习者最重要的训练;之前列出的各个方面的学习方法不宜独自进行，而应当服务于精读这个大系统。以精读为主的学习，虽慢尤快，稳扎稳打。写作：1、做好精读。2、进行写作练习。四六级考试中的写作，基本上句子水平的写作，起先写时要自由联想(假如不娴熟用英文的话

9、，可以先用中文联想)，然后整理素材、把它们转化成词组和短句(可以先用中文，然后再译成英文)，并依据命题的字数、内容要求按预料段落划分成组、连词成句。a、句子以下水平的写作(关注语法错误)首先从最简洁、最基本的作文题入手，比如中高考的试题和复习材料，写一二十篇。这些题目一般在100词以内，总共十句话左右;而且还有内容提示和要求，不简单跑题。关键是要把句子组织好，不要犯句子以下和句子连接的错误。同时辅以改错练习，从而可以在没有老师的状况下，比照标准答案，有效订正自己在初级阶段所犯的句子水平以下的错误。改错要做上几十篇才有效果。第三种方法：把初级、次中级的精读课文进行汉译英练习并与原文比照比较。比如

10、新概念课文2/3册就很好，便于比照中文来汉译英。但是首先要根据精读课文的六条要求来做，然后才汉译英;不要以为自己的课文已经很娴熟了，事实上那些都只是输入性的语言活动，母语具有强大的汉化实力，所学的语言不会留下太多印象;因此熟透了之后还要高度重视复述、探讨特殊是写作这些输出性语言活动，从而才会真正留意那些在阅读中没有留意到的问题，如时态、冠词、词组搭配、习语、虚拟语气、非谓语动词等中文中没有的却又很重要的东西。b、 句子水平的写作要求多读不同类型的文章，背诵其中的好句子、好段落甚至整篇文章，同时练习写作，从而驾驭大量有修辞结构的好词句。最终达到出口成章、落笔成文的地步。这方面比较好的书，巫宁坤英

11、语文学描写词典。c、句子以上水平的写作与中文的要求相同了，都是布局谋篇之类的东西。翻译：每天不少于5小时的时间来处理英文信息，并在可能时候全天用英文听说读写，这样才有可能做到双语流利。中文的提高工作也很艰难，要求大量背诵、阅读、朗读不同种类的优秀文学作品，特殊是中国古典文学作品中的小说、散文、诗词。还要常常练习讲演和写作。(此时中文和英文的要求都是类似的。) 关键要留意，在加深双语修养的时候，肯定要留意从爱好的角度动身来玩味，才能记忆犹新、融会贯穿，若是急功近利，为了求职、赚钱，许多的书读了唯恐也会忘掉。当然单一专业的翻译工作，要比全面专业翻译的工作简单多了，须要适当的基础并辅以好的翻译技能培

12、训，很快就可以适应工作了。有一个最重要的资源，就是在练习说的过程中，自己对自己说英语，不管走路、吃饭、入睡前，建设起地道的、有描写实力的内心语言，是培育语感和英语思维实力的关键。英语学习安排3高校四年时间珍贵，假如能够从大一起先就好好利用，每年的英语学习都上一个台阶，即便是非英语专业的学生在毕业后也能够具备较高的英语水平。下面为读者供应的是高校四年英语学习目标，因为每个读者的基础不同，在详细内容上无法量化，读者可以在这个表格的基础上加以调整，作为自己四年高校英语学习的目标。高校一年级语音仿照和纠音，驾驭朗读技巧，驾驭基本的节奏感和语调感。语法坚固驾驭并能综合运用中学语法学问。词汇驾驭词汇450

13、0个，词组700个，娴熟运用（包括书面和口头）其中2？000个基本词汇。听力能听懂voa慢速英语广播；能听懂日常英语谈话和一般性题材的英语讲座。口语能和英语国家人士进行简洁的交谈；能就熟识的话题用英语进行探讨，或作简短发言，表达比较清晰；能就所听的材料进行复述。阅读能读懂词汇量在25003000左右的简易读物；能读懂国内英文报刊。写作能就一般性话题在半小时内写出120词的短文，内容基本完整，用词恰当，语意连贯；能驾驭基本的写作技能。翻译能借助词典对题材熟识的文章进行英汉互译，英汉译速为每小时300个英语单词，汉英译速为每小时250个汉字。译文基本流畅。高校二年级高校二年级语音语音正确，语调得体

14、。语法驾驭系统的基本英语语法。词汇驾驭词汇5500个，词组1200个，娴熟运用（包括书面和口头）其中2200个基本词汇。听力能听懂国内英语广播或电视节目；能基本听懂英语国家人士的谈话；能基本听懂外国专家用英语讲授的专业课程。口语能和英语国家人士进行比较流利的会话；能基本表达个人看法、情感、观点等，能基本陈述事实、事务、理由等，表达思想清晰。阅读能读懂难度相当于readers。事实上，每个人的状况都不一样、所以最好是综合自身状况设计一份适合自己的英语学习安排表、下面是依据大众状况设计出来的学习安排、希望大家能在这个基础上总结出最适合自己的英语学习安排表。早上6点8点：一日之计在于晨，对一般人来说

15、，疲惫已消退，头脑最醒悟，体力亦充足，是学习的黄金时段。早上8点9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间可支配难度大的攻坚内容。上午9点11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好对“抢记”和立刻要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。正午13点14点：饭后人易疲惫，夏季尤其如此休息调整一下，养精蓄锐，以利再战最好休息，也可听轻音乐但午休切莫过长。下午15点16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果特别好可合理支配那些需“永久记忆”的东西。傍晚17点18点：试验显示这是完成困难计算和比较消耗脑力作业的好时间这段时间相宜做困难计算和费劲作业。晚饭后：应依据各

16、人状况妥当支配。早晚背英语单词效果都很好哦，词汇量是英语的重点，可以结合有效的记忆法和工具达到事半功倍的.效果。补充1：1、坚持每天读写记，这些必不行少。2、要记好笔记，你觉得重要的或须要巩固的都登记来、课后肯定要好好复习，细致抓住学问点。3、肯定要刻苦，这是最重要的，什么重要的都记，哪怕你已经会了，还是再驾驭一遍好，以打牢基础为目标。补充2：1、选定一套合适的教材，从头起先建议从初中英语或者小学英语起先，因为教材内容按部就班，体系完整，配套练习、录音等等到处可得放下架子，从最基础的东西起先吧。2、制定安排，稳步推动根据你每天两小时的时间支配，每天学习12课，像中学生一样，仔细做作业，复习预习

17、等等。3、摆好心态，不要希望一口吃个胖子只要有进步，就要快乐不要因为进步不大就心灰意冷，或者不安。4、速度可以适当快一些，因为成年人的理解实力会更强保证肯定的速度对提升自己的信念和成就感有好处。5、扎实，但是也不要苛求自己一起先就弄懂全部的东西，有些东西可以短暂放一放，以后随着自己水平的提高会自然解决的。6、不耻下问特别重要，不要因为脸皮薄就放着问题不问，想一想，铲除一座障碍，你就会走的更远。7、持之以恒，坚持究竟，还要对自己要狠一些。英语学习安排4四级考试分为 写作、翻译、听力、阅读。四个部分写作多为记叙文，也有看图作文，多背背那些每篇文章都可以套用的句子。明天整理给你。 不会的句子就用简洁

18、的句子写 肯定不要有语法错误 （虽然你不晓得语法）。那就简洁写一写就行 重要的还是词汇。翻译就是词汇啊 亲。（只能多背背词）听力，听历年的真题（笔头网可找到） 不懂得句子反复听 直到听懂。不懂得词汇登记来，背。 每个有时间就听听力。阅读就是词 1、选词填空 （我也是乱选。词汇）2、匹配题 先把后面的10个句子全看一遍 再读文章 看到相像（一样）的词汇就是它了；特殊把一些大写的词汇用笔标记出来 这样你要找就很简单找到了。3、阅读理解 一般是一个问题就是一段 最好先看问题再看文章一段一段的看 一般第一个问题对应第一段 其次个问题对应其次段。以此类推英语学习安排5学英语须要许久的坚持着，只有安排好每

19、天该做的事，持之以恒，就能学好英语。英语学习安排表：事实上，每个人的状况都不一样。所以最好是综合自身状况设计一份适合自己的英语学习安排表。下面是依据大众状况设计出来的学习安排。希望大家能在这个基础上总结出最适合自己的英语学习安排表。早上6点8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲惫已消退，头脑最醒悟，体力亦充足，是学习的黄金时段早上8点9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间可支配难度大的攻坚内容上午9点11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好对“抢记”和立刻要考核的东西进行“突击”，可事半功倍正午13点14点：饭后人易疲惫，夏季尤其如此休息调整一下，养精蓄锐

20、，以利再战最好休息，也可听轻音乐但午休切莫过长下午15点16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果特别好可合理支配那些需“永久记忆”的东西傍晚17点18点：试验显示这是完成困难计算和比较消耗脑力作业的好时间这段时间相宜做困难计算和费劲作业晚饭后：应依据各人状况妥当支配补充1：1。坚持每天读写记，这些必不行少2。要记好笔记，你觉得重要的或须要巩固的都登记来。课后肯定要好好复习，细致抓住学问点。3。肯定要刻苦，这是最重要的，什么重要的都记，哪怕你已经会了，还是再驾驭一遍好，以打牢基础为目标另外多听听一些过来人的学习阅历，信任会对你有所帮助*补充2：1，选定一套合适的教材，从头起先建议从初中

21、英语或者小学英语起先，因为教材内容按部就班，体系完整，配套练习、录音等等到处可得放下架子，从最基础的东西起先吧2，制定安排，稳步推动根据你每天两小时的时间支配，每天学习12课，像中学生一样，仔细做作业，复习预习等等3，摆好心态，不要希望一口吃个胖子只要有进步，就要快乐不要因为进步不大就心灰意冷，或者不安4，速度可以适当快一些，因为成年人的理解实力会更强保证肯定的速度对提升自己的信念和成就感有好处5，扎实，但是也不要苛求自己一起先就弄懂全部的东西，有些东西可以短暂放一放，以后随着自己水平的提高会自然解决的6，不耻下问特别重要，不要因为脸皮薄就放着问题不问，想一想，铲除一座障碍，你就会走的更远英语

22、学习安排6一、复习指导思想：本学期四六年级英语教学工作已经进入了尾声阶段，老师、同学们都投入了惊慌的复习工作，对于每个年级的老师和学生来说，这是最繁忙的季节。复习能让学生巩固所学学问，还能进行查漏补缺，使学生顺当完成本学期的学习任务，能在期末考试中取得好成果，同时也为今后的学习打下良好的基础。因此对于老师和学生来说，最终总复习显得尤为重要，在复习过程中要避开把复习课变成背诵课堂，使复习失去真正的意义而变得枯燥乏味，复习应从学生实际动身，因材施教，有的放矢。二、复习时间：1月15日1月26日三、复习目标：1、根据要求背诵和认读一些单词，能完成单词默写，分类的练习。2、认读教材中出现的一些词组的用

23、法，能完成英汉互译的习题。3、驾驭教材中出现的句型，和一些简洁的与教材内容有关的语法学问；能够区分教材中出现的句型，运用翻译补充所学句子。4、能够认读教材中的短文，能独立完成一些较简单阅读题。5、五、六年级的学生能够依据单元所学内容对实际生活中的相关问题进行简洁地描述。四、复习内容及要点：1、单词。单词是英语的基础和复习的重点。1）按词性归类复习单词。2）按词汇表复习单词。2、词组。词组是学习英语的关键，它是学习句子的基础，把词组归类，分类驾驭。3、句子。句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点。1） 指导学生在语境中复习句子。2） 依据句子类型指导学生在比较中复习句子，教给学生适当的语

24、法学问。五、复习策略1、采纳集中复习和自主复习相结合的方法。全部词汇以黑体单词为重点，每单元出现的重点句型进行听说读写训练（三年级进行听、说、认读即可）。语法：一般疑问句及其答句，教材中所出现的几种特别疑问句及其答句，名词的单复数形式，字母及字母组合的读音，六年级所出现的时态的用法等，围绕各年级教材进行有针对性的复习。2、阶段复习的实施方法：第一阶段：围绕各单元重点句型绽开复习，检查各单元的单词和课文对话的背诵状况。其次阶段：词汇单项复习并检测，包括默写、单词归类。重点句型进行英汉互译练习，答问训练并与连词成句等形式。第三阶段：在学生进行自主归类复习的基础上，设计一些综合练习，协作复习资料进行

25、集中辅导，发觉普遍性问题集体解决，并对个别进行辅导，力争使每位学生都得到提高。3、复习措施（1）按单元依次进行单词词组和句型归类，复习相关的学问点。（2）、加强听力，口头和笔头练习。（3）、每复习一个单元，刚好做题进行巩固，以便查漏补缺，发觉问题刚好解决。六、复习时间支配各年级依据详细状况自行支配复习时间的安排。（1。151。26）七、应留意的问题1、复习过程中要特殊留意留肯定的时间让学生记忆单词。2、课文中的句子，学生要知道其汉语意思。英语学习安排71，选定一套合适的教材，从头起先。建议从初中英语或者小学英语起先，因为教材内容按部就班，体系完整，配套练习、录音等等到处可得。放下架子，从最基础

26、的东西起先吧。2，制定安排，稳步推动。根据你每天两小时的时间支配，每天学习12课，像中学生一样，仔细做作业，复习预习等等。3，摆好心态，不要希望一口吃个胖子。只要有进步，就要快乐。不要因为进步不大就心灰意冷，或者不安。4，速度可以适当快一些，因为成年人的理解实力会更强。保证肯定的速度对提升自己的信念和成就感有好处。5，扎实，但是也不要苛求自己一起先就弄懂全部的东西，有些东西可以短暂放一放，以后随着自己水平的提高会自然解决的。6，不耻下问。特别重要，不要因为脸皮薄就放着问题不问，想一想，铲除一座障碍，你就会走的更远。7，持之以恒，坚持究竟，还要对自己要狠一些。记住，既然你选择了学习英语，就要坚持

27、下去，否则我们今日谈的都是在奢侈时间。8，假如经济活跃，参与英语培训也不错！很熬炼人的说！英语学习安排8培育爱好初学英语阶段，意识还处于感性阶段，老师会想方设法地在课堂上激发培育小学生的学习爱好，采纳教学卡片、图片等直观教具,通过做嬉戏、唱儿歌、画图画等小学生喜闻乐见的形式来调动学习热忱和主动性，实现在教学中集学问和趣味为一体，使他们觉得学习英语是件很好玩的事情。对于较难驾驭的学问，宁可慢些、稳些、扎实些，也不单纯地为完成教学任务对难点、重点蜻蜓点水，一带而过。养成良好的学习习惯1、养成正确记忆单词的习惯。2、养成规范书写的习惯。3、倾听的习惯。4、阅读的习惯。注意平常积累词汇量在英语学习中占

28、有重要地位，单词记忆方法干脆关系到英语学习的成败。小学生是初学者对于单词的记忆还学问处于感性阶段，如能引导得当，就能发挥他们记忆的潜能。许多人说在阅读中背单词，但那是针对有肯定单词量的人群。虽然阅读很重要，但还是要集中精力特地背单词。我们学习我们的母语，尚且须要特地的记生词和生字。平常要注意单词的积累，做到见词能读、听词能写。持之以恒学习英语要过很多关，如语音关、开口关、拼读关、朗读关、默读关、词汇记忆关、句型转换关、情景说话关、快速听写关等。过每一关都要下够功夫，练够火候，才能苦尽甘来。只有坚持不懈的精神，端正的学习看法，才能把英语学得更好。学习英语应坚持的四点：1.对于每课的语法重点,要适

29、时总结,细致分析2.坚持大声朗读课文,可改善自己的语音,语调3.上课时间肯定要充分把握4.可选购一本符合自己实力的辅导书,每天适当练习5.记忆单词，积累词汇量英语学习安排9学生的时候学期起先都会给自己定一个学习安排，可安排总是没执行了多久就被抛在脑后，今年姑且再做一个安排，且不论结果如何，能有个开头也总归是好事。1、身在国外，有一个良好的英语语言环境，应当抓住机会快速提高英语语言实力;(1)新旧单词200/周;(2)常用句子50/周;(3)动感英语，5集/周;(4)英文电影若干。2、通信学问，每天学习的新学问更新在博客中。3、利用项目机会，提高自己的沟通协调实力。一、活动主题：英语已成为世界上

30、最流行的语言，而且也是我们能够急时学习最新的、最先进的学问的工具，让我们学好英语,超越幻想。二、活动宗旨：为了提高本本试验班同学的听、说、看的实力，适应社会发展的大潮流，特制定本安排。三、活动对象：江西理工高校周立功3+1嵌入式系统创新试验班全部同学和老师以及旁听同学。四、活动时间：每天上午10：0010：30分(周一至周六)，其它时间待定。五、活动地点：江西理工高校周立功3+1嵌入式系统创新试验班教室。六、活动负责人：黄云飞七、活动详细支配：每天上午10：0010：30分(周一至周六)为完全英语时间，在班上的全部同学及老师在此时间段内强制运用英语进行沟通，可以干其它事 学习规律，但是，在这段

31、时间里，即使你在和挚友闲聊，也必需用英文沟通。不定期的在完全英语时间里搞一些专题交谈、专题探讨以、专题演讲以及小话剧。在这段时间里，不得干其它事，集中精力搞好我们的每一个活动。在我们班群里闲聊，必需用英文。周六晚英文大片观赏时间，此时间段内建议大家不要做其它事情，细致观赏，看完电影后，每个人都用英语作一个简短的发言(可以是你对该部电影的一些见解，可以是电影中一句让你印象深刻的话。周六晚全部的对话强制运用英文。周六电影举荐活动，同学们可以为周六晚的电影选片，但选片的要求是电影是英文的，而且要有英文字幕(不能是中文字幕)，同时，举荐电影的同学还要打算好在电影起先之前，对这部电影作一个简洁的介绍(英

32、文)。英语学习安排10对初三学生来说，明年中考英语胜利与否关键在于合理支配有限时间，拟定和落实省时高效的学习安排，这点相当重要。首先自己要预知英语中考卷由哪几个板块组成，其次问自己：我打算做什么？怎样能做得更好？从战略上看，目标定位要清楚；从战术上看，学习方法选择要得当，要对自己有个正确的估价。再次对自己定个切实可行的学习安排。近两年中考英语卷以实力考核为主导，在考查学生基础学问和基本技能的同时，注意考查理解与表达实力和综合语言运用实力。分为听力；语法词汇；阅读完型、写作三个大板块。其中听力部分单词拼法难度一般，但要留意同音异义词；词汇语法部分单项选择也较简洁，主要考查语法在语境的最基本运用。

33、中考英语卷的难点或者说主要的失分是在语言综合运用题，即完型填空，阅读理解和写作部分。要先分析自身学习状况，针对自己易失分部分尽早制订一个学习安排，随后筛选找出适合自己的学习方法以及自己将要达到的目标。同时要为自己时时鼓劲，知难而上，不达目的决不罢休。一、理清重点做到温故而知新英语学习安排11听力水平无疑是新托福胜利与否的关键，除阅读外，无论哪一部分都离不开“听”。所以可以说听力是六周内每周甚至每天都要坚持熬炼的一块。托福考试的听力是长对话或是5分钟左右的讲座。光靠听答题有点难，这就须要养成记笔记的习惯。练托福听力的时候，可以先备好记笔记的本子，听时把重要细微环节快速登记来，如时间、地点等，这样

34、在答题的时候才有把握。所以听力要“玩命”记笔记，要学会用简洁符号记要点，比如：上箭头表示发展快速，下箭头表示业绩下滑。听力的6篇阅读中有4篇是讲座，都是五六分钟一篇，篇幅很长，你认为自己能记住的东西，事实上到最终都忘了。所以不管有用没用，要边听边记。不过笔记虽然重要，却不要纯粹地为了记笔记而记笔记，耽搁了大脑对于听力材料的整合。平常要留意泛听，常常下载一些各种英文音频听，坚持每天听上一个小时，这对提高听力水平很有帮助。比如手头有些事，但也不阻碍听东西的时候，可以进行泛听，但每天的精听是必需的，在刚起先听的时候，可以选择难度和你目前水平相近的几篇VOA之类的听力材料，听写下，看看结果，做下自己的

35、听力分析：是否理解文章大意，错误率最高的点主要在哪里，是否总有些题材的听写正确率很低等，然后之后有意识地重点加强自己薄弱点。一般建议第一二周是基础听力加强，主要让自己适应英语听力环境，了解自己听力状态，泛听+精听训练，每周末的时候听力材料的难度都要比周一增加些，并找到合适自己的一些听力技巧和方法等。第三四周主要是针对考试听力题型等做训练，适应托福听力的题型。最终2周便是一个加强阶段，这个阶段，听力方面应当有不少进步，那接下去主要用真题或模拟题去测试，给自己严格限定时间，必需全部做完听力部分后才能去对答案，进行分析等。阅读部分应当是我们最有把握，但也是简单失分的一个部分。阅读题我们从初中起先练习

36、，应当是“身经百战”，也信任大家有比较丰富的阅读方面的做题技巧和阅历，假如这方面觉得还是自己的老大难，应当好好反思并尽快找到合适自己的方法技巧。托福阅读考试对词汇要求很高，因为词汇比重相当大。所以建议可以给自己订词汇学习目标，如规定每天背30个单词，一周复习总结一次。另外背单个单词时，要留意它的同义词、近义词的学习，多总结、积累。做题时要看清题目，然后到文中找到与题目相关的内容，理解句子意思。每天做4篇阅读理解的话，对做错的题目分析做错的缘由，是词汇驾驭不透彻，还是理解错误，下次就要留意改正错误。多做阅读理解有助于提高阅读速度。在做的时候，肯定要给自己限时，刚起先可以时间略微充裕点，但越到后期

37、，越要削减做题时间，比一般完成托福一篇阅读题的时间还要缩下。而且一般考试也很少有多余时间允许你再回去检查一遍，所以每个题目都要当成最终答案去推断和选择，再模糊不确定的题目，也要先记录下可能性最大的答案。不然做题做到后面完全会忘了前面的做题思路，再回过去思索为时已晚。还有平常我们做练习最常见的就是对着一本练习册，因此对着纸张长时间做阅读题很习惯，但托福考是机考，长时间对着电脑上长篇幅的英语文章必定是不适应的，所以平常除了对着纸张上的题目做练习，用电脑阅读国外文章，阅读国外网站也是必需的。口语其实比听力和阅读更难在短时间内提高，没有语言环境等好的条件，中国学生提高口语是很难的。当然也不要灰心，即使

38、难，主要努力也能取得肯定进步。有些人建议看美剧电影来提高口语，笔者并不赞同。终归托福是考试，美剧电影中的口语因题材不同而不同，有些太过口语化，有些地方方言、俚语等太多，还有美剧电影简单分散留意力，最终很简单被其情节吸引过去，而忘了最初的目的。口语练习的方法许多，如找个搭档一起练，讲故事，大声朗读等。笔者建议基本的日常对话可以在平常的生活作息中熬炼，其他的都是要有针对性的。如第一二周，大家可以找些志同道合的搭档，一起约好时间练习，主要练就某一话题阐述自己的观点这一块。阐述完后可以让对方给你指出优缺点，当然，最好对方比你水平高些，这样指出来的点也更精准。这个阐述自己观点，还可以网上找些相关的音频视

39、频材料，最好是国外的，比如辩论赛，选举等，可以学习他们假如简明扼要又特别到位地阐述方式、句型等。接下去几周拿真题做训练，练的时候可以适当记些笔记，梳理下自己的讲话思路后再起先说。而且语速快不代表你就够优秀，有些同学语速快，但发音不标准，都是词汇，不连贯?口试考察的是多方面，语速要流畅，发音要精确到位等。这是个托福作文范文和优秀习作满天飞的年头，一篇优秀习作出来之后，往往大家顶礼膜拜之余专心学习的并非其语言转换实力，并非其句子和段落起承转合的方式，也并非其思维发散绽开思路的技巧，大家经常只是记住了每个题目别人用了什么例子，然后照猫画虎生搬硬套。那些类似牛顿如何从树上掉落的苹果而思索万有引力定律这

40、样的例子，就像我们中国学生从小写的“我在公路边捡到一分钱把它交到警察叔叔手里边”一样滥俗。试想，ETS的评分人员看到一模一样的此类例子，除了觉得这个学生毫无新意之外，会认定此人没有自己的思索实力而并不适合赴美高等院校深造。英语学习安排12暑假英语学习安排: 一、总则： 1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，绽开一天的学习。3、听说读写译五项都要练，以听说为主。4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。5、把零碎的时间充分利用起来

41、学英语，不断地重复。6、听写是个学习英语的好方法，要接着加强。7、早睡早起学英语。8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。9、每天学习英语必需要有具体可行的安排，必需坚决执行，没有任何借口。10、信任自己，肯定能够学好英语。二、分则：（一）听力：1、早晚都随身带mp3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。2、周末看一部外国电影，复习旧内容，检查一周来的学习安排执行状况。3、重视精听，听多数遍。（二）口语：1、朗读并努力复述听写的短文。2、每天坚持张嘴说，每周参与英语角。3、留意在朗读过程中订正发音。（三）阅读：1、每周阅读一份英语报纸。2、每次整理笔记。（四）写译：1、争取把每天听写

42、的短文都翻译，先英汉，再汉英。2、留意整理笔记。英语学习安排131、朗读，自20xx/11/2起先，学习5个月，NCEI学到92课，一般随意听10遍就可以自行朗读几乎不须要跟读。速度很不错！同时因为不跟读也因为一些词已经会读是用自己的读法（读音）朗读的造成：未必是很标准的仿照读音！2、听：自20xx/1/1起先，每天不低于半小时的听磁带。效果不错！坚持！坚持！3、先听，后跟读，后自行朗读，后背诵。此时，听，很依靠眼睛的看（看课本的英文）可能只是：貌似听懂未必真懂4、目前，英语单词700个左右，可以起先训练听力了。5、听，分精听/泛听目前从精听起先训练。6、选用。先听仿照复述完全复述可以自己顺当

43、说出来才算过关！整个过程不看书！训练精听与仿照朗读7、半年后才起先大量听文学类作品训练泛听8、关于阅读：目前700单词句型学习时态等不多应当找一些几百字的小文摘最好是原版短小文章阅读/朗读培育语感/增加单词量。9、目前三条线：NCE熬炼听/朗读；SBS熬炼听/说实力；英语900句：纯粹听/说！小文摘（培育阅读实力）（找寻中）10、NCE900句是英音目前以此为主！英语学习安排14a 安排：一本英文小说假期中坚持看完一本英文小说。当然肯定要依据自己的水平选择合适的书刊。比如基础稍差的同学就去书店选择一本自己感爱好的有中文比照版本的英文小说，而英文好的同学则干脆选择原版小说（自己抽一天时间去逛逛外

44、文书店吧，去选择一本自己真正感爱好的书来读）。英语阅读材料中，最简洁的是专业文章，其次是新闻，最难的是小说。我高校花了半年多时间就可以毫不费劲地读懂纽约时报，但是直到高校毕业2年才能牵强读完da vinci code（达芬奇密码）。但是真的读完一本几百页的小说，带来的成就感是读几篇文章难以比拟的。这里给大家的建议是，在读的过程中肯定要有摘抄的习惯。把自己认为用的好的词、短语甚至句子仔细摘抄在笔记本上，并且要常常拿出来复习。这对你的英文写作有特别大的提升作用，所以大家在坚持读完一本小说的过程中肯定不能遗忘摘抄。b安排：一门英语测试打算一个国际英语水平测试，比如雅思。尤其有出国准备的孩子。打算考试

45、的过程肯定会让你的英文突飞猛进。1、词汇词汇书选购四原则：a、选“看上去不烦”的，这本书你不会买回去就丢在家里面再也不看了。b、必需有mp3，以听代说。词汇有两个方面一个是视觉认知的另一个是听觉的认知，对应的就是阅读和听力，许多同学都有这个经验就是听词的时候觉得似乎相识却要想很久才懂，就是听觉认知不够。c、有音标。d、有同义词。从长远角度来看，要把背单词养成一种习惯，每天都会抽点时间去背。而不是想到才背。对于考试时间紧的，必需要在短期内，反复多次复习，削减遗忘率。2、口语a、找partner，可以练习听力和反应，最好是外国人。b、利用雅思最新真题题库练习。c、录音，了解自己语法和词汇的问题，并

46、反复操练改正错误。d、定期上雅思论坛或雅思老师博客了解最新真题改变并练习。e、平常多看报纸杂志了解时事，为口语话题积累素材。要上7分，要求语法不能错，能够用困难句式，结构多变，词汇也能够敏捷多变。3、阅读a、阅读的一个基础是单词量，单词不够的话读书是苦痛不是享受。四级单词是最最最至少的要求。假如基础不错，建议干脆看上国外报纸网站看文章，如经济学人或者纽约时报，每天不要看多，看一篇就够了。起先遇到生词会许多，感觉很难过，但是肯定要坚持，遇到全部不会的单词，都要登记来弄懂。遇到不会的单词怎么办，查韦试辞典的在线版。b、在每天坚持泛读的基础上，肯定要至少用1个小时做雅思剑桥系列书的阅读题。留意做题过程中要做到以下几点（摘抄文章里生词，并牢记；摘抄好词好句；摘抄好的句子结构）。总之，精读和泛读相结合。4、写作其实写作和阅读是相通的，阅读提高同