2022年职业规划职业规划集锦5篇.docx

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1、2022年职业规划职业规划集锦5篇职业规划职业规划集锦5篇光阴如水，劳碌而又充溢的工作又将告一段落了，我们的工作又迈入新的台阶，为了今后在工作中取得更大的进步，趁现在好好地写一份职业规划吧。信任许多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！以下是我帮大家整理的职业规划职业规划5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。职业规划职业规划 篇1一、自我认知(1)通过高校生个人素养测评显示：我的特性类型是：esfp 外倾、感觉、情感和感知我脾气随和、适应性强，热忱友好和慷慨大方。我对于自我和他人都能容忍和接受，往往不会试图把自己的愿望强加于他人。我通融和有怜悯心，通常很多人都真心地喜爱我。(2)自我分

2、析我是一特性格开朗，勤奋刻苦。个人生活上，我喜爱跟人打交道，因为那样可以学习到别人不同的优点所在，个人身体和心理都很健康，生活习惯上还算可以，但比较少的运动。，二、职业认知高校生个人素养测评显示：(1)我的职业价值观取向是：威望尊严取向、自我发展取向、组织平安取向(2)适合的岗位特质：允许我从实际阅历中不断学习，可以通过搜集手头资料和运用推断力找寻解决问题的方法。在轻松、友好的环境里工作，没有隐藏的勾心斗角行为。(3)我的优势职业实力是：察觉细微环节实力、组织管理实力察觉细微环节实力：指对物体或图形的有关细微环节具有正确的知觉实力，作出视觉的区分和比较，看出其微小的差异。组织管理实力：指擅长于

3、组织和支配各种活动，以及协调参与活动中人的人际关系的实力。三、安排实施在校期间：驾驭全部的课程，通过英语相关级别考试，起先毕业前工作的申请，在实践中校验自己的积累和打算。毕业后：进入职业市场，学习企业的相关技术，学会与不同阶层的人打交道，留意每星期应熬炼身体，以保证身体健康四、反馈修正我就会适时地改动，接着前进，我就会激励自己，在挫熬煎难中面前，不应懊丧、放弃，应及早发觉自身的错误，改正它，接着前行。职业规划职业规划 篇2洪向阳：还有人会说人生规划，事实上职业规划是人生规划中最核心的部分，我们把这个时间持续更长的时候，事实上就变成人生的规划了。也是对你整个人生的定位、目标设定的一些安排。假如再

4、详细一点的话，我把职业规划分解一下，也就是说它有三个要素，一个要素叫做职业定位，就是说你究竟适合干什么。其次个我们讲叫职业目标，你要成为一个怎么样的人，你的目标究竟有多高；第三个我们叫职业通道，就是说你通过怎么样的途径达成目标，其实就是这么简洁，只是做起来比较难而已。智联专访间：洪老师，这三个要素中，您认为哪个是最重要的？洪向阳：对于一个公司来讲的话，最大的就是职业定位问题。对于个人来讲的话，假如把自己看成一个公司的话，你要花时间去经营你的一生，这是你不行躲避的责任。比如说我，我对自己的定位来讲，可能一方面我是一个职业规划师，另一方面我要把职业规划这个专业、这种职业，把它发展到全中国，这是我对

5、自己的一个定位。职业规划职业规划 篇3职业规划骗局曝光高校生不懂职业规划，总觉得是在奢侈时间，但是假如因为过于求成，上当受骗，那就更不应当了。原本以为可以得到具体的职业规划和求职指导，但花费600多元只拿到了几页充溢空话套话的“规划书”，这让大一新生小冯大呼上当。600多元买下“规划书”小冯是武昌一所高校的大一学生。11月10日，她被QQ群中的广告吸引，来到一家名为“卡耐基教化服务(集团)有限公司武汉分公司”的机构。接受“性格测试”后，小冯拿到一份“职业测评分析报告”。几天后，小冯接到了公司的电话。对方称，他们驾驭了她在人格上的缺点，并会以此为依据，为其供应职业规划方面的建议。他们还会在高校4

6、年对其进行“跟踪”，随时供应服务。11月16日，小冯再次前往该公司。在与一位胡姓的“规划师”进行沟通后，小冯表示情愿接受“规划服务”，并缴纳了628元的费用。但让小冯没想到的是，对方出具的“职业规划书”仅仅只有薄薄几页纸，里面包括了对她本人的“人格分析”和如何规划高校生涯的种种“建议”，全是空话套话，几乎没有任何帮助。而对方在之后的1个月也没有和她联系过，所谓“跟踪服务”无从谈起。由于退款要求遭到拒绝，小冯遂向工商部门举报该公司。“规划书”中空话连篇记者在小冯供应的“职业规划方案设计书”中看到，其中由“规划师”填写的仅仅只有7页纸，其他都是由小冯自己填写的问卷调查。记者进行简洁搜寻后发觉，问卷

7、调查中的题目与网络上一份“儿童情商测试题”高度雷同。这份“规划书”中的内容，大多是一些“放之四海而皆准”的描述。如关于小冯的气质类型一项，书中的表述为“混合型气质，通常表现为内向与外向，稳重与浮躁，任性与随和交织在一起”。在“学问积累”和“技能积累”两项中，“指导老师”写道：“学习专业相关的基本学问和理论;读一些生活、社会类的书籍;人际交往实力，特殊是社会适应方面。”“规划”公司曾被查出违规经营据小冯介绍，该公司位于鲁磨路联峰时代广场大楼1515室。昨天下午，记者以旁边某高校学生的身份来到该公司。前台工作人员表示，他们是一家“教化询问公司”，主要对大一学生供应职业生涯规划。该工作人员称，不少高

8、校生的高校生涯都过得浑浑噩噩，有必要在专业规划建议下度过充溢而有意义的高校生活，也能增加将来在职场上的竞争力。随后，记者表示希望能与询问师面谈。但前台人员显得非常警觉，并称只有在内部学员的带领下，记者才能和询问师见面。记者在工商部门网站上查询后得知，就在今年4月，该公司曾被洪山区广埠屯工商所查出涉嫌虚假宣扬和违规经营。职业规划制定一：明确职业目标，努力冲刺制定职业目标规划时，10事项须要加以考虑：1、从实际动身2、把职业目标写下来3、检查您的动机4、组织有序5、弄清晰优先次序6、对胜利的设想7、实行主动步骤8、评估您的进展9、恳求帮助10、庆贺您取得的成就职业规划职业规划 篇4赴美学法律：依据

9、职业规划选学位学校名称：美国法学院 College of Law所在位置：英国，London (Moorgate & Bloomsbury), Chester, Guildford学校设置类型：创建时间：1962年学历：本科 探讨生学校性质：学生人数：0人院校地址：学校中文网址：出国为即将留学的中国学生供应留学新闻：赴美学法律：依据职业规划选学位04月25日文汇报报道。 郭菲 美国哥伦比亚高校在读博士近年来，随着我国社会主义法制的不断完善，以及法律从业人员待遇持续增长，国内法学专业毕业生赴美深造的人数不断增长。然而，中美间的法律体系存在很大差异，此外，美国各州的法律还不相同。中国学生若要选择法

10、学，需对专业设置、学习要求、学位选择以及就业状况有充分了解。本科不设法学专业，获得本科以上学历才能入读法学院和美国的医学院和商学院类似，美国的法学院是以培育职业律师、法官等法律人才为教学目标的一种职业教化。在本科阶段，高校不设置法学专业，只有获得高校本科学历以上的人才有资格进入法学院学习。美国的法学院供应3种学位：J.D.(出国 )、L.L.M.(出国 )、和S.J.D.(出国 )。J.D.是美国法学院最主要的学位，美国本地学生本科毕业之后，假如希望将来能成为律师或者进入司法机关工作，那么他们通常会选择J.D.学位。L.L.M学位通常是供应给那些在美国以外的国家、获得法律本科学位的外国学生就读

11、的硕士学位，它的教学目的是让外国学生了解、熟识美国的法律体系。至于那些对法律学术探讨感爱好的本国或外国学生，他们通常会选择S.J.D学位。苏格拉底式教学结合判例法，法学学生课业负担极重一般而言，J.D.的学习时间是三年。在法学院的第一年，学生主要学习美国法律的基本学问，包括宪法、民法、刑法、合同法等，而这些法律法规也是每个美国法学院J.D专业学生的必修课。在其次、第三年，学生可以依据个人的爱好爱好，结合今后的就业方向选择感爱好的法律法规课程来学习，如对国际法感爱好的学生许多会选择国际贸易法、国际私法等课程；对公司管理经营法律制度有爱好的学生会选择公司法、学问产权法等；对公共事业有爱好，可选择环

12、境爱护法、行政法规等。相对J.D.，L.L.M的课程时间较短，通常只要9个月就可以完成学位。一般L.L.M的课程从每年的8月起先，次年5月结束。大部分法学院要求学生在此期间完成24个学分的课程学习才能毕业。攻读L.L.M学位的学生除了学习美国法学院特地为外国学生量身定做的熟识美国法律制度的课程外，还可以选择J.D.二到三年级的课程。与J.D.和L.L.M学位不同的是，S.J.D.是一个探讨型学位，学生除了要修满肯定数目的学格外，还须要撰写一篇在法律学术界有影响的探讨论文。也因此，S.J.D.的学生通常须要三到五年才能够完成学位。此外，由于美国的法律体系采纳判例法制度，即审判的任何案例都要以之前

13、判定的案例为依据，美国法学院的教学以案例教学为主，采纳苏格拉底式教学方法对话启发形式，比如课堂上，教授会随机叫一名学生来回答有关案例的起因、经过和结果，以及案例争辩的焦点、学生是否同意法院的判决以及理由等。由于须要阅读大量案例，法学院学生的学业通常是全部专业中最繁重的。学生为了完成教授布置的阅读任务和作业，往往每天只能睡五六个小时。选择不同学位，要考虑英语水平、将来工作安排选择这3种学位时，学生要结合自己的学习实力以及今后的就业方向。假如学生具有很好的英语水平，想要系统学习美国的法律制度，同时又打算毕业后留在美国从事法律工作，J.D.无疑是好的选择。因为申请J.D.须要参与LSAT考试，而这项

14、考试对英语水平的要求之高堪称各种美国入学考试之首。其次，美国绝大部分律所一般只雇佣有J.D.学位的学生。假如学生想大体了解美国法律，同时也能提升自己在法律领域的求职竞争力，L.L.M比较适合。因为相对于J.D.，L.L.M的学习时间和资金花费要少许多，并且不须要学生供应LSAT成果，只要TOEFL即可。对于那些有志于探讨法律法规的学生，S.J.D学位是最好的选择。法学生毕业后就业，有望从“地域”到“天堂”虽然美国法学院的学生戏称自己过的是地狱般的生活，但是一旦顺当地从顶尖法学院毕业，同时通过律师资格考试，收入特别可观。一般从美国排名前30法学院毕业的J.D.学生平均起薪达到10万美元以上，即使

15、是排名相对靠后的法学院学生也能在毕业后找到一份相当不错的工作。相对于J.D.学生，就读L.L.M学位的中国学生绝大多数会回国工作，在国内律师市场，凭借着美国法学院的硕士学位、美国律师考试资格证(出国 )，他们同样能找到一份称心的工作。S.J.D专业的学生毕业后通常会选择去高校从事法律教学工作，收入与高校收入体系持平。职业规划职业规划 篇5在工作了一段时间以后，产生一种困惑，处于一个瓶颈位置，想进一步提升自己的事业，却非常困难，这几乎是每个人都会遇到的问题。人力资源专家建议，人们这时应勇于打破职业生涯中的遇到的瓶颈，对自己的职业生涯重新进行规划，选择一份真正适合自己的工作。案例一高校一毕业，文浩

16、就来到了上海从事企业管理方面的工作。从名不见经传的小职员到现在部门的工作能手，也有五、六年时间了。现在的他，更重要的是努力拓展事业的发展空间。然而福祸双栖，负责事务游刃有余的他面对公司晋升环节却头痛不已。在事业发展的道路上，他感到乏累并影响工作热忱，好像职业发展已经到了瓶颈阶段，怎么也上不去了，对自己如何往下一个阶段发展既迷茫又有点力不从心。如何才能使自己仍旧保持强有力的竞争力、怎样才能够有进一步的提升、自己接下来的发展方向原委在哪里这种日益激烈的竞争压力和对自己在日新月异的社会中地位和发展方向的无法把握，使他产生了剧烈的职业危机感。案例二阿利高校毕业后，就只身来到上海，在一家民营的通讯公司做

17、研发工作。但工作了大半年，却失去了当时的豪情壮志。阿利感觉到在现在的企业做研发工作虽然有肯定压力，但还能比较好地发挥自己的进取精神。不过从职业性格来看，他觉得自己更适合做突变性强的工作，所以内心里对现在的工作内容感到不满意，总感到工作太过单一，没有前途，在阿利看来，公司基本没有任何培训，完全靠传统的师徒面授方式，而由于阿利在团队协作方面做得不够好，性格与师傅不和，好像已经到了瓶劲阶段。有时候心情一低落就会萌生去意，想转型去做别的又怕一时冲动做了确定将来会懊悔。所以，是去是留始终困扰着他。权威规划：职业生涯的4个时段假如将人的职业生涯比方成一面时钟，四个时间区显得特殊重要。0时段的人初涉职场，他

18、们忙于找到一份适合自己的工作，又苦于无法根据自己的意愿选择职业方向。往往是什么还都不了解，就懵懵懂懂地走上了一条自己既不喜爱也不了解的职业路。2-3时段的人有过一段并不算长的职业经验，遇到过种种不顺，对职场虽然有所相识，但却谈不上深刻。对职业定位的概念也算略知一二，一翻误打误撞之后，他们对于行业、企业有了自己的看法，因此，处于职业积累过程中的他们，最须要的是一个可以期盼的职业发展方向。5-8时段的人面临的问题好像又深化了一步-职业提升。对于专业方面和管理方面的发展问题，他们起先踌躇担心。提高职业声望，追求人生志向的实现是这个时段人的基本目标。这个时段的人大致可分3类：淘汰一族，安逸一族，准精英

19、族。而那些不愿被淘汰，不愿庸庸碌碌的准精英一族也有3个发展方向可供选择：管理方向、专业方向、投资人。最终，10时段的人经常会遭受到职业生涯的瓶颈。他们处于职业调整期，如何保持职业的稳定和持续上升，实现更高的物质利益和价值追求是他们最大的问题。最终的命运往往只有两种：一：淘汰，即使你过去胜利过；二：再生，成为真正的精英。专家分析：从上面的例子可以看出，文浩和阿例均属于典型的五八波段的职业人会面临的发展瓶颈问题。那么，当不行避开的瓶颈阶段到来时，退缩放弃、放任自流、盲目武断都是对将来不负责任的行为，这个时候，刚好调整职业规划，勇往直前、突破瓶颈才是科学的做法。第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页