2022年活动计划范文合集8篇.docx
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1、2022年活动计划范文合集8篇活动安排光阴快速,一挤眼就过去了,成果已属于过去,新一轮的工作即将来临,来为以后的工作做一份安排吧。那么你真正懂得怎么写好安排吗?以下是我整理的活动安排8篇,希望对大家有所帮助。活动安排 篇1一、指导思想:通过课外阅读活动,让课外书给孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书,让他们亲近文学,走进书籍,信任终有一天他们会成为一只只漂亮的蝴蝶!二、目标1、通过课外阅读,让孩子们宠爱读书,让书伴学生成长。2、通过课外阅读,提高学生的综合素养。3、通过课外阅读,营造良好的读书氛围,提高阅读实力,观赏实力。4、让学生在课外阅读中体验到读书给自己带
2、来的欢乐。三、课外阅读活动构想1、合理举荐阅读书目:依据学生年龄特点,依据新课标读书要求,合理向学生举荐本学期的重点阅读书目,分为“必读书目”和“选读书目”。学生必读书目:夏洛的网、列那狐的故事、绿野仙踪、水孩子、希腊神话故事、彼得潘、活了一百万次的猫、长袜子皮皮、爱的教化。2、针对不同学生的学习实力,合理建议好、中、差三类学生的阅读量。通过家长会,让家长知晓,让学生明白。3、晚间、课外阅读活动形式多样,有孩子们自由的静静阅读,有跟课文紧密相关的主题阅读,有班级共读的阅读指导和阅读检测汇报课,有好书举荐会,还有好玩的课外阅读活动课。通过这些形式的课,教给学生读书的方法,组织读书沟通,使学生处理
3、好精读和粗读的关系,处理好读和写的关系。4、结合学校阅读等级考试和对学生、对家长、对老师的阅读激励措施。对学生每月评出“阅读之星”,期末依据学生的阅读等级考试状况评比班级和年级“读书明星”,动用班级课外阅读专项嘉奖基金和其他形式进行嘉奖。四、课外阅读活动相关的措施1、创建班图书角,培训班图书管理员,做好图书的管理、统计工作。教化学生疼惜书本,刚好归还。2、营造一个书香班级。以身作则,从老师自身做起,每次做到和同学们一起读书。记住班级读书口号“走进教室就看书”,要求每个同学无论是早晨、中午还是晚上,走进教室就看书。记住寝室读书口号“事情做完就看书。”要求每个同学无论是早晨、中午做完了自己的事情就
4、看书。3、开展“读一本好书,交一个挚友”,“换一本好书,交一个挚友”活动。开展班级和年级“读好书、写好文”优秀读后感评比。开展“班级故事会”(以神话为主题),评比口语表达实力较强的班级“故事大王”。4、建立好班级好书交换站。5、在家长会上,引导家长参加学生的阅读,和孩子一起阅读,一起成长。总之书是人类进步的阶梯!我信任,在我们的共同努力下,随着读书活动的不断深化,我们会让学生养成良好的读书习惯,使读书成为一种乐趣,一种风气,一种氛围。让好书伴随学生健康欢乐地成长!让这群“肚子好饿的毛毛虫”成为一只只漂亮的蝴蝶!活动安排 篇2一、指导思想坚持以课堂教学为中心,以课程改革为契机,大力营造教学探讨氛
5、围,提高教学探讨和课程改革实施和管理水平,仔细贯彻市教化局和校长室精神,强化教学六仔细工作规范性,以人为本,切实提高教学质量,全面推动素养教化,老师、学生都能得到健康持续发展。二、工作思路1、紧密团结在校长室、教育处四周,依据教育处工作安排,生动活泼地开展数学组的教科研活动。组织全体数学老师接着投入到课改试验工作中去,增加每位老师的课改试验实力和教学探讨实力。2、长安排,短支配,集中与分组活动相结合,形式不拘一格,提倡实行小型、多样、敏捷的教研活动。3、加强数学教学质量管理和监控,提高数学教学质量。组织数学组老师加强学习、落实教学六仔细工作要求和课堂教学常规。4、每位老师在课堂教学中结合自己的
6、三级子课题探讨工作深化开展数学教学评价改革工作和学校二级子课题数学互动共享教学模式的探讨及运用,将教研与科研有机结合,使课题探讨工作深化有效、持续地开展下去。三、详细工作支配九月份1、制定学科教学安排,组织探讨并进行修改。2、学习课堂教学常规,落实课堂教学常规,顺当开绽开学初的教学工作。3、学习课程标准和相关理论文章,坚固树立新课程新理念。4、启动“青蓝工程”。5、探讨并沟通个别教学即培优补差工作。6、张宇老师参与沈阳数学课会教。7、全体数学老师于其次周周六参与市教化局组织的新教材培训活动。十月份1、接着学习课程标准和相关理论文章,数学老师参与数学教学案例与反思评比活动。2、接着加强工作管理,
7、确保教学质量,结合老师上展示课数学组老师进行集体磨课并结合课题探讨进行活动。3、整合课教学展示,数学组许高原老师参与,数学组开展相应的教科研活动并作好活动资料的积累。十一月份1、接着深化学习数学课程标准,并与课题探讨相结合,沟通课题探讨工作进展状况。2、迎接市教化局组织的教学大赛活动。3、迎接期中考试,每位数学老师出一份精品试卷,数学组活动时进行试卷命题方面的探讨和沟通。4、进行校级数学竞赛,为参与市级数学竞赛做充分打算。十二月份1、接着加强数学教研工作,做好全面总结大赛工作。2、学生素养多维评价专题研讨活动。3、参与大赛观摩活动。4、做课件,参与课件评比活动5、数学老师主动攥写论文,参与市课
8、改论文评比活动。一月份1、进行课题探讨总结工作,每位老师仔细撰写课题总结报告。2、制定数学期末复习安排,组织期末复习、考试,做好学生素养多维评价工作。3、老师论文汇总。4、学期各项工作检查。精品源自高考试题活动安排 篇3学习目标:主动参加嬉戏活动,轻松自然地进行自然地形跑。学习内容:嬉戏:自然地形跑学习步骤:一、嬉戏活动,主动参加老师活动:1、组织学生集队、队列练习。2、和学生一起复习贴烧饼嬉戏规则。3、组织学生围成一个圈进行嬉戏,学生嬉戏时老师刚好提示要求,巩固学生对规则的理解。4、提出分组要求,组织学生分组嬉戏。(由指定的学生全权负责。)学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数。2、深化熟
9、识嬉戏规则,知道嬉戏要求。3、全组围成一个圆按规则进行嬉戏。4、全组分成两组,由指定的同学负责嬉戏,扩大活动的比例。5、在小组长的带领下进行正压腿、弓步压腿、坐压腿三种柔韧练习。二、自主选组、自主练习老师活动:1、讲解分组要求(按体能分组,36人一组;选好组长;纵队排好,组长在前。)组织学生分组。2、提出自然地形跑的要求:(合理选择场地和速度;合理限制路程;留意跑时纪律;留意呼吸,轻松自然;时间由老师限制。)3、观看和指导学生进行自然地形跑。4、向小组长了解每一组的完成状况。5、组织学生柔韧放松。6、小结整节课的学习状况。学生活动:1、细致听好分组要求,自主选择伙伴,选好组长,排好队。2、仔细
10、了解自然地形跑的要求。3、在小组长的带领下进行自然地形跑,体验不同地形的跑步动作。4、小组长沟通自己一小组的跑步状况,管理感受。5、听口令进行柔韧放松。活动安排 篇4生活活动引导幼儿正确运用小勺独立进餐。区域嬉戏1、图书区:喜爱并留意倾听成人讲图书和看熟识的、感爱好的图书。2、科学区:喜爱爱惜植物,情愿给植物浇水3、益智区:乐于用自己的方式表达在操作中的感受和发觉4、美劳区:幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿态。材料:种子、水壶、色调艳丽的故事书、插接玩具、绘画纸教化活动1、找春天_初步了解春天的特征,培育宠爱春天的美妙感情。2、我用彩笔画春天_引导幼儿在儿歌中感知季节的改变,感受开
11、心、欢快的意境。3、小猴做草帽_喜爱故事情节,知道关切他人。4、春天_能够留意倾听歌曲,感知乐曲的美丽旋律。5、奇异的三角形_激励幼儿学习正确的握笔和作画姿态。6、小鸡_初步尝试自己画小鸡,并能够自由大胆添画和春天有关的内容。7、小树快快长大_在美工活动中,引导幼儿表达对美妙事物的亲近和宠爱。8、小弟弟和小妹妹_在泥工活动中,尝试运用协助材料。体育活动嬉戏:小兔和狐狸春天到了捉鱼老狼老狼几点了目标:引导幼儿能够双脚平稳的自然跳动,感受活动的欢乐。材料:小兔和狐狸头饰家园共育1、请家长为幼儿打算轻巧的球鞋,便于幼儿活动。2、协作幼儿幼儿园的教化要求,激励孩子独立进餐,饭菜分开吃,并视察孩子运用小
12、勺状况,订正孩子用左手在小勺边拨菜的行为。环境材料1、班级墙饰布置为有关春天花草树木的图画,创设一个花红柳绿、色调艳丽的春天景色。活动安排 篇5一、指导思想:在“以教化信息化带动教化现代化”的思想指引下,以学校的现代教化理念为方向,不断尝试和创新“先学后教,当堂训练”这一新的教学模式,促进教化教学质量的提高。并通过教研组的学习活动,使每一位老师的教学水平都有相应的提高。二、工作目标:1、分工明确,责任到人,做好服务。2、发挥特长,相互协作,共同发展。三、主要工作及措施:(一)教学方面:1、仔细抓好教学工作,从备课、上课、听课、评课等各个细微环节严格要求组内老师,以尝试“先学后教,当堂训练”教学
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