认识自己课时训练- 部编版道德与法治七年级上册.docx

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1、部编版道德与法治3.1认识自己同步练习1、 选择题1.俗话说:“谁人背后无人说，谁人背后不说人。”对待他人的评价我们应该( )客观冷静分析 不盲从、不忽视当面质问，不接受他人评价 用理性的心态对待A. B. C. D.2.短跑高手不见得都能驰骋在长跑跑道上;跳水健将未必在水里游刃有余，如果你没有认识自己，就注定会输。可见( )每个人都是独一无二的每个人都有自己的长处和短处正确认识自己要全面的对自己做出评价正确认识自己有利于自身的发展A. B. C. D.3.人是不断发展变化的，我们只有不断完善对自己的认识，才能变得更完美，因此我们就要做到（ ）。A.只看到自己的优点B.只看到自己的缺点C.注意

2、自己的外在形象D.要用全面的、发展的眼光看待自己4.在班级开展的新时代好少年评选自我推荐活动中,小英说自己学习成绩优秀、开朗善良、乐于助人、责任感强,但有时遇事容易急躁。这里小英认识自我的途径是()A.通过他人了解自己B.通过自我观察认识自己C.通过集体了解自己D.通过和他人比较认识自己5.悦纳自我是心里健康的表现。下列属于悦纳自我的是（ ）否认自己的错误勇敢的接受自己的缺点认识自己的优点和长处凭借自己的优势盛气凌人ABCD6.“金无足赤，人无完人”、“士别三日，当刮目相看”告诉我们做人要（ ）A.悦纳欣赏自己 B.发掘自己的潜能C.看到自己的优点和别人的缺点D.要用全面、发展的眼光看待自己7

3、.“只关注别人事情的人,他们将永远也不了解真实的自我。人活着,最重要的还是了解自我,认识自我。”这句格言告诉我们,正确认识自己有助于()成为十全十美的人促进自身发展战胜学习上的一切困难促进与他人的交往A. B. C. D. 8.“我们从哪里来?我们是谁?我们要往哪里去?”我们想要认识自己,可以()从身体特征和生理状况来认识自己从在群体中的关系来认识自己从个性心理特征来认识自己只通过自我观察和分析来认识自己A. B. C. D.9.升入初中以后，有不少同学开始注意外貌的修饰、言谈举止的文明；在意老师、家长和同学的评价；也有一些同学不以为然。对此，以下认识正确的是（ ）A实力是王道，形象不重要B改

4、变不完美，重塑新自我C圣贤也有过，缺点算什么D形象己定型，这样也不错10.英国著名诗人、哲学家乔叟说：“自知的人是最聪明的。”人无自知，就无自省，更无自胜，每个人都要认识自己，通过各个方面、运用各种方法了解自己，找准自己的位置和方向。之所以说“自知的人是最聪明的”，是因为正确认识自己（ ）可以促进自己不断的发展 可以促进与他人的交往有助于认识自己的外在形象 有助于宽容和善待他人ABCD11.孔子曰见贤思齐焉，见不贤而内自省也。这句话体现正确认识自己的方法是（ ） A.通过集体认识自己 B.通过与他人比较认识自己C.通过他人认识自己 D.通过自我观察来认识自己12.我国古代思想家老子说自知者明，

5、古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镁刻着认识你自己的箴言，这些都说明认识自己是多么的重要。我们可以从这些方面观察和认识自己（ ） 身体特征和生理状况 个性心理特征和在群体中的关系自我评价 星座书籍、网上算命和心理测试A. B.C.D.二、非选择题13.阅读下列故事，回答问题。故事一 周处的故事:晋朝时，有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。一天，他见一位老人在粮仓唉声叹气，便问何故。老人说，“乡里三害，南价猛虎，长桥蚊龙，再加上你，祸害乡里，搅扰民生。”用处决心除掉三害，他杀猛虎，屠蚊龙，自己则外出求学，注意品德修养，最终成为国家的栋梁故事二 莫言讲故事，小时候，我觉得自己且，母亲对我说:“儿子，你不

6、丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里?(1)故事一中的周处是通过什么途径认识自己的?认识自己的途径有哪些？(2)莫言的故事告诉我们什么样的人生道理?正确认识自己有什么重要意义?14.王新经常丢三落四，找不到自己的东西，他认识到自己有粗心、马虎的毛病；后来，他发现同桌周围有很多的朋友，而自己的朋友很少，他认识到自己对朋友缺少宽容和热情。最让他苦恼的是，昨天由于他没有注意导致一些草稿纸掉到课桌底下，使班里保持了一个月的流动红旗被摘掉了，同学们埋怨他不珍惜集体荣誉；不过，老师经常表扬他聪明、对班级有责任心，而且很懂礼貌。（1）王新是通过什么途径认识自己的？（2）王新应如何面对同学和老师对他的评价？（3）正确认识自己有什么意义？（4）我们应该怎样去做更好的自己