《爱的教育》读后感(10篇).docx
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1、爱的教育读后感(10篇) 爱的教化读后感1 今年暑假,我怀着崇敬的心情,一口气读完了意大利作家亚米契斯的爱的教化,深深地被文中一个个平凡人物而又不平凡的思想品质而感动。这本没有任何豪情壮语,也没有任何虚伪的说教,却通过对生活的朴实描写,使人感受到一个最根本的东西:爱!这本书里给我印象最深的还是爱国少年。从前有一个少年,他乡下的父母为了生计把它卖给了一个戏班子。他在戏班子里过着非人的生活,班子里的人打他、踢他、饿他、强迫他学戏卖艺。之后,他逃到到了意大利领事馆恳求爱护和帮助。领事是个很和善的人,非常可怜他,便把他免费支配在回少年家的船上。这孩子面容非常憔悴,穿得也很破,可是他却住在二等舱里,那里
2、是富人和达官贵人才做的起的舱位。人们都觉得惊奇,一个个盯着他看。别人问他话,他也不回答,一律白眼相看。有3位旅客一再询问他,最终,他开口了。他讲出了自己的身世,这3位旅客出于怜悯,加上酒后兴奋,给了他一些钱。少年一边答谢,一边把钱装进口袋里,然后拉上床幔,想着要买一些东西好好饱餐一顿。他在床上接着盘算如何开销时,那3位旅客在围桌喝酒闲谈。他们谈论了他们所去过的地方,后来谈到了意大利。“意大利人非常愚昧。”一个说。“意大利人个个龌龊。”另一个说。“意大利人多数是乞丐和强”第三个人刚要说“强盗”二字,“盗”字还没出口,钱币就像像冰雹一般砸在他们的头上和肩上,劈里啪啦的滚到地板和桌子上。那三位旅客气
3、的暴跳如雷,抬头看时,又有一把钱迎面打在他们脸上。“拿回你们的臭钱,”少年掀起床幔,生气地瞪着眼睛,“你们羞辱我的祖国,你们的钱我一文也不要!”看到这,我不由想到肖邦,他死后,连自己的心脏也要带回祖国,长眠在祖国地下。我举荐大家看这本书。因为我很佩服这位少年,因为他捍卫了祖国的尊严。爱的教化读后感2爱的教化被公认为是一部人生成长中的“必读书”。通过塑造一个个看似渺小,实则不凡的人物形象,在读者心中荡起一阵阵情感的波澜,使爱的美德永驻读者心中。整部小说以一个小学生的眼光谛视着身边的美与丑、善与恶,完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。他诉说了崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教化,而教化使爱在升华
4、。今日的学校教化,更多的是片面强调升学率,对学生一些良好的品行培育有忽视现象,学习好一切皆好,对学生的评价也应当是多元的。我们老师和家长应当激发孩子的潜能,用爱心去开启他们的心扉,做好引导和教化工作,这才是学校教化的发展方向。夏丐尊先生在翻译爱的教化时说过这样一段话:“教化之没有情感,没有爱,犹如池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教化。”所以现在的教化,爱应当是教化力气的源泉,是教化胜利的基础。爱是博大的、无穷的、宏大的力气。我们要全身心的去爱我们的孩子,关切他们的成长,为他们的每一点进步而欣慰,用爱的泉水去滋润孩子幼小的心灵,让孩子沐浴在爱的阳光中,自由、健康地成长!有句话说
5、得好:世界就好比池塘,爱就是水,我们许多的爱去填满这个池塘。这就证明白这世界须要许多的爱。 你看,春风沐浴着你, 夏风凉快着你,秋风逗你玩,冬风快乐着你。这世界充溢着无限的爱。 同时,这部书也教化着我们,各种名贵的品质爱国、和善、侠义、英勇、宽大、无私。时时在教化,到处充溢爱 “激励,赏识,参加,期盼” 八个字,激励每一个学生上进,赏识每一个学生的才华,让每一个学生主动参加,期盼每一个学生获得胜利。爱的教化读后感3书是生命的源泉,书是人类进步的阶梯,书里的情感世界绚丽缤纷。在这个暑假里,我看了一本关于教化酷爱祖国、敬重长辈、团结友爱的书爱的教化。其中,最吸引我的就是高尚的行为。里面讲解并描述的
6、是:有三四个同学在欺侮残疾的克罗西,克罗西就和他们就打了起来。克罗西气急了,就向弗兰蒂狠命地扔了一个墨水瓶,可墨水瓶却扔在了老师的胸上。老师生气了,大家都不敢出声。最终,卡罗内因怜悯可怜克罗西,就“主动”承认错误。我认为卡罗内向老师说出了一个善意的谎言是为了爱护克罗西自尊心,并且不希望他受到老师的指责。读了这个故事,我感受到卡罗内有一种乐于帮助别人、为他人着想的高尚的品质。卡罗内用他那内心深处纯净的灵魂打动了老师以及同学们,这种品德是在山的最高处,让人遥不行及。惭愧地回想一下,我曾经是否也做过类似的事情。哦,我想起来了!在我的生活中,也发生过这样一般而又细小的事情。那天,姐姐带我去买文具。突然
7、,看到了地上有20元钱。姐姐轻轻捡起那张纸票,当心翼翼地把它抚平,看不到失主,我和姐姐想:这些钱可以买好多糖果和本子,但是,我却想起了老师和父母曾经告诫我们,捡到东西要缴公,我们思前想后。最终,我们确定把钱交给民警,民警找到了失主,把钱还给了他。在捡钱的那一瞬间,其实我和姐姐有了一种想把它占为己有的欲望,因为人不是十全十美的,但我和姐姐的理智还是战胜了那股欲望。我们要从小培育这种拾金不昧的精神,不是自己的东西不能据为己有,从身边各种小事做起。在同学遇到困难时,我们要伸出救济之手;见到地上有垃圾便顺手带起,扔进垃圾箱;遇到盲人过公路,顺手牵起盲人的手,把他送到对面。全部的一般而又细小的事情,都是
8、高尚的品质的详细体现,勿以善小而不为,勿以恶小而为之,古人的话也是特别有道德的,我们现在就应当从小事做起,培育我们高尚的品质。爱的教化读后感4爱的教化文字虽然简洁朴实,所描写的也就是极为平凡的人物,但就是,其中流露出人与人之间的真挚情感,让人感动不已。例如,故事中马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈确定去工资丰厚的布宜诺斯艾利斯工作,妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从上次妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家人用完各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信,家里更冷清了。父子三人每日以泪洗面,马可尔想妈妈想得快死了。最终,岁的马可尔自告奋勇确定去找妈妈。马可
9、尔的坚持使父亲信任了这个理解事物程度并不逊于成年人孝子的时候,信任他肯定能胜利。马可尔筹备好了一切,便起先了万里寻母的旅程。途中,他历尽了各种艰难险阻,尝尽了人生的酸甜苦辣,不知过了多长时间,凭借着他坚持不懈的努力和人们的帮助,最终找到了奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲体会到了生命的价值,在医生的帮助下,马可尔和妈妈最终重逢了读到这里,我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己,和马可尔同样的年龄,却显得那样无知,那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆大的小事,就把火往妈妈身上撒。真就是太不应当了“爱”就是我们常常挂在嘴边上的一个字,可就是,有时候我们也常会忽视四周的爱,如:父母对子女无微不至
10、的爱、老师对学生谆谆教导所产生的师生之间那种长辈的爱、挚友间相互帮助所体现出的友情的爱这些往往都被我们视为天经地义,而没有细细地加以体会,假如你体会到了,你会对人生感到无限的美妙!当我们遇到挫折时,经常会怨天尤人,似乎全世界都在跟自己作对,甚至埋怨这个世界上没有人爱自己。有的人则更悲观,会出现出轻生的念头,来爱的教化读后感5安利柯在父母、师长的帮助下从调皮的小男孩变成富有怜悯心、责任感、正义感的少年。在他身边也有一些值得我们学习的人,比如体格强壮的卡隆。扫炊烟的男孩把辛苦挣来的铜币丢了卡隆用他全部的钱帮助男孩凑齐了丢的铜币。终归他也是一名小学生,自己的钱并不多,但一下子全都拿了出来,卡隆这一行
11、为深深的打动了我。而且他也经常帮助被人欺压的弱小者。到处体现了卡隆的大度与正义感。为了减轻家庭重担,叙利奥每天半夜起来帮父亲干抄写的工作,因此影响了学习,父亲还对他不满,看法越来越差。一天,父亲发觉了叙利奥的隐私,他摩挲着儿子,愧疚的哭了。看到这里,泪水已在眼眶中不停的打转,可怜的叙利奥,为了家庭自己的身体以几次达到极限,但他没有说过一句埋怨的话。再看看我,就因为妈妈不给自己买心爱的玩具埋怨自己不华蜜,真是太不应当了。不顾自己安危去救跌倒在公路上的小男孩的洛贝谛却被马车压伤了脚,受了重伤但是还不忘自己的书包,舍己为人的精神令人钦佩,同时还不忘自己学习用的书包,值得我们学习。还有执着寻母的少年马
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