2022 年10月教师学期述职报告.docx
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1、2022 年10月教师学期述职报告 2022年10月老师学期述职报告 本文简介:时间总是匆忙而过,刚刚还沉醉在惊慌的复习中,转瞬又到了自我总结的时刻,回首一年的工作,有过喜悦也有过缺憾,但看到自己的学生在失败与胜利中不断摸索前进,心中还是倍感欣慰.现将一年以来工作状况总结如下:一、教学工作(一)发挥老师为主导的作用1、备课深化细致。平常仔细探讨教材,多方参阅各种资料2022年10月老师学期述职报告 本文内容:时间总是匆忙而过,刚刚还沉醉在惊慌的复习中,转瞬又到了自我总结的时刻,回首一年的工作,有过喜悦也有过缺憾,但看到自己的学生在失败与胜利中不断摸索前进,心中还是倍感欣慰.现将一年以来工作状况
2、总结如下:一、教学工作(一)发挥老师为主导的作用1、备课深化细致。平常仔细探讨教材,多方参阅各种资料,力求深化理解教材,精确把握重难点。在制定教学目的时,特别留意学生的实际状况。仔细备课,并不断归纳总结阅历教训。2、注意课堂教学效果。针对低年级学生特点,以开心式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,老师为主导、教学为主线,注意讲练结合。在教学中留意抓住重点,突破难点。3、坚持参与教学研讨活动,不断吸取他人的珍贵阅历,提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起探讨教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。4、在作业批改上,仔细刚好,做到全批全改,
3、重在订正,刚好了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。(二)调动学生的主动性。在教学中敬重孩子的不同爱好爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,老师为主导,通过各种嬉戏、竞赛等教学手段,充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。二、班主任工作作为班主任,我深深懂得老师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循严要求,高标准的指导方针。1、思想教化常抓不懈:利用班会,进行思想品德教化
4、,卫生、纪律、平安等常常讲,着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。这一学期我们班进行了每周小组争星评比。每个小组的八个人有八个不同的岗位,负责监督本组的组员,所考核的项目有加分和减分,每天做好记录,假如发觉其他组的同学有不好的行为,刚好告知他们的相关负责人,每周统计一次,进行评比,评出一个优秀小组,每组评出两名优秀组员,这样能进行纵向和横向对比,赐予嘉奖,还以短信的形式告知家长,让家长和孩子共同享受喜悦,这一学期我们班孩子各方面的行为习惯有了很大的转变。2、发挥小干部的大作用:大胆放手运用班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求。班干部是班主任的得力助
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