2022八年级上册生物导学稿:动物在生物圈中的作用.docx
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1、2022八年级上册生物导学稿:动物在生物圈中的作用 导学目标: 概述动物在生物圈中的作用 导学方法:讲授法、探讨法 导学过程: 1.动物是_的结构成分。各种生物之间_的养分关系形成食物链。 2.动物不仅能_环境,从环境中获得_,而且能够_环境。 3.动物能促进植物的_,也有些动物对植物的生活产生_的影响,如:_。 小 结: (1)动物在生物圈中的主要作用: 促进生物圈的物质循环(将干脆或间接以绿色植物为食,所以被称作为消费者) 对植物的主动作用:帮助植物传播花粉,使植物顺当受精,促进植物的生长与繁殖 在维持生态系统的生态平衡中起着重要的作用。 (2)生态平衡:在生态系统中,各种生物的数量与各自
2、所占的比例总是维持在相对稳定的状态 4.食物链与食物网:在肯定自然区域内各种生物之间,各种生物之间的困难的捕食与被食的养分联系形成_。生物之间这种_ _的关系,使各种生物种群的数量趋于_,从而促进生物之间的协调发展。 5.生物圈中的任何一种动物,与它栖息的环境都是_的。动物不仅能_环境,从环境中获得生活必需的_,而且能够_环境。 课堂检测: 1. 动物是生物圈中的_者;绿色植物是生物圈中的_者。 2. 在水稻→蝗虫→蜻蛙食物链中,消费者是_,生产者是_。 3. 食物链的起始生物肯定要是_。 4. 在水稻→蝗虫→蜻蛙食物链中,若蜻蛙被人类捕食,则蝗虫的数量
3、将_。 5. 在草→兔→狼食物链中,若大规模猎捕狼,则会导致兔的数量_,最终导致_。 6. 处于任何一条食链的最高层的动物是_。 7. 无机环境中的二氧化碳和水通过绿色植物的_作用变成有机物。植物体内的有机物一部分通过植物体自身细胞的_作用氧化分解,一部分被动物吃掉。动物吃掉的有机物通过_的消化和汲取变成动物自身的有机物。而动物体内的有机物一部分通过_作用分解成二氧化碳、水和能量,还通过_形成尿液。同时,动物排出的粪便和死亡后的遗体又被_分解成二氧化碳和水等物质。全部这些产生的二氧化碳和水都返回无机环境,又_被利用。 8. 动物和环境的关系是( ) A.动物能适应环境 B.
4、动物从环境中摄取物质和能量 C.动物影响和变更环境 D.动物和环境互助作用 9. 稻花香里说丰年,听取蛙声一片说明白环境和动物是_的。 10. 在生态系统中,能量的最终来源是_。 11. 果农发觉果树上有大量昆虫后就喷药杀虫,但是果实产量是历年来最差。这是因为昆虫能帮助植物_。 12. 很多_和_如_、_、_等是出名的传粉昆虫。麻雀_(能,不能)传粉。 13. 有一种名为鬼针草的植物,当人在草丛中行走时,裤脚上常被沾上一些带刺的针。人在这一过程中所起的作用是_。 14. 苍耳果实的表面有很多钩刺,这可以使它钩挂在动物的皮毛上,有利于它的_。 15. 关于动物的行为对植物的生长与发育有主动作用的
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- 关 键 词:
- 2022 年级 上册 生物 导学稿 动物 生物圈 中的 作用
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