2022 年学校教育教学管理工作经验交流汇报材料三篇.docx

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1、2022 年学校教育教学管理工作经验交流汇报材料三篇 2022年学校教化教学管理工作阅历沟通汇报材料(一)敬重的朱主各位领导、各位同仁：大家好!今日在这里沟通管理阅历，对我而言说不上什么阅历，只是一点心得，很大程度上是向大家学习的一次机会，取他山之石，补我之需的机会，望大家指责指正。xx区xx小学校地处xx西南边陲，距xx城区58公里，创建于1909年，迄今已有一百多年的历史，现有在校学生1600余人，2022年9月迁入新校区，是一所文化底蕴深厚的农村小学，近年来，学校以竞立于世，和润于心为办学理念，以办人民满足的教化为目标，贯彻党的教化方针，规范办学行为，依法治校，深化改革，优化管理，有力推

2、动了教化的均衡发展。搞好学校管理，提高管理质量。是一名校长最基本的工作职责。而如何去完成这项工作，把这项工作做得更好，简洁的一句话，就是要提高校长的管理水平，管理水平是办学的关键。在当前的学校管理中，如何提高管理水平，怎样做才算是高水平的学校管理?依据自己几年来的学校管理经验和借鉴他人的胜利阅历，我认为应从以下几个方面去做：一、以身作则，领先垂范 校长是主持学校全面工作的权力人物，校长的权威来自于自律，而不是来自于权力。校长的一举一动，对教职工具有很大的影响力。特殊是校长的自身管理更要严于老师和其它基层领导。当校长就必需严格要求自己，以身作则，凡要求他人做到的自己首先做到，为人要正直，胸襟要开

3、阔，允许别人发表不同看法，擅长求同存异。踏踏实实做事，清清白白做人，只有这样，才能提高自己的威信，取得大家的信任。才能带动广阔师生实现教化目标，创出最佳教学效益，提高教学质量。二、组建高素养的领导班子一所好的学校必需有一个高素养的领导班子。 对于年轻中层，信任有加，确定他们那股闯劲。 我始终敬重、关切、爱惜他们，爱护他 们的主动心情，充分信任他们，放手让他们做事，努力做到责、权、利相统一，让他们体验到胜利的喜悦和领导的器重。我对班子成员有三点要求：少说空话，多干实事;多琢磨事，少 琢磨人。多变更自己，少埋怨别人;多捡重担挑，少推卸责任。多用 时间来瞻前，来实干;少用时间去顾后，去空想。要时刻留

4、意自己所处的位置，明白自己的工作。否则，害人害己，两头不得好。几年来， 学校的每一位领导成员廉洁自律，领先垂范，不论是负责教化教学还是从事学校管理，每个人都能独挡一面，呈现在老师们面前的都是正派、主动、坦诚、讲究原则、乐于奉献的崭新风貌，为 全校老师作出了表率，赢得了全校师生的一样赞誉。三、以人为本，关切老师在学校管理中，要坚持以人为本，最大限度调动老师的主动性。校长要宽容对待教职工，敬重教职工的人格，培育优秀的老师群体，使每个人才能得到充分的发挥，尽可能发挥教职工的才智和良策，使学校的各项工作正常运作。校长要和老师多沟通，培育感情，关切爱惜每一个老师，用情感调动老师的主动性，帮助老师解决困难

5、，树立为老师服务的意识。了解驾驭老师的心态，充分调动老师的主子翁意识。假如校长与老师关系融洽，合作开心，就能提高管理效能，增加凝合力。四、营造优雅的文化环境。 近年来，我校以义务教化均衡发展为契机，注意营造优雅的校内文化，形成了我校校内文化建设的显明特色。无论是体现我校师生风采的橱窗，还是走廊墙壁上一幅幅活灵活现的画;无论是一块块简洁明快、意蕴深刻的警示牌，还是凝合师生才智的班级文化;学校的每一处角落都是一张无声的画，一首无言的诗，都成为师生信息沟通、展示自我、体会胜利的欢乐驿站，都彰显着无尽的教化内涵，无不启迪着学生的心智，陶冶着学生的情操，起到了润物细无声的教化魅力。五、提高教学质量。教化

6、教学是学校的生命线，规范的教学管理是老师专业素养提高和教化教学质量提升的保障。我校始终把老师基本功训练和老师现代教化技术培训作为教学技能培训的重点。现阶段，我校老师都能娴熟驾驭、利用远程教学和课件制作等现代化教学手段授课，为提升教学质量发挥了巨大的作用，且正在向更高层次迈进。要想提高教化教学质量，就必需激励、鼓舞广阔老师的工作热忱。为此，我校进一步完善了学校的各方面的管理机制，注意发挥典型老师的辐射和引带作用，从而增加广阔老师敬业、乐业的职业意识，树立其勤业、精业的师德风范，大大提高了老师的工作主动性，达到了不用扬鞭自奋蹄的效果，成为我校教学质量提升的重要保障。近几年来，学校也连续被评为xx区

7、教化质量先进单位。同时被命名为重庆市足球特学校和xx区体育人才后备小基地。六、建设平安校内 在平安防范上，常规工作措施到位。学校加强了门卫的管理，加强了学生进出校内管理，学校领导老师二十四小时值班。平安教化常抓不懈。我们做到了以会代训，逢会必讲。组织师生学习平安教化工作文件，进行平安学问专题讲座和宣扬，定期进行平安演练，提高师生的平安意识和防范实力。 由于高度重视、制度保障、措施得当、常抓不懈，管理到位，学校、老师无任何违规办学行为;平安工作管理规范，责任到人，多年来没有发生一起平安责任事故。面对学校管理工作的多元化和困难性，只要我们紧紧依靠上级领导;只要我校的每一位管理者、每一位老师心中装着

8、爱、记着责任，不断摸索，不断创新，我们完全有理由信任，我校的管理工作肯定会日臻完备，办学水平肯定会日渐提升!2022年学校教化教学管理工作阅历沟通汇报材料(二)敬重各位领导、各位同仁：大家好!在这激情飞扬的五月，我们大家刚刚度过了一个开心而祥和的五一劳动节后又团聚在此，参与全镇教化教学质量表彰大会，在这喜庆的时刻，我作为先进单位的一名代表站在这里和大家共同沟通，让我倍感荣幸!在上一年工作中，我校能荣获先进单位的光荣称号，是在县教化局、镇党委政府及中心校的正确领导下取得的，同时也是在我校全体师生的团结合作和坚持不懈的努力下取得的。在这里，我代表阳溪小学全体老师，向一如既往关切和支持我校发展的各级

9、领导和各位同仁，表示诚心的感谢!也向在座的为学校的生存和发展恪尽职守的老师们，表示崇高的敬意!借此机会，将我校教化工作状况向大家作一个简要的汇报：阳溪小学近几年的管理，我用一句话概括，那就是：以人为本，科学、规范管理。学校始终坚持一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子这一理念，狠抓教学质量、老师素养的提高;第一、在用人机制上，让全体老师人尽其才、人尽其力、人尽其心。不同年龄阶段，不同类型的老师有其不同的特点。用人当用其长，学校用观赏的眼光看到他们的优点、特长，最大限度的合理开发，利用好这些人力资源，让每一位老师感受到自己存在的价值和胜利的喜悦。同时做到人人有事做，事事有人管，提高教化管理的水

10、平和效率。其次，实施了制度+情感的人性化管理模式，管理精细化，规范化，人性化。始终坚持既用规范化的管理制度来规范师生的言行，又倾注于情感化的关怀来激励老师的工作热忱。我们把制度和情感两者有机的结合起来，建立健全了学校管理制度，完善了老师的考评、考核方案，增加了老师的工作主动性和责任心。同时注意学生的养成教化，从学生的言谈举止、纪律卫生习惯、生活习惯、学习习惯等各个方面着手，并从微小之处下工夫，坚决贯彻做教化就是做细微环节的管理理念，在培育学生形成良好的生活学习习惯上收到了特别好的效果。而且，我校大力实施素养教化，以丰富多彩的活动促教学，并通过教学促进活动的开展，促进了学生综合素养的提高，实现了

11、学校管理、教学质量、学生素养三赢的局面，连续多年，我校被评为我县学校管理和教学质量双优单位，在县教化和科学技术局举办的各项文艺活动中，都取得了较好的成果。依据县教化布局规划，为了整和教化资源，提高全镇的教化教学效益，去年开展了撤点并校工作，形成了新的阳溪小学，学校规模大了，学生人数多了，老师结构困难了，作为学校的校长，我感到肩上的担子更重了，身上的压力更大了。但通过一年以来学校工作的开展，学校领导班子求真务实，开拓进取;老师严谨踏实，干劲十足，不管是校内环境的整治，学生平安问题的整顿，还是与各级领导的沟通，都取得了可喜的成果，可以说，新的阳溪小学迈出了可喜的一步，坚实的一步，为下一步学校的飞跃

12、发展奠定了良好基础。 此时此刻，我感到了自己责任的重大，更感到了各位领导和老师殷切的期盼。借此机会，向在座的各位领导、老师作出如下承诺：第一、从我自身做起，从一切为了师生的发展、学校的发展着想，建立剧烈的事业心和责任感，工作兢兢业业，埋头苦干，严于律己，以身作则，以高尚的人格影响师生，促进良好的师风、学风和校风的形成。其次、加强学校教学管理。以狠抓教学常规管理，努力提高教学质量为学校一切工作的主线，主动开展素养教化，实施新课程改革，激昂精神，负重奋进，攻坚克难，狠抓落实，努力提升学校办学声誉。第三、加强学校平安管理。把平安作为学校工作的重中之重，坚决生命至高无上，平安责任为天的思想。利用班会、

13、橱窗、平安教化课等形式对学生进行防火、防电、防溺水等的教化。平安工作坚持日日讲、日日查、发觉平安隐患刚好解除、强化师生平安意识，提高师生的防范实力，并且将管理落到实处，责任到人，实行责任追究制度，杜绝平安事故的发生。第四、加强师生管理。1、坚持定期政治和业务学习，提高老师的政治思想和业务实力。2、严格执行各项规章制度，肃穆劳动纪律，规范老师办公秩序，使每名老师都能自觉严格执行学校提出的各项管理规定和要求，严格执行考勤签到制度、请假制度、老师工作制度，自觉遵守学校作息时间。3、利用校会、班队会加强学生纪律平安教化、学习教化、道德礼仪教化，使学生养成良好的学习习惯。4、加强学校少先队工作管理，促进

14、学生管理工作的有序开展。第五、加强制度管理与人本管理相结合。我们在管理中坚持制度无情人有情，无情制度有情操作的原则，充分发挥制度管理的主动作用，同时敬重老师的需求，一切以老师的发展与提高为准则，创建条件促进老师的师德素养发展、业务发展、实力发展。我信任，有了上级领导的大力支持和厚爱，有了全体教职工的努力拼搏，我们阳溪小学将会不断实现学校发展的新跨越，将会以崭新的面目呈现在大家面前。最终，祝各位领导、各位老师身体健康，工作顺当，阖家快乐。感谢大家!2022年学校教化教学管理工作阅历沟通汇报材料(三)敬重的各位领导、同仁：大家好!今日能有机会与在座的各位校长、同仁学习沟通，特别荣幸，中心校领导支配

15、我校代表作教学教研方面的阅历介绍，其实我校也没有什么胜利的阅历可谈，在教学教研方面许多在座的兄弟学校比我们搞得好得多、丰富的多。所以内心特别惶恐，有点鲁班门前耍大刀的意味，没有方法，听从组织支配，胡乱写了点文字，很粗糙，谈不上阅历，请领导和同仁指责指正，权当抛砖引玉吧：一是责随意识。老师的职责本身就是教书育人，职业确定我们要有奉献精神，而毕业班老师奉献的会更多，责任更为重大。因为每一位老师的教学质量不仅关系到个人的得失，同时也关系到学生的成长命运，整个班级、整个学校乃至全乡的教学质量。面对目前教学质量的激烈竞争，我们要有时不我待的紧迫感，要有力争上游的目标追求，要有勇于超越的豪迈气概，每一位老

16、师要感受到自身责任的重大、自身的重要性。二是目标意识。各班要将班级培优、辅差目标印发到各科任老师手中，要将班级在全校同年级中的奋斗目标告之全班同学，分科、分类召开学生动员会、座谈会，要让每个层次的学生学有目标、行有方向，都有进步与发展。对于特优生，我们在刚进入九年级时，就选取五六人利用晚三集中起来进行强化训练。三是辅差意识。要想提高整体教学质量，必需转变教学思想，在盯紧特优生不放的前提下，重点抓三个方面：一是要总结差生进步的阅历;二是要总结学科老师提中学差生成果的点滴阅历;三是老师之间相互协作的阅历。因此，我们无论是从训练题的拟定、课堂提问的对象、还是课堂教学过程的组织、个别辅导等细微环节，都

17、要全力体现辅导中差生这一意识。四是合作意识。团结协作是现代老师必需具备的基本素养，是取得成果的先决条件。复习备考，团结协作显得尤为重要。同课头老师之间要坦诚沟通复习方法;相互学习课堂的组织方法;协作拟定质量上乘的复习训练题;选定最有效的复习资料;不能出现各自为阵，单打独斗的局面。同班级内各科之间也要团结协作，均衡发展，学校从时间安排，重视程度上都要体现均衡、团结、协作。一是在教化教学中既不要犯 _错误，又不要放任自流，要不断地学习，与时俱进。要细心打算，上精品课，仔细筛选，选精品题，批改好每一本作业，辅导好每一位学生。二是要正确驾驭教学进度，精确把握课程标准、仔细吃透教材、探讨中考说明，捕获中

18、招信息，把握中考动态，有效提高课堂效率，努力在课堂上渗透中考信息。三是对学生进行志向和前途教化，对不同层次的学生提出不同层次的要求，要依据学生的心理特点，实行适当的教化和引导方法，多疏导与帮助，多宽容学生犯错误，不要一棍子打死，切忌简洁粗暴，急于求成。加强与家长沟通与沟通，取得家长的支持。四是加强学生心理素养教化，学生决胜中考，除智力因素外，还有非智力因素在起作用。在各种非智力因素中，心理因素尤为重要。参与中考不仅是对学生成果和实力的考试，也是对学生整体心理素养和竞争实力的考试。为使学生能以主动的心态战胜中考挑战，我们在学生中大力开展心理素养教化和心理辅导工作。五是狠抓课堂教学。把好三关：发挥

19、老师自身作用，把好备课关;发挥老师主观能动作用，把好上课关;结合学生实际，重视方法探讨，把好学生学法指导关。一要形成校长亲自抓、业务领导主抓、班子分工明确的毕业班教学工作分包责任制;二要制定毕业班工作安排，定期召开会议，分析各阶段状况、工作重点和应对策略，深化课堂听课，刚好了解教学问题，提出改进看法和建议。三要拟定提高毕业班教学质量的几条切实可行的硬措施，并仔细组织落实，加强考评，以制度规范管理。四要帮助班主任确定班级目标，圈定各层学生，协调任课老师，加强学生管理，帮助做好学困生帮扶、特优生培优等工作，五要想方设法为老师工作、学习、生活创建条件，要想老师之所想，急老师之所急，解老师之所难，要加

20、大老师外出培训学习力度，开阔老师视野;要切实以感情留人、以事业留人、以待遇留人，在学校资金允许的状况下适当增加老师福利待遇，切实体现多劳多得，赏罚分明。六要与老师交心。相识到老师是教化的第一资源，没有老师的团结拼搏、无私奉献，搞好教学就是一句空话，提高质量更是免谈。英雌我们注意政策引导，营造环境，弘扬正气，表彰先进;要做好耐性细致的思想工作，增加沟通，化解冲突，顾全大局;要主动关切、帮助老师的学习与生活，为他们排忧解难，充分调动老师的主动性、主动性和创建性。总之，近几年来我校在教学管理方面，做了一些有益的探究，假如说取得了一点的成果，这离不开上级主管部门、中心校领导的英明领导和兄弟学校的大力支持，也离不开我校全体师生的团结协作、努力拼搏，但与上级的要求和家长的期望还有肯定的距离，与其他兄弟单位相比还有很多不足之处，今后我们肯定要大胆探究，勇于创新，争取取得更大成果。祝各位领导和同仁身体健康、家庭和谐、万事胜意!预祝排头教化的明天更加辉煌!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页