2022年爱的教育读书心得(合集15篇).docx

《2022年爱的教育读书心得(合集15篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年爱的教育读书心得(合集15篇).docx（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年爱的教育读书心得(合集15篇)爱的教化读书心得(合集15篇)仔细读完一本著作后，信任大家的视野肯定开拓了不少，这时就有必需要写一篇读书心得了！那么你真的会写读书心得吗？下面是我为大家整理的爱的教化读书心得，仅供参考，希望能够帮助到大家。爱的教化读书心得1这是第一本让我觉得惊奇的书。当我第一次望见这本书的名字是，脑海里立即产生了疑问：爱是可以教化的吗?爱本应当是一种条件反射，它是受到生活环境的影响让我们渐渐懂得，可这并不算是教化呀玉石我带着疑问，轻轻地翻开第一页不知不觉，这本厚厚的书被我看完了。里面的每一个文字好像都把我折服了，令我产生一种迫不及待地想要把整本书一口气吞进肚子里。那一个

2、个感人的故事逼迫着我去领悟，领悟的每一刻拥有足够的时间让我感动。因为爱，是最令人感动的!每一篇日记，都记录着安利柯都社会的赶出，他的身边总是被各种各样的爱而影响，有父母对子女的爱，有兄弟姐妹的爱，挚友，老师，甚至是一些不相识的生疏人，都有着各种各样的爱。还记得里面有不少是安利柯的父母血的日记吗?小小年纪的安利柯，竟然情愿与他的父母共用一个日记本，而且还真实地把每一天发生的事情卸载上面。世上的家庭，能有多少个会像这一家人一样的和谐?因为爱，是对父母的信任!在生活中，我们也有像安利柯一样多的爱，只是我们没有他细心，没有仔细地去视察这个世界。扶老奶奶过公路，老师对学生的激励，扶起跌倒的小挚友这些都是

3、爱，即使那些事情再怎么微乎其微，也要有爱才能做出。小小年纪的安利柯能够发觉这些微乎其微的爱，就连细心的科学家也未必能比他刚好发觉。他是多么的和善!若每个人都像他一样，那这个世界就会有很多爱，犹如孔子说的“大同”社会，社会安定，没有剥削，没有战乱，人与人之间相互关爱。这会是多么美妙的世界!爱，的确是不行以教化的，但可以专心去感悟，最终，你便会被它所感动。爱的教化读书心得2爱的教化中，作者把爱比成许多东西。的确是这样又不仅仅是这些。我想：“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对学生的激励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑透过安利柯

4、的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到暖和：把学生当亲人的老师!当安利柯的老师说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们，请你们也喜爱我!你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家，给我安慰，给我荣耀!”先生的这些话，让全部的学生都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我!他让我们意识到，老师或家长用同等的目光看待孩子是多么重要!每个人在生活中，在成长过程中，不行能不犯些错误，可是我们作为小孩子，却经常受到严厉的指责;而我们的进步却经常会被忽视!每个人都不希望成为老师心目中的差生，或者爸爸妈妈不喜爱的坏孩子。

5、“只要你们有志气承认自己的错误，我绝不会指责你们”这是安利柯的老师给我们最好的劝慰，也是最深刻的爱。这本书教会这不仅是大人们的事，我们渐渐长大了，许多事，同样也须要去理解辛辛苦苦教我们的老师，和哺育我们的父母。爱的教化读书心得3我现在总是感到妈妈对我的爱少了，我对妈妈的爱戴也少了。但自从读了爱的教化后，我发觉妈妈原来在暗暗的疼爱我。读了爱的教化中的千里寻母，我深有感受。它写的是一位母亲为了全家的华蜜，为了让她的儿子能上学，这位母亲去了离家很远的芝加哥当保姆。她儿子乔治由于想让母亲回到身边，便起先找寻母亲。历经千辛万苦，终于找到了母亲。但由于干活太累，被送进医院。好心的女主子始终陪在乔治母亲的身

6、边，直至乔治来到母亲的身边。当母亲看到自己的儿子后，万分激烈，垂危的生命又重新有了动力。读到这儿我特别感动。这位母亲为了家人的华蜜，到别的地方当保姆;为了多拿酬劳生了重病也不说一声，直到晕过去。而我母亲呢?也为了工作而担忧，所以不爱别人打搅她的工作。可我却始终烦她，因此刚想出的方法被我一搅和就忘了，因此工作、稿子经常比别人晚那么一、两拍才交，也经常被老板指责。我真是太对不起妈妈了。“曹聪，该吃饭了”听到这熟识的声音，我不禁鼻子一酸，眼泪便流了下来。通过读爱的教化我终于读懂了妈妈对我的那份暗暗的爱一口气读了爱的教化这本书，那平凡而细腻的笔触中体现出的近乎完备的亲子之爱、师生之情、挚友之情、乡国之

7、恋令我不由得被感动。这部到处洋溢着爱的小说，所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力气，无不诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教化，教化使爱在升华。 它让我感动的同时，也引发了我对“爱”的一些思索。爱，是什么?爱，如空气，每天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所忽视。可是我们的生活不能缺少它。其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在许多学生的日记上还挂着一把小锁。最简洁的东西却最简单忽视，正如这博大的爱中深厚的亲子之爱，许多人都无法感受到。 我想，“爱是什么”不会有明确的答案。但“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的激励，父母对孩子

8、无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程 虽然犹如空气般的爱有时会被“污染”、“稀释”，甚至“消逝”。但还有更多的人能感受到朴实的爱、深厚的爱。 我想爱的教化这本好的书将会把这种美妙的感受带给更多的人。爱的教化读书心得4爱的教化这本书是一部流传于世界各地的著作，这本书是以一个小孩的日记方式来写的。虽然每篇故事的篇幅不长，但行行句句间都无不透露出一个“爱”字，令人感动。爱，它是一个多么闪亮，多么令人钟爱的字。人们追求爱，也希望自己能拥有爱，爱能使人与人之间变得更加美妙。但假如我们想要完全的拥有它，就必需去充溢它，我们必需携手共创出人世间最美妙的爱，这本书想表达

9、的正是这一点。在这本书里，我最喜爱的是卖炭者与绅士和义快的行为这两篇故事，第一篇写了诺琵斯父亲对他儿子诺琵斯的爱：一起先，诺琵斯骂培谛的父亲是个叫花子，诺琵斯的父亲知道后，非要诺琵斯向培谛和他父亲致歉，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯致歉，从中华这里可以知道，诺琵斯的父亲是一个多么正直的人！他用他的爱来熏陶他的儿子，让他的儿子也变成一个关切别人，不取笑他人的人，多么宏大！。其次篇写的是一瓶墨水砸到老师的事，缘由是克洛西被人，最终忍受不了了，就拿起墨水向那些人扔去，没想到刚好扔中了刚从门外进来的老师。卡隆要帮他顶罪，但老师知道不是他扔的。老师让克洛西站起来，先没给他惩罚，

10、让他讲讲砸老师的缘由。一会儿，老师听他讲完事实后，把那些辱骂克洛西的人抓了起来。但卡隆跟老师说了一番话，老师觉得有理，最终宽恕了他们。这里表现出卡隆他关切他人、有义气的高尚品行，并且懂得得饶人处且饶人，多么难得珍贵啊！讲到这里，我想到了现在这个以经济利益为主的社会风气中，同学之间自私自利，以自己为中心，嫉妒别人，同学之间恶意竞争等不良作风日益生成，那种关爱他人的精神已经慢慢消逝，在社会加强精神建设的同时，我们也应当在学校家庭上学习这关爱他人，让自己以身作则，用自己的爱心来熏陶别人，让爱在人们心中永驻！爱的教化读书心得5描述一个小男孩卡洛裴再丁雪球时而不当心砸伤了老先生后，卡洛裴自责的心情简直跌

11、到了谷底，但他也反省自己的过错，去探望老先生的伤势，也把自己最珍宝，最珍爱的集邮册送给了老先生，让大家为之惊呀与感动。我觉得卡洛裴能把他最心爱的集邮册送给那位老先生是有缘由的，表示他对砸伤老先生那件事以彻底反省。改过，他是诚意诚意的，并无恶意。假如换做是我，我虽不会把自己最珍宝的东西送给他，但我会负责究竟，因为终归是自己造成的，所然不能把责任推给他人，必需自己肩负起这个责任，所谓个人造事个人担，是不行躲避的。最终，我觉得卡洛裴虽顽皮，但改过之心是特别直得佳许的，只要肯改，没有什麼事是能难倒他的，改正自己的缺点，发挥自己的优点。爱的教化读书心得6假期里，我怀着崇敬的心情，一口气读完了意大利作家亚

12、米契斯的日记体小说爱的教化，深深地被小说中的一个个平凡人物而又不平凡的思想品质而感动。这本小说没有任何的豪情壮语，也没有任何虚伪的说教，却通过对生活的朴实的描写，使人感受到一个最根本的东西：爱。给我印象最深的是少年爱国者这个故事。故事内容是这样的，一个贫困的意大利青年，从小就被卖到戏班子，受尽了虐待。一次，戏班子到西班牙，他趁机逃了出来。在意大利领事的帮助下，他登上了开往意大利的船只，与一群来自世界各国的达官贵人同坐在二等舱中。船上的乘客们了解了他的遭受后非常怜悯他，纷纷给了他一点钱。正在他庆幸有了这些钱就可以吃一顿饱饭时，他听到了那些给他钱的乘客在羞辱他的祖国意大利，于是那个小男孩就毅然地把

13、这些钱生气的扔了出来，并高吼到：“我不要说我们国家坏话的人的东西!”读到这里，我不禁为这个小男孩宁可挨饿，也要维护自己祖国尊严的行为而拍手叫好。我由此想到不少这样的爱国者。南宋名将岳飞，他少年时就立志“精忠报国”，为了祖国为了人民，他忍辱负重，含冤而死;边防叔叔，为了领土的完整，不怕流血，牺牲，赶走了入侵我国边疆的侵略者;多少体育运动健儿，为了让五星红旗能高高飘扬在赛场的上空，忍者伤痛，奋力拼搏他们的爱国热忱激励着多数国人奋勉向上。我们从小就应当以他们为榜样，树立爱祖国的思想。爱祖国，平常应体现在爱人民，爱集体，关切同学，爱惜公物。爱祖国就肯定要为祖国而奋斗，是自己具有为祖国建设服务的本事，将

14、来也像他们一样，要为祖国增光添彩!爱的教化读书心得7爱，一个多么熟识的字眼，在每个人的心目中都有一份纯净的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了爱的教化这本书后，我才真正领悟了爱的境界。这部到处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力气真的很宏大。爱的教化介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，使人读之如同在爱的怀抱中成长这本书采纳日记的形式，讲解并描述一个叫恩利科的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，父母，师长

15、，挚友的真挚的爱，有着感人肺腑的力气。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教化和启示，附在日记后面还以其次人称写了他们呕心沥血的教子篇。它用爱塑造人，引导我们恒久保持一颗勇于进取而和善真诚的心。爱的教化一书上每一个小故事都讲解并描述了一种不同的爱，特殊是每月故事更是让人感动，让我觉得世间到处有真情。其中寻母记更使我感动，一个才十一岁的孩子就孤身一人从热那亚动身去美洲，这需多少爱来支持他啊!然而到了那里。这个假期我读了亚米契斯写的爱的教化。让我知道了很多有着教化爱和爱中的教化的故事。书中还提到了这样一件感人肺腑的事情:二年级学生洛佩谛为了救一

16、个站在当街的一年级学生，而赶在车子前面，救出了他，自己却被车子轧断了一条腿。同学，老师，校长都纷纷赞扬他是牺牲自己的生命而救助挚友的人。还有一件事:一个小男孩因为受别人羞辱而生气地将墨水瓶丢向欺侮他的同学，不想却丢在了刚走进教室的先生身上。先生并没有盲目地指责他，而是把事情的来龙去脉弄得一清二楚，并请造事者起立，承认错误，从而培育学生有坦白过失担当责任的志气。读了这本书我觉得我们要看到在当前发展经济的状况下，同学之间自私自利，以我为主，嫉妒打击，怕得罪人，恶意竞争等不良作风日益生成，关切人，了解人，帮助人的优良风气日渐淡漠。因此，在全社会加强精神文明建设的新形势下，我们更应在学校，在学生中提倡

17、和开展爱的教化，提倡爱祖国，爱社会，爱学校，爱父母，爱老师，爱同学，爱社会上一切须要爱惜的人，培育学生得，智，体全面发展，做个新时代的好少年，让我们用爱去唤醒人类的真实情感，让爱在每个人的心中永驻。这是一本日记体的小说。爱是整篇小说的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最宏大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱每一种爱都不是震天动地的，但却感人肺腑、引人深思。整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光谛视着身边的美与丑、善与恶。爱的教化读书心得8世界须要爱-读了爱的教化有感山东省青岛市重庆南路其次小学徐雅伦爱的教化是十九世纪意大利作家德.亚米契斯写的小说.。我读了这本小说，

18、从中悟了一个道理-世界须要爱，我们要把爱献给这个世界。爱的教化以一个小学生日记形式来写的，描写了主子公恩里科三年级时的所见所闻和感想。通过大量的人物形象刻画、心理活动描写，以及富有激情的叙事，讴歌了爱的崇高和心灵的纯净，教化青少年爱祖国、爱军队、爱自然、爱学习、爱劳动，希望学生更加团结友爱，相互帮助，敬重师长，孝敬父母。作为二十一世纪的小学生来说，爱的教化不仅仅是一本小说，而是对我们的一种爱的教化。作为独生子女，我们都是被爱得多，而付出得少。这个世界须要爱，须要我们去爱，去付出，而不是坐享其成，作为学生，我们应当从小要爱祖国，立志为祖国的旺盛富强而努力学习：我们应当敬重老师和父母，努力学习，以

19、实际行动回报老师和父母对我们的爱;我们应当团结同学，相互帮助，做亲如兄弟姐妹的好挚友.我信任假如每个人都献出自己的爱,我们的世界会更加美妙!爱的教化读书心得9爱的教化这真是一本无与伦比的、能够感动任何人的书!当你看完这本书后，你就会深刻反省自己曾经的一举一动、一言一行，是否造成过不好的影响;是否破坏了与他人宝贵的友情;是否不珍惜父母那温馨的关怀像最终的每月故事海难中写道“要那个小的(“小的”指小男孩，即马里奥)!船已经超载了，要那个小的!水手喊”，马里奥不是没有生的机会，但当他看到朱莉埃塔胸前的血迹时，他也被震撼了，想到了朱莉埃塔在自己受伤时给自己包扎的那一幕。因此他在生与死的选择中放弃了生的

20、机会，他死留给自己，把生送给同伴。因为马里奥知道，别人或许更比他须要“生”。即使已经过去了四十四年，恩里科的父亲也不忘他的小学老师，还专程来探望他，并像小时候那样爱戴他、敬重他。这是多么好的一位父亲!我忽然觉得恩里科很华蜜，它拥有如此博学多识、如此温文尔雅的父亲!恩里科的同学们也很团结!正直的卡罗内，勤劳的柯莱蒂，用功的斯塔尔迪，英勇的罗贝蒂，可爱的小泥瓦匠，得才兼备的德罗西这是一群多么友善的好伙伴啊!我现在想把这本书珍藏起来，希望在多少年之后，我还能把它找出来，重新阅读这本书，从新感受从这本书中透露出的对国家、对挚友、对亲人、对任何人的爱!爱的教化读书心得10爱的教化这本书很值得一看，尤其是

21、对于教化工作者来说，这本书更值得我们去读，去学习。爱的教化的作者是意大利亚米契斯，他创作了很多反映教化教学的作品。在爱的教化这本书里，作者以一个小学生的名义，通过日记本的形式，讲解并描述了生活中一些通俗易懂的小故事，将“爱的教化 ”融入这些故事，用以培育年轻一代的思想情操。他所提倡的爱的教化，包括酷爱学习、酷爱劳动、酷爱祖国、怜悯弱小、乐于助人、尊师爱生、爱护父母等人类美妙的精神和情感。这些小故事，通过孩子叙事的形式表述出来，让人感觉特殊熟识与亲切感人，具有很强的艺术感染力。这些日记形式的故事一篇篇都不是很长，都是孩子在读书期间每天发生的好玩，有意义的事，孩子只是很简洁的将这些学习过程，教化过

22、程照实地记叙着，但越是简洁的东西越是可以表达许多的内涵。因为我们读者看到小学生将他眼中的老师的教化方法，老师对学生的爱、关切，对学生的帮助，以及同学之间互帮互助，友爱的情感用一些记叙性的文章记录下来，将一些简洁的情感表达其中，小学生虽小，但却能深刻感受到老师“爱的教化”感受好与坏，感受爱与憎恶，这一切困难的感受通过这一篇篇日记表达出来，传达给我们读者，引起我们读者的一些思索，让我们读者能切身体会“爱的教化”，感受“百无禁忌”。我在阅读这本书时，经常思索这样一个问题：爱的教化并非易事，我们老师应当怎样去爱学生?怎样充分运用爱的教化“法宝”?我认为：第一、老师对成果低下学生要有一颗无私的爱心和善心

23、。因为我们的成果低下的学生，由于进入民办院校，一些人瞧不起他们，更不用说关切爱惜他们，理解敬重他们了。把他们当做自己的孩子，当作挚友。对成果低下学生的怜悯和理解，是爱他们的重要表现。我对那些因学习智力特殊差的成果低下学生总是给于特殊的关切爱惜;对那些违犯纪律而抬不起头、受到责罚而陷入孤立的学生赐予怜悯;对那些因失败产生心理挫折的学生赐予怜悯;对那些因家庭经济困难而感到低人一等的学生赐予怜悯。我们的教化学首先是人学;而教化者首先是一个人道主义者，对学生没有怜悯心，决不是一个真正的教化者。所以，我认为，老师更应当对成果低下学生富有怜悯心和爱心，这是教化的前提和基础。其次、在生活细微环节上关切爱惜成

24、果低下学生。关怀学生是老师的教化素养和责任心的详细表现。我们要关怀我们的学生，这关怀不止局限于对学生物质生活和身体健康的关切，更重要的是关怀学生的内心世界和学生的将来。我们用要心灵来相识自己的学生，感受他们的须要、了解他们的动机、体会他们的快乐和忧愁、理解他们的爱好和爱好。而爱的教化正是老师把对学生的爱与关切体现在教化教学中的点滴小事情上，才对学生产生了深刻的影响，起到了潜移默化的教化作用。看了这本书，对我影响最大的就是：我能够尽自己的最大努力在学习上、生活上关切照看每一个成果低下学生，让他们从中感受到老师的关切与爱惜，从而激起他们刻苦学习，独立自强的精神。在我曾经执教过学生里，有一个特别淘气

25、的成果低下学生，父母对他的一切很淡漠，甚至不管不问的。这个孩子从小仇视一切，无论是谁和他说话，他都忽视。以前我对他的教化只是严厉的指责，他很少听从老师的教化。但是，我的一个很平常的爱的举动却变更了他。他上课不再有意捣乱，学习肯努力了，成果渐渐上升。这让我深刻地感悟到：从前我的严厉指责，我的多次劝服教化，都没有变更他的行为，都没有使他转变，而仅仅是老师一次爱的行动，却彻底地变更了一个学生，可见，老师在生活中实际的、真心的去关切学生，爱惜学生，却让一个差生快速转变。爱的教化这本书，它对教化的影响很大，是变更教化方式的指南。第三、敬重信任每个一个成果低下学生是教化好他们的关键。敬重学生是老师酷爱学生

26、的详细表现。敬重包括对学生人格的敬重和对学生自尊心的爱护，二者是一样的。自尊心是学生心灵中最敏感的角落，是他们在学校中参与各项集体活动的重要内驱力和主要的精神支柱。心理学探讨认为自尊心是人的一种自我意识的表现，是人们对自己在集体中的地位和作用的一种相识和评价。因此，我们在对学生进行教化的时候必需不折不扣地做到敬重学生，特殊是在对犯了错误的学生进行指责教化的时候，可以用严厉的语气和措辞指出他的错误、指出他的缺点和不足、指出他的行为所造成的不良甚至是很坏的影响，但不能对学生讽刺、挖苦来损害学生的自尊心、羞辱学生的人格。回顾我的教学过程，有过多少次对学生的指责教化，那是数也数不清了，但有一点可以确定

27、的是每次我都非常留意自己的用词并时刻提示自己不要失言损害了学生的自尊心，即使是指责也是在确定学生优点的前提下客观地指出他的不足。爱的教化一书中，也有老师敬重学生的事情，学生用充溢感情的语言表述了对老师的难忘和宠爱。我在教化中，时刻留意告诫自己：不要以为成果低下学生智力低下，在某些人的眼里随意讽刺挖苦他们;不要以为他们没有自尊心而随意地指责他们，而要时刻留意爱护他们的自尊心，培育他们的自尊心，让他们在一个和谐同等的教化氛围中健康成长。爱的教化是一部思想性和艺术性都很强的作品，它用爱心为孩子创建了美妙的世界，所以值得我们大家一看。更让我欣喜的是：这本书在我们教化教学生涯中，起到了指导作用!读爱的教

28、化,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发觉爱中包含着对于生活的追求。夏丐尊先生在翻译爱的教化时说过这样一段话:教化之没有情感,没有爱,犹如池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教化。爱的教化中,把爱比成许多东西,的确是这样又不仅仅是这些。我想,爱是什么不会有明确的答案,但我知道,爱是没有限制的。同学之间的友好交谈,老师对学生的激励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到暖和,把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道:你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是

29、我的儿子,我爱你们,请你们也高兴我!我一个都不愿责罚你们,请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家,给我安慰,给我荣耀!先生的这些话,让全部的学生都信服与他。虽然我无法做到这位先生的如此坦诚,但想想,我是否用同等的目光看待全部的学生了。两个学生同时犯了错误,有时,我会凭我直觉推断,然后毫不留情的指责那个我心目中的差生。却不知,受了一肚子委屈的学生在暗自垂泪,或许在他们的眼里,我不再是个好老师。宽容和敬重学生,只要你们有志气承认自己的错误,我绝不会指责你们,这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是指责学生,我们的目的是教化学生,只要目的达到,又何必在意学生是否接受了惩处。爱是一种感受

30、,是一种信仰,是一种追求,是无法用精确的文字形容爱的定义,但是我知道,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充溢而无憾的。同样,我们对学生的爱,不应是居高临下的平易近人,而应是发自肺腑的爱,这种爱的表达既是无微不至的,又是不由自主的真情流露。当我们把爱心自然而然地献给学生时,学生会不仅把我们当老师,更会把我们当作挚友,兄弟,父母。离开了情感,一切教化都是无从谈起,感情当然不能取代教化,但教化必需充溢感情。总之,爱的教化是治疗心灵创伤的良药,是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人,爱给人力气,给人温馨,也给人漂亮的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱,许多问题都可能在爱的暖流里溶解。书中给我的启示是,

31、做一个温顺的严师,用充溢爱意的语言来严格要求我们的学生。爱的教化读书心得11爱的教化读书心得正文：爱的教化读书心得 读完了爱的教化，我深深得陷入了深思，爱的教化是什么？我在书的封面找到了答案：素养教化就是“爱的教化”，对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是其他素养的基础，爱的教化读书心得。 爱的教化里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而和善的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的老师以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教化。这本书里充溢了爱。充溢了

32、让人艳羡的爱。我的体会：一、以教化为主题的漂亮、可爱又动人的故事，应当许多，发生在你我大家的身上，大家都在从事教化工作，而且是基层的教化工作人员，所接触到、感受到的故事应当最多，也最深刻，只是大家都沒有把他记录下来而已，假如有机会加以整理，犹如本书一样，肯定叫好又叫座的一本好书。二、我们不要过分执着一个观念、一种行为模式、一种习惯，而要常求突破，要从不同角度，正、反方面整体思索来解決问題，心得体会爱的教化读书心得。我们应当养成反省思索的习惯，对任何事都要下功夫，才不至于被外界所困惑。三、看过的书颇多，很少再回味一遍，重新再来；写过的报告、资料也不少，也很少再重新翻开研读，事实上偶而重新品尝一番

33、，个中味道又当从何说起？只能意会不能言传。我们常常在不知不觉当中只顾往前冲，忽视了反省与自觉的功夫，也经常在不知不觉当中，忽视了別人的感受。 四、时代的产物中，造就了许多的读书人很会读书，许多学生光会读书，不会读人；只会做事、不会做人，个人过度重视IQ，忽视EQ；是学术界的巨人，却是生活中的侏儒；可以和电脑、机器、试验室对话，却无法与人沟通。 爱的教化读后感 桂林凯风小学 陈燕萍 假期当中参与了象山区教化系统管理干部培训班。在培训过程中，有幸倾听了本市闻名企业家付婵娟女士给我们上的一堂生动的管理课。在互动沟通的过程中，我们的一位同仁向她提问到：“在你对员工的管理当中除了有完善的制度以外，还有什

34、么？”付婵娟女士当即在黑板上书写了一个称不上美观，但是却极有重量的一个字“爱”。 凑巧，假期闲暇时间也读了一本书名为爱的教化。爱的教化是意大利作家亚米契斯的一部著作。这部书很有意思的是作者以一个小学生的名义，通过日记本的形式，讲解并描述了很小的故事，然后将“爱的教化”融入这些故事，用以培育年轻一代的思想情操。爱的教化读书心得12爱的教化的书名使我思索，在这纷纭的世界里，爱原委是什么带着这个思索，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成

35、长。爱的教化，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我认为这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，好像并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完备的亲子之爱，师生之情，挚友之谊，乡国之恋这部到处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力气，真的很宏大。爱的教化在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教化，而教化使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从爱的教化中，体会到曾经经验过的那些类似的情感，可我们对此的看法行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所忽视，可是我们的生活不能缺少它，其实

36、他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在许多学生的日记上还挂着一把小锁。最简洁的东西却最简单忽视，正如这博大的爱中深厚的亲子之爱，许多人都无法感受到。爱之所以宏大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与心情。爱的教化一书中描写了一群充溢活力，主动要求上进，如阳光般绚丽的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在华蜜中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。爱的教化读书心得13爱是世界上最美妙的字!大家都特别喜爱用它。因为爱对大家都特别重要，每个人都再在找寻，

37、找到爱你就得到了辛福。没有爱就没有了希望，这个世界将不再美妙。但这个世界并非始终很美妙，像512汶川大地震以及玉树地震、云南地震，特殊是日本2003、2004、2022、2022年都发生地震就让人很苦痛和无奈。没什么比得到爱或者献出爱，更让人快乐的事了。我知道有两首歌叫让爱传出去和欢乐天堂，它们教我们如何获得或者献出爱，让世界更美妙。让我们一起为灾区小挚友献出我们的爱心吧!。爱的教化读书心得14我读了爱的教化这本书后觉得书的内容很感人，也写得很真实，作者以日记的方式记录着他身旁的大事小事。比如说英勇的洛佩谛这一篇，作者把整个过程写的很具体，我也许说一下，一天上午，洛佩谛在上学的路上，望见一个一

38、年级的小孩不要他妈妈拉他的手，自己跑到路中心，结果不当心摔了一跤，这时刚好有一部车子正向他开过来，就在这危急时刻，洛佩谛冲了上去，他推开了那个一年级的学生，自己没来的及跑开，结果脚被车子压伤了。我觉得洛佩谛真英勇，在最危急的时候不顾自己的安危冲上去挽救其他人的生命，我觉得我们应当多多学习洛佩谛这种精神。这本书让我深刻的相识到人与人之间要相互关切，注意同学友情，更加关切身边的其他人。爱的教化读书心得15爱的教化这本书的纳利的爱护人令我最难忘，可怜的驼背纳利，昨天也看了军队的行军。他脸上的表情似乎在说：“我恒久当不了兵!”他的母亲是一位苗条的金发女人，也穿着黑衣服。母亲很疼爱他，担忧他出校门时被学

39、生挤倒，常在放学时来接他。因为纳利驼背，许多孩子讪笑他。一天上午，卡罗纳猛跳起来说：“谁敢在动纳利一下，我就狠狠揍谁，打得他转三圈。”弗兰蒂不信任这话，当真尝了卡罗纳的老拳，一拳打去果真转了三圈。从今以后，再也没人敢戏弄纳利了。纳利尤其爱着卡罗纳，他到教室里，肯定要看卡罗纳有没有到，回去的时候，没有一次不说：“卡罗纳再会”的。卡罗纳也一样，纳利的钢笔书本掉到地上，卡罗纳不要纳利费劲，立即弯下腰去替他捡起来，还到处帮他的忙。后来，似乎纳利把从前受人戏弄、自己偷偷哭泣、幸亏一个挚友爱护的事告知了母亲。纳利的母亲为了感谢卡罗纳送给他一个项链。这个故事让我体会到了卡罗纳看到纳利在这种状况下，帮助了纳利

40、，他们两个相互帮助，有一首诗句可以表达相互帮助：帮助别人的人，能得到别人的帮助。我要向卡罗纳学习，学习他乐于助人的精神。我感受到了卡罗纳是一个想着别人的人，也从中学到了许多学问，当别人遇到困难的时候，肯定要亲自出手去帮助别人，才会得到别人的赞扬。记得有一次，我也发生过一次帮助他人的事情。我从网上看到了-说过的一句话“向雷锋叔叔学习”!当时我还不知道为什么向他学习。最终，我从知行手册上知道了，原来雷锋每天做好事，得到了很多人的赞扬，所以-说了“向雷锋叔叔学习”。从那以后，我始终在向雷锋学习做好事。有一天，一个别的班的同学抱着许多书本，看起来特别的重，突然，一个同学奔驰而过，一不当心撞上了，那个同学没有一起捡，跑回了班，书本全掉到了地上，我望见他一满脸的汗水，于是，我帮他一起去捡，最终这位同学说了声感谢便去了办公室，我觉得自己做了件好事，美滋滋的去教室上课了，做好事真好，因为能得到别人的赞扬，以后我肯定接着做好事，希望有的人也能向我学习做好事。第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页