2022年钳工实习工作报告.docx
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1、2022年钳工实习工作报告钳工实习工作报告在日常生活和工作中,接触并运用报告的人越来越多,其在写作上有肯定的技巧。那么大家知道标准正式的报告格式吗?下面是我为大家整理的钳工实习工作报告,仅供参考,欢迎大家阅读。钳工实习工作报告1时间飞逝,转瞬为期两周的钳工实训结束了。在实训期间虽然很累、很苦,手上都起了好多泡,贴了许多创可贴,但我却感到很充溢!因为我们在学到了作为一名钳工所必备的学问的同时还熬炼了自己的动手实力。而且也让我更深刻地体会到只要功夫深,铁杵磨成针的真正内涵!第一天实训刚起先,老师就对我们说钳工很苦很累,但是它是基础。由于在中学时候曾经组织过学工,所以对钳工有所接触,当时是做一把榔头
2、,所以在我的印象中钳工还是挺有乐趣的。但是经过这两周的专业实训,我知道以前的学工真的是皮毛。钳工看似简洁,其实是考验我们耐性和毅力的一门技术活!刚起先老师简洁的介绍了一下钳工的基本学问以及所要用到的工具,当然最重要的是要留意平安。操作方法不对很可能会引起平安问题。当老师介绍完了,我们就去实地操作。第一天的任务是平面划线,划线的目的就是明确加工界线,对于我们来说,第一次在铁板上划线遇到了许多问题。老师也知道我们要画好平面划线将会存在许多困难,在做平面划线之前老师就给们讲解并描述了许多,同时在做平面划线过程中老师也给了我们很多指导,所以在老师的指导下和同学们的相互帮助下同学们轻轻松松的完成了钳工的
3、第一项平面划线。其次天的实训内容是平面錾削,在正式起先錾削前,老师给我们讲解并描述了下錾削的基本学问,操作者的站立部位与姿态应便于用力,身体的重心应偏于右腿,略向前倾,左脚跨前半部,膝盖稍有弯曲,保持自然,右脚站稳伸直。锤子的握法师用右手五指紧握锤柄,大拇指合在食指上,虎口对准锤头方向在挥锤和锤击过程中,五指始终紧握;松握法,只用大拇指和食指始终紧握锤柄。老师说刚起先由于不娴熟,会敲到自己的手。听完之后我们就觉得錾削是很累的。刚起先拿了块铁,是老师帮我錾了个口,我再接着錾下去,已经錾了半天,才錾了一半也不到,手上却有着几个泡,手指也被榔头敲了好几下。当錾了一天,结束回去的时候连手都抬不起来的时
4、候,我知道了钳工没有我想象的那么简洁!我确定更加努力!第三天到第五天我们的实训内容是平面锉削。对象还是昨天的一块长满铁锈的铁,先是把一面锯下来,然后再用锉刀把这个面挫平,最终要达到0.05丝的插不进四个角就胜利了。一起先对0.05丝没有什么概念,后来老师说我们的头发丝一般是0.08丝,也就是说直径要比头发丝还细的插不进去就胜利了!为了达到这个效果,我们挫了三天,手上都起泡了。但是这就是给我们的熬炼!是很磨练我们意志的!所以我告知自己要坚持!在经过一周的实训后,我对钳工有了基本了解。为接下去的一周做好充分的打算!在钳工实训的其次周里,首先我们是钻孔,直径有区分,钻孔好了之后就是绞孔,打螺纹。之后
5、就是接着锉削,虽然感觉这个很枯燥很累,但是要锉到最终的结果还真的是不简单!看着我们那双像煤炭的双手,每个人都黑黑的脸,都是为了达到最终的目的-两个侧面不到五丝,并且保证角度垂直!这就是最终的考试!虽然我认为已经挫的差不多了,但是每次不是垂直度达到要求了而平行度不够,就是平行度达到要求了垂直度不够。最终只能缺憾的交了作业虽然最终的作业完成的不是,但是在这次钳工实训中我学习到了许多,懂得了做事必需要一步一步来,不能急于求成,只要有恒心,肯定能达到的成果!钳工实习工作报告2每个学期我都盼望着实习的到来,因为最终可以从基本上属于纯理论的东西中解脱出来,去相识、了解、接触、驾驭一下实际的东西,能感觉到一
6、些真实的东西,本学期末的钳工实习和车工实习,虽然和我们所学的专业关系不大,可这个实习特殊值得,不但扩大了我们的学问面,还相识与驾驭了很多新的事物,下面我就说一下我们的实习。实习第一周是钳工实习,下午实习,中午之前去,晚上回来。当时刚下过雪,路滑,骑自行车将近一个小时的路程。当我们走向那培训中心后,说实话,那地方太简陋了,给我留下印象挺深的是老师肃穆的面孔、精高的要求。教室里挺冷的,老师一天没休息,吃饭都匆忙忙忙的,和我们一起挨冻,老师岁数大了,挺辛苦的。首先是平安问题,要严格根据操作规程要求,平安第一。我们实习要求最终作出一个2.52.52.5cm的正方体铁块。老师教完我们相识工具、运用方法和
7、基本操作后,主要就是自己动手了。工作台、钢锯、大、中、小磋、毛刷、直钢尺、游标尺等所需工具地一天下午先选材起先加工,没加工完,然后其次天下午去了才把零件粗加工完了。可第三天打磨时加工小于了要求的尺寸,不合规格,只好从头再来,还好最终期限之前做完交上去了。在加工时候累了我就去休息会儿去,看看老师讲台上放的相关书籍,没有精读但也学到不少东西。加工的时候同学们相互沟通、探讨、既增进了同学们之间的情意,又学到了新的学问,可谓一箭双雕。用钢锯加工铁块是一个很无奈但必需不断重复的过程,而且仅一块材料就至少须要锯掉六个面,有时从十二点起先始终连续锯到五六点,手都锯酸了。但每加工完一面,心里就有一点成就感,就
8、离胜利更进一步。这次实习虽然不是我干过得比较苦的活儿,但我信任它同样的磨练了我的意志,同样的让我享受了其过程,并且体会到了胜利与喜悦。磨光面比锯更加难耐,因为它不仅要锯,而且大、中、小磋全都得用上!直尺找平面,加工要求很精细。每磨好一面心里同样的多一份兴奋。实习期间,满手都是油,有时弄到衣服上,铁屑与尘土横飞,衣服与油污同色。吸的鼻孔里都有铁屑,工作条件比较艰苦,相当乏味,但其中真的有欢乐。这次实习让我体会到了等待与忍耐,磨练了自己的意志,知道了要想胜利就必需一步步走,脚踏实地,不怕失败,还要精益求精,总之,这次实习获益匪浅。最终有一点缺憾的事,我想把自己一周的劳动成果带走留个纪念,可是上交了
9、就没再发下来,挺惋惜的。其次个星期是车工实习,这次我们班的改在上午去,到了之后还没进车间县碰见车工实习带我们的老师了。第一感觉就特殊亲切,因为不是那身穿西装打领带让人敬而远之的老师,就是感觉老师和学生的距离很亲切很近。和上个老师一样他首先强调的也是平安问题,给我们讲的操作时须要留意的问题,例如要身穿工作服、戴工作帽、不准戴手套等等,接着讲了我们要操作的c620-1车厂操作,机床有6种润滑方式:1、溅油。2、浇油。3、油绳导油。4、油泵输油。5、弹子油杯。6、黄油杯,23处注油点,机床由床头箱、挂轮箱、进给箱、托板箱、床身、尾座、附件七部分组成,而托板箱又有大托板、中托板、小托板之分,三个托板协
10、作运用来限制进刀量和方向、尺寸大小。整个机床有25个操作手柄:有限制转速的,有限制进给方向的,有限制进刀量的,有限制车刀的,有限制开关的等。25个操作手柄的运用构成了机床加工的所用操作过程。另外,车床在加工工件时,分自动和手动两部分。在讲到车刀时,老师将全部的车刀形态和名称告知了我们。车刀按质材分三类:k类硬质合金(镍钴类)、p类(镍钛钴类)、m类(镍钛钴鉏类);按角度有45度车刀和90度车刀两类;车刀有刀体(一般钢材)和刀头(特质合金)组成。车刀可车削出的形态有:斜断、圆弧、三角螺纹、梯形螺纹。最终老师又列举了机床型号的详细含义,如c620-1?1代表经过一次大的改进所设计的代号,20为主要
11、参数,6为组别代号,c为机床类别代号,再如cm6125?25为主要参数,1为型号代号,m为特性代号,c和6于620-1中的c和6意思一样。另外,还有c6140a、x6132、b6065、b20xxa、b5020等。让我体会很深的是;老师本可以只教给我们这次实习最终要做的零件,可他没有偷懒,他不仅讲了我们要学的,而且讲了许很多多关于车床的东西。他在黑板上讲得很细很仔细,每讲一部分,他都亲自由机床上演示、介绍,由于人多,讲一次不行能全看清,他在重复一遍,最终还个别指导。总之,我看到了老师本着为了让我们多学学问的一颗心。为了让同学们学到更多,他不辞辛苦,让我很感动。最终我们不仅车完了零件达到了教学要
12、求,而且还全面了解了车床的每一部分、每一注油孔、每一个手柄的运用、操作方法,老师讲的东西,我们消化了、汲取了。老师,您辛苦了!本次实习很值得,他教会了我许多,针对自己学到学问、磨练意志、体会学习方法;针对同学增进关系;针对老师,我很感动。期盼下一学期的实习。钳工实习工作报告3前言:通过这份钳工实习报告,告知老师我们的实习过程和阅历。实习目的:钳工主要是手工操作,运用各种工具完成零件的加工、装配和修理。与机械加工相比,它的劳动强度更高,生产效率更低,但它可以完成机械加工不便利或难以完成的工作,而且设备简洁,因此它仍旧是机械制造和修理工作中不行或缺的重要工作。钳工实习是一门实践性很强的基础课,是机
13、械工程专业学生学习工程材料和机械制造基础的重要必修课,也是非机械相关专业教学安排中重要的实践教学环节。对于我们机械专业的学生来说,钳工实习有助于我们驾驭锯切、收口、钻孔和简洁装配的基本技能,驾驭钳工的基本学问、钳工的技术理论和相关仪器的运用练习工具和设备:虎钳;钢锯;文件;循环文件;游标卡尺;铁棒;电钻;手套;铅笔实习内容:1.钳工基础学问介绍;2.说明装配工的主要技能;3.钳工的基本操作及留意事项;4.锯、切、钻、精加工成锤子。练习步骤:1.选择长度合适的铁棒;2.将铁棒夹在虎钳上,用100毫米左右的游标卡尺测量铁棒;3.调整锯口方向,锯切时要用右手拇指(我是左手)靠在锯片上,防止锯片横向滑
14、动,左手稳稳地推动手柄。锯片应以10 15度左右的锯角向工件倾斜。锯切时,锯弓往复行程短,压力适中,往复速度快,锯片应垂直于工件表面。锯弓应当直线往复运动,记住不要摇摆4.锯切完成后,手腕用力使锯片对铁棒施加接近90度的压力,来回切割,直到铁棒被锯断;5.从顶部30毫米处锯出两个浅圆,两个圆之间的距离约为6毫米,用圆形锉刀沿着两个圆划定的范围锉出一个小的圆形沟;6.用锉刀打磨锤头的形态。向前推档时,前手压力渐渐减小,后手压力渐渐增大。当文件被推到中间位置时,双手的压力相同。当文件被向前推动时,前面的手压力渐渐减小,然后增加。直到锤头的外形被打磨;7.用锉刀打磨铁棒的非锤头端,使其光亮如新;8.
15、用锉刀打磨成品锤头,去除表面铁锈,使其光亮如新9.用电钻转动锤头中间的孔;10.切一根适合你锤头大小的铁棒,用锉刀锉平刀对其表面进行打磨至光滑;最终组合锤子实习心得:1、钳工实习熬炼了我们,提高了我们的整体综合素养,使我们不但对钳工实习的重要意义有了深刻的相识,而且提高了我们的实践动手实力,使我们更好的将理论与实际相结合。巩固了我们所学的学问,同时让我们学到了老师的敬业精神。老师不厌其烦的给我们查找操作中的错误。我们还发扬了团结互助的精神,促进了同学们之间的友情。2、经过近一个星期的努力,我最终完成了我的作品-铁锤,虽然它的外形和机器制造的有较大的差距,但它终归是我亲自打磨出来的,这种骄傲感、
16、成就感是难以用语言表达的。没有想到当时的一根铁条现在变成了一个精致的工件是一下一下磨出来的,这也是就人们说的“只要功夫深,铁杵也能磨成针”吧!3、这一周的实习虽然短暂和辛苦的,但是我学到的东西是珍贵的,让我体会到了做一个工人的辛苦与欢乐,同时也熬炼了自己的动手实力,这一切都给我留下了美妙的回忆!钳工实习工作报告4钳工,看似简洁的工种,但是有着丰富的内涵,有着“车工是宏大的,钳工是万能”的说法。它不是简洁的磨和锉,这只是基本功,它更可以熬炼我们的意志。任何一个小小的技术都是一门学问,都要经过不断的学习和细致的探讨,看似简洁的磨钻头,也是须要下苦功来探讨的。要把钳工做好首先必需有足够的耐性,再有足
17、够的体力,最终是要有敏捷的.头脑。因为钳工是以手工作为主要加工,劳动强度高,生产效率低,操作手艺要求较高的工种。他运用的工具简洁,加工多样矫捷,适应性强,能完成某些加工中不能或难以进行的工作,在当今加工业发达的时代,虽然落后也取代不了的工种。在科学日益发展的今日,企业之间的竞争就是人才的竞争,只有不断地培育技术人才,提高员工队伍的技术水平,才能更加适应当前企业的发展须要。作为新世纪的高校生只有多多参与实践并驾驭一门技能,才能保证在将来的社会竞争中有自己的位置。实训虽然只有短短的几周,但意义是深远的。实习带给我们许多感受和体会,我们承受了辛酸,却享受了欢乐,有过挫败,但是我们最终还是收获了胜利的
18、喜悦,所以我们很感谢指导老师。以下是我的实习报告:一、实习目的筐属加工工艺是从事各种物质生产的人们所不行缺少的基础生产学问。通过独立实践操作,可以接触生产实际学问,驾驭钳工和车工的基础学问和基本操作技能,学会运用钳工工具和一般车床,了解机械零件加工工艺,将有关机械制造的基本工艺学问、基本工艺方法和基本工艺实践结合起来,训练工程实践综合实力,提高自身综合素养和思想水平。二、实习原理钳工是指利用钳工工具或设备对原材料、金属工件、机械设备等按技术要求进行加工、制作、修理的加工方法,以锉刀,刮刀,手电钻,铰刀,台虎钳,小型钻床,电动砂轮机为主要工具。一般以手工为主,具有设备简洁、操作便利、适用面广等特
19、点,但生产效率低,劳动强度大,适合于单件小批量制作或装配、修理作业。钳工基本操作技能有划线,錾削,锯削,锉削,钻孔,扩孔,锪孔,铰孔,攻螺纹,套螺纹,矫正和弯形,铆接,刮削,研磨,机器装配调试,设备修理,测量和简洁的热处理。三、操作步骤(一)锤头的加工1、视察并熟识产品设计图纸(一把小锤),打算原料(高约700mm、直径约为40mm的圆柱体)和钳工工具。2、画矩形: 依据大一小一的原则,根据设计图纸要求的尺寸在圆柱体底面上画一个长23mm、宽19mm的矩形。3、锯削初始模型:用钢锯以在圆柱体底面上画的矩形为底锯削一个与圆柱体等高的长方体。4、粗略研磨:锯削好了初始模型后,用锉刀将模型表面打磨平
20、整以便下一步的操作。5、画锤子轮廓:依据大一小一的原则在长方体700x22的两个面上画出锤子轮廓,并在22*18的一个面上画出相应的线。6、锯削实样模型:用钢锯以长方体上所画锤子轮廓线锯削出跟设计图样一样的锤子外形。7、精确研磨:锯削好了实样模型后,用锉刀将模型表面打磨平整,并达到设计要求尺寸。8、钻孔:画出锤子柄孔的位置,利用钻孔机钻出锤子柄孔。9、攻螺纹:利用旋纹工具渐渐地旋出螺纹。10、研磨棱角:用锉刀将锤头全部的棱角磨成45度的斜面。(二)锤柄的加工利用一般车床在老师的细心指导下根据设计要求加工而成,并利用旋纹工具旋出螺纹。(三)组装:将锤柄旋进锤头上的柄孔,至此,整个过程结束。四、实
21、习心得从实习中我们驾驭了钳工和车工的基础学问和基本操作技能,以及一般车床的加工工艺和操作方法,了解了机械制造和零件加工工艺过程,熬炼和提高了我们的实践动手实力,使我们更好的将理论与实际相结合起来,巩固了所学的学问。同时,实习过程中我们发扬了团结互助的精神,大家是一个团体,动手实力强的同学帮助动手实力弱的,大家相互帮助相互学习,既学会了如何合作又增加了友情。钳工实习工作报告5我在xx车间进行了为期x周的钳工实习。期间,我们接触了车、钳、铣、磨、焊、铸、锻、刨等几个工种和线性切割以及数控铣床等较先进的机器。每天,大家都要学习一项新的技能并在几小时的时间里,完成从对各项工种的一窍不通到作出一件成品的
22、过程。在师傅们耐性细致地讲授和在我们的主动的协作下,我彻底清晰了实践才是真正检验真理的标准,以前学过的游标卡尺读数就很模糊,并且误差的要求也较高,所以还觉得过得去,可是这次实习要求工件的误差都在0。1mm,让我措手不及。在老师的教育下,通过这次实习我已经基本驾驭了游标卡尺的读数。看似简洁的东西真正到了应用就不是那么简洁了。一、实习内容实习期间,通过学习车工、锻工。我们作出了自己的工艺品,铣工和车工的实习每人都能根据老师的要求学到铣床的最根本的学问;最辛苦的要数车工和钳工,车工的危急性最高,在一天中同学们先要驾驭开车床的要领,全部工种中,钳工是最费体力的,通过锉刀、钢锯等工具,手工将一个铁块磨成
23、六角螺母,再经过打孔、攻螺纹等步骤最终作成一个精致的螺母。几天下来虽然许多同学的手上都磨出了水泡,浑身酸痛,但是看到自己平生第一次在工厂中作出的成品,大家都喜不自禁,感到很有成就感。我对自己的本次实习总结了两部分,实习部分和感想部分。二、实习部分1、通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟识工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的运用以及平安操作技术。了解机械制造工艺学问和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。2、在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上,具有初步的独立操作技能。3、在了解、熟识和驾驭肯定的工程基础学
24、问和操作技能过程中,培育、提高和加强了我们的工程实践实力、创新意识和创新实力。4、培育和熬炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守平安技术规则和爱惜国家财产的自觉性,提高了我们的整体综合素养。5、在整个实习过程中,对我们的纪律要求特别严格,制订了学生实习守则,同时加强对填写实习报告、清理机床场地、遵守各工种的平安操作规程等要求,对学生的综合工程素养培育起到了较好的促进作用。6、工厂师傅对我们做的工件打分,使我们对自己的产品的得分有明确相识,对于提高我们的质量意识观念有肯定作用。7、同学之间的相互帮助才得以完成任务,使我们对团队的概念有了更深层的理解,也使我们明白了团队精神的重要性!
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