农村留守儿童调查报告范文1500字.docx

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1、农村留守儿童调查报告范文1500字一、调查登记表调查时间：7月1日7月4日调查方式：走访调查人：陈娇调查地点：略留守儿童家数：13户，留守儿童人数：26人总户数：33户其中有4户一位老人带3个小孩，有5户一位老人带2个小孩，有4户1位老人带1个小孩。其中未满周岁的留守儿童：2人;学龄前的留守儿童：6人;学前班四年级：11人;五年级六年级：7人。二、调查感受孟母三迁的故事可以说是家喻户晓，言传身教这一成语也有许多人知道。但就此次调查状况看，在我们这个村组真正明白其中道理的人屈指可数，真正做到的更是寥寥无几。推而广之，在中国像我们这样的村子还有许多，比我们村经济条件差的还数不胜数，可想而知：中国农

2、村留守儿童的确多，并且状况不容乐观。这些留守儿童的父母大多都是为了养家糊口，为了孩子读书而背井离乡出外打工，但这里面也含有个别怕吃苦而将重任交给来人的青年夫妇。他们有些一年回家一次或两次，有些甚至几年才归家一趟，只是按时寄一些钱让小孩生活、学习，有时寄一些衣服或玩具来满意这些留守儿童的物质生活。须不知正值这些父母自认为给了孩子富足的物质生活时，这些留守儿童的精神生活却空虚得像一张白纸，他们很少享受到父母在身边的那种温馨与欢乐，他们只能用电话线来寄予他们的情思，抑或在电话旁，在夜里，在父母牵着孩子小手玩的电视片前泪流满面。社会环境、家庭环境对人的行为习惯，对人的思想认知，对人智力的开发都起着举足

3、轻重的作用，而这些留守儿童，这些祖国的花朵、民族的希望成天面对的却是没有文化的，已跟不是时代步伐的，思想已落伍的，身体里甚至还流淌着封建社会血液的老人。在这些老人的熏陶下，这些留守儿童又怎能从小养成爱祖国、爱学习的行为习惯呢?他们又怎能知道狼来了的故事，又怎会明白饭前便后要洗手，挚友伙伴要团结呢?走访中我看到他们一个个脸上满是污垢，找不到一点白净的皮肤，身上的衣服像抹布，那个样子比鲁迅笔下的阿q还要让人心酸。他们成天只知吃饭，只知和伙伴在肮脏的地上打闹，在有青青禾苗的田中捉青蛙，或者和伙伴打架，或者跑到别家梨树上摘梨子。我记得梁启超在少年中国说中有言：少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜

4、于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。青少年是国家的将来、民族的希望，他们将来要肩负起保国、兴国的重任，因此人才的培育特别重要。一朵奇葩，没有雨露的滋润，她将恒久不会漂亮动人。一个蓓蕾，假如你希望她迎风绽放就须要细心栽培。一棵小树，假如你期盼他成为凌云之木就应当专心浇灌。一个小孩，假如你渴望他有雄心壮志，成为国之栋梁就必需细心教化和引导。一个人总是须要有人去发觉、去观赏、去启发。即使是千里马，也须要有慧眼识才的伯乐，再丑陋的石头只要专心雕琢，也可能成为精致的工艺品。然而那些老人能堪当如此重任吗?他们对于这些又懂多少，他们能走近、能了解他们孙子、孙女的心吗?他们不能!他们有时甚至就像边城

5、中的爷爷和孙女，虽然每天在一起，虽然相依为命的他们彼此爱得很深，但他们却缺少必要的理解和沟通。钱，当然重要，但好好地培育下一代更重要。因为这不仅是个人行为，也是一种民族行为和社会行为。父母不能只顾眼前利益，不能认为培育教化孩子只是学校的责任。其实，你们自己才是孩子的第一任老师。历史上许多胜利人士的背后，都有他们明事知理的父母开导他们。父母的言传身教对孩子们起着潜移默化的作用，父母的爱有时是孩子们胜利的催化剂。因此，父母在孩子小的时候至少应有一个陪在孩子身边教化、开启、照看他们，使他们小的时候就受良好行为习惯的熏陶，养成爱祖国、讲文明、有骨气、有正义感的品德。父母要做真正对孩子负责，对国家尽义务

6、的，合符时代要求的父母。虽然国家现在特别关注留守儿童的健康成长，为此也颁布过一些政策，但由于受多方面的影响，许多贫困偏远的乡村根本无法执行，有些地方执行了，问题也没有得到根本解决。许多人由于缺少文化根本就没有意识到这个问题。其实，留守儿童这个问题是一个不容忽视，必需引起全社会热切关注的问题。我认为留守儿童这个话题完全可以和科教兴国、人才强国同日而语，甚至可以说留守儿童的问题就属于科教兴国、人才强国的一部分.第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页