青春的情绪课时训练- 部编版道德与法治七年级下册.docx
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1、4.1 青春的情绪班级: 姓名: 成绩: 一、选择题1诗人李白一生经历坎坷。面对长江沿岸的景色,他在流放途中写出平生不下泪,与此泣无穷的诗句。而他被大赦重获自由后写出的诗句却是“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。“李白面对同样景物写出的诗句表明( )A同一事物可以引起轻松、愉悦的情绪B同一事物可以引起抑郁、悲愤的情绪C我们的情绪受到多方面因素的影响D情绪所产生的影响是固定不变的2擅长钢琴演奏的小丽在校艺术节比赛中意外落选。为此,小丽郁郁募欢,表示将不再继续练琴。小丽的好朋友应该( )提醒她按纳自己支持她放弃练琴鼓励她直面挫折帮助她调节情绪 A. B. C. D.3
2、当我们看到别人遭遇不幸的时候,心情会显得特别沉重;如果在别人高兴的时候而我们却沮丧着脸,闷闷不乐,别人的心里肯定不好受这说明( )A人的情绪是不相同的B人的情绪是完全相同的C人的情绪具有相通性和感染性 D人的情绪状态不会影响他人4人的情绪是复杂多样的,常见的基本情绪有( )A喜、怒、哀、乐B喜、怒、哀、伤C喜、怒、惧、乐D喜、怒、哀、惧5难过时,世界也失去了颜色;开心时,一切似乎都会发光;愤怒时,洪水都能被点燃这就是情绪。下列对于情绪的认识不正确的是( )A情绪只有喜、怒、哀、惧四种B情绪会受到周围环境等多种因素的影响C各种各样的情绪丰富了我们的生活,伴随着我们的成长 D不同的情绪会对我们的观
3、念和行动产生不同的影响6情绪就像“神奇果”会对人产生神奇的作用。这种作用的表现是( )它可能激励我们克服困难、努力向上它可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前它一定会让人获得成功它会使每个人都没有悲伤A B. C. D.7一个年轻人在冬天时常到树林里寻找枯死的树,并把它敬下来用作取暖的木材。春天来临时,他惊讶地发现,那些枯枝居然都长出了绿绿的嫩芽。一个老人告诉他:“记住,不要在冬天敬树,因为那时你看不到生机;也不要在心情沮丧时做决定,因为那时你看不到光明。”这则材料说明( )A人处于不同的情境中,自然会产生不同的情绪 B丰富多样的情绪构成了我们多姿多彩的生活 C砍树必须选择好季节,才能心情好D
4、人的情绪随季节的变化而变化8校运动会上,信心满满的小军发挥失常,没有获得自己擅长的100米短跑项目冠军,情绪十分低落。小军情绪低落的原因是( )A个人的生理周期,B对某件事的预期C足够的信心D自然环境的影响9美国一位心理学家曾做过一个实验:他从25万名小学生中挑选出1500名智商较高的男女同龄学生进行长期追踪研究,对其中150名最成功的学生研究表明,获得卓越成就的人不仅仅是因为他们有良好的智,更重要的是他们都具有正面的情绪。此实验结果表明( )A正面情绪对于一个人的身体健康具有重要作用 B正面情绪和负面情绪对每个人的影响都会相同 C正面情绪影响我们的观念和行动,激励我们向上D负面情绪也是人的成
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